2024届高考语文复（新高考专）热点11 古代诗歌较分析类题学案（含解析）
热点11：古诗文阅读较分析类题（解析版）
考情微观
年份 卷 篇名 提问方式 设题角度
2022 全国 甲卷 画眉鸟 画眉禽 两首诗中画眉鸟起作相请简分析(6分) 物象作较
全国 乙卷 白驿饯唐少府 诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析(6分) 抒情手法较
浙江卷 楼前勤政楼 分析两首诗两句情感写法(6分) 情感 写法较
2019 全国 Ⅲ卷 插田歌(节选) 酬乐天扬州初逢席见赠相句诗语言风格什？(6分) 语言风格较
命题特点
① 着新课标群文学理念落高考会越越重视群诗学群诗较考查
②较考查角度形象语言技巧情感等方面涉求辨异求辨异
③设题考查方式两种：生(陌生诗)熟(学接触)二两生考(两首诗全陌生)观题
设问形式：
1分析两首诗抒情方式语言风格意象情感
2诗课中某首诗方面什？
设问解读：
年高考中诗歌较阅读已成种较常见考查方式般分两种形式：种两首课外古诗较阅读通常会出素意象情感表达方式等种课外诗较阅读单独设题选择题选项者简答题中考查学生课诗词记忆理解
解答方法：
诗歌较阅读容形式两层面进行容层面包括诗歌客观象旨等素形式层面包括诗歌表达技巧语言风格等素
1明确求：相点点
2明确角度：应角度展开般题干会明确指出角度角度数等
3整体感知明确异：根题干角度诗歌题目作者注释等容出发整体较两首诗相点点
4结合诗句具体分析：根某某角度先寻找够体现相点诗句结合该诗句具体分析两首诗相点里寻找够体现点诗句分结合诗句进行具体分析
回答观题时需注意
阐述时注意点面结合总体分析具体分析
2 诗歌原句进行分析切忌直接出片面结
3 果分析情感异写出情感词情感产生缘
4 果手法异分具体分析手法运旨什
（2022全国甲卷高考真题）阅读面两首宋诗完成面题
画眉鸟
欧阳修
百啭千声意移山花红紫树高低
始知锁金笼听林间啼
画眉禽
文
日闲窗生风声初听高笼
公庭事简皆散千岩万壑中
热点突破
两首诗中画眉鸟起作相请简分析（6分）
作答步骤
仔细读题明确求分析画眉鸟起作
明确角度：鉴赏诗歌事物形象力手法入手找出二者作
整体感知诗歌明确异：根题干求整体较两首诗手法点
欧诗画眉鸟直接描写象托物言志写诗听见画眉鸟山林繁花间千啼百啭知道笼中画眉声远山间歌唱悦耳动听
文诗中诗画眉鸟进行正面描写通画眉鸟山花红紫树高低锁金笼两种截然环境中声画眉鸟作寄托情怀象表面写鸟实写抒发诗隐山林挣脱羁绊感情
4整理面分析出结根分值分点作答（6分）
①欧诗托物言志通画眉鸟环境中声画眉鸟作寄托情怀象抒发诗隐山林挣脱羁绊感情（3分）
②文诗画眉进行侧面描写通公庭事简皆散前画眉鸟鸣声听觉感受衬托出诗高洁出尘闲散淡泊襟韵洒落物形象（3分）
作答总结：
1仔细读题明确求
2明确角度
3整体感知诗歌明确异
4整理面分析出结根分值分点作答
古代诗歌阅读
（）（2022·浙江·高考真题）阅读面两首诗完成面题
楼前
[中唐]王建
天宝年前勤政楼年三日作千秋①
飞龙老马教舞闻著音声总举头
勤政楼
[晚唐]杜牧
千秋佳节名空承露丝囊世已
唯紫苔偏称意年年雨金铺②
注①千秋节：唐开元十七年八月丞相表请年八月五日（玄宗生日）千秋节玄宗年勤政楼庆生赏百匹飞龙舞马飞龙马厩名士庶间互赠承露丝囊②金铺：钉门兽面形门环底座
1．两首诗中写 _____________寄寓鉴戒意
2．分析两首诗两句情感写法
答案1． 勤政楼 千秋节 2．情感：
①王诗追忆飞龙舞马表达昔日盛世怀念感慨玄宗骄侈佚乐言外见
②杜诗眼前金铺紫苔抒发昔盛衰悲叹情
写法：
①王诗运细节描写写出老马总举头惯性动作生动传神
②杜诗运拟手法写紫苔偏称意突出情滋蔓寓情景营造荒凉氛围
解析1．题考查学生分析理解诗歌容力
王建楼前首句点明写天宝年间唐玄宗勤政楼前两句写唐玄宗年勤政楼庆生热闹三天三四句写勤政楼前表演飞龙舞老马记教音乐节奏听见音乐声总会抬起头见诗写勤政楼千秋节寄寓鉴戒意
杜牧勤政楼题目点明写容——勤政楼前两句写年唐玄宗生日千秋节留空名贺寿承露丝囊世存两句写紫苔意生长着雨水浇灌长旺盛直长门扉铜座铜环见诗通写勤政楼千秋节寄寓鉴戒意
2．题考查学生分析诗歌情感鉴赏写作手法力
先情感：
王诗两句通写做飞龙舞老马表达昔日盛世怀念飞龙舞马唐玄宗庆生时节目玄宗赏百匹飞龙舞马勤政殿前贺寿想见年庆生场面热闹繁华唐玄宗生活骄侈佚乐飞龙老马教舞老马记年唐玄宗做寿时音乐唐玄宗拥盛世江山早已繁华昔日唐正避免走衰落切正源唐玄宗年骄奢淫逸王建追忆飞龙舞马表达昔日盛世怀念感慨玄宗骄侈佚乐言外见
杜诗两句助紫苔表达情感眼前金铺紫苔抒发昔盛衰悲叹情惟紫苔偏称意年年雨金铺两句采诗·王风·黍离笔法宫院中植物茂盛生长暗示王兴衰意两句诗表面写勤政楼实景细细体味会感十四字字字饱蘸诗感昔伤真实情感
写法：
王诗两句助老马总举头细节传情达意写老马闻著音声总举头听音乐老马记年受训练举头老马惯性动作细节刻画生动传神暗含着昔日繁华盛世怀念
杜诗寓情景通拟手法写紫苔称意暗示王繁华偏称意三字写传神偏说明万物凋零独紫苔情滋蔓然偏宠紫苔竟样称心惬意紫苔情滋蔓营造荒凉氛围反衬唐衰落中见词浅意深令回味
（二）（2020·浙江·统考高考真题）阅读面两首诗完成题
秋江送
[唐]王勃
舟骑俨成行江南江北互相
谁谓波澜水已觉山川两乡
送柴侍御
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈送君觉离伤
青山道云雨明月两乡？
3．两首送诗情感秋江送突出 送柴侍御突出 _____________王勃送杜少府蜀川中海存知天涯邻情怀类似
4．前评送柴侍御翻新脱妙较秋江送送柴侍御两诗两句分析者写法妙处
答案3． 感伤 达观 4．①意象运王勃诗意象隐句王昌龄诗青山明月两意象前置形象鲜明突出富象征意义（青山象征思念明月暗示友情）意境开阔②空间处理王勃诗化远强调心理距离远送诗传统写法（谢朓诗况隔两乡）王昌龄诗化远强调心理距离创新性表达③抒情方式王勃诗议直接表达意句中王昌龄诗融情入景反诘收尾余韵悠长
解析3．题考查考生诗歌容理解思想感情握 握诗歌情感两方面入手方面诗歌身抓住诗歌标题意象意境情感关键词表达技巧等进行分析方面结合诗历创作心境创作背景等素理解
秋江送意思：江面返乡船仿佛列成队江边家车马熙熙攘攘排成行江水南北两岸思念遥遥互相眺舍离时刻谁说波涛汹涌江仅仅条水流呢江水隔断早觉两岸山川已属家乡作者山川舟等意象表达情悠悠乡情尤两句离江水区域成两世界分界线流露分伤感
送柴侍御意思：沅江波浪连接着武冈送觉离伤感路相连青山沐风雨顶轮明月身处两呢？诗中写友分离然免点伤感作者宽慰友：阻隔青山云雨分两明月没般送诗通常流露出种缠绵悱恻情绪更海存知天涯邻达观
4．题考查赏析诗句力应类问题首先明白该句诗中意义解说概括词句容次诗句什特点选什意象什修辞手法具样表达效果然赏析离开诗歌旨诗情感定分析诗句中包含情感
题求较秋江送送柴侍御两诗两句分析者写法翻新脱妙处首先意象运王勃诗选山水水山川隐句中王昌龄诗青山明月两意象前置形象鲜明突出青山象征思念明月暗示友情句肯定句反诘反复致意恳切感 云雨相明月睹种迁想妙诗句富浓郁抒情韵味意境开阔具鲜明性
次空间处理王勃诗化远已觉山川两乡 离江水区域成两世界分界线强调心理距离远王昌龄诗化远云雨相明月睹两乡乡蕴涵正分两情心深情厚谊语意新颖出意料
抒情方式谁谓波澜水已觉山川两乡王勃问答议形式直接表达离感伤王昌龄景作结融情入景反诘收尾面朋友宽慰面已深挚渝友情思念渗透字里行间诗乐观开朗深情婉转语言减轻方离愁更体贴更感友情种道情情抒情手法览余直说更加耐寻味
（三）（2019·北京·统考高考真题）阅读面两首诗完成题
张规臣水墨梅五绝1
陈义
巧画盐2丑花风韵更清姝
教3变白黑桃李然仆奴
四
含章4檐春风面造化功成秋兔毫
意足求颜色似前身相马九方皋5
注释：1五首绝句题咏幅墨梅图2盐：战国时齐国丑女钟离春3教：4含章：含章殿传说南时宋武帝寿阳公卧含章殿檐梅花落额头形成美妆5九方皋：春秋时相马名手
5．列两首诗理解正确项
A．第首前两句认样描画盐法变丑美墨梅图显梅花美
B．第二首前两句认墨梅图中梅花犹佳容颜般美妙展现出堪造化画技
C．两首诗题咏墨梅图描绘梅花描绘桃花李花鲜明
D．两首诗题咏墨梅图没描绘含章殿九方皋诗提二者典
6．题画诗包含画外音列分析正确项
A．第首反映诗爱清姝喜浓艳审美追求
B．第首讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝
C．第二首联想古代公梅花妆表现梅花富贵气质
D．第二首较画梅相马相似点说明艺术源生活
7．现实中没黑色梅花宋代出现墨梅画根面两首诗概括陈义墨梅画特点认识较两首诗题咏侧重点
答案5．C 6．A 7．认识：施色彩水墨重视神韵拘泥形貌（：重意足轻颜色强调意趣求形似）
：①第首侧重赞美墨梅清姝气质②第二首侧重赞美画家高妙艺术造诣
解析5．题考查学生诗歌容手法理解力解答题两首进行整体握诗歌局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中重点诗歌容观点结构思路等进行分析概括注意结合语境外求考生熟悉常修辞表现手法知道常表现手法特点根特点进行准确判断C描绘桃花李花错误诗没描绘两种花提两花作认桃花李花媚俗算梅花奴仆应梅花风韵清姝选C
6．题考查学生诗歌容理解力解答题两首进行整体握诗歌局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中重点诗歌容观点结构思路等进行分析概括注意结合语境
B项讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝说法错误教变白黑桃李然仆奴说画工白梅画成黑色墨梅图显梅花清雅高贵美逢春暖开放桃花李花墨梅相然副媚俗相算梅花奴仆没讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝 C项第二首联想古代公梅花妆现美丽寿阳公春风般娇美容颜梅花铺开陈义面前正花光仁老手巧夺天造化支毛笔画成水墨梅两句中赞许水墨梅画者技艺
D第二首两句较画梅相马相似点暗含原画家追求艺术高境界求神似意足拘泥外表色相刻板相肖拉出传说中九方皋相马佐证通赞美画师赞美水墨梅没体现艺术源生活D错误
选A
7．题考查综合较阅读诗歌力道题综合力包括诗歌容理解筛选握作者情感态度力解答题先综合感知两首诗情感根问题回诗歌中寻找解决问题重关墨梅画特点花风韵更清姝桃李然仆奴直接点出清姝造化功成秋兔毫意足求颜色似点出艺术技艺高超分析两诗侧重点时妨容手法情感逐思考说出两首诗具体容区体现出
（四）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首诗歌完成面题
酒泉太守席醉作
[唐]岑参
酒泉太守剑舞高堂置酒夜击鼓
胡笳曲断肠座相泪雨
酒泉太守席醉作
[明]张楷
高台秉烛剑舞四坐欢声杂鸣鼓
酒阑罗袖动轻寒门外萧萧杏花雨
8．列两首诗赏析正确项
A．岑诗剑舞击鼓写出戎旅间酒会特色点染边酒会气氛
B．张诗善写细节动字描写罗袖微寒夜风中轻轻飘动显柔美
C．岑诗剑舞张诗剑舞均暗含舞剑遗憾情
D．张诗欢声写出座中情感岑诗中断肠截然
9．两首诗结尾雨字妙处请结合全诗简分析
答案8．C 9．①岑诗雨运喻手法描绘座中相泣悲痛情状侧供托胡笳乐曲感力量更前两句欢宴形成巨反差引遐思②张诗雨描绘春夜风细雨杏花悄然绽放美丽景象渲染酒阑散时闲适惬意氛围更前两句欢宴形成映衬呼应饶余韵（意思）
解析8．题属综合考查题考查学生诗句理解力时考查诗句容技巧情感握力采客观选择题形式选项容涉诗歌手法形象题鉴赏解答类题目首先审题明确题干求题题干求选出列首诗理解赏析正确项然注意解诗歌创作背景逐句翻译诗句接着握诗歌意象分析诗歌营造什样意境领悟作者表达样思想情感思考诗歌中运表现手法选项确认出答案题C项均暗含舞剑遗憾情错误第首诗开头两句点出酒会时间点时便剑舞写出戎旅间酒会特色点染着边酒会气氛醉字伏笔选C
9．题考查鉴赏诗歌语言力炼字诗歌鉴赏高频考点炼字该诗句中富表现力词语动词形容词数词修饰词语表示声音颜色词语等答题时先解词释句然指明手法分析表达效果分析表达效果时词语放回诗句中体会表情达意妙处题座相泪雨意思座客相泪雨雨运喻手法席间胡笳声起催泪泪雨里没交代隐含情调慷慨悲壮种气氛醉准备条件门外萧萧杏花雨意思门外杏花飘落酒喝完感觉春夜雨中丝丝凉意风吹杏花纷纷落酒宴结束宾客欢前两句欢宴形成呼应分点整理答案
（五）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首词完成面题目
卜算子·黄州定慧院寓居作①
［宋］苏轼
缺月挂疏桐漏断初静谁见幽独缥缈孤鸿影
惊起回头恨省拣寒枝肯栖寂寞沙洲冷
卜算子·泊吴江夜见孤雁②
［元］萨剌
明月丽长空水净秋宵永悄鸟鹊南飞见孤鸿影
离边塞路偏耐江波静西风鸣宿梦魂单霜落蒹葭冷
注①词写苏轼初黄州贬时②词写萨剌贬官南行途中
10．列两首词较分析正确项（ ）
A．两首词篇章结构相似片写环境氛围时间基础引出见孤雁事片集中写孤雁
B．两首词写作背景相似处孤雁抒发公孤寂幽冷情感写孤雁格化存
C．苏词谁见幽独缥缈孤鸿影萨词悄鸟鹊南飞见孤鸿影中孤鸿影出现情境样作相
D．苏词中孤雁栖息寂寞沙洲冷表现出前途未卜忧惧萨词中孤雁栖息霜落蒹葭冷表现出高洁孤傲品性
11．两首词意境特色请简分析
答案10．D 11．苏词：夜月残缺梧桐稀疏树枝寒冷沙洲寂寞荒冷营造幽僻冷寂意境萨词：明月天夜空清丽江水澄净秋风呜呜白霜漫天蒹葭凄冷营造空阔凄清意境
分析10．题考查学生分析理解诗歌容力
