2 送元二安西公开课等奖创新教案
2 送元二安西
教学目标
1读准字音明白浥更字意思
2理解整首诗意思正确流利感情朗诵背诵古诗
3品悟诗境体会诗友惜情
教学重点
理解整首诗意思正确流利感情朗诵背诵古诗
教学难点
品悟诗境体会诗友惜情
教学策略
1反复诵读品词析句
古诗文应求学生诵读利积累体验感悟课范读讲读指名读等种形式学生读通读出节奏读出感情然然进入古诗意境中紧扣诗词中重点字词理解诗词意思
2创设情境角色体验
图片视频音乐等情景创设学生联系生活实际走进诗中意境走进物心
3语言运
练笔写话环节学生仅语言文字表达力提高学生次精神诗产生鸣
学前准备
准备资料：媒体课件
教学课时
1课时
教学程
板块 创设情境导入新课
1回顾前文
师：学时间真快离毕业时刻越越综合性学：难忘学生活中分享难忘回忆制作成长纪念册表达母校舍深情
2导入新课
师：生古伤离正谓相见时难难学古诗中描述幕幕送场景请学回忆学送诗呢？
课件出示：
黄鹤楼送孟浩然广陵
[唐]李白
西辞黄鹤楼烟花三月扬州
孤帆远影碧空唯见长江天际流
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴明送客楚山孤
洛阳亲友相问片冰心玉壶
董
[唐]高适
千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷
莫愁前路知天谁识君？
生：学送诗黄鹤楼送孟浩然广陵芙蓉楼送辛渐董
师：学送诗诗送友情形样诗王维会描绘样送情景呢？天学送诗送元二安西（板书诗题）
板块二 解诗题知诗
1解诗题
师：请家助停顿符号读读诗题想想：诗送朋友谁？里？
生：王维送朋友元二出安西助注释知道诗里安西唐代安西护府
师：诗题解释真清楚学知道元二谁？元二姓元家排行第二类推董中董姓董家排行老感情特间会样称呼元二奉命出安西护府唐辖西域抵御外敌入侵军政机构天新疆库车县境样理解诗题意思呢？
生：诗题意思：王维送元二出安西护府
师：理解诗题意思诗题齐读遍（生齐读诗题）
2介绍作者
师：谁介绍诗呢？（生发言）
课件出示：
王维字摩诘诗佛称精书画善音律清新淡远然脱俗风格创造出种诗中画画中诗意境诗坛树起面旗帜诗作：画九月九日忆山东兄弟山居秋暝鸟鸣涧塞送元二安西等
师：现着诗王维笔触走进送元二安西首古诗
板块三 读古诗整体感知
1求读古诗
师：请学开书朗读首诗读时候注意字音读准诗句读通读古诗停顿
2根注释学字词
课件出示：
师：浥字读准？音字够根注释理解读准字音？
生：根注释知道浥湿润沾湿意思浥轻尘湿润尘土诗中描述早晨刚雨湿润路边飞扬尘土表示早晨读音zhāo
师：根注释理解判断音字读音真办法首诗中两音字谁读准读音呢？
生：客舍指旅店舍读四声shè作名词读shè更杯酒更次意思读四声ɡènɡ
3读准古诗节奏
师：清楚字读音现起着视频认真读读首诗吧（播放视频）
师：首诗七言绝句读时候注意节奏第句渭城雨浥轻尘样读起停顿连贯韵律更谐（指名读古诗）
课件出示：
送元二安西
[唐]王维
渭城雨浥轻尘
客舍青青柳色新
劝君更杯酒
西出阳关
师：根长仄短规律读声二声声三声四声仄声朗读时候做标记声横线表示仄声竖线表示遇声读长遇仄声读短试着读读吧（生读）
师：朗读时定发现：里出古诗文中称入声入声仄声里出读短促仄声仄音律变化首诗读起番韵味起听听吧（播放音频）
课件出示：
板块四 品意象明诗意
语文素抓住关键字词理解诗意
1整体感知诗意
师：诗王维友元二分样送元二呢？请家读首诗助插图注释想象画面方法说说首诗讲容
生：根课文中注释插图知道首诗意：渭城早雨润湿路面尘土客舍旁柳树显格外青翠清新劝干杯酒吧等路西出阳关里没老朋友
