浙教版八年级上册数学《5.2 函数第1课时 认识函数》教案


    第5章 次函数
    52 函数
    第1课时 认识函数

    1通实例解函数概念.
    2解函数三种表示法:(1)解析法(2)列表法(3)图象法.
    3理解函数值概念.
    4会简单情况根函数表示式求函数值

    函数关概念

    图象表示函数关系涉数形结合学生理解需较长较具体程节教学难点

    1明哥哥名学生利暑假家公司工报酬16元/时计算.设明哥哥月工作时间时应报酬元填写表:
    工作时间(时)
    1
    5
    10
    15
    20



    报酬(元)








    然回答列问题:
    (1)述问题中常量?变量?(常量16变量)
    (2)代数式表示值?(16)
    师:变化程中两变量确定值相应值?
    间种什关系?
    2 跳远运动员定起跳姿势跳远距离(米)助跑速度(米/秒)关.根验跳远距离(0<<105) .
    然回答列问题:
    (1)述问题中常量?变量?(常量0085变量)
    (2)计算分75885时相应跳远距离少(精确01)
    (3)定值求出相应值
    师:变化程中两变量确定值唯确定值应?

    般某变化程中设两变量果确定值唯确定值说函数做变量
    三函数三种表示方法
    1列表法
    时变量系列值函数应值列成表.种表示函数关系方法列表法.表(图72)表示周某城市天均气温函数关系.

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    (℃)
    38
    51
    93
    154
    202
    243
    286
    2图象法 法表示函数例图71中图象表示骑车时热量消耗(焦)身体质量(千克)间函数关系.

    3解析法:问题12中16两函数等式表示种表示函数关系等式做函数解析式简称函数式.函数解析式表示函数方法解析法.
    三函数值概念
    变量应值做函数值变量取值关通常函数值着变量变化变化.
    议议:三种表示方法中确定函数值?什优缺点?

    例等腰△ABC周长20底边BC长腰AB长求:
    (1)关函数解析式
    (2)腰长AB7时底边长
    (3)114时函数值少?

    1函数概念
    般某变化程中设两变量果确定值唯确定值说函数做变量
    2函数三种表示方法




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    贡献于2022-01-02

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