作：家乡风俗
核心素养目标
文化信：感受祖国民族文化俗魅力尊重热爱家乡民风民俗
语言应：创设交际情境充分调动学生交际积极性动性培养学生间团结协作力联系生活实际调查访问感受吸收俗文化智慧营养
思维力：鉴单元描写风俗写作方法学抓住特点介绍风俗方法
审美创造：通阅读作例文学生交换作学生学会欣赏作文长处学作文技巧运作中时学生修改完善作文提高学生写作水
课前解析
次作话题家乡风俗求学生介绍家乡种风俗者参加次风俗活动历作话题仅单元题紧密结合贴学生生活实际话说容写
教材第部分首先点明方风俗配三幅插图激发学生作兴趣唤起风俗真实体验拓展作思路教材第二部分提出次作容求提示介绍种风俗参加风俗活动亲身历搜集资料写什写等方面进行相应指导教材第三部分作评改展示提出具体建议全班作成果集中成家乡风俗作品集学生创设分享展示作台提升学生作成感
单元课文详略安排中心突出学生提供学范例时三年级册教材中安排走进传统文化综合性学活动基础进行家乡风俗作仅降低作难度更体现教材容编排序性连贯性
教学目标
1 介绍种风俗参加次风俗活动历
2 根表达需抓住重点写
教学重难点
1鉴单元描写风俗写作方法学抓住特点介绍风俗方法
2通作表达家乡豪赞美情感受家乡独具魅力风俗中蕴含民族文化传统美德
教学准备
1媒体课件
2学生通查阅资料者问问长辈深入解感兴趣家乡风俗惯
教学课时
2课时
第1课时
教学目标
1交流搜集家乡风俗交流时做容充实表达流利
2够恰审题选择合适材料进行作
3学抓住特点介绍风俗写作方法做详略
4恰表达方式写出家乡风俗独特感受
教学程
图片欣赏导入新课
1（出示课件23）说说节日？展现什风俗？
2（出示课件410）指名说节日相关俗
3（出示课件11）板书课题（板书：家乡风俗）
（设计意图：通展示图片引导学生解风俗惯次作充满热情激发学生写作欲）
二确定思路回顾写法
1审题指导（出示课件1213）
2明确作容（出示课件14）果介绍种风俗次作文体裁便说明文介绍次风俗活动历篇记叙文
（）介绍种风俗
（出示课件15）指名说想介绍种风俗容写什？重点什？
预设：重点介绍风俗方面写出风俗特点
（1）（出示课件16）说说家乡风俗惯？
（2）(出示课件17)想想：方面介绍种风俗呢？
①闹花灯（出示课件18）指名学生回答
预设1：花灯样子
预设2：写花灯种类
预设3：介绍表现
预设4：介绍花灯相关传说
……
②拜年（出示课件19）指名学生回答
预设1：介绍拜年时动作神态说话
预设2：介绍拜年时长辈表现
预设3：介绍拜年时心情
……
③包饺子（出示课件20）学生交流方面写？
预设1：写包饺子俗
预设2：介绍包饺子程擀皮做馅具体包饺子
预设3：写煮饺子吃饺子情景
（3）想重点介绍方面？样重点部分写具体呢？（出示课件21）学生发言
3回顾单元课文写作手法（出示课件22）老北京春节例作者具体描写元宵节闹花灯俗（出示课件23）
课件出示：
元宵节处处悬灯结彩整条街办喜事火炽美丽名老铺挂出百盏灯：律玻璃清色牛角纱灯通通彩绘红楼梦水浒传事图案式样年种广告灯悬起进铺中参观晚间灯中点蜡烛观者更
（1）指名学生说（出示课件24）
预设：段话通具体描写灯种类样子表现元宵节闹花灯热闹景象
（2）（出示课件2526）仿课文请话具体写写闹花灯俗
（3）学生展示写话
4老北京春节文重点写夕情景写 （出示课件27）
夕真热闹家家赶做年菜处酒肉香味老少男女穿起新衣门外贴红红联屋里贴色年画家灯火通宵许间断鞭炮声日夜绝外边做事非万已必定赶回家吃团圆饭祭祖夜孩子没什睡觉守岁
（1） 指名回答
