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部编人教版五年级下册语文第8单元《语文园地八》第2课时课件
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1. 语文园地八第2课时
2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。(重点) 2.理解并背诵古代谚语。(难点) 学习目标
3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。 人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书筋肉丰满,浑厚有力。《勤礼碑》是其代表作。“颜体”楷书
4. 书写提示
5. 书写提示颜真卿开拓了书艺的崭新的恢宏境界。从特点上论,颜体形质之簇新、法度之严峻、气势之磅礴前无古人。从美学上论,颜体端庄美、阳刚美、人工美,数美并举,且为后世立则。从时代论,唐初承晋宋馀绪,未能自立,颜体一出,唐中坛所铸新体成为盛唐气象鲜明杨志之一。“颜体”楷书
6. ◎ 君子喻于义,小人喻于利。——《论语》 ◎ 君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》 ◎恻隐之心,仁之端也。——《孟子》 ◎多行不义,必自毙。——《左传》 ◎ 人有耻,则能有所不为。——《朱子语类》日积月累
7. 知识链接《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》
8. 知识链接《左传》原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,简称《左传》,是中国古代一部编年体的历史著作。以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,是儒家重要经典之一。《左传》
9. 知识链接《孟子》,被南宋朱熹列为“四书”(另外三本为《大学》《中庸》《论语》)。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。最早见于赵岐《孟子题辞》:“此书,孟子之所作也,故总谓之《孟子》。”《孟子》
10. 知识链接《朱子语类》是南宋理学大师朱熹宋代景定四年(1263年)黎靖德以类编排,于咸淳二年(1270 年)刊为《朱子语类大全》140卷,即今通行本《朱子语类》。《朱子语类》
11. 君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。君子喻于义,小人喻于利。喻:明白,通晓。
12. 君子光明磊落、心胸坦荡,小人则斤斤计较、患得患失。君子坦荡荡,小人长戚戚。荡:清除,洗涤。 戚:在古代的意思形声。
13. 同情心是仁的开端。恻隐之心,仁之端也。恻隐:同情。
14. 坏事干多了,一定会自取灭亡。多行不义,必自毙。不义:违反正义的事。 毙:扑倒,倒下去。
15. 人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就能够不去做了。人有耻,则能有所不为。耻:羞耻之心。
16. 《朱子语类》1.内无妄思,外无妄动。 2.天不生仲尼,万古如长夜。 3.敬者何?不怠慢、不放荡之谓也。 4.学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。 5.读书不可只专就纸上求理义,须反来就自家身上推究。
17. 《朱子语类》6.天下之难持者莫如心,天下之易染者莫如欲。 7.知其不善,则速改以从善,最要在速字上著力。 8.大凡事只得耐烦做将去,才有烦心便不得。 9.读书始读,未知有疑。其次则渐渐有疑。中则节节有疑。过了这一番后,疑渐渐解,以至融会贯通。
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