人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法（二） 第二单元概述和课时安排


二100加法减法（二）
教材分析
单元教学两位数加减两位数笔算部分容学生会口算两位数加减位数整十数基础编排包括两位数加位数两位数加两位数进位加法进位加法两位数减两位数退位减法退位减法两位数连加连减加减混合运算运知识解决问题等容前学加减法知识延伸拓展进步学三位数位数加减法基础整学阶段级运算中具重纽带作
学情分析
学生已掌握两位数加减位数整十数运算会笔算两位数加位数进位加法进位加法两位数减位数退位减法退位减法说学生基掌握竖式计算法基础加减位数变成两位数数目增继续应前学计算法培养学生迁移类推力解决类似教学问题
教学求
1学生学会计算两位数加减两位数会计算加减两步式题
2学生结合具体情境进行加减法估算说明估算思路
3学生够运学100加减法知识解决生活中简单问题
教学建议
1充分利情景图
通创设情境激发学生学兴趣学生感受实际生活中确实存着需两位数加减法计算问题教学时充分发挥教材情景图作首先引导学生观察情景图切实感受画面中两位数加减法数学问题学生体会两位数加减法计算生活中外联系画面思考计算问题抽象加减法计算变生动具体进步体现加减法计算生活中应
2旧引新突破难点
两位数加减两位数两位数加减位数进步发展特两位数加两位数进位加法两位数减两位数退位减法更直接建立两位数加位数进位加法两位数减位数退位减法基础100加减法存连续进位退位问题明确加法位满10十位进1减法位够减十位1问题两位数加减两位数难点突破教学中充分利学生前学两位数加减位数基础知识两位数加减位数进位加法退位减法口算计算思路直接迁移笔算中
课时安排
1加法………………………………………………………………………………………3课时
2减法………………………………………………………………………………………5课时
3连加连减加减混合……………………………………………………………… 5课时


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