D．关两首词中孤雁意象分析说反应该苏词中孤雁栖息寂寞沙洲冷表现出高洁孤傲品性萨词中孤雁栖息霜落蒹葭冷表现出前途未卜忧惧
选D
11．题考查学生鉴赏诗歌意境力
答题时分根两首词写容分析出表达意境
苏词：阕前两句营造夜深静月挂疏桐孤寂氛围幽孤鸿出场作铺垫两句出笔渲染出种孤高出生境界接两句先点出位独独心事浩茫幽形象轻灵飞动幽孤鸿两意象产生应契合联想：幽孤高心境正象缥缈仙孤鸿影？阕专写孤鸿遭遇幸心怀幽恨惊恐已拣寒枝肯栖息落宿寂寞荒冷沙洲里词象征手法匠心独运通鸿孤独缥缈惊起回头怀抱幽恨选求宿处表达作者贬谪黄州时期孤寂处境高洁许愿波逐流心境词月夜孤鸿形象托物寓怀表达孤高许蔑视流俗心境通分析缺月疏桐寒枝沙洲等意象知苏词营造幽僻冷寂意境
萨词：片前两句交代见孤雁环境背景：明月天高远夜空装点分外美丽月光江澄净秋水词感时间慢秋夜显格外漫长两句点明题中见孤雁三字浩瀚夜空中词说见南飞鸟鹊踪影见孤飞鸿雁影子长空空阔高远孤雁形单影形成强烈反差时词独立船头抒发孤寂落寞情怀片前两句说孤雁——北方边塞飞江河孤独飞忍受着难耐寂寞两句收束全篇继续写孤雁眼前说：秋风呜呜夜里做梦梦魂深感孤单霜时分孤雁栖息芦苇荡愈加寒冷写出孤雁处境心态词较全面表现词南行途中孤寂感前途忧惧情明月长空水西风霜蒹葭等意象描写幅明月天夜空清丽江水澄净秋风呜呜白霜漫天蒹葭凄冷画面营造空阔凄清意境
（六）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首诗完成面题
昌谷北园新笋四首
李贺
箨落①长竿②削玉开
君母笋龙材
更容夜抽千尺
池园数寸泥
四
古竹老梢惹碧云
茂陵③卧叹清贫
风吹千亩迎雨啸
鸟重枝入酒尊
[注]①箨（tuò）落：笋壳落掉②长竿：新竹③茂陵：名史记·司马相传记载相病免家居茂陵
12．列两首诗理解正确项（ ）
A．君母笋龙材琵琶行中唯见江心秋月白皆属侧面描写
B．鸟重枝入酒尊句写鸟栖竹枝景映入酒樽表现出清冷孤寂心境
C．两首诗中运喻状新竹形摹老竹声生动形象耐寻味
D．相较第二首中惹碧云古竹作者更喜欢第首中抽千尺新竹
13．竹诗歌常见意象寄托诗情志两首诗竹意象诗寄托情志？请结合诗句具体分析
答案12．D 13．①箨落长竿削玉开更容夜抽千尺池园数寸泥写碧玉般新竹挣脱束缚夜间拔节千尺脱尘泥成长直插云霄寄托诗心怀凌云志愿直埋没渴早日实现情志②四古竹老梢惹碧云写古竹老参天挺拔梢拂云等挺拔坚韧风吹千亩迎雨啸写风吹千亩竹子发出排山倒海般声音等雄浑豪迈鸟重枝入酒尊写风景明日鸟气息枝头景入酒樽中等静谧安闲表达诗失意家居贫困潦倒甘守清贫应困境葆雅趣精神追求
解析12．题考查语言形象技巧理解鉴赏力
D项更喜欢＂错误两首诗歌展现竹子特点第首中新竹第二首古竹二者间存高低存作者更喜欢说法
选D
13．题考查鉴赏形象品味情感力
题干求题干问两首诗歌助竹意象寄托情志什考生应该两首诗歌中找描写竹子容握两首诗歌中竹子特点结合具体情境分析中情感
第首诗中描写新竹箨落长竿削玉开更容夜抽千尺池园数寸泥写新竹容箨落长竿削玉开说竹壳片片剥落竹笋抽节长晶莹透碧刚刚刻刀雕琢出碧玉般里笋形象诗理想化诗化形象晶洁玉生机勃勃茁壮挺拔挣脱壳箨束缚生长更容夜抽千尺池园数寸泥两句承接面写笋生长愿两句意思假容许情生长夜间拔节挺长千尺然会脱尘泥直插青云里表达新笋九霄豪情壮志甘心埋没园泥中现状作者助新竹形象寄托心怀凌云志愿直埋没渴早日实现情志
第二首诗中描写老竹古竹老梢惹碧云风吹千亩迎雨啸鸟重枝入酒尊写老竹容第句古竹老梢惹碧云意老竹老矫天挺拔梢拂云说明然失意家居甘守清贫两句风吹千亩迎雨啸鸟重枝入酒樽写外两种形态竹枝形象风吹雨啸中老竹叶坚硬挺相互碰撞声音清脆二风景明日鸟栖息枝头景映入酒樽中等静谧安闲情景竹身言道出特点：坚韧弯曲易折断坚韧畏寒冬风刀霜剑作者表达失意家居贫困潦倒甘守清贫应困境葆雅趣精神追求考生根较二者情感
（七）（2023·河北保定·高三保定市第三中学校联考阶段练）阅读面两首唐诗完成面题
闻乐天①授江州司马
元稹
残灯焰影幢幢夕闻君谪九江
垂死病中惊坐起暗风吹雨入寒窗
梦微②
白居易
夜携手梦游晨起盈巾泪莫收
漳浦老身三度病咸阳宿草八回秋
君埋泉泥销骨寄间雪满头
阿卫韩郎③相次夜台④茫昧知？
[注]①乐天白居易字乐天②微元稹字微白居易科第白居易贬江州司马前元稹贬通州司马元稹世葬咸阳③阿卫元稹子韩郎元稹女婿④夜台指坟墓指代阴间
14．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．元稹夜里忽然听说白居易贬九江非常吃惊顾病体蓦然床坐起
B．元诗语言简练通残灯焰影幢幢暗风吹雨等凄凉景象抒发心情
C．白居易做梦元稹游早晨醒泪流满巾元稹漳浦次生病现已世年
D．白诗颈联说泥土侵蚀着元稹身体诗顶着满头白发暂时居住间
15．两首诗体现元稹白居易惺惺相惜情谊深厚请简分析
答案14．C 15．①元稹遭遇贬谪身患重病听说白居易贬九江时非常吃惊顾病体蓦然床坐起元稹白居易贬感身受表达元稹二遭遇哀伤情表现元稹白居易深情厚谊②白居易病初愈夜梦世年友元稹游表达白居易友深切思念表现元稹白居易深情厚谊
解析14．题考查学生诗歌综合理解赏析力
C元稹漳浦次生病现已世年错应时白居易次生病元稹世年
选C
15．题考查学生评价诗歌中作者思想情感力
①元诗中垂死病中惊坐起语传神笔元稹句中惊写出情——时震惊感情中坐起写出状——时震惊模样果写情写状惊坐起吃惊恐怕神气索然惊坐起三字正惟妙惟肖摹写出作者时陡然惊神态加垂死病中进步加强感情深度诗句更加传神曰垂死病中坐起然困难然作者惊坐起样表明：震惊巨异针刺休戚相关感身受元白二友谊深清晰见处表达元稹二遭遇哀伤情表现元稹白居易深情厚谊
②白诗中首联夜携手梦游晨起盈巾泪莫收写梦中二携手游意气风发畅谈天事黎明苍生痛斥宦海风波官场污浊耻笑魑魅假义君子……梦总醒时候泪水湿绢帕老泪横心擦拭漳浦老身三度病咸阳宿草八回秋时间蹉跎芳华元稹死白居易老骨头安生淡漠着长安城草生草长君埋泉泥销骨寄间雪满头述说身体病老友已长眠十年设想老友身枯骨已化作泥土徒剩具躯壳寄世间诗写白居易病初愈夜梦世年友元稹游言简意深情深义重感深表达白居易友深切思念表现元稹白居易深情厚谊
（八）（2023·山东济南市莱芜第中学校考期末）阅读面首诗歌完成面题
秋浦①途中
杜牧
萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲
问寒沙新雁时社陵②？
注①秋浦：唐时池州州治诗贬官外放时途②杜陵：长安西南诗家乡樊川
(1)列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首句中穷秋点出行季节晚秋萧萧二字形容落叶纷纷兼写山路秋雨萧瑟
B．第二句动词引想象两岸蒲草风雨中摇曳动态读者留艺术联想空间
C．第三句运拟手法南飞雁成带家乡音讯者显现出诗旅程孤独岑寂
D．结尾急切询问作者乡亲怀念宦途感触羁旅愁思直接强烈表现出
(2)诗前两句杜甫登高中边落木萧萧长江滚滚两句语言表达意境情感等方面异点请赏析
答案(1)D
(2)相点：
①运融情景写法秋景营造种寒冷凄清氛围融入诗心悲情
②运拟声词入诗仅诉诸视觉诉诸听觉
点：
①意境：杜牧诗中描写山路萧萧瑟瑟秋雨停淅淅沥沥溪风吹着蒲苇营造出寒冷凄迷氛围意境更加萧索凄寒杜甫诗中描写落叶边际纷纷扬扬奔流长江汹涌澎湃描绘出秋天肃穆萧杀空旷辽阔景色境界壮阔磅礴意境更加深远
②情感：杜牧诗勾画出幅风雨凄迷行役图表达作者贬官时痛苦抒发作者旅途中孤寂烦闷情杜甫诗萧瑟景物深远意境中传达出韶光易逝壮志难酬感怆生命限宇宙永恒感怀
详解（1）题考查学生分析理解诗歌容赏析艺术手法力
D．直接强烈错误时杜陵？时老家杜陵带？急切询问诗宦游漂泊感园思曲折传达出应该曲折委婉
选D
（2）题考查学生鉴赏诗歌炼句力
相点：
手法：运拟声词入诗仅诉诸视觉诉诸听觉萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲中运萧萧淅淅象声词入诗萧索凄寒景仅诉诸视觉诉诸听觉诗愁苦况味更显浓重边落木萧萧长江滚滚中运萧萧滚滚象声词入诗两句描写秋天肃穆萧杀空旷辽阔景色句仰视句俯视句听视句视觉疏宕气
情感：运融情景写法杜牧诗中萧萧雨淅淅风寥寥笔山程水驿风雨凄迷行旅图画生动勾勒出表达诗落寞暗淡情怀杜甫诗中落叶飘零边际纷纷扬扬萧萧奔流长江汹涌澎湃滚滚奔腾两句描写秋天肃穆萧杀空旷辽阔景色写景时深沉抒发情怀传达出韶光易逝壮志难酬感怆
点：
意境：杜牧诗歌萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲山路萧萧秋雨停淅沥溪风吹着溪边蒲苇萧萧雨淅淅风寥寥笔山程水驿风雨凄迷行旅图画生动勾勒出意境更加萧索凄寒杜甫诗歌边落木萧萧长江滚滚落叶飘零边际纷纷扬扬萧萧奔流长江汹涌澎湃滚滚奔腾边放落叶阵势萧萧加快飘落速度写出长江激流息滚滚渲染长江磅礴气势境界更加壮阔磅礴
情感：萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲山路萧萧秋雨停淅沥溪风吹着溪边蒲苇萧萧雨淅淅风寥寥笔山程水驿风雨凄迷行旅图画生动勾勒出秋风凄雨落木寒蒲迷蒙萧索着情语诗落寞暗淡情怀贬官时痛苦旅途中孤寂烦闷情已隐然蕴杜甫诗边落木萧萧长江滚滚落叶飘零边际纷纷扬扬萧萧奔流长江汹涌澎湃滚滚奔腾两句描写秋天肃穆萧杀空旷辽阔景色深沉抒发情怀传达出韶光易逝壮志难酬感怆生命限宇宙永恒感怀
（九）（2023·江苏南通皋中学校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
送天续集诚斋①时金陵
姜夔
翰墨场中老斫轮②真笔扫千军
年年花月闲日处处山川怕见君
箭中非尔力风行水成文
先生三千首③回施江东日暮云④
注①诚斋：杨万里号诚斋天续集诚斋诗集②斫轮：验丰富技艺高超者③三千首：出欧阳修诗赠王介甫指李白作品数量④江东日暮云：出杜甫诗春日怀李白
17．列首诗赏析正确项( )
A．首联老斫轮扫千军称赞友创作功力老横扫千军气势
B．第四句拟山川怕摄入笔勾精魄山川怕显笔法精妙
C．第五句写射箭正中靶心非蛮力友作诗耗费心力善意提醒
D．尾联典两句提李白诗句整合言杨万里诗李白诗相匹配
18．评价姜夔诗概括诚斋艺术成创作风格表现手法统编学教材年级册选入宋代诗杨万里池请结合姜夔诗中体现杨万里诗歌创作风格池作简分析
池
泉眼声惜细流树阴水爱晴柔
荷露尖尖角早蜻蜓立头
答案17．C 18．①姜诗中颔联颈联体现杨万里诗歌创作风格：容山川花月居写景状物然成文清新晓畅
②池通描写清泉细流荷蜻蜓等然景物展现池诗情画意
③荷含苑放蜻蜓立嫩尖写景状物非刻意风行水笔发斧凿痕清新晓畅
解析17．题考查学生分析理解诗歌容分析艺术特色力
C友作诗耗费心力善意提醒分析误风行水成文指杨万里作诗毫刻意雕琢感风行水然成文
选C
18．题考查学生诗歌创作风格分析力
杨万里诗歌风格姜夔诗中颔联说年年花月闲日处处山川怕见君意思四季物象时听候调遣山川灵定会远远避开怕您摄入笔拟手法道出杨万里诗歌容山川花月居诗歌创作特点结合池诗中泉眼声惜细流树阴水爱晴柔两句写景泉树然景物入诗符合姜夔说诚斋体特点
姜夔诗颈联箭中非尔力风行水成文意思写诚斋诗非强力致风行水然成文正体现杨万里诗歌风格清新晓畅风行水般流畅然结合池诗中荷露尖尖角早蜻蜓立头描写刚刚生出新荷含苑放蜻蜓立嫩尖景象清新然诗情画意中毫斧凿痕
（十）（2023·浙江金华第中学校考阶段练）阅读面组宋诗完成题
物理六首(选二)
林希逸
鸟养鸟性惟虫虫知天万物反身乐莫焉
六
非鱼知鱼谁乐？梦鹿鹿谁诬？予皆物执愚
注①梦鹿鹿：典出列子·周穆王郑采樵毙鹿十分高兴知死鹿藏匿土坑盖蕉叶找藏鹿怀疑梦②诬假象
19．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．中鸟养鸟道理种树郭囊驼传中道理样
B．根诗歌句式仗特点推知性知天语义相
C．六第句中谁乐包含鱼欢乐观者欢乐
D．六梦鹿鹿典表达哲理庄周梦蝶样
20．两首诗提出物概念强调知物知请结合诗句谈谈知物知涵
答案19．D 20．①知物：认识事物性遵循事物发展规律鸟养鸟说鸟生活规律养鸟②知：认识物万物体然谐统万物予皆物强调高然然谐统
解析19．题考查学生分析理解诗歌容力
D表达哲理庄周梦蝶样错两典指涵异曲工妙体现物合真假难辨唯心义思想
选D
20．题考查学生理解诗歌容力
①知物：认识事物性遵循事物发展规律庄子·乐篇说样事：海鸟飞鲁国城郊鲁侯擒住养庙堂享受食太牢(整头牛)奏九韶高级遇海鸟敢吃口三日饿死庄子感叹说： 养鸟非鸟养鸟 鸟养鸟鸟生活规律养鸟栖息山林浮游江湖食鱼伴群体止息适应生存环境(性)庄子·庚桑楚样意思话： 惟虫虫惟虫知天虫泛指切飞鸟走兽具天性秉赋(虫)飞走鸣跳天授契合然(天)
②知：认识物万物体然谐统两句化孟子·心篇话： 万物皆备反身诚乐莫焉 万物皆备(万物合)说万物理具备焉察果反诸身求实心知性加强身修养心会物理致达四十动心(孟子)五十知天命七十心欲逾矩 (孔子)乐境界予皆物承首句鱼泛指切生灵予泛指万物皆相相异相通相隔处例外超脱鱼乐深层理解心物理底蕴均性知天果执郑梦鹿鹿样汲汲外占私欲失观念重害性悖物理愚蠢里万物予皆物强调高然然谐统
（十）（2023·浙江杭州桐庐中学校考期末）阅读面两首宋词完成面题
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫思量难忘千里孤坟处话凄凉相逢应识尘满面鬓霜
夜幽梦忽乡轩窗正梳妆相顾言惟泪千行料年年肠断处明月夜短松冈
鹧鸪天
贺铸
重阊门万事非事？梧桐半死①清霜头白鸳鸯失伴飞
原草露初晞旧栖新垅两空床卧听南窗雨谁复挑灯夜补衣？
