2022家长双减政策心体会范文七篇
双减政策实行孩子家时间充裕安排？双减政策样孩子脱颖出？双减政策家长什影响？充分思考竟心生欢喜实样政策家长角色回家长更家长时需家长做调整
更时间陪伴孩子
说现课延迟服务班全心全意顾孩子前课外班时候孩子课七八点钟家长孩子送进课外班继续忙工作者见见友逛逛商场现仅没课外班家庭作业负担减轻回家孩子基没家庭作业空余时间变段时间样学？做什呢？尤学生律性强生活规划更需家长指导帮助求家长安排工作社交留出充足时间陪伴孩子成长
二学点教育理
培养孩子谐全面发展关注学成绩需家长断学更新教育观念孩子起重学会沟通形成民等家庭氛围孩子听家长教导见建议家长读教育书籍非暴力沟通正面教等等断提高科学育力家长日常生活中孩子树立正面榜样建立良亲子关系孩子起成长
三建设学型家庭
家庭孩子成长重场家长孩子老师家长生活惯
接物处事方式影响着孩子成长底色家长重视学型家庭建设陪孩子起解锁生活新技陪孩子起阅读引导孩子参加家庭建设中孩子感觉整家庭积极团结协作力量家长善学断学言传身教学力生活中落生根
四老师联系更加紧密
家长通孩子试卷辅导作业解更孩子学情况反馈双减政策孩子作业学校完成家长解孩子学问题机会减少部分知识点暂时没掌握？需提高方面力？老师密切联系解孩子学校学情况老师起制定帮扶方案家里做放矢重点指导
篇二
孩子作业学校完成课外班回家空余时间增加家长带着孩子做什呢？培养惯啊生活惯学惯劳动惯阅读惯等等扎实日常天孩子学生活坚实基础教会孩子筷子吃饭样学会筷子吃种饭养成惯走里学理成长
陪伴孩子养成良学惯
养成提前预惯语文课点生字词语记记懂词语查查词典积累声朗读课文坚持写写日记数学提前知识点懂方记课堂专心听英语听听录音磨磨耳朵提前解容
养成课复惯天学容家长讲遍者遍进行类复课堂笔记该背诵时背思维导图方式进行知识建构
养成时订错惯纠错老师批改作业难点孩子惯时订正错误天错题累积着等着老师找家长天晚孩子作业啊试卷啊出错题时订正做正确
养成写日记惯写作促进孩子思维发展天坚持写日记积累写作素材回复总结天学生活疏解心情鼓励第二天做更
学惯结合兴趣养成积累古诗词举反三钻研数学题等等
二陪伴孩子养成天阅读惯
阅读仅够拓宽视野丰富知识学成绩影响极现考试越越倾学科素养考察题目阅读量阅读力强孩子受益较仅文科考试需强阅读力理科学需较强阅读力阅读促进思考观察阅读量孩子学成绩普遍
进行亲子阅读孩子读书周开场家庭读书会孩子起演演书里事……种形式带动孩子养成阅读惯家长陪伴孩子起阅读树立终身学榜样
三陪伴孩子参加劳动学基劳动技
家时间充足教会孩子整理房间物品摆放卫
生样扫样美化房间……生活必备劳动技熟练掌握养成理惯
家里物品坏进行维修劳动工具样教教孩子起养养动物种绿植美化家庭环境高年级孩子学样家常菜做法学会厨房电器独立生活基础
孩子家里劳动岗位家里样事情理增强家庭责感
四帮助孩子兴趣爱转化成特长
童身蕴藏着某尚萌芽素质素质火花需点燃需火星家长想办法点燃颗火药孩子切天赋充分发挥出发现孩子兴趣爱专注练鼓励断发展享受兴趣爱带快乐逐渐形成特长
五督促孩子养成坚持运动惯
运动促进记忆力专注力提高运动孩子身心谐发展着重影响家长坚持天班带着孩子进行半时运动融洽亲子关系提高孩子身体素质天坚持跑步跳绳游泳羽毛球篮球乒乓球等等选择喜欢方式进行锻炼