师：说真画面感老师想提醒家：指老朋友里指：王维样元二身边友学结合注释插图想象时画面作者友惜场景展现出
2通点解读古诗
师：诗中提样点：安西渭城阳关王维生活盛世唐时代首长安天陕西西安强唐疆域极广边关绵延数万里需官员量士兵镇守边关保卫国家元二肩负着命
师：元二长安渭城出阳关安西图短短条线实际距离足足三千千米横穿半中国
3品词析句悟诗情
师：诗王维住长安送友元二特赶约六十千米外渭城相送送前天夜里喝酒聊天秉烛夜谈直第二天天明请学读古诗说说诗中景物
课件出示：
生：诗中景物：雨轻尘客舍柳
师：啊诗中词处景清晨场雨切样请插图反复读读前两句诗思考：样景色？
生：渭城清晨场酥雨湿润路尘埃空气格外清新旅店旁棵棵绿柳雨水洗翠色欲滴
师：许听闻什？
生：仿佛听鸟欢快鸣声谈笑声阵阵花香扑面抬起头丝丝水汽拂脸庞
课件出示：
师：王维诗总创造出种诗中画画中诗意境透明天空洁净道路青青客舍碧绿柳丝王维画出幅色调清新风景画？抓住景物助图画调动感官想象画面走进诗句里学刚感受画面带入诗中轻柔舒缓读出吧
4拓展想象
师：两句诗仅仅写景？诗笔没带感情景物节课学采薇（节选）中样句子昔矣杨柳古分时折柳相送柳留谐音表达送行惜心
课件出示：
师：汉代起折柳送俗唐代更盛行唐代诗张籍蓟北旅思中样写道客亭门外柳折南枝诗南生长柳枝折赠予友送情景舍离愁绪道诗郑谷淮友中两句诗扬子江头杨柳春杨花愁杀渡江杨树开花古诗中杨花实际指柳絮漫天飘飞柳絮绵长情丝
生：听说句俗语心插柳柳成荫柳树非常常见生命力强特点活常会柳枝祝愿远异遇安切利
师：首诗描绘然幅明媚风景画里面蕴含着柳丝般柔长情意请温暖情谊带诗中读读两句诗诗情绪藏景色中露出诗境界——融情景
课件出示：
板块五 想诗境悟诗情
语文素根诗词中情境想象画面加深诗词理解
1想诗境
师：诗前两句含蓄情两句笔锋转感情喷薄出句劝君更杯酒西出阳关王维塞中写样诗句漠孤烟直长河落日圆诗描述羌笛须怨杨柳春风度玉门关十日沙碛终风休马走碎石中四蹄皆血流请学想想：元二出安西途中会遇样情景？
课件出示：
生：元二沙漠中前行没水没食物牵着马吃力前走着道路遥远崎岖马四蹄子流血元二定特孤独疲惫
师：啊路困难重重艰险万分里没亲朋友陪伴没美丽景色……字限舍担忧表达出想定王维样想处舍担心起读劝君更杯酒西出阳关两句诗次进入诗境诗元二送画面体会份真挚友情吧（播放视频）
2悟诗情
师：王维举杯劝酒表达心惜情喝杯酒？
生：更次意思知道喝整晚酒说整晚话
师：果王维面远行元二时端起酒杯劝元二饮杯酒会说？出笔写写王维劝酒话
生1：元二知道什时候见面会想等建功立业安
生2：元二路途遥远环境恶劣定保重身体注意安全啊
师：君离意化作杯中酒王维端起杯酒离道请学朗读劝君更杯酒西出阳关两句诗（生读古诗）
3拓展想象
师：杯中酒饮元二仗剑离舍志道合朋友保卫国家建功立业志读里种豪迈情怀感深请学读古诗读出诗中豪迈（生读古诗）
课件出示：
师：元二安西5年王维告世谁没想知竟成永远元二回想起杯酒心中定感慨万千认杯样酒？
生1：朋友远走乡生难相见杯舍酒
生2：安西路途艰险希朋友路安杯深情酒
生3：希朋友建功立业早日凯旋杯畅快酒
师：王维首送诗明媚中深情沉重中豪迈称作唐叠诗绝唱助思维导图首诗背诵出？
课件出示：
板块六 拓展诗篇延续诗情
师：古离情绪文吟咏永恒题浓浓感伤外寄寓：激励劝勉抒发友情寄托诗理想抱负学回顾六年学生活定积累关送名句起做道练题吧（师生互动答题）
课件出示：
1告母校告亲爱老师学然会想王勃送诗送杜少府蜀州中诗句：海存知天涯邻相信真挚情谊超越时空界限
2李白赠汪伦中写桃花潭水深千尺汪伦送情表达汪伦深情相送感激情
3唐代诗白居易通古原野草描绘抒发送友时惜情：送王孙萋萋满情