（2）（出示课件2829）教师纳总结：段话围绕夕真热闹展开叙述通写做年饭穿新衣贴联贴年画放鞭炮吃团圆饭祭祖守岁活动表现夕热闹景象
（3）写写（出示课件30）通重点描写活动具体写写守岁吧
（4）（出示课件31）展示范例
5关家乡风俗解资料？（出示课件32）
6引导学生交流课前搜集资料明确写容（课件出示3336）
7（出示课件37）样事写进作文里呢？
（出示课件38）
8关篇作什想法？（出示课件3940）
预设1：作开头想通歌谣引出介绍风俗
预设2：描写时加入喻拟排等修辞作文更生动
预设3：定序写样作表达清楚条理
（二）写参加次风俗活动历（出示课件41）
师渡：果写参加风俗活动亲身历重点写什？
预设：重点描写活动现场情况身感受
1 引导学生交流历风俗活动（出示课件42）学生发言
2 出示范例（出示课件4344）
3 （出示课件45）渡：活动融入介绍风俗中次参加风俗活动历
4 （出示课件4647）闹花灯例写参加风俗活动亲身历重点描写什？
预设：写参加风俗历时重点描写活动现场情况感受
5 展示范例（出示课件4849）
三根提示拟提纲（出示课件5051）
1引导学生根提示编写作提纲（出示课件52）
2范例学（出示课件53）
（出示课件54）
（出示课件55）
3 学生编写提纲（出示课件56）
4 写桌交换互提意见修改提纲（出示课件57）
5 拟定作文提纲
（设计意图：写作文首先选取合适素材然清晰思路通教师指导学生明确行文思路实训练学生拟题纲梳理文章脉络力）
第二课时
教学目标
1学生学作文技巧运写作中中
2学会欣赏作文长处修改作文
3感受家乡独具魅力风俗中蕴含民族文化传统美德
教学程
例文赏析
1范文赏析（课件出示5961）
元宵闹花灯
喜欢元宵节闹花灯
元宵节晚街公园里处处挂满色彩缤纷图案异花灯眼花缭乱
特奇怪什元宵夜定闹花灯呢妈妈告诉久前神鸟降落间误杀天帝知道震怒令正月十五火烧间想出法子：正月十四十五十六三天户家门前挂起红灯骗天帝保住生命财产元宵节闹花灯便成风俗直传天
花灯真啊琳琅满目花灯眼花缭乱目暇接漂亮兔灯粉红色身子长长耳朵圆圆脸挂着副甜美笑容摆动手臂家说：祝元宵节快乐桃灯粉红底色桃尖涂点红色桃底翠绿叶子真漂亮简单红艳艳五角星会动鸡……
灯花灯马路山海整条马路变成行道眼见流末尾边赏花
灯边猜灯谜兴致盎然盏灯写着双长耳朵眼睛红红吃肉鱼吃菜萝卜动物谜底兔子猜？
夜渐渐深观灯络绎绝种彩色灯天繁星样放光彩真夜花灯醉缘春意浓
2教师点评：篇作介绍元宵节闹花灯风俗运生动语言渲染出片热闹场景闹花灯灯热闹场面栩栩生展现出结尾处夜花灯醉缘春意浓十分富诗意（出示课件6263）
二完成作学会修改
1桌交换作文学生根评分标准相互批改（出示课件64）
2出示评价标准（出示课件65）
3评改范例（出示课件66）指名学生说说什需修改？
预设：段描写赛龙舟场面程龙舟追赶争先恐谁肯谁缺少具体生动描写
4出示评改段落说说什样修改（出示课件67）
预设：红字部分面点描写赛龙舟场面描写声音动作描写龙舟队员描写观众反应生动立体详细
5方法结（出示课件68）
教学反思
指导作文先引导学生发散思维构思众题目告诉学生篇文章题目关重学生作定题起定提示作
美文欣赏环节教师朗读范文学生结合次作求掌握写作方法运已知识进行点评学生明晰篇文章方面完成学生具体语言环境中体会写写作程中运写作方法学生次作中收获
集体修改环节学生交换文章取长补短学时写作碰撞出思维火花继出示评价标准学生学会诊断学会修改学生互评互改程中体会学生老师双重角色提高作文评改效果提高作文水
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核心素养目标