孩子家长复印件家长改变孩子会改变双减政策家长角色回重视家庭教育提高求培养出谐全面发展孩子
篇三
双减政策落调侃拼爹时代正式网友表示拼爹拼家长学历财力家庭教育理念素养水维护亲子
关系力家庭教育实质生活教育核心孩子成
首先教孩子学会做学会生活学会学双减政策指导思想促进学生全面发展健康成长家长关注孩子心理健康保障孩子睡眠时间加强体育运动鼓励孩子拥艺术体育类兴趣爱解放思想更新观念重
厘清家庭学校间关系责孩子学科学事情放心交学校家长关注孩子品德行惯孩子健康成长基础双减出课时间安排？需家长更高质量陪伴游戏运动阅读交流等
孩子更耐心时提升孩子相处力动动起突重点培养孩子学惯良学惯包括责心动性制力时间理力需家长时教育中培养渗透
例孩子明白学事情家庭作业定时快速限时独立完成注意书面清洁程度等培养孩子生活力生活力学力前提生活惯学惯基础家中孩子参家务学校鼓励孩子参加劳动学会事情做样劳动程中锻炼孩子理力培养孩子责心家长教师协培养孩子学力包括复纠错总结纳等专业性问题老师请教双减’政策落家长断加强身学解孩子成长规律提升家庭教育素养力家庭教育
家庭教育学校教育社会教育构成教育机整体双减政策家长角色回家长面新轮挑战家长底应该做什
做？家长三条建议：
帮助孩子养成惯
惯养成离开外力推动终会达动动律律转变学成绩孩子具良学惯良学惯优秀生活惯息息相关例拥良阅读惯效促进思维发展运动惯效促进注意力专注力提高
优秀劳动惯帮助孩子确立正确三观培养责感提升独立力参家庭生活惯助培养孩子公民意识家庭责感
二帮助孩子制订学计划
建议家长孩子学期维度（时间）分割成干学阶段制订相应计划份学计划应时具备三条件：家长孩子起商量制订完成样仅效避免目标高低情况发生促家庭部学问题达成统
二具体操作天英语朗读半时两天完成数学练章节等程具体操作家长监督更效
三必须写鼓励家长鼓励话语彰显孩子决心鼓励孩子坚持前行
三全身心陪伴成孩子制胜法宝
双减政策刚公布武进区清英外国语学校三PYP班学生家长侯娜瞬间感觉松口气窃喜说作代家长处赢起跑线环境里没坚定心容易影响双减’重启开关样
强制暂停焦虑迷茫重新思考机会想想祖国世界未究竟什重？作80家长侯娜深深感受处瞬息万变科技时代孩子未变化父母够掌控想象更需独立思想时代翁责感历求培养孩子双减孩子空余时间增加侯娜说起算——前忙补班周末孩子起运动起游戏亲密亲子关系前充斥着补班假期变真正假期疫情结束场实丈量世界旅行
学做合格父母父母第次做父母孩子教育方面容易走入误区做出正确行影响孩子发展孩子需家长支持骂工作忙家长班定关心孩子询问天班里新学什没交新朋友等等孩子遇挫折时候鼓励孩子教会孩子克服困难孩子进步时候时表扬帮助孩子增加信心
样孩子会盲目卑家长老师孩子应该彼配合老师布置作业家长便质疑监督孩子时完成老师发布注意求积极配合家长孩子第老师果家长身素质低容易生气辱骂孩子潜移默化中会形成坏惯想做名合格家长努力提高素养做孩子榜样家长孩子苹果砸头时间孩子仰星空历国家学校教育回质机会家长学校司职家长全身心陪伴孩子成长成孩子应
未制胜法宝
篇四
双减政策出台谓场时雨解决困扰年学生负担重现象促进学生全面发展健康成长做出重保障全社会普遍时出空闲时光困惑该利呢？正知措时学校发5A亲子课程时家庭教育指明方面双减政策实施家庭教育方式改变谈谈点感悟：
陪伴孩子成长礼物