4宋代诗杨万里通西湖美景赞美：毕竟西湖六月中风光四时接天莲叶穷碧映日荷花样红曲折表达友深情眷恋
师：送惆怅伤感豪放乐观样送样心境样送抒写着字——情学六年学生活结束毕业面分铭记友谊铭记情义起深情诵读首送元二安西（生诵读古诗）
师：节课学唐代诗王维千古绝唱送元二安西体会诗运融情景写作手法感受明媚中深情沉重中豪迈诗情怀学继续收集送诗体会中真挚情谊天课里学节课见
板书设计
作业设计
1完成应练
2读古诗首古诗改写成记叙文
教学反思
成功处：
诗歌凝练语言记录诗见闻思感具高度概括性特点诗歌中常留空白处想象空间想象非空托文诗中语言想象成幅幅现实画面幕幕立体场景学生置身中通想象感受诗句背份情份爱种味感诗感想诗想做品读诗句程中展开想象通想象深化语言感悟
1强调景物想象
学诗歌前两句时学生边朗读边想象面前出现幅样画面初读古诗学生想象春天景色：雨柳树旅馆想象渭城景色面安西满目凄凉景象形成鲜明猜想学生会理解安西时遇困难补充安西图片：漫天黄沙际沙漠荒芜烟
2注重情感想象
学诗歌两句时学生想象诗元二样进行分次次渲染离时愁绪部分学生已深深体会份浓浓离情想象诗中画感悟酒中情
3注重创设情境
学生够设身处感悟古诗意境达事半功倍教学效果课堂次创设学情境时学生回顾旧知识时引领学生观赏渭城雨浥轻尘客舍青青柳色新伤感景色学生真正理解劝君更杯酒西出阳关佳句两句古诗里面仅惜情谊包含着远行者处境心情体贴包含着友前路珍重祝愿
足处：
课堂教学中学生学体学活动践行者时会急功利予学生足够思考时间没做静花开
教学建议：
1通精心设计教学活动学生潜移默化中走进古诗词学中谓循序渐进层层深入终达成节课定教学目标
2披文入境现事情节学生想象时进行感知体悟体会酒中情离愁绪进感知物心世界
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2 送元二安西
教学目标
1读准字音明白浥更字意思
2理解整首诗意思正确流利感情朗诵背诵古诗
3品悟诗境体会诗友惜情
教学重点
理解整首诗意思正确流利感情朗诵背诵古诗
教学难点
品悟诗境体会诗友惜情
教学策略
1反复诵读品词析句
古诗文应求学生诵读利积累体验感悟课范读讲读指名读等种形式学生读通读出节奏读出感情然然进入古诗意境中紧扣诗词中重点字词理解诗词意思
2创设情境角色体验
图片视频音乐等情景创设学生联系生活实际走进诗中意境走进物心
3语言运
练笔写话环节学生仅语言文字表达力提高学生次精神诗产生鸣
学前准备
准备资料：媒体课件
教学课时
1课时
教学程
板块 创设情境导入新课
1回顾前文
师：学时间真快离毕业时刻越越综合性学：难忘学生活中分享难忘回忆制作成长纪念册表达母校舍深情
2导入新课
师：生古伤离正谓相见时难难学古诗中描述幕幕送场景请学回忆学送诗呢？
课件出示：
黄鹤楼送孟浩然广陵
[唐]李白
西辞黄鹤楼烟花三月扬州
孤帆远影碧空唯见长江天际流
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴明送客楚山孤
洛阳亲友相问片冰心玉壶
董
[唐]高适
千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷
莫愁前路知天谁识君？
生：学送诗黄鹤楼送孟浩然广陵芙蓉楼送辛渐董
师：学送诗诗送友情形样诗王维会描绘样送情景呢？天学送诗送元二安西（板书诗题）
板块二 解诗题知诗
1解诗题
师：请家助停顿符号读读诗题想想：诗送朋友谁？里？
生：王维送朋友元二出安西助注释知道诗里安西唐代安西护府
师：诗题解释真清楚学知道元二谁？元二姓元家排行第二类推董中董姓董家排行老感情特间会样称呼元二奉命出安西护府唐辖西域抵御外敌入侵军政机构天新疆库车县境样理解诗题意思呢？