注①梧桐半死：晋崔豹古注·草木：合欢树似梧桐枝叶繁互相交结谓合欢树似连理梧桐古诗文中例梧桐半死喻丧偶
21．列两首词理解赏析正确项（ ）
A．苏词中思量难忘举利两组似矛盾心态间张力真实深刻表达亡妻思念
B．苏词中尘满面鬓霜寥寥数字运白描手法刻画诗外部形象表现出复杂思想感情
C．鹧鸪天词事劈头问似理极情道出诗失妻子强烈悲苦情
D．鹧鸪天片运手法露初晞新垅形成鲜明更诗产生物非悲叹
22．苏轼江城子·十年生死两茫茫贺铸鹧鸪天均悼亡作真挚沉痛见称试分析两首词表达技巧相处
答案21．D 22．①运虚实结合手法苏词片写实写词相思苦片开始现实进入梦境句梦中回现实表达词法亡妻相见彻底绝贺词实入虚留限怅惘②运细节描写苏词中轩窗正梳妆贺词空床卧听南窗雨③运景抒情手法苏词明月夜短松冈贺词原草露初晞作者触景生情抒发追怀痛④运喻修辞手法苏词鬓霜鬓发作寒霜辛苦遭逢亡妻思念交融起贺词片连理树半死双栖鸟失伴喻丧偶刻画出作者孤寂伤悲
解析21．题考查学生综合鉴赏文学作品形象语言表达技巧力
D露初晞’新垅’形成鲜明错误应旧栖新垅形成旧居新坟更显物非感
选D
22．题考查学生鉴赏诗歌表达技巧力
①运虚实结合手法苏词阕十年生死两茫茫思量难忘千里孤坟处话凄凉写词亡妻深沉思念写实阕夜幽梦忽乡轩窗正梳妆相顾言惟泪千行记述梦境抒写词亡妻执着舍深情写虚料年年肠断处明月夜短松冈梦境落回现实作者设想死者痛苦寓悼念情整首词虚实结合衬托出亡妻思念加深全词悲伤基调贺词重阊门万事非领起眼前景空床卧听南窗雨实写通旧重游抒发感情追念作者亡妻长期甘苦生活中培育出深厚爱情谁复挑灯夜补衣谁深夜挑灯缝补衣衫？句想象昔日景虚写
②运细节描写苏词轩窗正梳妆见正窗前镜梳妆物动作细节描写亲切熟悉情态容貌稀年正梳妆扮作者样常见难忘场景表达爱侣心目中永恒印象贺词空床卧听南窗雨躺空荡荡床听着窗外凄风苦雨添愁绪句细节描写抓住物卧听动作表达长夜眠思
③运景抒情手法苏词明月夜短松冈助凄冷幽独景物描写表达作者怀念亡妻思想感情凄清幽独黯然魂销贺词原草露初晞原野绿草露珠刚刚晒干原草露初晞暗指夫新殁时原草晞露荒郊坟场应景象触景生情抒发追怀痛
④运喻修辞手法苏词鬓霜鬓发霜句明喻助霜雪颜色写出容颜苍老形体衰败亡妻思念贺词梧桐半死清霜头白鸳鸯失伴飞遭霜梧桐半生半死似白头失伴鸳鸯孤独倦飞连理树半死双栖鸟失伴喻丧偶形象刻画出诗孤独凄凉
（十二）（2023·浙江宁波·镇海中学校考模拟预测）阅读面两首诗完成面题
雨中登岳阳楼君山二首①
黄庭坚
投荒万死鬓毛斑生入瞿塘滟滪关未江南先笑岳阳楼君山
二
满川风雨独栏绾结湘娥十二鬟惜湖水面银山堆里青山
注：①崇宁元年（公元1102）黄庭坚遇赦返回江西乡行岳阳楼作
23．列首词理解赏析正确项（ ）
A．投荒句写诗历坎坷鬓毛斑陆游镜中衰鬓已先斑写法类似样强调诗年华易逝
B．生入句写诗劫重生化班超典班超军西域年老思愿生入玉门关话
C．满川句中川指洞庭湖风雨指现实中风雨暗指作者处恶劣政治形势
D．银山句写出君山满川风雨中水雾蒙层银色成银山更显出君山空濛
24．诗杜甫登岳阳楼题材相诗登楼见感相请结合诗歌容分析
答案23．D 24．①杜诗登楼见洞庭湖吴楚东南坼乾坤日夜浮描绘洞庭湖分断吴楚吐纳日月写出极恢宏气象诗登楼引发老病孤独身世感慨寄托国家安危时局动荡忧思
②黄诗登楼见君山绾结湘娥十二鬟描绘君山众峰形状湘水女神盘结起十二发髻写出君山灵秀气诗雨登楼抒发放逐欣喜情寄托畏磨难豁达洒脱情怀
解析23．题考查学生鉴赏诗歌容艺术特色力
D银山’句写出君山满川风雨中水雾蒙层银色成银山’错误银山句意思湖风扑面白浪掀天波心浪峰细细观赏君山(非常愜意)银山指波浪非君山
选D
24．题考查学生评价诗歌思想容情感力
颔联吴楚东南坼乾坤日夜浮知杜诗登楼见洞庭湖诗站岳阳楼东南方极目眺见洞庭湖水茫茫片眼头吴挤远远东边楚远远挤西边南边景象洞庭湖水东南伸展连起吴楚子分裂成两块见两句写洞庭湖境界宏阔结合两联亲朋字老病孤舟戎马关山北轩涕泗流知诗登楼引发老病孤独身世感慨寄托国家安危时局动荡忧思深刻显示出杜甫晚年时精神痛苦状态
岳阳楼君山绾结湘娥十二鬟惜湖水面银山堆里青山知黄诗登楼见君山诗站岳阳楼着君山君山众峰形状湘水女神盘结起十二发髻写出君山灵秀气诗感叹面湖水银山堆里君山暗含设想湖风扑面白浪掀天波心浪峰细细观赏君山非常惬意结合注释①崇宁元年（公元1102）黄庭坚遇赦返回江西乡行岳阳楼作写作背景诗历磨难长途漂泊风雨中独高楼生入瞿塘滟滪关惜湖水面银山堆里青山抒发放逐欣喜情寄托畏磨难豁达洒脱情怀
（十三）（2023·陕西西安·陕西师附中校考三模）阅读面首宋诗完成面题
题老学庵壁
陆游
生生计愈萧然架竹苫茆数椽
万卷古消永日窗昏晓送流年
太民乐愁叹衰老形枯少睡眠
唤南村跛童子煎茶扫缘
注诗陆游暮年蛰居土江南山阴时作时金兵已占北方国土南宋统治者偏安江南隅老学庵陆游书斋名
25．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗首写书斋墙壁诗题目题老学庵壁诗中见诗书斋中读书消日形象透出国家担忧
B．首联写简陋老学庵竹子节草建造成连架竹苫茆椽已表现出诗生计萧然老学庵简陋
C．颔联写老学庵读书生活描写幅乡居读书画面消永日送流年中暗含着时光流逝感慨
D．尾联写诗南村跛脚童子帮煎茶扫情景旨表现诗田园生活闲适淡泊化缘悠然心境
26．说诗太民乐愁叹句辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古中佛狸祠片神鸦社鼓句容情感相似意请结合容简分析
答案25．D 26．①永遇乐中两句说中原沦陷区民已安异族统治竟异族君顶礼膜拜②诗太民乐愁叹说国土沦丧南方统治者偏安江南隅百姓竟然安现状高兴没愁叹③果继续拖延民心日渐安现状中原沦丧国土法收回两句诗表现收复失土刻容缓法愿愤懑情
解析25．题考查学生分析理解诗歌容力
D旨表现诗田园生活闲适淡泊化缘悠然心境分析误诗中明写童子煎茶扫缘态度暗写北伐恢复计法推行悲慨愤懑
选D
26．题考查学生评价诗歌思想容情感力
诗写作背景金兵已占领北方领土宋统治者偏安江南隅太民乐愁叹写统治者偏安江南图进取百姓安现状没忧愁
永遇乐中佛狸祠片神鸦社鼓拓跋焘祠堂香火盛乌鸦啄祭品祭祀擂鼓写沦陷区百姓安异族统治知反抗统治君祭拜
两首作品表现作者愤恨情担忧意担心收复失拖延收回
（十四）（2023·陕西商洛·陕西省丹凤中学校考三模）阅读面首宋诗完成面题
寿章参政
陈耆卿
声名早已压寰手握枢机鬓未斑
嘉会①宛鱼水远猷直放马山
风生帷幄深沉处春边陲广莫②间
闻说吴眠正熟月明夜户关
注①嘉会：昌盛际会②广莫：辽阔空旷
27．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首祝寿诗根诗意祝寿象担参政章姓官员
B．首联盛赞章参政威名赫赫非日然执掌国政年纪未老
C．颔联鱼水喻章参政深受君器重谋划边境没硝烟
D．颈联承写章参政庙堂决策议风生春天边疆片辽阔空旷
28．诗尾联念奴娇·赤壁怀古中遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发三句艺术手法异曲工妙请结合容简分析
答案27．D 28．①侧面烘托诗尾联通吴百姓夜闭户安心睡眠情景描写侧面烘托章参政治理方臣形象遥想三句通乔初嫁事侧面烘托周瑜雄姿英发英雄形象该手法运物形象更鲜明突出②想象（虚写）诗尾联遥想三句均作者想象中情景虚写虚实结合丰富诗歌容拓展诗歌意境更刻画物形象
解析27．题考查学生诗歌综合理解赏析力
D春天边疆片辽阔空旷错联系远猷直放马山风生帷幄深沉处等句春边陲广莫间意辽阔空旷边疆安宁太没战争春字富象征意味象征着安宁祥单字面理解
选D
28．题考查学生鉴赏诗歌表达技巧力
①侧面烘托诗尾联运侧面烘托手法通孩夜中安睡百姓夜闭户两生活细节烘托出章参政治理政通百姓安居乐业相处融洽更表现出章参政重政绩侧面烘托章参政治理方臣形象遥想三句乔衬周瑜美衬英雄通乔初嫁事侧面烘托周瑜华横溢意气风发突出物雄姿英发英雄形象该手法运更鲜明突出体现出周瑜英姿潇洒年轻
②想象（虚写）诗尾联想象吴孩睡正香夜晚月明百姓睡觉关门写百姓生活细节正衬托章参政治理水高政绩显著遥想三句作者想象中情景虚写虚实结合丰富诗歌容拓展诗歌意境更刻画周瑜英姿潇洒年轻形象
（十五）（2022·广东梅州·高三兴宁市第中学校考阶段练）阅读面两首诗完成面题
邯郸冬夜思家
唐白居易
邯郸驿里逢冬抱膝灯前影伴身想家中夜深坐应说着远行
宿渔家
宋郭震
代生涯傍海涯两三间屋盖芦花灯前笑说夜明月船送家
29．列两首诗容手法分析正确项（ ）
A．古代冬重节日时诗白居易羁旅外更显示出家思念
B．两诗均七言绝句诗歌容写诗夜宿乡情景
C．第首诗两句夜深时诗抱膝灯前想家里应该样没睡说着远行侧面写思家
D．第二首诗第二句中芦花意象简洁准确勾勒出渔家生活环境
30．两首诗写灯意象请联系诗歌容分析意象两首诗中表现
答案29．C 30．①白诗中灯思念灯通冬佳节反衬抱膝细节刻画三四句写法出灯意象表现诗旅途漂泊中凄清怅惘孤寂思家情
②郭诗中灯温暖灯通芦花意象衬托笑说词点明明月送渲染出灯意象表现诗住宿渔家感温馨愉悦情
解析29．题考查学生诗歌综合理解赏析力
C侧面写思家’错侧面写思家正面写思家
选C
30．题考查学生鉴赏诗歌事物形象力
①邯郸冬夜思家中灯寄托诗羁旅愁思家情抱膝灯前影伴身抱膝二字活画出枯坐神态灯前二字烘染环境点出夜托出影伴字身影联系起赋予影感情抱膝枯坐影子陪伴着抱膝枯坐身子作者孤寂感思家情已溢言表冬深夜时分诗抱膝枯坐想象家围坐灯前说着远行写法表现思家表现诗思乡怀亲情种思家情扩化真实感
②宿渔家中灯诗燃灯前笑说描写渔客热情客间拘束愉快交谈情景引出文渔笑说容：白天时候海捕鱼然非常辛苦晚青天明月海涛声伴送家真非常开心惬意诗中灯表达诗宿渔家惬意情
（十六）（2023·广东汕头·高三金山中学校联考期中）阅读面首唐诗完成面题
送梓州李君①
王维
万壑树参天千山响杜鹃
山中夜雨树杪②百重泉
汉女输橦布巴讼芋田
文翁③翻教授敢倚先贤
［注］①李君：李叔明先东川节度遂州刺史移镇梓州梓州四川古代政区名②树杪：树梢③文翁：汉代庐江景帝时蜀郡太守政尚宽宏见蜀僻陋建造学宫培育巴蜀日渐开化
31．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗艺术构思新颖奇特作送诗写离愁恨作浮泛客套语
B．诗首联视听结合生动描绘万壑千山中处参天树杜鹃啼声
C．颈联汉女巴橦布芋田等紧扣蜀特点强调民风淳朴
D．尾联诗文翁李君典贴切传达真诚殷切期意
32．诗颔联山居秋暝中空山新雨天气晚秋写山中雨画面特点？请结合诗句简分析
答案31．C 32．①山中夜雨树杪百重泉写山中夜春雨见山间飞泉百道远远似悬挂树梢般描绘出雄奇壮阔幽深秀丽蜀山中雨景图②空山新雨天气晚秋写阵新雨青山翠谷越发显静幽夜幕降凉风更令感秋意浓厚描绘出清新宜幽静闲适雨山村然画卷
解析31．题考查学生理解赏析诗歌容力
C曲解诗意理解错误颈联汉女输橦布巴讼芋田说梓州妇女时官府交纳橦木花织成布匹蜀常常会芋田发生诉讼说明蜀僻远济落民穷困缺乏教化暗示李君梓州刺史掌职事职事完成起轻松尾联希李君效法文翁作蓄势
选C
32．题考查学生较鉴赏诗歌意象意境力
审读题干握关键信息画面特点首先画面特点指鉴赏诗歌意境次强调两首诗歌中诗句较赏析答题时注意扣住诗歌整体理解诗句含义简洁准确凝练短语概括画面特点
山中夜雨树杪百重泉写山中夜春雨见山间飞泉百道远远似悬挂树梢般诗句生动表现出远处景物互相重叠错觉诗画家眼睛观察景物运绘法入诗三维空间景物叠合面画幅二维空间远处高处泉瀑画稍稍低树梢两句描绘出雄奇壮阔幽深秀丽境界呈现蜀山中雨景图
空山新雨天气晚秋写幽静山刚刚雨青山翠谷越发显静幽夜幕降凉风天气晚秋天诗句写薄暮景山雨初霁幽静闲适清新宜诗手笔勾画雨山村然画卷清新宁静淡远境目前空字渲染出天高云淡万物空灵美诗隐居等闲适描绘山水田园清新宜幽静闲适雨山村典型环境流露出诗喜爱情热点11：古诗文阅读较分析类题（原卷版）
考情微观
年份 卷 篇名 提问方式 设题角度
2022 全国 甲卷 画眉鸟 画眉禽 两首诗中画眉鸟起作相请简分析(6分) 物象作较
全国 乙卷 白驿饯唐少府 诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析(6分) 抒情手法较
浙江卷 楼前勤政楼 分析两首诗两句情感写法(6分) 情感 写法较
2019 全国 Ⅲ卷 插田歌(节选) 酬乐天扬州初逢席见赠相句诗语言风格什？(6分) 语言风格较
命题特点
① 着新课标群文学理念落高考会越越重视群诗学群诗较考查
②较考查角度形象语言技巧情感等方面涉求辨异求辨异
③设题考查方式两种：生(陌生诗)熟(学接触)二两生考(两首诗全陌生)观题
设问形式：
1分析两首诗抒情方式语言风格意象情感
2诗课中某首诗方面什？
设问解读：
年高考中诗歌较阅读已成种较常见考查方式般分两种形式：种两首课外古诗较阅读通常会出素意象情感表达方式等种课外诗较阅读单独设题选择题选项者简答题中考查学生课诗词记忆理解
解答方法：
诗歌较阅读容形式两层面进行容层面包括诗歌客观象旨等素形式层面包括诗歌表达技巧语言风格等素
1明确求：相点点
2明确角度：应角度展开般题干会明确指出角度角度数等
3整体感知明确异：根题干角度诗歌题目作者注释等容出发整体较两首诗相点点
4结合诗句具体分析：根某某角度先寻找够体现相点诗句结合该诗句具体分析两首诗相点里寻找够体现点诗句分结合诗句进行具体分析
回答观题时需注意
阐述时注意点面结合总体分析具体分析
2 诗歌原句进行分析切忌直接出片面结
3 果分析情感异写出情感词情感产生缘
4 果手法异分具体分析手法运旨什