优秀孩子陪出幸福孩子伴出陪伴孩子时光返种辅导班路路奔波错孩子交流时光天快点催促中渐行渐远双减政策陪伴孩子时间增天晚饭利散步时间孩子谈心解学校里发生事情时掌握孩子思想动态帮助学会正确处理生活中遇问题
二坚持亲子阅读创造孩子沟通`机会
亲子读幸福时光记读陪重返狼群书时原说起读孩子利课余时间两天时间书读完绘声绘色剧透书里中精彩情节时会分角色阅读读夏洛网时孩子角色蜘蛛夏洛扮演猪威尔白孩子次朗读时候总声情茂特非常感动事情节出眼眶湿润蜘蛛夏洛关键时刻爱拯救猪夏洛身孩子深深感受什私奉献什真挚友谊亲
子读时光影响着生活带心灵成长震撼孩子书籍滋养越越爱懂事乖巧……
三坚持体育锻炼磨炼孩子坚强意志
运动孩子身心健康影响孩子学关重暑假中天带孩子区晨跑通坚持懈体育锻炼孩子体体质显著提高孩子知道什体育精神东京奥运会期间中国运动员赛会陪孩子观想孩子通奥运赛解运动员背艰辛付出孩子知道什奥运精神什中国精神时希孩子奥运健榜样梦想努力
四读万卷书行万里路成孩子旅伴
国庆假期陪孩子金寨县满草木清香山中穿行陪孩子听流水潺潺层林染……通远行促进孩子书知识生活实践联系起探寻彩丰富生
孩子学成长条长路家庭教育艰辛漫长程双减政策东风学业压力幅减轻情况帮助孩子养成良学惯动学力孩子必走更远更高
篇五
家长孩子角度讲双减政策弊利什说校外教培行业兴起根源说起
家长什补课？希孩子成绩什希成绩？考高中考学淘汰率客观存广家长希孩子够拥更优质教育资源取分数优势果学校
予等优质教育资源满足学生学求什家长教培？
前现初中升高中必须腰斩情况剩余50孩子十四五岁孩子必须职业学校谋出路试问少家长愿意放弃继续投入资源培养
教育公性高效性永远存矛盾孩子50升高中外成绩中徘徊资源力气赚钱私教渠道孩子家长连命花资源孩子利升学？
种中考高考分流指挥棒数学生家长竞争优质教育资源
实政策里条特积极开展义务教育优质均衡创建工作促进新优质学校成长扩优质教育资源积极推进集团化办学学区化治理城乡学校体建设
推行势必会衡教育资源学期房概念慢慢淡化蒙古包头已推行久实践起许诸素便吧效果甚微
总切孩子切国家希家长学生够真正减负更希教育实现真正公
篇六
年8月国家颁布出台双减政策迅速落中央国务院育国育战略高度落实立德树根务发展素质教育昨天认真观杨雄专家讲座感受颇深
首先家长明白教育质什基础教育必须坚持教育公益属性良心事业＂变逐利产业更成逐利
工具维护公正义讲教育公社会公基石教育成奢侈品更优质教育成少数钱专利＂
二家庭教育观念纠偏长期受应试教育严重干扰带系列教育观念扭曲实施＂双减＂政策落极缓解家长孩子焦虑
第纠正育初心偏教育质立德树应试竞争跑马场＂减轻学生重作业校外培训负担走出＂短视化功利化教育困境
第二纠正违规竞争偏少方少学校少家庭升学竞争中抢先机坚信谓孩子输起跑线种违法违规教育行行道实施双减＂政策法规治教恢复重建良教育生态
第三纠正超前学偏学校教育专门教育机构承担着国家培养教育代公职责校外教育学校教育益补充遗憾校外教育俨然成学校教育外实施体种培训机构实施超前学＂超标学＂成赢客户二法门实施双减＂政策调整优化学生学生活结构做减轻学生重作业校外培训负担减法做促进童全面发展性发展＂加法＂
三教育方法认识功利化短视化中学教育相信＂时间+汗水尊重教育规律相信教育科学实施双减政策教育规律回
第坚持全面发展规律减负根说优化学生成长环