生：诗题意思：王维送元二出安西护府
师：理解诗题意思诗题齐读遍（生齐读诗题）
2介绍作者
师：谁介绍诗呢？（生发言）
课件出示：
王维字摩诘诗佛称精书画善音律清新淡远然脱俗风格创造出种诗中画画中诗意境诗坛树起面旗帜诗作：画九月九日忆山东兄弟山居秋暝鸟鸣涧塞送元二安西等
师：现着诗王维笔触走进送元二安西首古诗
板块三 读古诗整体感知
1求读古诗
师：请学开书朗读首诗读时候注意字音读准诗句读通读古诗停顿
2根注释学字词
课件出示：
师：浥字读准？音字够根注释理解读准字音？
生：根注释知道浥湿润沾湿意思浥轻尘湿润尘土诗中描述早晨刚雨湿润路边飞扬尘土表示早晨读音zhāo
师：根注释理解判断音字读音真办法首诗中两音字谁读准读音呢？
生：客舍指旅店舍读四声shè作名词读shè更杯酒更次意思读四声ɡènɡ
3读准古诗节奏
师：清楚字读音现起着视频认真读读首诗吧（播放视频）
师：首诗七言绝句读时候注意节奏第句渭城雨浥轻尘样读起停顿连贯韵律更谐（指名读古诗）
课件出示：
送元二安西
[唐]王维
渭城雨浥轻尘
客舍青青柳色新
劝君更杯酒
西出阳关
师：根长仄短规律读声二声声三声四声仄声朗读时候做标记声横线表示仄声竖线表示遇声读长遇仄声读短试着读读吧（生读）
师：朗读时定发现：里出古诗文中称入声入声仄声里出读短促仄声仄音律变化首诗读起番韵味起听听吧（播放音频）
课件出示：
板块四 品意象明诗意
语文素抓住关键字词理解诗意
1整体感知诗意
师：诗王维友元二分样送元二呢？请家读首诗助插图注释想象画面方法说说首诗讲容
生：根课文中注释插图知道首诗意：渭城早雨润湿路面尘土客舍旁柳树显格外青翠清新劝干杯酒吧等路西出阳关里没老朋友
师：说真画面感老师想提醒家：指老朋友里指：王维样元二身边友学结合注释插图想象时画面作者友惜场景展现出
2通点解读古诗
师：诗中提样点：安西渭城阳关王维生活盛世唐时代首长安天陕西西安强唐疆域极广边关绵延数万里需官员量士兵镇守边关保卫国家元二肩负着命
师：元二长安渭城出阳关安西图短短条线实际距离足足三千千米横穿半中国
3品词析句悟诗情
师：诗王维住长安送友元二特赶约六十千米外渭城相送送前天夜里喝酒聊天秉烛夜谈直第二天天明请学读古诗说说诗中景物
课件出示：
生：诗中景物：雨轻尘客舍柳
师：啊诗中词处景清晨场雨切样请插图反复读读前两句诗思考：样景色？
生：渭城清晨场酥雨湿润路尘埃空气格外清新旅店旁棵棵绿柳雨水洗翠色欲滴
师：许听闻什？
生：仿佛听鸟欢快鸣声谈笑声阵阵花香扑面抬起头丝丝水汽拂脸庞
课件出示：
师：王维诗总创造出种诗中画画中诗意境透明天空洁净道路青青客舍碧绿柳丝王维画出幅色调清新风景画？抓住景物助图画调动感官想象画面走进诗句里学刚感受画面带入诗中轻柔舒缓读出吧
4拓展想象
师：两句诗仅仅写景？诗笔没带感情景物节课学采薇（节选）中样句子昔矣杨柳古分时折柳相送柳留谐音表达送行惜心
课件出示：
师：汉代起折柳送俗唐代更盛行唐代诗张籍蓟北旅思中样写道客亭门外柳折南枝诗南生长柳枝折赠予友送情景舍离愁绪道诗郑谷淮友中两句诗扬子江头杨柳春杨花愁杀渡江杨树开花古诗中杨花实际指柳絮漫天飘飞柳絮绵长情丝
生：听说句俗语心插柳柳成荫柳树非常常见生命力强特点活常会柳枝祝愿远异遇安切利
师：首诗描绘然幅明媚风景画里面蕴含着柳丝般柔长情意请温暖情谊带诗中读读两句诗诗情绪藏景色中露出诗境界——融情景
课件出示：
板块五 想诗境悟诗情
语文素根诗词中情境想象画面加深诗词理解
1想诗境
