双减优秀作业设计初中道德法治优秀作业设计案例
八年级册 部编版道德法治
第六课责角色 作业设计
课题
责角色
单元
勇担社会责
作业设计理念目标
贯彻落实双减政策效实现 减负提质
注重学生政治认理性精神法治意识公参核心素养培养综合力提升引领学生发展思维力动手操作力通作业评价实现教导程
1提高作业针性贴学生生活增加学兴趣
2体现政治教学时代性拓展学生视野培养锻炼学生时政素质
3培养学生综合素养提高实践探究力综合运知识力强化学生思辨力创新力探究力
4增强学生体意识提高学持续学积极性
容分析
单元社会责题引导学生明确社会责积极动服务奉献社会基学生感知社会生活重点强调责意识奉献意识精神培养增强学生社会参核心素养强调学生应该努力处理社会关系遵守符合社会求道德准行规范增强社会责感实现生价值
课引导学生感悟社会角色差异产生责明确身应承担社会责理解责承担履行社会意义培养学生责意识学生理性承担责程中失懂行负责
学目标
1感悟身应该承担责增强社会责感履行社会责言代价回报心怀感激情努力学够觉履行社会国家责怨悔
2够正确区分负责行负责行提高辨非力通责角色责代价回报等关系探讨提高辩证思维力够承担责代价回报作出正确评估提高价值判断选择力
3引导学生角色承担责理解承担责意义增强责感责心理解承担责需付出定代价会获定回报懂履行责承担相应果
作业编排
第六课责角色
课时名称谁负责 谁负责
课时作业：吾辈青年 勇担责题演讲赛 （落实作业设计理念14）
课时名称做负责
课时作业二：阳光青年报 （落实作业设计理念23）
作业实施程策略
课时作业：谁负责 谁负责：吾辈青年 勇担责题演讲赛
作业容
青年祖国希时代未国家进步刻印着青春足迹民族未寄希青春力量代代中国青年担起时代赋予重担中历练责中成长青春奋斗民族复兴铺路架桥祖国建设添砖加瓦吾辈青年 勇担责题结合课学容联系生活实际反映身见闻思想抒发真实情感班级举行演讲赛
作业求
1时间：课容学完周
2参赛象：组单位
3赛规：（1）演讲赛时间限定5分钟
（2）参赛选手抽签序次台演讲
（3）演讲容紧紧围绕题观点正确鲜明容充实具体生动感
（4）演讲材料真实典型新颖事迹感实例生动体现时代精神
（5）语言规范吐字清晰声音洪亮圆润表达流畅然语速恰
（6）姿态体着装端庄方举止然
评价方式
学生评学生互评教师评三结合
先组评感知分享收获足组间进行互评交流感受相互促进教师学生真实评价基础点评予鼓励
设计意图
演讲赛样富感染力形式加深学生责认识理解帮助学生懂社会舞台扮演着角色承担相应责演讲准备程中回顾社会实践中扮演角色完成物反思收获进体会做负责公民
效果分析
选材贴学生生活实际身生活环境出发关键事件着手娓娓讲述责法肩责担观察剖析身负责行提高学生分析生活观察生活力通情深意切讲述引起学生责鸣感悟责面前角色选择提升学生情感体验起事做起做起学生活中实际行动社会做出贡献作
案例反思
学生通演讲感受体验领悟学生活家庭生活社会生活意义达中然引发出学生做做事思考
课时作业二：做负责：阳光青年报
作业容
报纸刊载新闻时事评出版物具反映引导社会舆功结合学知识时事政治搜集相关典型热点材料精心排版制作份做负责题报纸
作业求
1时间：课周完成
2报纸编排：结合课教材容搜集相关热点事件（七勋章获者美老师张桂梅90疫情防控青年科技创新前青年工作者世界冠军杨倩14岁全红婵中国航天员等）图片排版标题等方面入手创新性时事政治探究性增强报纸吸引力影响力
3标题文采题鲜明容真实版面设计美观新颖整洁
评价方式
学生互评教师评价
班级展览学生作品根作业求学生投票互评教师作出点评设置佳创意奖善探究奖佳题奖时事达具风采奖民心奖项评奖励学生
设计意图
通时政教学容结合提高学生综合素质搜集整合资料程中培养学生理知识素养分析探究力提高学生逻辑思维语言组织表达力利生观价值观形成体现时代脉搏反映时代特点教材学知识相关联深化教材知识理解
效果分析
根课容结合热点事件综合运简洁语言概括出事件时间点物事件起结果扩展学生知识面分析评空间利新闻社会现象评析激发学生进步观察思考分析探究欲制作设计报纸程中提高时政素养实践操作力培养学生整合信息综合运知识力强化学生思辨力创新力探究力增强新时代青年勇担责思想观念
案例反思
作业设计时事政治角度感受道德法治魅力体现学生体作点评赏识分析学生亮点学生作品浅入深易难现象质理实际行动社会民族国家步步深入分析做负责形成完整科学认识做化心外化行
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八年级册 部编版道德法治
