第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
知识技
知道希腊神话特点知道古希腊罗马建筑基特点典型代表解时期哲学代表物知道法学罗马伟成
程方法
通师生互动四方面探讨古希腊罗马文化成通量视频图片资料学生直观感受希腊罗马文明魅力采启发式教学方法培养学生历史思维
情感态度价值观
欣赏希腊罗马古典文化成感受古希腊罗马文明魅力体会类文明丰富样性学古希腊罗马求知探索精神
解古希腊罗马文化文学雕塑建筑哲学历法法学等方面突出成
理解希腊罗马古典文化折射出文精神
展示河流域亚非文明古国图引导学生回顾亚非文化成出示包含希腊罗马区图提出问题：希腊罗马文化知少总结学生答引出课题希腊罗马古典文化
师：希腊罗马古典文化丰富彩类宝贵精神遗产学快速浏览教材2629页找找希腊罗马古典文化突出成呢？ 生：文学哲学雕塑建筑法学历法
师：面分六组请学分组合作完成列表格书找容勾画梳理完基础知识某问题特没解决问题起探讨 生：……
学找非常棒书找勾画？关特点栏问题没解决面老师带领家起寻找答案
师：首先起文学提希腊罗马辉煌文学成神话必少话题关希腊神话家知道著名物？ 生：略 师：学希腊神话感兴趣神占导位时代神话记载神创造类神万事万物原
神时代
师：样神创世界时代里家发现希腊神话特点：神形性理解神形性呢？家阅读段材料观察图片？
生：希腊神话中神形体样具思想感情品质行 师：神形性实希腊文学中体现说——荷马史诗相传盲诗荷马做容然根迈锡尼时代民间事神话传说整理汇编成说里面神话传说讴歌类英雄
（回表格）出样神导世界里希腊神话中神形性荷马史诗中讴歌类英雄发现希腊已开始神身寻求谁影子？寻求影子
初步认识认识希腊逐渐走属时代
二 时代
师：然神虚缥缈存世界原究竟什？希腊哲学家德谟克里特首先出观点：宇宙万物微原子组成神创世界相观点什？生：怀疑神世界观察解释认知 师：德谟克里特怀疑神迈出属时代重步基础断探索苏格拉底提出什观点？ 生：……
师：思考转类社会哲学研究然转研究提出充分认识然苏格拉底仅位出色哲学家名优秀教育家张求知识方法？
生：系统问答
师：引导学生产生正确思想进断认识样位优秀哲学家教育家终结局样呢？家浏览教材28页物扫描找答案 生：雅典法庭判死刑
师：苏格拉底坚持信念坚持理性付出生命代价 否定神认识处彰显着作亚里士德发挥作断实现身价值（哲学方面研究创立逻辑学等新学科提出典名言：吾爱吾师吾更爱真理希学学道路中尊师重教前提盲成热爱真理追求真理动物学方面解剖许动物奠定动物学基础科学研究方法提出演绎等方法）称作古希腊博学位百科全书式学者
师：否定神认识发挥作进步认识真正属时代
师：然时代仅仅哲学中体现雕塑中诠释谓淋漓致著名雕塑家米隆作品掷铁饼者家观察尊雕塑说说直观感受
生：裸：展现出强健体魄身体健美肌肉：展现出力量活力
强健力量活力赞美体美运动饱含生命力肯定价值（掷铁饼动雕塑静动静体现古希腊艺术家高超艺术水）
师：样肯定赞美体现建筑面雅典帕特农神庙建筑艺术体现神庙神庙四周廊柱环绕柱身粗细神庙供奉然神处彰显着作价值修建原战胜强波斯侵略军庆祝胜利歌颂雅典英雄建神庙造型外围廊柱造型古朴庄重隐喻男性躯体力量美围廊柱优雅匀称隐喻女性线条美
师罗马建筑请教材27页希腊帕特农神庙进行什异？
竞技场廊柱希腊建筑风格颇相致继承时创新呢请图中找石拱门穹顶整体建筑受力较均匀更加坚固结实节省材料时坚固美观整体建筑华丽宏伟罗马建筑创新充分展示作智慧外罗马建筑逐渐走进类社会生活修建高架引水桥罗马供水系统建筑功逐渐走生活社会服务更加具实性次印证属伟时代肯定价值回表格
师：雕塑建筑次印证属伟时代肯定价值 关注发现肯定历单存整社会中避免会发生争端古罗马例外现家法官判场案子呢？
