登录
注册
香当网
文档
PPT
PDF
搜索
热门搜索:
发布会
论文答辩
工作总结
公益
课件
分享赚香币
首页
ppt
ppt课件
部编人教版五年级下册语文第8单元22《手指》第2课时课件
1121
0
嵌入分享
PPT 内容
PPT 图集
1. 22.手指第2课时统编版语文五年级(下)
2. 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点) 2.熟读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短、团结就是力量的道理。学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。(难点) 学习目标
3. 通过上节课的学习,我们了解了文章的主要内容。这节课,我们接着品读这篇文章。
4. PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 丰子恺 (1898~1975),原名润,又名仁,号子恺。浙江崇德(今桐乡)人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、翻译家,是一位卓有成就的文艺大师。 主要作品:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。作者简介:
5. 这句话是全文的总起句,概括地写出了五根手指姿态不同,性格各异,各有所长,各有所短,总领全文,为下文具体的描写做铺垫。“我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。”
6. 运用排比的修辞方法,列举大拇指在生活中的具体表现,突出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的精神。“例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。”
7. 运用排比的修辞,通过列举生活中的事例,突出了食指的作用以及他勤奋卖力、敢于冒险、不怕牺牲的性格特征,同时还运用对比的方法,写出了食指的另一个特征——机敏。“拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽(huì)物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多;他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽(niǔ)扣等,虽有大拇指相助,终是他主干的。”
8. 这是文章的中心句。作者以手指的全体比喻人群的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是文章表达的主旨,起到了总结全文、画龙点睛的作用。“手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎(zēng)在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”
9. 细读课文,思考以下问题。
10. 1.课文是围绕哪句话来写的? 课文围绕这句话来写: 一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格, 各有所长,各有所短。
11. 2. 一只手上的五根手指各自的姿态和性格是什么? 大拇指的姿态不美,但却具有吃苦耐劳、不图名利的可贵品质。 食指没有窈窕的姿态,却具有强硬的外形特点,以及勤奋、敢于冒险、机敏的性格特征。 中指是五指中地位最优、相貌最堂皇的,有着养尊处优的生活,但做事沽名钓誉、华而不实。 无名指和小指体态秀丽,样子可爱,能力薄弱。
12. 3. 作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理? 作者想告诉我们:五根手指虽然都长在手上,但作用和功劳却各不相同,然而,手指的全体和人群的全体一样,只要团结一致,成为一个拳头,就能发挥出最大的作用。
13. 作者说以上手指姿态与性格,有如上的差异,并无爱憎在其中。真的在其中没有作者的爱憎吗?
14. 作者偏爱大拇指、食指,对中指和无名指和小指有所贬抑。
15. 课文主旨 课文以风趣幽默的语言具体描写了五根手指不同的姿态和性格,说明了五根手指各有所长,各有所短,如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了,从而阐明了“团结就是力量”的人生哲理。
16. 文章板书大拇指→形状不美,肯吃苦,不图名利 食指→姿态不窈窕,勤奋,敢于冒险,机敏 中指→相貌堂堂,养尊处优,华而不实 无名指和小指→秀丽可爱,能力薄弱各有所长各有所短手指团结就是力量
17. 一、选词填空。 夸奖 夸耀 1.吕明课余时间给我补课,老师在班上( )了他。 2.他一有成绩,就沾沾自喜,到处( )自己, 这样做不好。夸耀夸奖
18. 二、做游戏,掰手指。 先握紧拳头,试一试。再伸出一根手指试一试。你明白了什么?联系生活实际来谈谈。
19. 三、写一写。 这篇课文写出了五指的特点,强调了团结的意义。请你将它改写成一篇童话故事,让五指成为故事的主人公,如《五指争功》。
20. 手指舞
21. 手指舞
22. 手指舞
23. 手指舞
思***1
下载需要
5
香币
[ 香币充值 ]
亲,您也可以通过
分享原创文档
来获得香币奖励!
服务器/托管费、人工审核、技术维护等都需要很多费用,请您支持香当网的发展
下载PPT
0
推荐
0
收藏
该用户的其他文档
人教版七年级英语上册教案
人教版数学八年级上册全册单元测试卷10套含答案
人教版数学八年级上册全册教案设计
人教版数学八年级上册全册期末试卷3套含答案
人教版数学八年级上册全册单元测试卷15套含答案
人教版数学八年级上册全册期中试卷3套含答案
人教版数学八年级上册期末专题复习
人教版数学八年级上册全册导学案
人教版数学八年级上册全册学案
人教版数学八年级上册学案设计
人教版数学九年级上册期中测试卷3套含答案
人教版数学九年级上册全册教案
人教版数学九年级上册全册学案
人教版数学九年级上册寒假作业三套
人教版数学九年级上册全册同步练习含答案
人教版数学九年级下册全册学案
人教版数学九年级下册全册教案
人教版数学七年级上册全册课时小练习含答案
北京课改版六年级上册英语全册单元知识小结
北京课改版四年级上册英语全册单元知识小结
2021年秋新教科版五年级上册科学教学计划及教学进度表
北京课改版四年级上册英语单元测试卷含答案结
北京课改版三年级上册英语全册单元知识小结
北京课改版六年级上册英语全册单元测试卷
2021年秋新教科版六年级上册科学全册表格式教案
2021年秋新教科版六年级上册科学全册表格式教案+单元概述
2021年秋新教科版六年级上册科学全册表格式教案+课后练习
2021年秋新教科版六年级上册科学全册课后练习题
2021年秋新教科版五年级上册科学全册表格式教案
科普版六年级上册英语全册教案设计
科普版六年级上册英语全册教案
科普版五年级英语上下册教案合集
科普版五年级英语上册教案+同步练习
科普版五年级上册英语全册同步练习
科普版五年级上册英语全册教案
科普版四年级英语上下册教案合集
科普版四年级下册英语全册同步练习
科普版四年级下册英语全册教案设计
科普版四年级英语下册教案+同步练习
科普版四年级上册英语全册优质课范例
相关PPT
部编人教版五年级下册语文第8单元21《杨氏之子》第2课时教学课件
部编人教版五年级下册语文第8单元21《杨氏之子》第2课时课件
部编人教版五年级下册语文第8单元《语文园地八》第2课时课件
部编人教版五年级下册语文第8单元《语文园地八》第2课时教学课件
部编人教版五年级下册语文第8单元《语文园地八》第1课时教学课件
部编人教版五年级下册语文第8单元《语文园地八》第1课时课件
部编人教版五年级下册语文第8单元习作《漫画的启示》第2课时教学课件
部编人教版五年级下册语文第8单元习作《漫画的启示》第2课时课件
部编人教版五年级下册语文第8单元21《杨氏之子》第1课时课件
部编人教版五年级下册语文第8单元习作《漫画的启示》第1课时课件
相关文档
五年级下册语文教案-第八单元22 手指(部编版)
2020新人教版部编本五年级下册第六单元《语文园地六》第1-2课时 教案
2020部编版人教版语文上册五年级第8单元教案等
部编版五年级上册语文第8单元试卷 (2)
部编版语文五年级下册第1-8单元习作范文
部编版人教版语文五年级上册第7单元教案等
部编版人教版语文五年级上册第5单元教案等
部编版五年级上册语文第2单元试卷
「新部编人教版」小学五年级下语文22《手指》优质课教学设计
「新部编人教版」五年级下语文22《手指》优质课教学设计