文化信：感受祖国民族文化俗魅力尊重热爱家乡民风民俗
语言应：创设交际情境充分调动学生交际积极性动性培养学生间团结协作力联系生活实际调查访问感受吸收俗文化智慧营养
思维力：鉴单元描写风俗写作方法学抓住特点介绍风俗方法
审美创造：通阅读作例文学生交换作学生学会欣赏作文长处学作文技巧运作中时学生修改完善作文提高学生写作水
课前解析
次作话题家乡风俗求学生介绍家乡种风俗者参加次风俗活动历作话题仅单元题紧密结合贴学生生活实际话说容写
教材第部分首先点明方风俗配三幅插图激发学生作兴趣唤起风俗真实体验拓展作思路教材第二部分提出次作容求提示介绍种风俗参加风俗活动亲身历搜集资料写什写等方面进行相应指导教材第三部分作评改展示提出具体建议全班作成果集中成家乡风俗作品集学生创设分享展示作台提升学生作成感
单元课文详略安排中心突出学生提供学范例时三年级册教材中安排走进传统文化综合性学活动基础进行家乡风俗作仅降低作难度更体现教材容编排序性连贯性
教学目标
1 介绍种风俗参加次风俗活动历
2 根表达需抓住重点写
教学重难点
1鉴单元描写风俗写作方法学抓住特点介绍风俗方法
2通作表达家乡豪赞美情感受家乡独具魅力风俗中蕴含民族文化传统美德
教学准备
1媒体课件
2学生通查阅资料者问问长辈深入解感兴趣家乡风俗惯
教学课时
2课时
第1课时
教学目标
1交流搜集家乡风俗交流时做容充实表达流利
2够恰审题选择合适材料进行作
3学抓住特点介绍风俗写作方法做详略
4恰表达方式写出家乡风俗独特感受
教学程
图片欣赏导入新课
1（出示课件23）说说节日？展现什风俗？
2（出示课件410）指名说节日相关俗
3（出示课件11）板书课题（板书：家乡风俗）
（设计意图：通展示图片引导学生解风俗惯次作充满热情激发学生写作欲）
二确定思路回顾写法
1审题指导（出示课件1213）
2明确作容（出示课件14）果介绍种风俗次作文体裁便说明文介绍次风俗活动历篇记叙文
（）介绍种风俗
（出示课件15）指名说想介绍种风俗容写什？重点什？
预设：重点介绍风俗方面写出风俗特点
（1）（出示课件16）说说家乡风俗惯？
（2）(出示课件17)想想：方面介绍种风俗呢？
①闹花灯（出示课件18）指名学生回答
预设1：花灯样子
预设2：写花灯种类
预设3：介绍表现
预设4：介绍花灯相关传说
……
②拜年（出示课件19）指名学生回答
预设1：介绍拜年时动作神态说话
预设2：介绍拜年时长辈表现
预设3：介绍拜年时心情
……
③包饺子（出示课件20）学生交流方面写？
预设1：写包饺子俗
预设2：介绍包饺子程擀皮做馅具体包饺子
预设3：写煮饺子吃饺子情景
（3）想重点介绍方面？样重点部分写具体呢？（出示课件21）学生发言
3回顾单元课文写作手法（出示课件22）老北京春节例作者具体描写元宵节闹花灯俗（出示课件23）
课件出示：
元宵节处处悬灯结彩整条街办喜事火炽美丽名老铺挂出百盏灯：律玻璃清色牛角纱灯通通彩绘红楼梦水浒传事图案式样年种广告灯悬起进铺中参观晚间灯中点蜡烛观者更
（1）指名学生说（出示课件24）
预设：段话通具体描写灯种类样子表现元宵节闹花灯热闹景象
（2）（出示课件2526）仿课文请话具体写写闹花灯俗
（3）学生展示写话
4老北京春节文重点写夕情景写 （出示课件27）
夕真热闹家家赶做年菜处酒肉香味老少男女穿起新衣门外贴红红联屋里贴色年画家灯火通宵许间断鞭炮声日夜绝外边做事非万已必定赶回家吃团圆饭祭祖夜孩子没什睡觉守岁
（1） 指名回答