境改变单应试教育局面保障学生德智体美劳全面发展身利学生健康成长利提高学生学业成绩
第二坚持身心谐发展规律现少家长缘子女未教育前景确定性患严重教育焦虑症＂导致中学生度教育重表现通孩子报种样培训班增加未谓优质教育追求安全感种度教育仅违背教育规律危害童身心健康甚牺牲孩子身心健康代价
第三坚持知行合规律中学生学仅需掌握书知识更需通实践活动促进智慧发展实施双减＂政策必须调整中学教育活动结构减少量单调重复低效知识学负担时着力加强学生综合实践教育
第四坚持材施教规律实施双减政策必须优化课外教育结构满足学生教育需求侧功夫中央求鼓励支持学校开展种课育活动满足学生样化需求＂里必须科学定位整体优化学校教育课程育体系学校课育体系关系
作家长首先克服焦虑培养家庭正确教育观念引导孩子元化发展健康体魄阳光性格建立良家庭教育氛围做家校结合孩子创造良宽松成长氛围
篇七
2021年7月15日义务教育阶段整教育界甚整中国家庭社会言双减词愧成年度焦点
成千万普通家长样双减面欣喜着孩子终
度学业压力中解脱出面担心样立竿见影迅速减负会尚懂事孩子荒废学业该努力该奋进年纪里选择安逸白白蹉跎华年
听河南省推进双减政策落实家庭教育系列讲座恍然发现：矛盾担忧倍显余现观系列讲座谈点观感受：
第诚杨雄长讲：双减政策国家改变什回五育举教育方针双减改变回学校教育回位家庭教育回生活前直执拗认教育筛选数家长样着浓重名校情节着极强子成龙女成凤心理听完讲座深切体会金榜题名更重孩子健康成长孩子学载体学会更生活适应未学程中养成良惯便成年进入社会成名合格公民孩子养成教育方面家庭教育学校教育相提甚家庭教育扮演着更重责深感肩着份沉甸甸担子努力改变争做新时期合格学型家长陪孩子终身成长
第二义务教育阶段双减仅减轻学生课业负担校外培训更减轻家庭养育焦虑双减绝减完全躺
双减政策降维升维作孩子监护父母孩子学会风险理提升隐私保护心理弹性加强生命教育培养孩子孝敬父母热爱劳动欣赏美力……降低刷题抓升学考试方
面焦虑现孩子常常抓功课变心理脆弱作家长努力孩子生成教育生命教育生活教育方面功夫引导孩子时提升
正书书名样妈妈胜老师时光里会断学教育知识更新教育理念陪孩子终身成长时成终身学成长
家长双减政策心体会 篇8
双减政策学生减负推动教育公起着非常重作校提升+校外减负两中心思想疑教育提出更高更全面求求家长社会更注意放真正适合孩子教育教育回作角孩子身回教育身
家长应该什样姿态面呢？孩子成长程中总操心着孩子方方面面前辈身份规划着孩子未报样样兴趣班辅导班想孩子优秀更优秀超级优秀忘问孩子否愿意
否认想孩子变优秀实更需接受孩子爱斯坦成鲁迅？
孩子成没思想优秀楷模趣灵魂活跃思维更重
想做孩子真正成长真正优秀做真正减负需做孩子发学直推着赶着学作家长更应该做孩子够发现兴趣爱够驱动解学家长
职责引导非干预作家长应该摒弃时间堆积起努力优秀学会放手孩子兴趣出发驱动高效学
孩子成身心健康全面发展面未教育回真应该起努力方
确定校外减负时校教育做加法学校提升教学质量提升教学服务帮家长孩子学减轻家长负担校加孩子カ加校外オ真减怕没学科补班孩子学会学力基功扎实学惯养成孩子未竟争力
生命止种精彩孩子走安排路孩子成孩子拥珍贵童年灿烂少年时光畏未勇直前
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双减政策实行孩子家时间充裕安排？双减政策样孩子脱颖出？双减政策家长什影响？充分思考竟心生欢喜实样政策家长角色回家长更家长时需家长做调整