第六课责角色 作业设计
课题
责角色
单元
勇担社会责
作业设计理念目标
贯彻落实双减政策效实现 减负提质
注重学生政治认理性精神法治意识公参核心素养培养综合力提升引领学生发展思维力动手操作力通作业评价实现教导程
1提高作业针性贴学生生活增加学兴趣
2体现政治教学时代性拓展学生视野培养锻炼学生时政素质
3培养学生综合素养提高实践探究力综合运知识力强化学生思辨力创新力探究力
4增强学生体意识提高学持续学积极性
容分析
单元社会责题引导学生明确社会责积极动服务奉献社会基学生感知社会生活重点强调责意识奉献意识精神培养增强学生社会参核心素养强调学生应该努力处理社会关系遵守符合社会求道德准行规范增强社会责感实现生价值
课引导学生感悟社会角色差异产生责明确身应承担社会责理解责承担履行社会意义培养学生责意识学生理性承担责程中失懂行负责
学目标
1感悟身应该承担责增强社会责感履行社会责言代价回报心怀感激情努力学够觉履行社会国家责怨悔
2够正确区分负责行负责行提高辨非力通责角色责代价回报等关系探讨提高辩证思维力够承担责代价回报作出正确评估提高价值判断选择力
3引导学生角色承担责理解承担责意义增强责感责心理解承担责需付出定代价会获定回报懂履行责承担相应果
作业编排
第六课责角色
课时名称谁负责 谁负责
课时作业：吾辈青年 勇担责题演讲赛 （落实作业设计理念14）
课时名称做负责
课时作业二：阳光青年报 （落实作业设计理念23）
作业实施程策略
课时作业：谁负责 谁负责：吾辈青年 勇担责题演讲赛
作业容
青年祖国希时代未国家进步刻印着青春足迹民族未寄希青春力量代代中国青年担起时代赋予重担中历练责中成长青春奋斗民族复兴铺路架桥祖国建设添砖加瓦吾辈青年 勇担责题结合课学容联系生活实际反映身见闻思想抒发真实情感班级举行演讲赛
作业求
1时间：课容学完周
2参赛象：组单位
3赛规：（1）演讲赛时间限定5分钟
（2）参赛选手抽签序次台演讲
（3）演讲容紧紧围绕题观点正确鲜明容充实具体生动感
（4）演讲材料真实典型新颖事迹感实例生动体现时代精神
（5）语言规范吐字清晰声音洪亮圆润表达流畅然语速恰
（6）姿态体着装端庄方举止然
评价方式
学生评学生互评教师评三结合
先组评感知分享收获足组间进行互评交流感受相互促进教师学生真实评价基础点评予鼓励
设计意图
演讲赛样富感染力形式加深学生责认识理解帮助学生懂社会舞台扮演着角色承担相应责演讲准备程中回顾社会实践中扮演角色完成物反思收获进体会做负责公民
效果分析
选材贴学生生活实际身生活环境出发关键事件着手娓娓讲述责法肩责担观察剖析身负责行提高学生分析生活观察生活力通情深意切讲述引起学生责鸣感悟责面前角色选择提升学生情感体验起事做起做起学生活中实际行动社会做出贡献作
案例反思
学生通演讲感受体验领悟学生活家庭生活社会生活意义达中然引发出学生做做事思考
课时作业二：做负责：阳光青年报
作业容
报纸刊载新闻时事评出版物具反映引导社会舆功结合学知识时事政治搜集相关典型热点材料精心排版制作份做负责题报纸
作业求
1时间：课周完成
2报纸编排：结合课教材容搜集相关热点事件（七勋章获者美老师张桂梅90疫情防控青年科技创新前青年工作者世界冠军杨倩14岁全红婵中国航天员等）图片排版标题等方面入手创新性时事政治探究性增强报纸吸引力影响力
3标题文采题鲜明容真实版面设计美观新颖整洁
评价方式
学生互评教师评价
班级展览学生作品根作业求学生投票互评教师作出点评设置佳创意奖善探究奖佳题奖时事达具风采奖民心奖项评奖励学生
设计意图
通时政教学容结合提高学生综合素质搜集整合资料程中培养学生理知识素养分析探究力提高学生逻辑思维语言组织表达力利生观价值观形成体现时代脉搏反映时代特点教材学知识相关联深化教材知识理解
效果分析
根课容结合热点事件综合运简洁语言概括出事件时间点物事件起结果扩展学生知识面分析评空间利新闻社会现象评析激发学生进步观察思考分析探究欲制作设计报纸程中提高时政素养实践操作力培养学生整合信息综合运知识力强化学生思辨力创新力探究力增强新时代青年勇担责思想观念
案例反思
作业设计时事政治角度感受道德法治魅力体现学生体作点评赏识分析学生亮点学生作品浅入深易难现象质理实际行动社会民族国家步步深入分析做负责形成完整科学认识做化心外化行
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