（2）（出示课件2829）教师纳总结：段话围绕夕真热闹展开叙述通写做年饭穿新衣贴联贴年画放鞭炮吃团圆饭祭祖守岁活动表现夕热闹景象
（3）写写（出示课件30）通重点描写活动具体写写守岁吧
（4）（出示课件31）展示范例
5关家乡风俗解资料？（出示课件32）
6引导学生交流课前搜集资料明确写容（课件出示3336）
7（出示课件37）样事写进作文里呢？
（出示课件38）
8关篇作什想法？（出示课件3940）
预设1：作开头想通歌谣引出介绍风俗
预设2：描写时加入喻拟排等修辞作文更生动
预设3：定序写样作表达清楚条理
（二）写参加次风俗活动历（出示课件41）
师渡：果写参加风俗活动亲身历重点写什？
预设：重点描写活动现场情况身感受
1 引导学生交流历风俗活动（出示课件42）学生发言
2 出示范例（出示课件4344）
3 （出示课件45）渡：活动融入介绍风俗中次参加风俗活动历
4 （出示课件4647）闹花灯例写参加风俗活动亲身历重点描写什？
预设：写参加风俗历时重点描写活动现场情况感受
5 展示范例（出示课件4849）
三根提示拟提纲（出示课件5051）
1引导学生根提示编写作提纲（出示课件52）
2范例学（出示课件53）
（出示课件54）
（出示课件55）
3 学生编写提纲（出示课件56）
4 写桌交换互提意见修改提纲（出示课件57）
5 拟定作文提纲
（设计意图：写作文首先选取合适素材然清晰思路通教师指导学生明确行文思路实训练学生拟题纲梳理文章脉络力）
第二课时
教学目标
1学生学作文技巧运写作中中
2学会欣赏作文长处修改作文
3感受家乡独具魅力风俗中蕴含民族文化传统美德
教学程
例文赏析
1范文赏析（课件出示5961）
元宵闹花灯
喜欢元宵节闹花灯
元宵节晚街公园里处处挂满色彩缤纷图案异花灯眼花缭乱
特奇怪什元宵夜定闹花灯呢妈妈告诉久前神鸟降落间误杀天帝知道震怒令正月十五火烧间想出法子：正月十四十五十六三天户家门前挂起红灯骗天帝保住生命财产元宵节闹花灯便成风俗直传天
花灯真啊琳琅满目花灯眼花缭乱目暇接漂亮兔灯粉红色身子长长耳朵圆圆脸挂着副甜美笑容摆动手臂家说：祝元宵节快乐桃灯粉红底色桃尖涂点红色桃底翠绿叶子真漂亮简单红艳艳五角星会动鸡……
灯花灯马路山海整条马路变成行道眼见流末尾边赏花
灯边猜灯谜兴致盎然盏灯写着双长耳朵眼睛红红吃肉鱼吃菜萝卜动物谜底兔子猜？
夜渐渐深观灯络绎绝种彩色灯天繁星样放光彩真夜花灯醉缘春意浓
2教师点评：篇作介绍元宵节闹花灯风俗运生动语言渲染出片热闹场景闹花灯灯热闹场面栩栩生展现出结尾处夜花灯醉缘春意浓十分富诗意（出示课件6263）
二完成作学会修改
1桌交换作文学生根评分标准相互批改（出示课件64）
2出示评价标准（出示课件65）
3评改范例（出示课件66）指名学生说说什需修改？
预设：段描写赛龙舟场面程龙舟追赶争先恐谁肯谁缺少具体生动描写
4出示评改段落说说什样修改（出示课件67）
预设：红字部分面点描写赛龙舟场面描写声音动作描写龙舟队员描写观众反应生动立体详细
5方法结（出示课件68）
教学反思
指导作文先引导学生发散思维构思众题目告诉学生篇文章题目关重学生作定题起定提示作
美文欣赏环节教师朗读范文学生结合次作求掌握写作方法运已知识进行点评学生明晰篇文章方面完成学生具体语言环境中体会写写作程中运写作方法学生次作中收获
集体修改环节学生交换文章取长补短学时写作碰撞出思维火花继出示评价标准学生学会诊断学会修改学生互评互改程中体会学生老师双重角色提高作文评改效果提高作文水
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