（2022全国甲卷高考真题）阅读面两首宋诗完成面题
画眉鸟
欧阳修
百啭千声意移山花红紫树高低
始知锁金笼听林间啼
画眉禽
文
日闲窗生风声初听高笼
公庭事简皆散千岩万壑中
热点突破
两首诗中画眉鸟起作相请简分析（6分）
作答步骤
仔细读题明确求
明确角度：
整体感知诗歌明确异：根题干求整体较两首诗手法点
4整理面分析出结根分值分点作答（6分）
作答总结：
1仔细读题明确求
2明确角度
3整体感知诗歌明确异
4整理面分析出结根分值分点作答
古代诗歌阅读
（）（2022·浙江·高考真题）阅读面两首诗完成面题
楼前
[中唐]王建
天宝年前勤政楼年三日作千秋①
飞龙老马教舞闻著音声总举头
勤政楼
[晚唐]杜牧
千秋佳节名空承露丝囊世已
唯紫苔偏称意年年雨金铺②
注①千秋节：唐开元十七年八月丞相表请年八月五日（玄宗生日）千秋节玄宗年勤政楼庆生赏百匹飞龙舞马飞龙马厩名士庶间互赠承露丝囊②金铺：钉门兽面形门环底座
1．两首诗中写 _____________寄寓鉴戒意
2．分析两首诗两句情感写法
（二）（2020·浙江·统考高考真题）阅读面两首诗完成题
秋江送
[唐]王勃
舟骑俨成行江南江北互相
谁谓波澜水已觉山川两乡
送柴侍御
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈送君觉离伤
青山道云雨明月两乡？
3．两首送诗情感秋江送突出 送柴侍御突出 _____________王勃送杜少府蜀川中海存知天涯邻情怀类似
4．前评送柴侍御翻新脱妙较秋江送送柴侍御两诗两句分析者写法妙处
（三）（2019·北京·统考高考真题）阅读面两首诗完成题
张规臣水墨梅五绝1
陈义
巧画盐2丑花风韵更清姝
教3变白黑桃李然仆奴
四
含章4檐春风面造化功成秋兔毫
意足求颜色似前身相马九方皋5
注释：1五首绝句题咏幅墨梅图2盐：战国时齐国丑女钟离春3教：4含章：含章殿传说南时宋武帝寿阳公卧含章殿檐梅花落额头形成美妆5九方皋：春秋时相马名手
5．列两首诗理解正确项
A．第首前两句认样描画盐法变丑美墨梅图显梅花美
B．第二首前两句认墨梅图中梅花犹佳容颜般美妙展现出堪造化画技
C．两首诗题咏墨梅图描绘梅花描绘桃花李花鲜明
D．两首诗题咏墨梅图没描绘含章殿九方皋诗提二者典
6．题画诗包含画外音列分析正确项
A．第首反映诗爱清姝喜浓艳审美追求
B．第首讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝
C．第二首联想古代公梅花妆表现梅花富贵气质
D．第二首较画梅相马相似点说明艺术源生活
7．现实中没黑色梅花宋代出现墨梅画根面两首诗概括陈义墨梅画特点认识较两首诗题咏侧重点
（四）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首诗歌完成面题
酒泉太守席醉作
[唐]岑参
酒泉太守剑舞高堂置酒夜击鼓
胡笳曲断肠座相泪雨
酒泉太守席醉作
[明]张楷
高台秉烛剑舞四坐欢声杂鸣鼓
酒阑罗袖动轻寒门外萧萧杏花雨
8．列两首诗赏析正确项
A．岑诗剑舞击鼓写出戎旅间酒会特色点染边酒会气氛
B．张诗善写细节动字描写罗袖微寒夜风中轻轻飘动显柔美
C．岑诗剑舞张诗剑舞均暗含舞剑遗憾情
D．张诗欢声写出座中情感岑诗中断肠截然
9．两首诗结尾雨字妙处请结合全诗简分析
（五）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首词完成面题目
卜算子·黄州定慧院寓居作①
［宋］苏轼
缺月挂疏桐漏断初静谁见幽独缥缈孤鸿影
惊起回头恨省拣寒枝肯栖寂寞沙洲冷
卜算子·泊吴江夜见孤雁②
［元］萨剌
明月丽长空水净秋宵永悄鸟鹊南飞见孤鸿影
离边塞路偏耐江波静西风鸣宿梦魂单霜落蒹葭冷
注①词写苏轼初黄州贬时②词写萨剌贬官南行途中
10．列两首词较分析正确项（ ）
A．两首词篇章结构相似片写环境氛围时间基础引出见孤雁事片集中写孤雁
B．两首词写作背景相似处孤雁抒发公孤寂幽冷情感写孤雁格化存
C．苏词谁见幽独缥缈孤鸿影萨词悄鸟鹊南飞见孤鸿影中孤鸿影出现情境样作相
D．苏词中孤雁栖息寂寞沙洲冷表现出前途未卜忧惧萨词中孤雁栖息霜落蒹葭冷表现出高洁孤傲品性
11．两首词意境特色请简分析
（六）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首诗完成面题
昌谷北园新笋四首
李贺
箨落①长竿②削玉开
君母笋龙材
更容夜抽千尺
池园数寸泥
四
古竹老梢惹碧云
茂陵③卧叹清贫
风吹千亩迎雨啸
鸟重枝入酒尊
[注]①箨（tuò）落：笋壳落掉②长竿：新竹③茂陵：名史记·司马相传记载相病免家居茂陵
12．列两首诗理解正确项（ ）
A．君母笋龙材琵琶行中唯见江心秋月白皆属侧面描写
B．鸟重枝入酒尊句写鸟栖竹枝景映入酒樽表现出清冷孤寂心境
C．两首诗中运喻状新竹形摹老竹声生动形象耐寻味
D．相较第二首中惹碧云古竹作者更喜欢第首中抽千尺新竹
13．竹诗歌常见意象寄托诗情志两首诗竹意象诗寄托情志？请结合诗句具体分析
（七）（2023·河北保定·高三保定市第三中学校联考阶段练）阅读面两首唐诗完成面题
闻乐天①授江州司马
元稹
残灯焰影幢幢夕闻君谪九江
垂死病中惊坐起暗风吹雨入寒窗
梦微②
白居易
夜携手梦游晨起盈巾泪莫收
漳浦老身三度病咸阳宿草八回秋
君埋泉泥销骨寄间雪满头
阿卫韩郎③相次夜台④茫昧知？
[注]①乐天白居易字乐天②微元稹字微白居易科第白居易贬江州司马前元稹贬通州司马元稹世葬咸阳③阿卫元稹子韩郎元稹女婿④夜台指坟墓指代阴间
14．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．元稹夜里忽然听说白居易贬九江非常吃惊顾病体蓦然床坐起
B．元诗语言简练通残灯焰影幢幢暗风吹雨等凄凉景象抒发心情
C．白居易做梦元稹游早晨醒泪流满巾元稹漳浦次生病现已世年
D．白诗颈联说泥土侵蚀着元稹身体诗顶着满头白发暂时居住间
15．两首诗体现元稹白居易惺惺相惜情谊深厚请简分析
（八）（2023·山东济南市莱芜第中学校考期末）阅读面首诗歌完成面题
秋浦①途中
杜牧
萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲
问寒沙新雁时社陵②？
注①秋浦：唐时池州州治诗贬官外放时途②杜陵：长安西南诗家乡樊川
(1)列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首句中穷秋点出行季节晚秋萧萧二字形容落叶纷纷兼写山路秋雨萧瑟
B．第二句动词引想象两岸蒲草风雨中摇曳动态读者留艺术联想空间
C．第三句运拟手法南飞雁成带家乡音讯者显现出诗旅程孤独岑寂
D．结尾急切询问作者乡亲怀念宦途感触羁旅愁思直接强烈表现出
(2)诗前两句杜甫登高中边落木萧萧长江滚滚两句语言表达意境情感等方面异点请赏析
（九）（2023·江苏南通皋中学校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
送天续集诚斋①时金陵
姜夔
翰墨场中老斫轮②真笔扫千军
年年花月闲日处处山川怕见君
箭中非尔力风行水成文
先生三千首③回施江东日暮云④
注①诚斋：杨万里号诚斋天续集诚斋诗集②斫轮：验丰富技艺高超者③三千首：出欧阳修诗赠王介甫指李白作品数量④江东日暮云：出杜甫诗春日怀李白
17．列首诗赏析正确项( )
A．首联老斫轮扫千军称赞友创作功力老横扫千军气势
B．第四句拟山川怕摄入笔勾精魄山川怕显笔法精妙
C．第五句写射箭正中靶心非蛮力友作诗耗费心力善意提醒
D．尾联典两句提李白诗句整合言杨万里诗李白诗相匹配
18．评价姜夔诗概括诚斋艺术成创作风格表现手法统编学教材年级册选入宋代诗杨万里池请结合姜夔诗中体现杨万里诗歌创作风格池作简分析
池
泉眼声惜细流树阴水爱晴柔
荷露尖尖角早蜻蜓立头
（十）（2023·浙江金华第中学校考阶段练）阅读面组宋诗完成题
物理六首(选二)
林希逸
鸟养鸟性惟虫虫知天万物反身乐莫焉
六
非鱼知鱼谁乐？梦鹿鹿谁诬？予皆物执愚
注①梦鹿鹿：典出列子·周穆王郑采樵毙鹿十分高兴知死鹿藏匿土坑盖蕉叶找藏鹿怀疑梦②诬假象
19．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．中鸟养鸟道理种树郭囊驼传中道理样
B．根诗歌句式仗特点推知性知天语义相
C．六第句中谁乐包含鱼欢乐观者欢乐
D．六梦鹿鹿典表达哲理庄周梦蝶样
20．两首诗提出物概念强调知物知请结合诗句谈谈知物知涵
（十）（2023·浙江杭州桐庐中学校考期末）阅读面两首宋词完成面题
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫思量难忘千里孤坟处话凄凉相逢应识尘满面鬓霜
夜幽梦忽乡轩窗正梳妆相顾言惟泪千行料年年肠断处明月夜短松冈
鹧鸪天
贺铸
重阊门万事非事？梧桐半死①清霜头白鸳鸯失伴飞
原草露初晞旧栖新垅两空床卧听南窗雨谁复挑灯夜补衣？
注①梧桐半死：晋崔豹古注·草木：合欢树似梧桐枝叶繁互相交结谓合欢树似连理梧桐古诗文中例梧桐半死喻丧偶
21．列两首词理解赏析正确项（ ）
A．苏词中思量难忘举利两组似矛盾心态间张力真实深刻表达亡妻思念
B．苏词中尘满面鬓霜寥寥数字运白描手法刻画诗外部形象表现出复杂思想感情
C．鹧鸪天词事劈头问似理极情道出诗失妻子强烈悲苦情
D．鹧鸪天片运手法露初晞新垅形成鲜明更诗产生物非悲叹
22．苏轼江城子·十年生死两茫茫贺铸鹧鸪天均悼亡作真挚沉痛见称试分析两首词表达技巧相处
（十二）（2023·浙江宁波·镇海中学校考模拟预测）阅读面两首诗完成面题
雨中登岳阳楼君山二首①
黄庭坚
投荒万死鬓毛斑生入瞿塘滟滪关未江南先笑岳阳楼君山
二
满川风雨独栏绾结湘娥十二鬟惜湖水面银山堆里青山
注：①崇宁元年（公元1102）黄庭坚遇赦返回江西乡行岳阳楼作
23．列首词理解赏析正确项（ ）
A．投荒句写诗历坎坷鬓毛斑陆游镜中衰鬓已先斑写法类似样强调诗年华易逝
B．生入句写诗劫重生化班超典班超军西域年老思愿生入玉门关话
C．满川句中川指洞庭湖风雨指现实中风雨暗指作者处恶劣政治形势
D．银山句写出君山满川风雨中水雾蒙层银色成银山更显出君山空濛
24．诗杜甫登岳阳楼题材相诗登楼见感相请结合诗歌容分析
（十三）（2023·陕西西安·陕西师附中校考三模）阅读面首宋诗完成面题
题老学庵壁
陆游
生生计愈萧然架竹苫茆数椽
万卷古消永日窗昏晓送流年
太民乐愁叹衰老形枯少睡眠
唤南村跛童子煎茶扫缘
注诗陆游暮年蛰居土江南山阴时作时金兵已占北方国土南宋统治者偏安江南隅老学庵陆游书斋名
25．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗首写书斋墙壁诗题目题老学庵壁诗中见诗书斋中读书消日形象透出国家担忧
B．首联写简陋老学庵竹子节草建造成连架竹苫茆椽已表现出诗生计萧然老学庵简陋
C．颔联写老学庵读书生活描写幅乡居读书画面消永日送流年中暗含着时光流逝感慨
D．尾联写诗南村跛脚童子帮煎茶扫情景旨表现诗田园生活闲适淡泊化缘悠然心境
26．说诗太民乐愁叹句辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古中佛狸祠片神鸦社鼓句容情感相似意请结合容简分析
（十四）（2023·陕西商洛·陕西省丹凤中学校考三模）阅读面首宋诗完成面题
寿章参政
陈耆卿
声名早已压寰手握枢机鬓未斑
嘉会①宛鱼水远猷直放马山
风生帷幄深沉处春边陲广莫②间
闻说吴眠正熟月明夜户关
注①嘉会：昌盛际会②广莫：辽阔空旷
27．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首祝寿诗根诗意祝寿象担参政章姓官员
B．首联盛赞章参政威名赫赫非日然执掌国政年纪未老
C．颔联鱼水喻章参政深受君器重谋划边境没硝烟
D．颈联承写章参政庙堂决策议风生春天边疆片辽阔空旷
28．诗尾联念奴娇·赤壁怀古中遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发三句艺术手法异曲工妙请结合容简分析
（十五）（2022·广东梅州·高三兴宁市第中学校考阶段练）阅读面两首诗完成面题
邯郸冬夜思家
唐白居易
邯郸驿里逢冬抱膝灯前影伴身想家中夜深坐应说着远行
宿渔家
宋郭震
代生涯傍海涯两三间屋盖芦花灯前笑说夜明月船送家
29．列两首诗容手法分析正确项（ ）
A．古代冬重节日时诗白居易羁旅外更显示出家思念
B．两诗均七言绝句诗歌容写诗夜宿乡情景
C．第首诗两句夜深时诗抱膝灯前想家里应该样没睡说着远行侧面写思家
D．第二首诗第二句中芦花意象简洁准确勾勒出渔家生活环境
30．两首诗写灯意象请联系诗歌容分析意象两首诗中表现
（十六）（2023·广东汕头·高三金山中学校联考期中）阅读面首唐诗完成面题
送梓州李君①
王维
万壑树参天千山响杜鹃
山中夜雨树杪②百重泉
汉女输橦布巴讼芋田
文翁③翻教授敢倚先贤
［注］①李君：李叔明先东川节度遂州刺史移镇梓州梓州四川古代政区名②树杪：树梢③文翁：汉代庐江景帝时蜀郡太守政尚宽宏见蜀僻陋建造学宫培育巴蜀日渐开化
31．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗艺术构思新颖奇特作送诗写离愁恨作浮泛客套语
B．诗首联视听结合生动描绘万壑千山中处参天树杜鹃啼声
C．颈联汉女巴橦布芋田等紧扣蜀特点强调民风淳朴
D．尾联诗文翁李君典贴切传达真诚殷切期意