惯法根惯约定俗成没正式确立终解释权贵族手中法官基贵族担案法官肯定支持属贵族艾伦民利益受极损害联合起贵族示威贵族迫压力便制定十二铜表法代原惯法标志罗马成文法诞生
前面学中知道十二铜表法然保护谁利益？
师：法时候然保护贵族利益审判量刑法贵族意解释法律时代已罗马开始走更具秩序理时代
三理时代
师 十二铜表法颁布学判判案觉次法官会作出什样决断呢？解态复仇
师：理时代罗马时期断发展完善法律体系十二铜表法适罗马公民非公民间关系万民法历代罗马颁布法律加系统化法典化汇编成查士丁尼法典罗马法体系终完成罗马法律蹴断形成发展完备程通常讲罗马法古罗马颁布法律
师：法发展完善时代泛滥民私义受约束果苏格拉底生活时代会坚持理性付出生命代价？法律约束进时代更具理性社会更加秩序社会讲仅种发展更种飞跃
师：罗马法欧洲历史第部较完备法律体系影响世适成代西方国家法律基础：
生：法律精神影响世私财产神圣侵犯等
师：罗马影响世仅仅法律体系历法天公历？家知道公历起源？
公历源儒略历儒略历位历史物息息相关(罗马凯撒)担罗马执政官凯撒命太阳历蓝编制新历法宗族名冠名儒略历成天公历基础见历法方面古罗马鉴埃基础断创新
师：法律更规范行历法更处理然关系社会更加公正更加具秩序表格出希腊罗马断发展断完善程断认识突破时发现辉煌成背离开站前肩膀探索者前者继承创新罗马继承创新时博采众长方鉴优秀文化：建筑历法
情感升华：种文化理念传承希腊罗马古典文化绵延断流传日国家美国白宫美丽校园找希腊罗马建筑风格影子欧式建筑风格美丽学校里找坚守中国元素中式花窗格仅仅古老元素重现更新元素加入继承时更传统文化坚守东方遇西方继承坚守终融贯中西骨子里中国灵魂眼光整世界传统文化种态度更断发展理念
完成课相关题少年班P1415页
课教学中引导学生学互学希腊罗马古典文化进行表格类锻炼学生力加深知识学收较效果
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第6课 希腊罗马古典文化
知识技
知道希腊神话特点知道古希腊罗马建筑基特点典型代表解时期哲学代表物知道法学罗马伟成
程方法
通师生互动四方面探讨古希腊罗马文化成通量视频图片资料学生直观感受希腊罗马文明魅力采启发式教学方法培养学生历史思维
情感态度价值观
欣赏希腊罗马古典文化成感受古希腊罗马文明魅力体会类文明丰富样性学古希腊罗马求知探索精神
解古希腊罗马文化文学雕塑建筑哲学历法法学等方面突出成
理解希腊罗马古典文化折射出文精神
展示河流域亚非文明古国图引导学生回顾亚非文化成出示包含希腊罗马区图提出问题：希腊罗马文化知少总结学生答引出课题希腊罗马古典文化
师：希腊罗马古典文化丰富彩类宝贵精神遗产学快速浏览教材2629页找找希腊罗马古典文化突出成呢？ 生：文学哲学雕塑建筑法学历法
师：面分六组请学分组合作完成列表格书找容勾画梳理完基础知识某问题特没解决问题起探讨 生：……
学找非常棒书找勾画？关特点栏问题没解决面老师带领家起寻找答案
师：首先起文学提希腊罗马辉煌文学成神话必少话题关希腊神话家知道著名物？ 生：略 师：学希腊神话感兴趣神占导位时代神话记载神创造类神万事万物原
神时代
师：样神创世界时代里家发现希腊神话特点：神形性理解神形性呢？家阅读段材料观察图片？
生：希腊神话中神形体样具思想感情品质行 师：神形性实希腊文学中体现说——荷马史诗相传盲诗荷马做容然根迈锡尼时代民间事神话传说整理汇编成说里面神话传说讴歌类英雄
（回表格）出样神导世界里希腊神话中神形性荷马史诗中讴歌类英雄发现希腊已开始神身寻求谁影子？寻求影子
初步认识认识希腊逐渐走属时代
二 时代
师：然神虚缥缈存世界原究竟什？希腊哲学家德谟克里特首先出观点：宇宙万物微原子组成神创世界相观点什？生：怀疑神世界观察解释认知 师：德谟克里特怀疑神迈出属时代重步基础断探索苏格拉底提出什观点？ 生：……