更时间陪伴孩子
说现课延迟服务班全心全意顾孩子前课外班时候孩子课七八点钟家长孩子送进课外班继续忙工作者见见友逛逛商场现仅没课外班家庭作业负担减轻回家孩子基没家庭作业空余时间变段时间样学？做什呢？尤学生律性强生活规划更需家长指导帮助求家长安排工作社交留出充足时间陪伴孩子成长
二学点教育理
培养孩子谐全面发展关注学成绩需家长断学更新教育观念孩子起重学会沟通形成民等家庭氛围孩子听家长教导见建议家长读教育书籍非暴力沟通正面教等等断提高科学育力家长日常生活中孩子树立正面榜样建立良亲子关系孩子起成长
三建设学型家庭
家庭孩子成长重场家长孩子老师家长生活惯
接物处事方式影响着孩子成长底色家长重视学型家庭建设陪孩子起解锁生活新技陪孩子起阅读引导孩子参加家庭建设中孩子感觉整家庭积极团结协作力量家长善学断学言传身教学力生活中落生根
四老师联系更加紧密
家长通孩子试卷辅导作业解更孩子学情况反馈双减政策孩子作业学校完成家长解孩子学问题机会减少部分知识点暂时没掌握？需提高方面力？老师密切联系解孩子学校学情况老师起制定帮扶方案家里做放矢重点指导
篇二
孩子作业学校完成课外班回家空余时间增加家长带着孩子做什呢？培养惯啊生活惯学惯劳动惯阅读惯等等扎实日常天孩子学生活坚实基础教会孩子筷子吃饭样学会筷子吃种饭养成惯走里学理成长
陪伴孩子养成良学惯
养成提前预惯语文课点生字词语记记懂词语查查词典积累声朗读课文坚持写写日记数学提前知识点懂方记课堂专心听英语听听录音磨磨耳朵提前解容
养成课复惯天学容家长讲遍者遍进行类复课堂笔记该背诵时背思维导图方式进行知识建构
养成时订错惯纠错老师批改作业难点孩子惯时订正错误天错题累积着等着老师找家长天晚孩子作业啊试卷啊出错题时订正做正确
养成写日记惯写作促进孩子思维发展天坚持写日记积累写作素材回复总结天学生活疏解心情鼓励第二天做更
学惯结合兴趣养成积累古诗词举反三钻研数学题等等
二陪伴孩子养成天阅读惯
阅读仅够拓宽视野丰富知识学成绩影响极现考试越越倾学科素养考察题目阅读量阅读力强孩子受益较仅文科考试需强阅读力理科学需较强阅读力阅读促进思考观察阅读量孩子学成绩普遍
进行亲子阅读孩子读书周开场家庭读书会孩子起演演书里事……种形式带动孩子养成阅读惯家长陪伴孩子起阅读树立终身学榜样
三陪伴孩子参加劳动学基劳动技
家时间充足教会孩子整理房间物品摆放卫
生样扫样美化房间……生活必备劳动技熟练掌握养成理惯
家里物品坏进行维修劳动工具样教教孩子起养养动物种绿植美化家庭环境高年级孩子学样家常菜做法学会厨房电器独立生活基础
孩子家里劳动岗位家里样事情理增强家庭责感
四帮助孩子兴趣爱转化成特长
童身蕴藏着某尚萌芽素质素质火花需点燃需火星家长想办法点燃颗火药孩子切天赋充分发挥出发现孩子兴趣爱专注练鼓励断发展享受兴趣爱带快乐逐渐形成特长
五督促孩子养成坚持运动惯
运动促进记忆力专注力提高运动孩子身心谐发展着重影响家长坚持天班带着孩子进行半时运动融洽亲子关系提高孩子身体素质天坚持跑步跳绳游泳羽毛球篮球乒乓球等等选择喜欢方式进行锻炼
孩子家长复印件家长改变孩子会改变双减政策家长角色回重视家庭教育提高求培养出谐全面发展孩子
篇三