32．诗颔联山居秋暝中空山新雨天气晚秋写山中雨画面特点？请结合诗句简分析
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热点11：古诗文阅读较分析类题（解析版）
考情微观
年份 卷 篇名 提问方式 设题角度
2022 全国 甲卷 画眉鸟 画眉禽 两首诗中画眉鸟起作相请简分析(6分) 物象作较
全国 乙卷 白驿饯唐少府 诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析(6分) 抒情手法较
浙江卷 楼前勤政楼 分析两首诗两句情感写法(6分) 情感 写法较
2019 全国 Ⅲ卷 插田歌(节选) 酬乐天扬州初逢席见赠相句诗语言风格什？(6分) 语言风格较
命题特点
① 着新课标群文学理念落高考会越越重视群诗学群诗较考查
②较考查角度形象语言技巧情感等方面涉求辨异求辨异
③设题考查方式两种：生(陌生诗)熟(学接触)二两生考(两首诗全陌生)观题
设问形式：
1分析两首诗抒情方式语言风格意象情感
2诗课中某首诗方面什？
设问解读：
年高考中诗歌较阅读已成种较常见考查方式般分两种形式：种两首课外古诗较阅读通常会出素意象情感表达方式等种课外诗较阅读单独设题选择题选项者简答题中考查学生课诗词记忆理解
解答方法：
诗歌较阅读容形式两层面进行容层面包括诗歌客观象旨等素形式层面包括诗歌表达技巧语言风格等素
1明确求：相点点
2明确角度：应角度展开般题干会明确指出角度角度数等
3整体感知明确异：根题干角度诗歌题目作者注释等容出发整体较两首诗相点点
4结合诗句具体分析：根某某角度先寻找够体现相点诗句结合该诗句具体分析两首诗相点里寻找够体现点诗句分结合诗句进行具体分析
回答观题时需注意
阐述时注意点面结合总体分析具体分析
2 诗歌原句进行分析切忌直接出片面结
3 果分析情感异写出情感词情感产生缘
4 果手法异分具体分析手法运旨什
（2022全国甲卷高考真题）阅读面两首宋诗完成面题
画眉鸟
欧阳修
百啭千声意移山花红紫树高低
始知锁金笼听林间啼
画眉禽
文
日闲窗生风声初听高笼
公庭事简皆散千岩万壑中
热点突破
两首诗中画眉鸟起作相请简分析（6分）
作答步骤
仔细读题明确求分析画眉鸟起作
明确角度：鉴赏诗歌事物形象力手法入手找出二者作
整体感知诗歌明确异：根题干求整体较两首诗手法点
欧诗画眉鸟直接描写象托物言志写诗听见画眉鸟山林繁花间千啼百啭知道笼中画眉声远山间歌唱悦耳动听
文诗中诗画眉鸟进行正面描写通画眉鸟山花红紫树高低锁金笼两种截然环境中声画眉鸟作寄托情怀象表面写鸟实写抒发诗隐山林挣脱羁绊感情
4整理面分析出结根分值分点作答（6分）
①欧诗托物言志通画眉鸟环境中声画眉鸟作寄托情怀象抒发诗隐山林挣脱羁绊感情（3分）
②文诗画眉进行侧面描写通公庭事简皆散前画眉鸟鸣声听觉感受衬托出诗高洁出尘闲散淡泊襟韵洒落物形象（3分）
作答总结：
1仔细读题明确求
2明确角度
3整体感知诗歌明确异
4整理面分析出结根分值分点作答
古代诗歌阅读
（）（2022·浙江·高考真题）阅读面两首诗完成面题
楼前
[中唐]王建
天宝年前勤政楼年三日作千秋①
飞龙老马教舞闻著音声总举头
勤政楼
[晚唐]杜牧
千秋佳节名空承露丝囊世已
唯紫苔偏称意年年雨金铺②
注①千秋节：唐开元十七年八月丞相表请年八月五日（玄宗生日）千秋节玄宗年勤政楼庆生赏百匹飞龙舞马飞龙马厩名士庶间互赠承露丝囊②金铺：钉门兽面形门环底座
1．两首诗中写 _____________寄寓鉴戒意
2．分析两首诗两句情感写法
答案1． 勤政楼 千秋节 2．情感：
①王诗追忆飞龙舞马表达昔日盛世怀念感慨玄宗骄侈佚乐言外见
②杜诗眼前金铺紫苔抒发昔盛衰悲叹情
写法：
①王诗运细节描写写出老马总举头惯性动作生动传神
②杜诗运拟手法写紫苔偏称意突出情滋蔓寓情景营造荒凉氛围
解析1．题考查学生分析理解诗歌容力
王建楼前首句点明写天宝年间唐玄宗勤政楼前两句写唐玄宗年勤政楼庆生热闹三天三四句写勤政楼前表演飞龙舞老马记教音乐节奏听见音乐声总会抬起头见诗写勤政楼千秋节寄寓鉴戒意
杜牧勤政楼题目点明写容——勤政楼前两句写年唐玄宗生日千秋节留空名贺寿承露丝囊世存两句写紫苔意生长着雨水浇灌长旺盛直长门扉铜座铜环见诗通写勤政楼千秋节寄寓鉴戒意
2．题考查学生分析诗歌情感鉴赏写作手法力
先情感：
王诗两句通写做飞龙舞老马表达昔日盛世怀念飞龙舞马唐玄宗庆生时节目玄宗赏百匹飞龙舞马勤政殿前贺寿想见年庆生场面热闹繁华唐玄宗生活骄侈佚乐飞龙老马教舞老马记年唐玄宗做寿时音乐唐玄宗拥盛世江山早已繁华昔日唐正避免走衰落切正源唐玄宗年骄奢淫逸王建追忆飞龙舞马表达昔日盛世怀念感慨玄宗骄侈佚乐言外见
杜诗两句助紫苔表达情感眼前金铺紫苔抒发昔盛衰悲叹情惟紫苔偏称意年年雨金铺两句采诗·王风·黍离笔法宫院中植物茂盛生长暗示王兴衰意两句诗表面写勤政楼实景细细体味会感十四字字字饱蘸诗感昔伤真实情感
写法：
王诗两句助老马总举头细节传情达意写老马闻著音声总举头听音乐老马记年受训练举头老马惯性动作细节刻画生动传神暗含着昔日繁华盛世怀念
杜诗寓情景通拟手法写紫苔称意暗示王繁华偏称意三字写传神偏说明万物凋零独紫苔情滋蔓然偏宠紫苔竟样称心惬意紫苔情滋蔓营造荒凉氛围反衬唐衰落中见词浅意深令回味
（二）（2020·浙江·统考高考真题）阅读面两首诗完成题
秋江送
[唐]王勃
舟骑俨成行江南江北互相
谁谓波澜水已觉山川两乡
送柴侍御
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈送君觉离伤
青山道云雨明月两乡？
3．两首送诗情感秋江送突出 送柴侍御突出 _____________王勃送杜少府蜀川中海存知天涯邻情怀类似
4．前评送柴侍御翻新脱妙较秋江送送柴侍御两诗两句分析者写法妙处
答案3． 感伤 达观 4．①意象运王勃诗意象隐句王昌龄诗青山明月两意象前置形象鲜明突出富象征意义（青山象征思念明月暗示友情）意境开阔②空间处理王勃诗化远强调心理距离远送诗传统写法（谢朓诗况隔两乡）王昌龄诗化远强调心理距离创新性表达③抒情方式王勃诗议直接表达意句中王昌龄诗融情入景反诘收尾余韵悠长
解析3．题考查考生诗歌容理解思想感情握 握诗歌情感两方面入手方面诗歌身抓住诗歌标题意象意境情感关键词表达技巧等进行分析方面结合诗历创作心境创作背景等素理解
秋江送意思：江面返乡船仿佛列成队江边家车马熙熙攘攘排成行江水南北两岸思念遥遥互相眺舍离时刻谁说波涛汹涌江仅仅条水流呢江水隔断早觉两岸山川已属家乡作者山川舟等意象表达情悠悠乡情尤两句离江水区域成两世界分界线流露分伤感
送柴侍御意思：沅江波浪连接着武冈送觉离伤感路相连青山沐风雨顶轮明月身处两呢？诗中写友分离然免点伤感作者宽慰友：阻隔青山云雨分两明月没般送诗通常流露出种缠绵悱恻情绪更海存知天涯邻达观
4．题考查赏析诗句力应类问题首先明白该句诗中意义解说概括词句容次诗句什特点选什意象什修辞手法具样表达效果然赏析离开诗歌旨诗情感定分析诗句中包含情感
题求较秋江送送柴侍御两诗两句分析者写法翻新脱妙处首先意象运王勃诗选山水水山川隐句中王昌龄诗青山明月两意象前置形象鲜明突出青山象征思念明月暗示友情句肯定句反诘反复致意恳切感 云雨相明月睹种迁想妙诗句富浓郁抒情韵味意境开阔具鲜明性
次空间处理王勃诗化远已觉山川两乡 离江水区域成两世界分界线强调心理距离远王昌龄诗化远云雨相明月睹两乡乡蕴涵正分两情心深情厚谊语意新颖出意料
抒情方式谁谓波澜水已觉山川两乡王勃问答议形式直接表达离感伤王昌龄景作结融情入景反诘收尾面朋友宽慰面已深挚渝友情思念渗透字里行间诗乐观开朗深情婉转语言减轻方离愁更体贴更感友情种道情情抒情手法览余直说更加耐寻味
（三）（2019·北京·统考高考真题）阅读面两首诗完成题
张规臣水墨梅五绝1
陈义
巧画盐2丑花风韵更清姝
教3变白黑桃李然仆奴
四
含章4檐春风面造化功成秋兔毫
意足求颜色似前身相马九方皋5
注释：1五首绝句题咏幅墨梅图2盐：战国时齐国丑女钟离春3教：4含章：含章殿传说南时宋武帝寿阳公卧含章殿檐梅花落额头形成美妆5九方皋：春秋时相马名手
5．列两首诗理解正确项
A．第首前两句认样描画盐法变丑美墨梅图显梅花美
B．第二首前两句认墨梅图中梅花犹佳容颜般美妙展现出堪造化画技
C．两首诗题咏墨梅图描绘梅花描绘桃花李花鲜明
D．两首诗题咏墨梅图没描绘含章殿九方皋诗提二者典
6．题画诗包含画外音列分析正确项
A．第首反映诗爱清姝喜浓艳审美追求
B．第首讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝
C．第二首联想古代公梅花妆表现梅花富贵气质
D．第二首较画梅相马相似点说明艺术源生活
7．现实中没黑色梅花宋代出现墨梅画根面两首诗概括陈义墨梅画特点认识较两首诗题咏侧重点
答案5．C 6．A 7．认识：施色彩水墨重视神韵拘泥形貌（：重意足轻颜色强调意趣求形似）
：①第首侧重赞美墨梅清姝气质②第二首侧重赞美画家高妙艺术造诣
解析5．题考查学生诗歌容手法理解力解答题两首进行整体握诗歌局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中重点诗歌容观点结构思路等进行分析概括注意结合语境外求考生熟悉常修辞表现手法知道常表现手法特点根特点进行准确判断C描绘桃花李花错误诗没描绘两种花提两花作认桃花李花媚俗算梅花奴仆应梅花风韵清姝选C
6．题考查学生诗歌容理解力解答题两首进行整体握诗歌局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中重点诗歌容观点结构思路等进行分析概括注意结合语境
B项讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝说法错误教变白黑桃李然仆奴说画工白梅画成黑色墨梅图显梅花清雅高贵美逢春暖开放桃花李花墨梅相然副媚俗相算梅花奴仆没讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝 C项第二首联想古代公梅花妆现美丽寿阳公春风般娇美容颜梅花铺开陈义面前正花光仁老手巧夺天造化支毛笔画成水墨梅两句中赞许水墨梅画者技艺
D第二首两句较画梅相马相似点暗含原画家追求艺术高境界求神似意足拘泥外表色相刻板相肖拉出传说中九方皋相马佐证通赞美画师赞美水墨梅没体现艺术源生活D错误
选A
7．题考查综合较阅读诗歌力道题综合力包括诗歌容理解筛选握作者情感态度力解答题先综合感知两首诗情感根问题回诗歌中寻找解决问题重关墨梅画特点花风韵更清姝桃李然仆奴直接点出清姝造化功成秋兔毫意足求颜色似点出艺术技艺高超分析两诗侧重点时妨容手法情感逐思考说出两首诗具体容区体现出
（四）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首诗歌完成面题
酒泉太守席醉作
[唐]岑参
酒泉太守剑舞高堂置酒夜击鼓
胡笳曲断肠座相泪雨
酒泉太守席醉作
[明]张楷
高台秉烛剑舞四坐欢声杂鸣鼓
酒阑罗袖动轻寒门外萧萧杏花雨
8．列两首诗赏析正确项
A．岑诗剑舞击鼓写出戎旅间酒会特色点染边酒会气氛
B．张诗善写细节动字描写罗袖微寒夜风中轻轻飘动显柔美
C．岑诗剑舞张诗剑舞均暗含舞剑遗憾情
D．张诗欢声写出座中情感岑诗中断肠截然
9．两首诗结尾雨字妙处请结合全诗简分析
答案8．C 9．①岑诗雨运喻手法描绘座中相泣悲痛情状侧供托胡笳乐曲感力量更前两句欢宴形成巨反差引遐思②张诗雨描绘春夜风细雨杏花悄然绽放美丽景象渲染酒阑散时闲适惬意氛围更前两句欢宴形成映衬呼应饶余韵（意思）
解析8．题属综合考查题考查学生诗句理解力时考查诗句容技巧情感握力采客观选择题形式选项容涉诗歌手法形象题鉴赏解答类题目首先审题明确题干求题题干求选出列首诗理解赏析正确项然注意解诗歌创作背景逐句翻译诗句接着握诗歌意象分析诗歌营造什样意境领悟作者表达样思想情感思考诗歌中运表现手法选项确认出答案题C项均暗含舞剑遗憾情错误第首诗开头两句点出酒会时间点时便剑舞写出戎旅间酒会特色点染着边酒会气氛醉字伏笔选C
9．题考查鉴赏诗歌语言力炼字诗歌鉴赏高频考点炼字该诗句中富表现力词语动词形容词数词修饰词语表示声音颜色词语等答题时先解词释句然指明手法分析表达效果分析表达效果时词语放回诗句中体会表情达意妙处题座相泪雨意思座客相泪雨雨运喻手法席间胡笳声起催泪泪雨里没交代隐含情调慷慨悲壮种气氛醉准备条件门外萧萧杏花雨意思门外杏花飘落酒喝完感觉春夜雨中丝丝凉意风吹杏花纷纷落酒宴结束宾客欢前两句欢宴形成呼应分点整理答案
（五）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首词完成面题目
卜算子·黄州定慧院寓居作①
［宋］苏轼
缺月挂疏桐漏断初静谁见幽独缥缈孤鸿影
惊起回头恨省拣寒枝肯栖寂寞沙洲冷
卜算子·泊吴江夜见孤雁②
［元］萨剌
明月丽长空水净秋宵永悄鸟鹊南飞见孤鸿影
离边塞路偏耐江波静西风鸣宿梦魂单霜落蒹葭冷
注①词写苏轼初黄州贬时②词写萨剌贬官南行途中
10．列两首词较分析正确项（ ）
A．两首词篇章结构相似片写环境氛围时间基础引出见孤雁事片集中写孤雁
B．两首词写作背景相似处孤雁抒发公孤寂幽冷情感写孤雁格化存
C．苏词谁见幽独缥缈孤鸿影萨词悄鸟鹊南飞见孤鸿影中孤鸿影出现情境样作相
D．苏词中孤雁栖息寂寞沙洲冷表现出前途未卜忧惧萨词中孤雁栖息霜落蒹葭冷表现出高洁孤傲品性
11．两首词意境特色请简分析
答案10．D 11．苏词：夜月残缺梧桐稀疏树枝寒冷沙洲寂寞荒冷营造幽僻冷寂意境萨词：明月天夜空清丽江水澄净秋风呜呜白霜漫天蒹葭凄冷营造空阔凄清意境