师：思考转类社会哲学研究然转研究提出充分认识然苏格拉底仅位出色哲学家名优秀教育家张求知识方法？
生：系统问答
师：引导学生产生正确思想进断认识样位优秀哲学家教育家终结局样呢？家浏览教材28页物扫描找答案 生：雅典法庭判死刑
师：苏格拉底坚持信念坚持理性付出生命代价 否定神认识处彰显着作亚里士德发挥作断实现身价值（哲学方面研究创立逻辑学等新学科提出典名言：吾爱吾师吾更爱真理希学学道路中尊师重教前提盲成热爱真理追求真理动物学方面解剖许动物奠定动物学基础科学研究方法提出演绎等方法）称作古希腊博学位百科全书式学者
师：否定神认识发挥作进步认识真正属时代
师：然时代仅仅哲学中体现雕塑中诠释谓淋漓致著名雕塑家米隆作品掷铁饼者家观察尊雕塑说说直观感受
生：裸：展现出强健体魄身体健美肌肉：展现出力量活力
强健力量活力赞美体美运动饱含生命力肯定价值（掷铁饼动雕塑静动静体现古希腊艺术家高超艺术水）
师：样肯定赞美体现建筑面雅典帕特农神庙建筑艺术体现神庙神庙四周廊柱环绕柱身粗细神庙供奉然神处彰显着作价值修建原战胜强波斯侵略军庆祝胜利歌颂雅典英雄建神庙造型外围廊柱造型古朴庄重隐喻男性躯体力量美围廊柱优雅匀称隐喻女性线条美
师罗马建筑请教材27页希腊帕特农神庙进行什异？
竞技场廊柱希腊建筑风格颇相致继承时创新呢请图中找石拱门穹顶整体建筑受力较均匀更加坚固结实节省材料时坚固美观整体建筑华丽宏伟罗马建筑创新充分展示作智慧外罗马建筑逐渐走进类社会生活修建高架引水桥罗马供水系统建筑功逐渐走生活社会服务更加具实性次印证属伟时代肯定价值回表格
师：雕塑建筑次印证属伟时代肯定价值 关注发现肯定历单存整社会中避免会发生争端古罗马例外现家法官判场案子呢？
惯法根惯约定俗成没正式确立终解释权贵族手中法官基贵族担案法官肯定支持属贵族艾伦民利益受极损害联合起贵族示威贵族迫压力便制定十二铜表法代原惯法标志罗马成文法诞生
前面学中知道十二铜表法然保护谁利益？
师：法时候然保护贵族利益审判量刑法贵族意解释法律时代已罗马开始走更具秩序理时代
三理时代
师 十二铜表法颁布学判判案觉次法官会作出什样决断呢？解态复仇
师：理时代罗马时期断发展完善法律体系十二铜表法适罗马公民非公民间关系万民法历代罗马颁布法律加系统化法典化汇编成查士丁尼法典罗马法体系终完成罗马法律蹴断形成发展完备程通常讲罗马法古罗马颁布法律
师：法发展完善时代泛滥民私义受约束果苏格拉底生活时代会坚持理性付出生命代价？法律约束进时代更具理性社会更加秩序社会讲仅种发展更种飞跃
师：罗马法欧洲历史第部较完备法律体系影响世适成代西方国家法律基础：
生：法律精神影响世私财产神圣侵犯等
师：罗马影响世仅仅法律体系历法天公历？家知道公历起源？
公历源儒略历儒略历位历史物息息相关(罗马凯撒)担罗马执政官凯撒命太阳历蓝编制新历法宗族名冠名儒略历成天公历基础见历法方面古罗马鉴埃基础断创新
师：法律更规范行历法更处理然关系社会更加公正更加具秩序表格出希腊罗马断发展断完善程断认识突破时发现辉煌成背离开站前肩膀探索者前者继承创新罗马继承创新时博采众长方鉴优秀文化：建筑历法
情感升华：种文化理念传承希腊罗马古典文化绵延断流传日国家美国白宫美丽校园找希腊罗马建筑风格影子欧式建筑风格美丽学校里找坚守中国元素中式花窗格仅仅古老元素重现更新元素加入继承时更传统文化坚守东方遇西方继承坚守终融贯中西骨子里中国灵魂眼光整世界传统文化种态度更断发展理念
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课教学中引导学生学互学希腊罗马古典文化进行表格类锻炼学生力加深知识学收较效果
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