双减政策落调侃拼爹时代正式网友表示拼爹拼家长学历财力家庭教育理念素养水维护亲子
关系力家庭教育实质生活教育核心孩子成
首先教孩子学会做学会生活学会学双减政策指导思想促进学生全面发展健康成长家长关注孩子心理健康保障孩子睡眠时间加强体育运动鼓励孩子拥艺术体育类兴趣爱解放思想更新观念重
厘清家庭学校间关系责孩子学科学事情放心交学校家长关注孩子品德行惯孩子健康成长基础双减出课时间安排？需家长更高质量陪伴游戏运动阅读交流等
孩子更耐心时提升孩子相处力动动起突重点培养孩子学惯良学惯包括责心动性制力时间理力需家长时教育中培养渗透
例孩子明白学事情家庭作业定时快速限时独立完成注意书面清洁程度等培养孩子生活力生活力学力前提生活惯学惯基础家中孩子参家务学校鼓励孩子参加劳动学会事情做样劳动程中锻炼孩子理力培养孩子责心家长教师协培养孩子学力包括复纠错总结纳等专业性问题老师请教双减’政策落家长断加强身学解孩子成长规律提升家庭教育素养力家庭教育
家庭教育学校教育社会教育构成教育机整体双减政策家长角色回家长面新轮挑战家长底应该做什
做？家长三条建议：
帮助孩子养成惯
惯养成离开外力推动终会达动动律律转变学成绩孩子具良学惯良学惯优秀生活惯息息相关例拥良阅读惯效促进思维发展运动惯效促进注意力专注力提高
优秀劳动惯帮助孩子确立正确三观培养责感提升独立力参家庭生活惯助培养孩子公民意识家庭责感
二帮助孩子制订学计划
建议家长孩子学期维度（时间）分割成干学阶段制订相应计划份学计划应时具备三条件：家长孩子起商量制订完成样仅效避免目标高低情况发生促家庭部学问题达成统
二具体操作天英语朗读半时两天完成数学练章节等程具体操作家长监督更效
三必须写鼓励家长鼓励话语彰显孩子决心鼓励孩子坚持前行
三全身心陪伴成孩子制胜法宝
双减政策刚公布武进区清英外国语学校三PYP班学生家长侯娜瞬间感觉松口气窃喜说作代家长处赢起跑线环境里没坚定心容易影响双减’重启开关样
强制暂停焦虑迷茫重新思考机会想想祖国世界未究竟什重？作80家长侯娜深深感受处瞬息万变科技时代孩子未变化父母够掌控想象更需独立思想时代翁责感历求培养孩子双减孩子空余时间增加侯娜说起算——前忙补班周末孩子起运动起游戏亲密亲子关系前充斥着补班假期变真正假期疫情结束场实丈量世界旅行
学做合格父母父母第次做父母孩子教育方面容易走入误区做出正确行影响孩子发展孩子需家长支持骂工作忙家长班定关心孩子询问天班里新学什没交新朋友等等孩子遇挫折时候鼓励孩子教会孩子克服困难孩子进步时候时表扬帮助孩子增加信心
样孩子会盲目卑家长老师孩子应该彼配合老师布置作业家长便质疑监督孩子时完成老师发布注意求积极配合家长孩子第老师果家长身素质低容易生气辱骂孩子潜移默化中会形成坏惯想做名合格家长努力提高素养做孩子榜样家长孩子苹果砸头时间孩子仰星空历国家学校教育回质机会家长学校司职家长全身心陪伴孩子成长成孩子应
未制胜法宝
篇四
双减政策出台谓场时雨解决困扰年学生负担重现象促进学生全面发展健康成长做出重保障全社会普遍时出空闲时光困惑该利呢？正知措时学校发5A亲子课程时家庭教育指明方面双减政策实施家庭教育方式改变谈谈点感悟：
陪伴孩子成长礼物
优秀孩子陪出幸福孩子伴出陪伴孩子时光返种辅导班路路奔波错孩子交流时光天快点催促中渐行渐远双减政策陪伴孩子时间增天晚饭利散步时间孩子谈心解学校里发生事情时掌握孩子思想动态帮助学会正确处理生活中遇问题