分析10．题考查学生分析理解诗歌容力
D．关两首词中孤雁意象分析说反应该苏词中孤雁栖息寂寞沙洲冷表现出高洁孤傲品性萨词中孤雁栖息霜落蒹葭冷表现出前途未卜忧惧
选D
11．题考查学生鉴赏诗歌意境力
答题时分根两首词写容分析出表达意境
苏词：阕前两句营造夜深静月挂疏桐孤寂氛围幽孤鸿出场作铺垫两句出笔渲染出种孤高出生境界接两句先点出位独独心事浩茫幽形象轻灵飞动幽孤鸿两意象产生应契合联想：幽孤高心境正象缥缈仙孤鸿影？阕专写孤鸿遭遇幸心怀幽恨惊恐已拣寒枝肯栖息落宿寂寞荒冷沙洲里词象征手法匠心独运通鸿孤独缥缈惊起回头怀抱幽恨选求宿处表达作者贬谪黄州时期孤寂处境高洁许愿波逐流心境词月夜孤鸿形象托物寓怀表达孤高许蔑视流俗心境通分析缺月疏桐寒枝沙洲等意象知苏词营造幽僻冷寂意境
萨词：片前两句交代见孤雁环境背景：明月天高远夜空装点分外美丽月光江澄净秋水词感时间慢秋夜显格外漫长两句点明题中见孤雁三字浩瀚夜空中词说见南飞鸟鹊踪影见孤飞鸿雁影子长空空阔高远孤雁形单影形成强烈反差时词独立船头抒发孤寂落寞情怀片前两句说孤雁——北方边塞飞江河孤独飞忍受着难耐寂寞两句收束全篇继续写孤雁眼前说：秋风呜呜夜里做梦梦魂深感孤单霜时分孤雁栖息芦苇荡愈加寒冷写出孤雁处境心态词较全面表现词南行途中孤寂感前途忧惧情明月长空水西风霜蒹葭等意象描写幅明月天夜空清丽江水澄净秋风呜呜白霜漫天蒹葭凄冷画面营造空阔凄清意境
（六）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首诗完成面题
昌谷北园新笋四首
李贺
箨落①长竿②削玉开
君母笋龙材
更容夜抽千尺
池园数寸泥
四
古竹老梢惹碧云
茂陵③卧叹清贫
风吹千亩迎雨啸
鸟重枝入酒尊
[注]①箨（tuò）落：笋壳落掉②长竿：新竹③茂陵：名史记·司马相传记载相病免家居茂陵
12．列两首诗理解正确项（ ）
A．君母笋龙材琵琶行中唯见江心秋月白皆属侧面描写
B．鸟重枝入酒尊句写鸟栖竹枝景映入酒樽表现出清冷孤寂心境
C．两首诗中运喻状新竹形摹老竹声生动形象耐寻味
D．相较第二首中惹碧云古竹作者更喜欢第首中抽千尺新竹
13．竹诗歌常见意象寄托诗情志两首诗竹意象诗寄托情志？请结合诗句具体分析
答案12．D 13．①箨落长竿削玉开更容夜抽千尺池园数寸泥写碧玉般新竹挣脱束缚夜间拔节千尺脱尘泥成长直插云霄寄托诗心怀凌云志愿直埋没渴早日实现情志②四古竹老梢惹碧云写古竹老参天挺拔梢拂云等挺拔坚韧风吹千亩迎雨啸写风吹千亩竹子发出排山倒海般声音等雄浑豪迈鸟重枝入酒尊写风景明日鸟气息枝头景入酒樽中等静谧安闲表达诗失意家居贫困潦倒甘守清贫应困境葆雅趣精神追求
解析12．题考查语言形象技巧理解鉴赏力
D项更喜欢＂错误两首诗歌展现竹子特点第首中新竹第二首古竹二者间存高低存作者更喜欢说法
选D
13．题考查鉴赏形象品味情感力
题干求题干问两首诗歌助竹意象寄托情志什考生应该两首诗歌中找描写竹子容握两首诗歌中竹子特点结合具体情境分析中情感
第首诗中描写新竹箨落长竿削玉开更容夜抽千尺池园数寸泥写新竹容箨落长竿削玉开说竹壳片片剥落竹笋抽节长晶莹透碧刚刚刻刀雕琢出碧玉般里笋形象诗理想化诗化形象晶洁玉生机勃勃茁壮挺拔挣脱壳箨束缚生长更容夜抽千尺池园数寸泥两句承接面写笋生长愿两句意思假容许情生长夜间拔节挺长千尺然会脱尘泥直插青云里表达新笋九霄豪情壮志甘心埋没园泥中现状作者助新竹形象寄托心怀凌云志愿直埋没渴早日实现情志
第二首诗中描写老竹古竹老梢惹碧云风吹千亩迎雨啸鸟重枝入酒尊写老竹容第句古竹老梢惹碧云意老竹老矫天挺拔梢拂云说明然失意家居甘守清贫两句风吹千亩迎雨啸鸟重枝入酒樽写外两种形态竹枝形象风吹雨啸中老竹叶坚硬挺相互碰撞声音清脆二风景明日鸟栖息枝头景映入酒樽中等静谧安闲情景竹身言道出特点：坚韧弯曲易折断坚韧畏寒冬风刀霜剑作者表达失意家居贫困潦倒甘守清贫应困境葆雅趣精神追求考生根较二者情感
（七）（2023·河北保定·高三保定市第三中学校联考阶段练）阅读面两首唐诗完成面题
闻乐天①授江州司马
元稹
残灯焰影幢幢夕闻君谪九江
垂死病中惊坐起暗风吹雨入寒窗
梦微②
白居易
夜携手梦游晨起盈巾泪莫收
漳浦老身三度病咸阳宿草八回秋
君埋泉泥销骨寄间雪满头
阿卫韩郎③相次夜台④茫昧知？
[注]①乐天白居易字乐天②微元稹字微白居易科第白居易贬江州司马前元稹贬通州司马元稹世葬咸阳③阿卫元稹子韩郎元稹女婿④夜台指坟墓指代阴间
14．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．元稹夜里忽然听说白居易贬九江非常吃惊顾病体蓦然床坐起
B．元诗语言简练通残灯焰影幢幢暗风吹雨等凄凉景象抒发心情
C．白居易做梦元稹游早晨醒泪流满巾元稹漳浦次生病现已世年
D．白诗颈联说泥土侵蚀着元稹身体诗顶着满头白发暂时居住间
15．两首诗体现元稹白居易惺惺相惜情谊深厚请简分析
答案14．C 15．①元稹遭遇贬谪身患重病听说白居易贬九江时非常吃惊顾病体蓦然床坐起元稹白居易贬感身受表达元稹二遭遇哀伤情表现元稹白居易深情厚谊②白居易病初愈夜梦世年友元稹游表达白居易友深切思念表现元稹白居易深情厚谊
解析14．题考查学生诗歌综合理解赏析力
C元稹漳浦次生病现已世年错应时白居易次生病元稹世年
选C
15．题考查学生评价诗歌中作者思想情感力
①元诗中垂死病中惊坐起语传神笔元稹句中惊写出情——时震惊感情中坐起写出状——时震惊模样果写情写状惊坐起吃惊恐怕神气索然惊坐起三字正惟妙惟肖摹写出作者时陡然惊神态加垂死病中进步加强感情深度诗句更加传神曰垂死病中坐起然困难然作者惊坐起样表明：震惊巨异针刺休戚相关感身受元白二友谊深清晰见处表达元稹二遭遇哀伤情表现元稹白居易深情厚谊
②白诗中首联夜携手梦游晨起盈巾泪莫收写梦中二携手游意气风发畅谈天事黎明苍生痛斥宦海风波官场污浊耻笑魑魅假义君子……梦总醒时候泪水湿绢帕老泪横心擦拭漳浦老身三度病咸阳宿草八回秋时间蹉跎芳华元稹死白居易老骨头安生淡漠着长安城草生草长君埋泉泥销骨寄间雪满头述说身体病老友已长眠十年设想老友身枯骨已化作泥土徒剩具躯壳寄世间诗写白居易病初愈夜梦世年友元稹游言简意深情深义重感深表达白居易友深切思念表现元稹白居易深情厚谊
（八）（2023·山东济南市莱芜第中学校考期末）阅读面首诗歌完成面题
秋浦①途中
杜牧
萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲
问寒沙新雁时社陵②？
注①秋浦：唐时池州州治诗贬官外放时途②杜陵：长安西南诗家乡樊川
(1)列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首句中穷秋点出行季节晚秋萧萧二字形容落叶纷纷兼写山路秋雨萧瑟
B．第二句动词引想象两岸蒲草风雨中摇曳动态读者留艺术联想空间
C．第三句运拟手法南飞雁成带家乡音讯者显现出诗旅程孤独岑寂
D．结尾急切询问作者乡亲怀念宦途感触羁旅愁思直接强烈表现出
(2)诗前两句杜甫登高中边落木萧萧长江滚滚两句语言表达意境情感等方面异点请赏析
答案(1)D
(2)相点：
①运融情景写法秋景营造种寒冷凄清氛围融入诗心悲情
②运拟声词入诗仅诉诸视觉诉诸听觉
点：
①意境：杜牧诗中描写山路萧萧瑟瑟秋雨停淅淅沥沥溪风吹着蒲苇营造出寒冷凄迷氛围意境更加萧索凄寒杜甫诗中描写落叶边际纷纷扬扬奔流长江汹涌澎湃描绘出秋天肃穆萧杀空旷辽阔景色境界壮阔磅礴意境更加深远
②情感：杜牧诗勾画出幅风雨凄迷行役图表达作者贬官时痛苦抒发作者旅途中孤寂烦闷情杜甫诗萧瑟景物深远意境中传达出韶光易逝壮志难酬感怆生命限宇宙永恒感怀
详解（1）题考查学生分析理解诗歌容赏析艺术手法力
D．直接强烈错误时杜陵？时老家杜陵带？急切询问诗宦游漂泊感园思曲折传达出应该曲折委婉
选D
（2）题考查学生鉴赏诗歌炼句力
相点：
手法：运拟声词入诗仅诉诸视觉诉诸听觉萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲中运萧萧淅淅象声词入诗萧索凄寒景仅诉诸视觉诉诸听觉诗愁苦况味更显浓重边落木萧萧长江滚滚中运萧萧滚滚象声词入诗两句描写秋天肃穆萧杀空旷辽阔景色句仰视句俯视句听视句视觉疏宕气
情感：运融情景写法杜牧诗中萧萧雨淅淅风寥寥笔山程水驿风雨凄迷行旅图画生动勾勒出表达诗落寞暗淡情怀杜甫诗中落叶飘零边际纷纷扬扬萧萧奔流长江汹涌澎湃滚滚奔腾两句描写秋天肃穆萧杀空旷辽阔景色写景时深沉抒发情怀传达出韶光易逝壮志难酬感怆
点：
意境：杜牧诗歌萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲山路萧萧秋雨停淅沥溪风吹着溪边蒲苇萧萧雨淅淅风寥寥笔山程水驿风雨凄迷行旅图画生动勾勒出意境更加萧索凄寒杜甫诗歌边落木萧萧长江滚滚落叶飘零边际纷纷扬扬萧萧奔流长江汹涌澎湃滚滚奔腾边放落叶阵势萧萧加快飘落速度写出长江激流息滚滚渲染长江磅礴气势境界更加壮阔磅礴
情感：萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲山路萧萧秋雨停淅沥溪风吹着溪边蒲苇萧萧雨淅淅风寥寥笔山程水驿风雨凄迷行旅图画生动勾勒出秋风凄雨落木寒蒲迷蒙萧索着情语诗落寞暗淡情怀贬官时痛苦旅途中孤寂烦闷情已隐然蕴杜甫诗边落木萧萧长江滚滚落叶飘零边际纷纷扬扬萧萧奔流长江汹涌澎湃滚滚奔腾两句描写秋天肃穆萧杀空旷辽阔景色深沉抒发情怀传达出韶光易逝壮志难酬感怆生命限宇宙永恒感怀
（九）（2023·江苏南通皋中学校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
送天续集诚斋①时金陵
姜夔
翰墨场中老斫轮②真笔扫千军
年年花月闲日处处山川怕见君
箭中非尔力风行水成文
先生三千首③回施江东日暮云④
注①诚斋：杨万里号诚斋天续集诚斋诗集②斫轮：验丰富技艺高超者③三千首：出欧阳修诗赠王介甫指李白作品数量④江东日暮云：出杜甫诗春日怀李白
17．列首诗赏析正确项( )
A．首联老斫轮扫千军称赞友创作功力老横扫千军气势
B．第四句拟山川怕摄入笔勾精魄山川怕显笔法精妙
C．第五句写射箭正中靶心非蛮力友作诗耗费心力善意提醒
D．尾联典两句提李白诗句整合言杨万里诗李白诗相匹配
18．评价姜夔诗概括诚斋艺术成创作风格表现手法统编学教材年级册选入宋代诗杨万里池请结合姜夔诗中体现杨万里诗歌创作风格池作简分析
池
泉眼声惜细流树阴水爱晴柔
荷露尖尖角早蜻蜓立头
答案17．C 18．①姜诗中颔联颈联体现杨万里诗歌创作风格：容山川花月居写景状物然成文清新晓畅
②池通描写清泉细流荷蜻蜓等然景物展现池诗情画意
③荷含苑放蜻蜓立嫩尖写景状物非刻意风行水笔发斧凿痕清新晓畅
解析17．题考查学生分析理解诗歌容分析艺术特色力
C友作诗耗费心力善意提醒分析误风行水成文指杨万里作诗毫刻意雕琢感风行水然成文
选C
18．题考查学生诗歌创作风格分析力
杨万里诗歌风格姜夔诗中颔联说年年花月闲日处处山川怕见君意思四季物象时听候调遣山川灵定会远远避开怕您摄入笔拟手法道出杨万里诗歌容山川花月居诗歌创作特点结合池诗中泉眼声惜细流树阴水爱晴柔两句写景泉树然景物入诗符合姜夔说诚斋体特点
姜夔诗颈联箭中非尔力风行水成文意思写诚斋诗非强力致风行水然成文正体现杨万里诗歌风格清新晓畅风行水般流畅然结合池诗中荷露尖尖角早蜻蜓立头描写刚刚生出新荷含苑放蜻蜓立嫩尖景象清新然诗情画意中毫斧凿痕
（十）（2023·浙江金华第中学校考阶段练）阅读面组宋诗完成题
物理六首(选二)
林希逸
鸟养鸟性惟虫虫知天万物反身乐莫焉
六
非鱼知鱼谁乐？梦鹿鹿谁诬？予皆物执愚
注①梦鹿鹿：典出列子·周穆王郑采樵毙鹿十分高兴知死鹿藏匿土坑盖蕉叶找藏鹿怀疑梦②诬假象
19．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．中鸟养鸟道理种树郭囊驼传中道理样
B．根诗歌句式仗特点推知性知天语义相
C．六第句中谁乐包含鱼欢乐观者欢乐
D．六梦鹿鹿典表达哲理庄周梦蝶样
20．两首诗提出物概念强调知物知请结合诗句谈谈知物知涵
答案19．D 20．①知物：认识事物性遵循事物发展规律鸟养鸟说鸟生活规律养鸟②知：认识物万物体然谐统万物予皆物强调高然然谐统
解析19．题考查学生分析理解诗歌容力
D表达哲理庄周梦蝶样错两典指涵异曲工妙体现物合真假难辨唯心义思想
选D
20．题考查学生理解诗歌容力
①知物：认识事物性遵循事物发展规律庄子·乐篇说样事：海鸟飞鲁国城郊鲁侯擒住养庙堂享受食太牢(整头牛)奏九韶高级遇海鸟敢吃口三日饿死庄子感叹说： 养鸟非鸟养鸟 鸟养鸟鸟生活规律养鸟栖息山林浮游江湖食鱼伴群体止息适应生存环境(性)庄子·庚桑楚样意思话： 惟虫虫惟虫知天虫泛指切飞鸟走兽具天性秉赋(虫)飞走鸣跳天授契合然(天)
②知：认识物万物体然谐统两句化孟子·心篇话： 万物皆备反身诚乐莫焉 万物皆备(万物合)说万物理具备焉察果反诸身求实心知性加强身修养心会物理致达四十动心(孟子)五十知天命七十心欲逾矩 (孔子)乐境界予皆物承首句鱼泛指切生灵予泛指万物皆相相异相通相隔处例外超脱鱼乐深层理解心物理底蕴均性知天果执郑梦鹿鹿样汲汲外占私欲失观念重害性悖物理愚蠢里万物予皆物强调高然然谐统
（十）（2023·浙江杭州桐庐中学校考期末）阅读面两首宋词完成面题
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫思量难忘千里孤坟处话凄凉相逢应识尘满面鬓霜
夜幽梦忽乡轩窗正梳妆相顾言惟泪千行料年年肠断处明月夜短松冈
鹧鸪天
贺铸
重阊门万事非事？梧桐半死①清霜头白鸳鸯失伴飞
