第四单元 物质变化
第课 燃烧
教学目标
1科学知识
知道物体发生变化燃烧构成物体物质发生变化
知道空气种混合物质氮气氧气空气成分
2科学探究
观察纸蜡烛燃烧变化发现方求证蜡烛燃烧产生新物质
较纸形状变化燃烧变化蜡状态变化燃烧变化区开两种类型物质变化
3科学态度STSE
事物变化探究兴趣愿意合作分享
仔细观察尊重证通实验查资料等方式求证物质变化
二教学准备
教师准备：剪刀纸燃烧皿蜡烛火机火柴烧杯澄清石灰水教学课件
学生准备：记录笔活动手册
三教学时间
1课时
四教学程
（）教学导入
（1）复：四年级册学泥巴变形记蜡趣变化等发生变化？变化程中构成物质发生改变？
（2）揭示课题
（二）新课学
1 观察较纸变化
（1）教师指导学生制作纸飞机提问：纸发生什变化？
（2）结：折成纸飞机纸形状变纸
（3）展示教材P36方两幅图根图片进行燃烧纸剪碎纸实验
（4）观察较纸变化变化情况记录活动手册中
（5）交流：说说纸变化什？
（6）结：纸剪成碎纸屑然形状变纸折成纸飞机纸形状变纸纸燃烧时发光发热燃烧纸灰纸样变成种新物质
2 蜡烛燃烧
（1）明确务1：点燃蜡烛观察蜡烛会出现变化实验现象记录活动手册
（2）交代注意事项：实验程中注意安全戴手套口罩万心失火湿毛巾覆盖灭火
（3）分组实验
（4）交流：说说蜡烛燃烧中现象？发生变化？
（蜡烛变短熔化蜡流燃烧时产生黑烟……）
（5）思考：
a 燃烧完什没？
b 蜡烛燃烧会变成气体飞散空气中？
c 样找气呢？
（6）明确务2：研究燃烧蜡烛产生什气体？
（7）解实验步骤：
a冷干燥杯子罩燃烧蜡烛
b烧杯壁沾留少量澄清石灰水烧杯罩燃烧蜡烛（二氧化碳澄清石灰水变浑浊）
c分观察两杯壁发生什变化
（8）分组实验观察实验现象记录活动手册
（9）汇报交流实验成果
（10）结：蜡烛燃烧新物质产生生成水二氧化碳等
（11）补充介绍：拉瓦锡燃烧研究
200年前法国科学家拉瓦锡发现物体空气中燃烧空气隔绝开高温度法物体燃烧猜想物体燃烧定空气关做系列实验认识空气种混合物中支持燃烧气体占部分科学家精确实验发现空气种气体组成
（12）通事学什？
（三）整理课
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第课 燃烧
教学目标
1科学知识
知道物体发生变化燃烧构成物体物质发生变化
知道空气种混合物质氮气氧气空气成分
2科学探究
观察纸蜡烛燃烧变化发现方求证蜡烛燃烧产生新物质
较纸形状变化燃烧变化蜡状态变化燃烧变化区开两种类型物质变化
3科学态度STSE
事物变化探究兴趣愿意合作分享
仔细观察尊重证通实验查资料等方式求证物质变化
二教学准备
教师准备：剪刀纸燃烧皿蜡烛火机火柴烧杯澄清石灰水教学课件
学生准备：记录笔活动手册
三教学时间
1课时
四教学程
（）教学导入
（1）复：四年级册学泥巴变形记蜡趣变化等发生变化？变化程中构成物质发生改变？
（2）揭示课题
（二）新课学
1 观察较纸变化
（1）教师指导学生制作纸飞机提问：纸发生什变化？
（2）结：折成纸飞机纸形状变纸
（3）展示教材P36方两幅图根图片进行燃烧纸剪碎纸实验
（4）观察较纸变化变化情况记录活动手册中
（5）交流：说说纸变化什？
（6）结：纸剪成碎纸屑然形状变纸折成纸飞机纸形状变纸纸燃烧时发光发热燃烧纸灰纸样变成种新物质
2 蜡烛燃烧
（1）明确务1：点燃蜡烛观察蜡烛会出现变化实验现象记录活动手册
（2）交代注意事项：实验程中注意安全戴手套口罩万心失火湿毛巾覆盖灭火
（3）分组实验
（4）交流：说说蜡烛燃烧中现象？发生变化？
（蜡烛变短熔化蜡流燃烧时产生黑烟……）
（5）思考：
a 燃烧完什没？
b 蜡烛燃烧会变成气体飞散空气中？
c 样找气呢？
（6）明确务2：研究燃烧蜡烛产生什气体？
（7）解实验步骤：
a冷干燥杯子罩燃烧蜡烛
b烧杯壁沾留少量澄清石灰水烧杯罩燃烧蜡烛（二氧化碳澄清石灰水变浑浊）
c分观察两杯壁发生什变化
（8）分组实验观察实验现象记录活动手册
（9）汇报交流实验成果
（10）结：蜡烛燃烧新物质产生生成水二氧化碳等
（11）补充介绍：拉瓦锡燃烧研究
200年前法国科学家拉瓦锡发现物体空气中燃烧空气隔绝开高温度法物体燃烧猜想物体燃烧定空气关做系列实验认识空气种混合物中支持燃烧气体占部分科学家精确实验发现空气种气体组成
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