师：诗前两句含蓄情两句笔锋转感情喷薄出句劝君更杯酒西出阳关王维塞中写样诗句漠孤烟直长河落日圆诗描述羌笛须怨杨柳春风度玉门关十日沙碛终风休马走碎石中四蹄皆血流请学想想：元二出安西途中会遇样情景？
课件出示：
生：元二沙漠中前行没水没食物牵着马吃力前走着道路遥远崎岖马四蹄子流血元二定特孤独疲惫
师：啊路困难重重艰险万分里没亲朋友陪伴没美丽景色……字限舍担忧表达出想定王维样想处舍担心起读劝君更杯酒西出阳关两句诗次进入诗境诗元二送画面体会份真挚友情吧（播放视频）
2悟诗情
师：王维举杯劝酒表达心惜情喝杯酒？
生：更次意思知道喝整晚酒说整晚话
师：果王维面远行元二时端起酒杯劝元二饮杯酒会说？出笔写写王维劝酒话
生1：元二知道什时候见面会想等建功立业安
生2：元二路途遥远环境恶劣定保重身体注意安全啊
师：君离意化作杯中酒王维端起杯酒离道请学朗读劝君更杯酒西出阳关两句诗（生读古诗）
3拓展想象
师：杯中酒饮元二仗剑离舍志道合朋友保卫国家建功立业志读里种豪迈情怀感深请学读古诗读出诗中豪迈（生读古诗）
课件出示：
师：元二安西5年王维告世谁没想知竟成永远元二回想起杯酒心中定感慨万千认杯样酒？
生1：朋友远走乡生难相见杯舍酒
生2：安西路途艰险希朋友路安杯深情酒
生3：希朋友建功立业早日凯旋杯畅快酒
师：王维首送诗明媚中深情沉重中豪迈称作唐叠诗绝唱助思维导图首诗背诵出？
课件出示：
板块六 拓展诗篇延续诗情
师：古离情绪文吟咏永恒题浓浓感伤外寄寓：激励劝勉抒发友情寄托诗理想抱负学回顾六年学生活定积累关送名句起做道练题吧（师生互动答题）
课件出示：
1告母校告亲爱老师学然会想王勃送诗送杜少府蜀州中诗句：海存知天涯邻相信真挚情谊超越时空界限
2李白赠汪伦中写桃花潭水深千尺汪伦送情表达汪伦深情相送感激情
3唐代诗白居易通古原野草描绘抒发送友时惜情：送王孙萋萋满情
4宋代诗杨万里通西湖美景赞美：毕竟西湖六月中风光四时接天莲叶穷碧映日荷花样红曲折表达友深情眷恋
师：送惆怅伤感豪放乐观样送样心境样送抒写着字——情学六年学生活结束毕业面分铭记友谊铭记情义起深情诵读首送元二安西（生诵读古诗）
师：节课学唐代诗王维千古绝唱送元二安西体会诗运融情景写作手法感受明媚中深情沉重中豪迈诗情怀学继续收集送诗体会中真挚情谊天课里学节课见
板书设计
作业设计
1完成应练
2读古诗首古诗改写成记叙文
教学反思
成功处：
诗歌凝练语言记录诗见闻思感具高度概括性特点诗歌中常留空白处想象空间想象非空托文诗中语言想象成幅幅现实画面幕幕立体场景学生置身中通想象感受诗句背份情份爱种味感诗感想诗想做品读诗句程中展开想象通想象深化语言感悟
1强调景物想象
学诗歌前两句时学生边朗读边想象面前出现幅样画面初读古诗学生想象春天景色：雨柳树旅馆想象渭城景色面安西满目凄凉景象形成鲜明猜想学生会理解安西时遇困难补充安西图片：漫天黄沙际沙漠荒芜烟
2注重情感想象
学诗歌两句时学生想象诗元二样进行分次次渲染离时愁绪部分学生已深深体会份浓浓离情想象诗中画感悟酒中情
3注重创设情境
学生够设身处感悟古诗意境达事半功倍教学效果课堂次创设学情境时学生回顾旧知识时引领学生观赏渭城雨浥轻尘客舍青青柳色新伤感景色学生真正理解劝君更杯酒西出阳关佳句两句古诗里面仅惜情谊包含着远行者处境心情体贴包含着友前路珍重祝愿
足处：
课堂教学中学生学体学活动践行者时会急功利予学生足够思考时间没做静花开
教学建议：
1通精心设计教学活动学生潜移默化中走进古诗词学中谓循序渐进层层深入终达成节课定教学目标
2披文入境现事情节学生想象时进行感知体悟体会酒中情离愁绪进感知物心世界
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