原草露初晞旧栖新垅两空床卧听南窗雨谁复挑灯夜补衣？
注①梧桐半死：晋崔豹古注·草木：合欢树似梧桐枝叶繁互相交结谓合欢树似连理梧桐古诗文中例梧桐半死喻丧偶
21．列两首词理解赏析正确项（ ）
A．苏词中思量难忘举利两组似矛盾心态间张力真实深刻表达亡妻思念
B．苏词中尘满面鬓霜寥寥数字运白描手法刻画诗外部形象表现出复杂思想感情
C．鹧鸪天词事劈头问似理极情道出诗失妻子强烈悲苦情
D．鹧鸪天片运手法露初晞新垅形成鲜明更诗产生物非悲叹
22．苏轼江城子·十年生死两茫茫贺铸鹧鸪天均悼亡作真挚沉痛见称试分析两首词表达技巧相处
答案21．D 22．①运虚实结合手法苏词片写实写词相思苦片开始现实进入梦境句梦中回现实表达词法亡妻相见彻底绝贺词实入虚留限怅惘②运细节描写苏词中轩窗正梳妆贺词空床卧听南窗雨③运景抒情手法苏词明月夜短松冈贺词原草露初晞作者触景生情抒发追怀痛④运喻修辞手法苏词鬓霜鬓发作寒霜辛苦遭逢亡妻思念交融起贺词片连理树半死双栖鸟失伴喻丧偶刻画出作者孤寂伤悲
解析21．题考查学生综合鉴赏文学作品形象语言表达技巧力
D露初晞’新垅’形成鲜明错误应旧栖新垅形成旧居新坟更显物非感
选D
22．题考查学生鉴赏诗歌表达技巧力
①运虚实结合手法苏词阕十年生死两茫茫思量难忘千里孤坟处话凄凉写词亡妻深沉思念写实阕夜幽梦忽乡轩窗正梳妆相顾言惟泪千行记述梦境抒写词亡妻执着舍深情写虚料年年肠断处明月夜短松冈梦境落回现实作者设想死者痛苦寓悼念情整首词虚实结合衬托出亡妻思念加深全词悲伤基调贺词重阊门万事非领起眼前景空床卧听南窗雨实写通旧重游抒发感情追念作者亡妻长期甘苦生活中培育出深厚爱情谁复挑灯夜补衣谁深夜挑灯缝补衣衫？句想象昔日景虚写
②运细节描写苏词轩窗正梳妆见正窗前镜梳妆物动作细节描写亲切熟悉情态容貌稀年正梳妆扮作者样常见难忘场景表达爱侣心目中永恒印象贺词空床卧听南窗雨躺空荡荡床听着窗外凄风苦雨添愁绪句细节描写抓住物卧听动作表达长夜眠思
③运景抒情手法苏词明月夜短松冈助凄冷幽独景物描写表达作者怀念亡妻思想感情凄清幽独黯然魂销贺词原草露初晞原野绿草露珠刚刚晒干原草露初晞暗指夫新殁时原草晞露荒郊坟场应景象触景生情抒发追怀痛
④运喻修辞手法苏词鬓霜鬓发霜句明喻助霜雪颜色写出容颜苍老形体衰败亡妻思念贺词梧桐半死清霜头白鸳鸯失伴飞遭霜梧桐半生半死似白头失伴鸳鸯孤独倦飞连理树半死双栖鸟失伴喻丧偶形象刻画出诗孤独凄凉
（十二）（2023·浙江宁波·镇海中学校考模拟预测）阅读面两首诗完成面题
雨中登岳阳楼君山二首①
黄庭坚
投荒万死鬓毛斑生入瞿塘滟滪关未江南先笑岳阳楼君山
二
满川风雨独栏绾结湘娥十二鬟惜湖水面银山堆里青山
注：①崇宁元年（公元1102）黄庭坚遇赦返回江西乡行岳阳楼作
23．列首词理解赏析正确项（ ）
A．投荒句写诗历坎坷鬓毛斑陆游镜中衰鬓已先斑写法类似样强调诗年华易逝
B．生入句写诗劫重生化班超典班超军西域年老思愿生入玉门关话
C．满川句中川指洞庭湖风雨指现实中风雨暗指作者处恶劣政治形势
D．银山句写出君山满川风雨中水雾蒙层银色成银山更显出君山空濛
24．诗杜甫登岳阳楼题材相诗登楼见感相请结合诗歌容分析
答案23．D 24．①杜诗登楼见洞庭湖吴楚东南坼乾坤日夜浮描绘洞庭湖分断吴楚吐纳日月写出极恢宏气象诗登楼引发老病孤独身世感慨寄托国家安危时局动荡忧思
②黄诗登楼见君山绾结湘娥十二鬟描绘君山众峰形状湘水女神盘结起十二发髻写出君山灵秀气诗雨登楼抒发放逐欣喜情寄托畏磨难豁达洒脱情怀
解析23．题考查学生鉴赏诗歌容艺术特色力
D银山’句写出君山满川风雨中水雾蒙层银色成银山’错误银山句意思湖风扑面白浪掀天波心浪峰细细观赏君山(非常愜意)银山指波浪非君山
选D
24．题考查学生评价诗歌思想容情感力
颔联吴楚东南坼乾坤日夜浮知杜诗登楼见洞庭湖诗站岳阳楼东南方极目眺见洞庭湖水茫茫片眼头吴挤远远东边楚远远挤西边南边景象洞庭湖水东南伸展连起吴楚子分裂成两块见两句写洞庭湖境界宏阔结合两联亲朋字老病孤舟戎马关山北轩涕泗流知诗登楼引发老病孤独身世感慨寄托国家安危时局动荡忧思深刻显示出杜甫晚年时精神痛苦状态
岳阳楼君山绾结湘娥十二鬟惜湖水面银山堆里青山知黄诗登楼见君山诗站岳阳楼着君山君山众峰形状湘水女神盘结起十二发髻写出君山灵秀气诗感叹面湖水银山堆里君山暗含设想湖风扑面白浪掀天波心浪峰细细观赏君山非常惬意结合注释①崇宁元年（公元1102）黄庭坚遇赦返回江西乡行岳阳楼作写作背景诗历磨难长途漂泊风雨中独高楼生入瞿塘滟滪关惜湖水面银山堆里青山抒发放逐欣喜情寄托畏磨难豁达洒脱情怀
（十三）（2023·陕西西安·陕西师附中校考三模）阅读面首宋诗完成面题
题老学庵壁
陆游
生生计愈萧然架竹苫茆数椽
万卷古消永日窗昏晓送流年
太民乐愁叹衰老形枯少睡眠
唤南村跛童子煎茶扫缘
注诗陆游暮年蛰居土江南山阴时作时金兵已占北方国土南宋统治者偏安江南隅老学庵陆游书斋名
25．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗首写书斋墙壁诗题目题老学庵壁诗中见诗书斋中读书消日形象透出国家担忧
B．首联写简陋老学庵竹子节草建造成连架竹苫茆椽已表现出诗生计萧然老学庵简陋
C．颔联写老学庵读书生活描写幅乡居读书画面消永日送流年中暗含着时光流逝感慨
D．尾联写诗南村跛脚童子帮煎茶扫情景旨表现诗田园生活闲适淡泊化缘悠然心境
26．说诗太民乐愁叹句辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古中佛狸祠片神鸦社鼓句容情感相似意请结合容简分析
答案25．D 26．①永遇乐中两句说中原沦陷区民已安异族统治竟异族君顶礼膜拜②诗太民乐愁叹说国土沦丧南方统治者偏安江南隅百姓竟然安现状高兴没愁叹③果继续拖延民心日渐安现状中原沦丧国土法收回两句诗表现收复失土刻容缓法愿愤懑情
解析25．题考查学生分析理解诗歌容力
D旨表现诗田园生活闲适淡泊化缘悠然心境分析误诗中明写童子煎茶扫缘态度暗写北伐恢复计法推行悲慨愤懑
选D
26．题考查学生评价诗歌思想容情感力
诗写作背景金兵已占领北方领土宋统治者偏安江南隅太民乐愁叹写统治者偏安江南图进取百姓安现状没忧愁
永遇乐中佛狸祠片神鸦社鼓拓跋焘祠堂香火盛乌鸦啄祭品祭祀擂鼓写沦陷区百姓安异族统治知反抗统治君祭拜
两首作品表现作者愤恨情担忧意担心收复失拖延收回
（十四）（2023·陕西商洛·陕西省丹凤中学校考三模）阅读面首宋诗完成面题
寿章参政
陈耆卿
声名早已压寰手握枢机鬓未斑
嘉会①宛鱼水远猷直放马山
风生帷幄深沉处春边陲广莫②间
闻说吴眠正熟月明夜户关
注①嘉会：昌盛际会②广莫：辽阔空旷
27．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首祝寿诗根诗意祝寿象担参政章姓官员
B．首联盛赞章参政威名赫赫非日然执掌国政年纪未老
C．颔联鱼水喻章参政深受君器重谋划边境没硝烟
D．颈联承写章参政庙堂决策议风生春天边疆片辽阔空旷
28．诗尾联念奴娇·赤壁怀古中遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发三句艺术手法异曲工妙请结合容简分析
答案27．D 28．①侧面烘托诗尾联通吴百姓夜闭户安心睡眠情景描写侧面烘托章参政治理方臣形象遥想三句通乔初嫁事侧面烘托周瑜雄姿英发英雄形象该手法运物形象更鲜明突出②想象（虚写）诗尾联遥想三句均作者想象中情景虚写虚实结合丰富诗歌容拓展诗歌意境更刻画物形象
解析27．题考查学生诗歌综合理解赏析力
D春天边疆片辽阔空旷错联系远猷直放马山风生帷幄深沉处等句春边陲广莫间意辽阔空旷边疆安宁太没战争春字富象征意味象征着安宁祥单字面理解
选D
28．题考查学生鉴赏诗歌表达技巧力
①侧面烘托诗尾联运侧面烘托手法通孩夜中安睡百姓夜闭户两生活细节烘托出章参政治理政通百姓安居乐业相处融洽更表现出章参政重政绩侧面烘托章参政治理方臣形象遥想三句乔衬周瑜美衬英雄通乔初嫁事侧面烘托周瑜华横溢意气风发突出物雄姿英发英雄形象该手法运更鲜明突出体现出周瑜英姿潇洒年轻
②想象（虚写）诗尾联想象吴孩睡正香夜晚月明百姓睡觉关门写百姓生活细节正衬托章参政治理水高政绩显著遥想三句作者想象中情景虚写虚实结合丰富诗歌容拓展诗歌意境更刻画周瑜英姿潇洒年轻形象
（十五）（2022·广东梅州·高三兴宁市第中学校考阶段练）阅读面两首诗完成面题
邯郸冬夜思家
唐白居易
邯郸驿里逢冬抱膝灯前影伴身想家中夜深坐应说着远行
宿渔家
宋郭震
代生涯傍海涯两三间屋盖芦花灯前笑说夜明月船送家
29．列两首诗容手法分析正确项（ ）
A．古代冬重节日时诗白居易羁旅外更显示出家思念
B．两诗均七言绝句诗歌容写诗夜宿乡情景
C．第首诗两句夜深时诗抱膝灯前想家里应该样没睡说着远行侧面写思家
D．第二首诗第二句中芦花意象简洁准确勾勒出渔家生活环境
30．两首诗写灯意象请联系诗歌容分析意象两首诗中表现
答案29．C 30．①白诗中灯思念灯通冬佳节反衬抱膝细节刻画三四句写法出灯意象表现诗旅途漂泊中凄清怅惘孤寂思家情
②郭诗中灯温暖灯通芦花意象衬托笑说词点明明月送渲染出灯意象表现诗住宿渔家感温馨愉悦情
解析29．题考查学生诗歌综合理解赏析力
C侧面写思家’错侧面写思家正面写思家
选C
30．题考查学生鉴赏诗歌事物形象力
①邯郸冬夜思家中灯寄托诗羁旅愁思家情抱膝灯前影伴身抱膝二字活画出枯坐神态灯前二字烘染环境点出夜托出影伴字身影联系起赋予影感情抱膝枯坐影子陪伴着抱膝枯坐身子作者孤寂感思家情已溢言表冬深夜时分诗抱膝枯坐想象家围坐灯前说着远行写法表现思家表现诗思乡怀亲情种思家情扩化真实感
②宿渔家中灯诗燃灯前笑说描写渔客热情客间拘束愉快交谈情景引出文渔笑说容：白天时候海捕鱼然非常辛苦晚青天明月海涛声伴送家真非常开心惬意诗中灯表达诗宿渔家惬意情
（十六）（2023·广东汕头·高三金山中学校联考期中）阅读面首唐诗完成面题
送梓州李君①
王维
万壑树参天千山响杜鹃
山中夜雨树杪②百重泉
汉女输橦布巴讼芋田
文翁③翻教授敢倚先贤
［注］①李君：李叔明先东川节度遂州刺史移镇梓州梓州四川古代政区名②树杪：树梢③文翁：汉代庐江景帝时蜀郡太守政尚宽宏见蜀僻陋建造学宫培育巴蜀日渐开化
31．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗艺术构思新颖奇特作送诗写离愁恨作浮泛客套语
B．诗首联视听结合生动描绘万壑千山中处参天树杜鹃啼声
C．颈联汉女巴橦布芋田等紧扣蜀特点强调民风淳朴
D．尾联诗文翁李君典贴切传达真诚殷切期意
32．诗颔联山居秋暝中空山新雨天气晚秋写山中雨画面特点？请结合诗句简分析
答案31．C 32．①山中夜雨树杪百重泉写山中夜春雨见山间飞泉百道远远似悬挂树梢般描绘出雄奇壮阔幽深秀丽蜀山中雨景图②空山新雨天气晚秋写阵新雨青山翠谷越发显静幽夜幕降凉风更令感秋意浓厚描绘出清新宜幽静闲适雨山村然画卷
解析31．题考查学生理解赏析诗歌容力
C曲解诗意理解错误颈联汉女输橦布巴讼芋田说梓州妇女时官府交纳橦木花织成布匹蜀常常会芋田发生诉讼说明蜀僻远济落民穷困缺乏教化暗示李君梓州刺史掌职事职事完成起轻松尾联希李君效法文翁作蓄势
选C
32．题考查学生较鉴赏诗歌意象意境力
审读题干握关键信息画面特点首先画面特点指鉴赏诗歌意境次强调两首诗歌中诗句较赏析答题时注意扣住诗歌整体理解诗句含义简洁准确凝练短语概括画面特点
山中夜雨树杪百重泉写山中夜春雨见山间飞泉百道远远似悬挂树梢般诗句生动表现出远处景物互相重叠错觉诗画家眼睛观察景物运绘法入诗三维空间景物叠合面画幅二维空间远处高处泉瀑画稍稍低树梢两句描绘出雄奇壮阔幽深秀丽境界呈现蜀山中雨景图
空山新雨天气晚秋写幽静山刚刚雨青山翠谷越发显静幽夜幕降凉风天气晚秋天诗句写薄暮景山雨初霁幽静闲适清新宜诗手笔勾画雨山村然画卷清新宁静淡远境目前空字渲染出天高云淡万物空灵美诗隐居等闲适描绘山水田园清新宜幽静闲适雨山村典型环境流露出诗喜爱情热点11：古诗文阅读较分析类题（原卷版）
考情微观
年份 卷 篇名 提问方式 设题角度
2022 全国 甲卷 画眉鸟 画眉禽 两首诗中画眉鸟起作相请简分析(6分) 物象作较
全国 乙卷 白驿饯唐少府 诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析(6分) 抒情手法较
浙江卷 楼前勤政楼 分析两首诗两句情感写法(6分) 情感 写法较
2019 全国 Ⅲ卷 插田歌(节选) 酬乐天扬州初逢席见赠相句诗语言风格什？(6分) 语言风格较
命题特点
① 着新课标群文学理念落高考会越越重视群诗学群诗较考查
②较考查角度形象语言技巧情感等方面涉求辨异求辨异
③设题考查方式两种：生(陌生诗)熟(学接触)二两生考(两首诗全陌生)观题
设问形式：
1分析两首诗抒情方式语言风格意象情感
2诗课中某首诗方面什？
设问解读：
年高考中诗歌较阅读已成种较常见考查方式般分两种形式：种两首课外古诗较阅读通常会出素意象情感表达方式等种课外诗较阅读单独设题选择题选项者简答题中考查学生课诗词记忆理解
解答方法：
诗歌较阅读容形式两层面进行容层面包括诗歌客观象旨等素形式层面包括诗歌表达技巧语言风格等素
1明确求：相点点
2明确角度：应角度展开般题干会明确指出角度角度数等
3整体感知明确异：根题干角度诗歌题目作者注释等容出发整体较两首诗相点点
4结合诗句具体分析：根某某角度先寻找够体现相点诗句结合该诗句具体分析两首诗相点里寻找够体现点诗句分结合诗句进行具体分析
回答观题时需注意
阐述时注意点面结合总体分析具体分析
2 诗歌原句进行分析切忌直接出片面结
3 果分析情感异写出情感词情感产生缘
4 果手法异分具体分析手法运旨什
（2022全国甲卷高考真题）阅读面两首宋诗完成面题
画眉鸟
欧阳修
百啭千声意移山花红紫树高低
始知锁金笼听林间啼
画眉禽
文
日闲窗生风声初听高笼
公庭事简皆散千岩万壑中
热点突破
两首诗中画眉鸟起作相请简分析（6分）
作答步骤
仔细读题明确求
明确角度：
整体感知诗歌明确异：根题干求整体较两首诗手法点
4整理面分析出结根分值分点作答（6分）
作答总结：
1仔细读题明确求
2明确角度
3整体感知诗歌明确异
4整理面分析出结根分值分点作答
古代诗歌阅读
（）（2022·浙江·高考真题）阅读面两首诗完成面题
楼前
[中唐]王建
天宝年前勤政楼年三日作千秋①
飞龙老马教舞闻著音声总举头
勤政楼
[晚唐]杜牧
千秋佳节名空承露丝囊世已
唯紫苔偏称意年年雨金铺②
注①千秋节：唐开元十七年八月丞相表请年八月五日（玄宗生日）千秋节玄宗年勤政楼庆生赏百匹飞龙舞马飞龙马厩名士庶间互赠承露丝囊②金铺：钉门兽面形门环底座
1．两首诗中写 _____________寄寓鉴戒意
2．分析两首诗两句情感写法
（二）（2020·浙江·统考高考真题）阅读面两首诗完成题
秋江送
[唐]王勃
舟骑俨成行江南江北互相
谁谓波澜水已觉山川两乡
送柴侍御
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈送君觉离伤
青山道云雨明月两乡？
3．两首送诗情感秋江送突出 送柴侍御突出 _____________王勃送杜少府蜀川中海存知天涯邻情怀类似
4．前评送柴侍御翻新脱妙较秋江送送柴侍御两诗两句分析者写法妙处
（三）（2019·北京·统考高考真题）阅读面两首诗完成题
张规臣水墨梅五绝1
陈义
巧画盐2丑花风韵更清姝
教3变白黑桃李然仆奴
四
含章4檐春风面造化功成秋兔毫
意足求颜色似前身相马九方皋5
注释：1五首绝句题咏幅墨梅图2盐：战国时齐国丑女钟离春3教：4含章：含章殿传说南时宋武帝寿阳公卧含章殿檐梅花落额头形成美妆5九方皋：春秋时相马名手
5．列两首诗理解正确项
A．第首前两句认样描画盐法变丑美墨梅图显梅花美
B．第二首前两句认墨梅图中梅花犹佳容颜般美妙展现出堪造化画技
C．两首诗题咏墨梅图描绘梅花描绘桃花李花鲜明
D．两首诗题咏墨梅图没描绘含章殿九方皋诗提二者典
6．题画诗包含画外音列分析正确项
A．第首反映诗爱清姝喜浓艳审美追求
B．第首讽刺现实生活中颠倒黑白奴颜婢膝
C．第二首联想古代公梅花妆表现梅花富贵气质
D．第二首较画梅相马相似点说明艺术源生活
7．现实中没黑色梅花宋代出现墨梅画根面两首诗概括陈义墨梅画特点认识较两首诗题咏侧重点
（四）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首诗歌完成面题
酒泉太守席醉作
[唐]岑参
酒泉太守剑舞高堂置酒夜击鼓
胡笳曲断肠座相泪雨
酒泉太守席醉作
[明]张楷
高台秉烛剑舞四坐欢声杂鸣鼓
酒阑罗袖动轻寒门外萧萧杏花雨
8．列两首诗赏析正确项
A．岑诗剑舞击鼓写出戎旅间酒会特色点染边酒会气氛
B．张诗善写细节动字描写罗袖微寒夜风中轻轻飘动显柔美
C．岑诗剑舞张诗剑舞均暗含舞剑遗憾情
D．张诗欢声写出座中情感岑诗中断肠截然
9．两首诗结尾雨字妙处请结合全诗简分析
（五）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首词完成面题目
卜算子·黄州定慧院寓居作①
［宋］苏轼
缺月挂疏桐漏断初静谁见幽独缥缈孤鸿影
惊起回头恨省拣寒枝肯栖寂寞沙洲冷
卜算子·泊吴江夜见孤雁②
［元］萨剌
明月丽长空水净秋宵永悄鸟鹊南飞见孤鸿影
离边塞路偏耐江波静西风鸣宿梦魂单霜落蒹葭冷
注①词写苏轼初黄州贬时②词写萨剌贬官南行途中
10．列两首词较分析正确项（ ）
A．两首词篇章结构相似片写环境氛围时间基础引出见孤雁事片集中写孤雁
B．两首词写作背景相似处孤雁抒发公孤寂幽冷情感写孤雁格化存
C．苏词谁见幽独缥缈孤鸿影萨词悄鸟鹊南飞见孤鸿影中孤鸿影出现情境样作相
D．苏词中孤雁栖息寂寞沙洲冷表现出前途未卜忧惧萨词中孤雁栖息霜落蒹葭冷表现出高洁孤傲品性
11．两首词意境特色请简分析
（六）（2021·全国·高三专题练）阅读面两首诗完成面题
昌谷北园新笋四首
李贺
箨落①长竿②削玉开
君母笋龙材
更容夜抽千尺
池园数寸泥
四
古竹老梢惹碧云
茂陵③卧叹清贫
风吹千亩迎雨啸
鸟重枝入酒尊
[注]①箨（tuò）落：笋壳落掉②长竿：新竹③茂陵：名史记·司马相传记载相病免家居茂陵
12．列两首诗理解正确项（ ）
A．君母笋龙材琵琶行中唯见江心秋月白皆属侧面描写
B．鸟重枝入酒尊句写鸟栖竹枝景映入酒樽表现出清冷孤寂心境
C．两首诗中运喻状新竹形摹老竹声生动形象耐寻味
D．相较第二首中惹碧云古竹作者更喜欢第首中抽千尺新竹
13．竹诗歌常见意象寄托诗情志两首诗竹意象诗寄托情志？请结合诗句具体分析
（七）（2023·河北保定·高三保定市第三中学校联考阶段练）阅读面两首唐诗完成面题
闻乐天①授江州司马
元稹
残灯焰影幢幢夕闻君谪九江
垂死病中惊坐起暗风吹雨入寒窗
梦微②
白居易
夜携手梦游晨起盈巾泪莫收
漳浦老身三度病咸阳宿草八回秋
君埋泉泥销骨寄间雪满头
阿卫韩郎③相次夜台④茫昧知？
[注]①乐天白居易字乐天②微元稹字微白居易科第白居易贬江州司马前元稹贬通州司马元稹世葬咸阳③阿卫元稹子韩郎元稹女婿④夜台指坟墓指代阴间
14．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．元稹夜里忽然听说白居易贬九江非常吃惊顾病体蓦然床坐起
B．元诗语言简练通残灯焰影幢幢暗风吹雨等凄凉景象抒发心情
C．白居易做梦元稹游早晨醒泪流满巾元稹漳浦次生病现已世年
D．白诗颈联说泥土侵蚀着元稹身体诗顶着满头白发暂时居住间
15．两首诗体现元稹白居易惺惺相惜情谊深厚请简分析
（八）（2023·山东济南市莱芜第中学校考期末）阅读面首诗歌完成面题
秋浦①途中
杜牧
萧萧山路穷秋雨渐渐溪风岸蒲
问寒沙新雁时社陵②？
注①秋浦：唐时池州州治诗贬官外放时途②杜陵：长安西南诗家乡樊川
(1)列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首句中穷秋点出行季节晚秋萧萧二字形容落叶纷纷兼写山路秋雨萧瑟
B．第二句动词引想象两岸蒲草风雨中摇曳动态读者留艺术联想空间
C．第三句运拟手法南飞雁成带家乡音讯者显现出诗旅程孤独岑寂
D．结尾急切询问作者乡亲怀念宦途感触羁旅愁思直接强烈表现出
(2)诗前两句杜甫登高中边落木萧萧长江滚滚两句语言表达意境情感等方面异点请赏析
（九）（2023·江苏南通皋中学校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
送天续集诚斋①时金陵
姜夔
翰墨场中老斫轮②真笔扫千军
年年花月闲日处处山川怕见君
箭中非尔力风行水成文
先生三千首③回施江东日暮云④
注①诚斋：杨万里号诚斋天续集诚斋诗集②斫轮：验丰富技艺高超者③三千首：出欧阳修诗赠王介甫指李白作品数量④江东日暮云：出杜甫诗春日怀李白
17．列首诗赏析正确项( )
A．首联老斫轮扫千军称赞友创作功力老横扫千军气势
B．第四句拟山川怕摄入笔勾精魄山川怕显笔法精妙
C．第五句写射箭正中靶心非蛮力友作诗耗费心力善意提醒
D．尾联典两句提李白诗句整合言杨万里诗李白诗相匹配
18．评价姜夔诗概括诚斋艺术成创作风格表现手法统编学教材年级册选入宋代诗杨万里池请结合姜夔诗中体现杨万里诗歌创作风格池作简分析
池
泉眼声惜细流树阴水爱晴柔
荷露尖尖角早蜻蜓立头
（十）（2023·浙江金华第中学校考阶段练）阅读面组宋诗完成题
物理六首(选二)
林希逸
鸟养鸟性惟虫虫知天万物反身乐莫焉
六
非鱼知鱼谁乐？梦鹿鹿谁诬？予皆物执愚
注①梦鹿鹿：典出列子·周穆王郑采樵毙鹿十分高兴知死鹿藏匿土坑盖蕉叶找藏鹿怀疑梦②诬假象
19．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．中鸟养鸟道理种树郭囊驼传中道理样
B．根诗歌句式仗特点推知性知天语义相
C．六第句中谁乐包含鱼欢乐观者欢乐
D．六梦鹿鹿典表达哲理庄周梦蝶样
20．两首诗提出物概念强调知物知请结合诗句谈谈知物知涵
（十）（2023·浙江杭州桐庐中学校考期末）阅读面两首宋词完成面题
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫思量难忘千里孤坟处话凄凉相逢应识尘满面鬓霜
夜幽梦忽乡轩窗正梳妆相顾言惟泪千行料年年肠断处明月夜短松冈
鹧鸪天
贺铸
重阊门万事非事？梧桐半死①清霜头白鸳鸯失伴飞
原草露初晞旧栖新垅两空床卧听南窗雨谁复挑灯夜补衣？
注①梧桐半死：晋崔豹古注·草木：合欢树似梧桐枝叶繁互相交结谓合欢树似连理梧桐古诗文中例梧桐半死喻丧偶
21．列两首词理解赏析正确项（ ）
A．苏词中思量难忘举利两组似矛盾心态间张力真实深刻表达亡妻思念
B．苏词中尘满面鬓霜寥寥数字运白描手法刻画诗外部形象表现出复杂思想感情
C．鹧鸪天词事劈头问似理极情道出诗失妻子强烈悲苦情
D．鹧鸪天片运手法露初晞新垅形成鲜明更诗产生物非悲叹
22．苏轼江城子·十年生死两茫茫贺铸鹧鸪天均悼亡作真挚沉痛见称试分析两首词表达技巧相处
（十二）（2023·浙江宁波·镇海中学校考模拟预测）阅读面两首诗完成面题
雨中登岳阳楼君山二首①
黄庭坚
投荒万死鬓毛斑生入瞿塘滟滪关未江南先笑岳阳楼君山
二
满川风雨独栏绾结湘娥十二鬟惜湖水面银山堆里青山
注：①崇宁元年（公元1102）黄庭坚遇赦返回江西乡行岳阳楼作
23．列首词理解赏析正确项（ ）
A．投荒句写诗历坎坷鬓毛斑陆游镜中衰鬓已先斑写法类似样强调诗年华易逝
B．生入句写诗劫重生化班超典班超军西域年老思愿生入玉门关话
C．满川句中川指洞庭湖风雨指现实中风雨暗指作者处恶劣政治形势
D．银山句写出君山满川风雨中水雾蒙层银色成银山更显出君山空濛
24．诗杜甫登岳阳楼题材相诗登楼见感相请结合诗歌容分析
（十三）（2023·陕西西安·陕西师附中校考三模）阅读面首宋诗完成面题
题老学庵壁
陆游
生生计愈萧然架竹苫茆数椽
万卷古消永日窗昏晓送流年
太民乐愁叹衰老形枯少睡眠
唤南村跛童子煎茶扫缘
注诗陆游暮年蛰居土江南山阴时作时金兵已占北方国土南宋统治者偏安江南隅老学庵陆游书斋名
25．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗首写书斋墙壁诗题目题老学庵壁诗中见诗书斋中读书消日形象透出国家担忧
B．首联写简陋老学庵竹子节草建造成连架竹苫茆椽已表现出诗生计萧然老学庵简陋
C．颔联写老学庵读书生活描写幅乡居读书画面消永日送流年中暗含着时光流逝感慨
D．尾联写诗南村跛脚童子帮煎茶扫情景旨表现诗田园生活闲适淡泊化缘悠然心境
26．说诗太民乐愁叹句辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古中佛狸祠片神鸦社鼓句容情感相似意请结合容简分析
（十四）（2023·陕西商洛·陕西省丹凤中学校考三模）阅读面首宋诗完成面题
寿章参政
陈耆卿
声名早已压寰手握枢机鬓未斑
嘉会①宛鱼水远猷直放马山
风生帷幄深沉处春边陲广莫②间
闻说吴眠正熟月明夜户关
注①嘉会：昌盛际会②广莫：辽阔空旷
27．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首祝寿诗根诗意祝寿象担参政章姓官员
B．首联盛赞章参政威名赫赫非日然执掌国政年纪未老
C．颔联鱼水喻章参政深受君器重谋划边境没硝烟
D．颈联承写章参政庙堂决策议风生春天边疆片辽阔空旷
28．诗尾联念奴娇·赤壁怀古中遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发三句艺术手法异曲工妙请结合容简分析
（十五）（2022·广东梅州·高三兴宁市第中学校考阶段练）阅读面两首诗完成面题
邯郸冬夜思家
唐白居易
邯郸驿里逢冬抱膝灯前影伴身想家中夜深坐应说着远行
宿渔家
宋郭震
代生涯傍海涯两三间屋盖芦花灯前笑说夜明月船送家
29．列两首诗容手法分析正确项（ ）
A．古代冬重节日时诗白居易羁旅外更显示出家思念
B．两诗均七言绝句诗歌容写诗夜宿乡情景
C．第首诗两句夜深时诗抱膝灯前想家里应该样没睡说着远行侧面写思家
D．第二首诗第二句中芦花意象简洁准确勾勒出渔家生活环境
30．两首诗写灯意象请联系诗歌容分析意象两首诗中表现
（十六）（2023·广东汕头·高三金山中学校联考期中）阅读面首唐诗完成面题
送梓州李君①
王维
万壑树参天千山响杜鹃
山中夜雨树杪②百重泉
汉女输橦布巴讼芋田
文翁③翻教授敢倚先贤
［注］①李君：李叔明先东川节度遂州刺史移镇梓州梓州四川古代政区名②树杪：树梢③文翁：汉代庐江景帝时蜀郡太守政尚宽宏见蜀僻陋建造学宫培育巴蜀日渐开化
31．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗艺术构思新颖奇特作送诗写离愁恨作浮泛客套语
B．诗首联视听结合生动描绘万壑千山中处参天树杜鹃啼声
C．颈联汉女巴橦布芋田等紧扣蜀特点强调民风淳朴
D．尾联诗文翁李君典贴切传达真诚殷切期意
32．诗颔联山居秋暝中空山新雨天气晚秋写山中雨画面特点？请结合诗句简分析
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