二坚持亲子阅读创造孩子沟通`机会
亲子读幸福时光记读陪重返狼群书时原说起读孩子利课余时间两天时间书读完绘声绘色剧透书里中精彩情节时会分角色阅读读夏洛网时孩子角色蜘蛛夏洛扮演猪威尔白孩子次朗读时候总声情茂特非常感动事情节出眼眶湿润蜘蛛夏洛关键时刻爱拯救猪夏洛身孩子深深感受什私奉献什真挚友谊亲
子读时光影响着生活带心灵成长震撼孩子书籍滋养越越爱懂事乖巧……
三坚持体育锻炼磨炼孩子坚强意志
运动孩子身心健康影响孩子学关重暑假中天带孩子区晨跑通坚持懈体育锻炼孩子体体质显著提高孩子知道什体育精神东京奥运会期间中国运动员赛会陪孩子观想孩子通奥运赛解运动员背艰辛付出孩子知道什奥运精神什中国精神时希孩子奥运健榜样梦想努力
四读万卷书行万里路成孩子旅伴
国庆假期陪孩子金寨县满草木清香山中穿行陪孩子听流水潺潺层林染……通远行促进孩子书知识生活实践联系起探寻彩丰富生
孩子学成长条长路家庭教育艰辛漫长程双减政策东风学业压力幅减轻情况帮助孩子养成良学惯动学力孩子必走更远更高
篇五
家长孩子角度讲双减政策弊利什说校外教培行业兴起根源说起
家长什补课？希孩子成绩什希成绩？考高中考学淘汰率客观存广家长希孩子够拥更优质教育资源取分数优势果学校
予等优质教育资源满足学生学求什家长教培？
前现初中升高中必须腰斩情况剩余50孩子十四五岁孩子必须职业学校谋出路试问少家长愿意放弃继续投入资源培养
教育公性高效性永远存矛盾孩子50升高中外成绩中徘徊资源力气赚钱私教渠道孩子家长连命花资源孩子利升学？
种中考高考分流指挥棒数学生家长竞争优质教育资源
实政策里条特积极开展义务教育优质均衡创建工作促进新优质学校成长扩优质教育资源积极推进集团化办学学区化治理城乡学校体建设
推行势必会衡教育资源学期房概念慢慢淡化蒙古包头已推行久实践起许诸素便吧效果甚微
总切孩子切国家希家长学生够真正减负更希教育实现真正公
篇六
年8月国家颁布出台双减政策迅速落中央国务院育国育战略高度落实立德树根务发展素质教育昨天认真观杨雄专家讲座感受颇深
首先家长明白教育质什基础教育必须坚持教育公益属性良心事业＂变逐利产业更成逐利
工具维护公正义讲教育公社会公基石教育成奢侈品更优质教育成少数钱专利＂
二家庭教育观念纠偏长期受应试教育严重干扰带系列教育观念扭曲实施＂双减＂政策落极缓解家长孩子焦虑
第纠正育初心偏教育质立德树应试竞争跑马场＂减轻学生重作业校外培训负担走出＂短视化功利化教育困境
第二纠正违规竞争偏少方少学校少家庭升学竞争中抢先机坚信谓孩子输起跑线种违法违规教育行行道实施双减＂政策法规治教恢复重建良教育生态
第三纠正超前学偏学校教育专门教育机构承担着国家培养教育代公职责校外教育学校教育益补充遗憾校外教育俨然成学校教育外实施体种培训机构实施超前学＂超标学＂成赢客户二法门实施双减＂政策调整优化学生学生活结构做减轻学生重作业校外培训负担减法做促进童全面发展性发展＂加法＂
三教育方法认识功利化短视化中学教育相信＂时间+汗水尊重教育规律相信教育科学实施双减政策教育规律回
第坚持全面发展规律减负根说优化学生成长环
境改变单应试教育局面保障学生德智体美劳全面发展身利学生健康成长利提高学生学业成绩
第二坚持身心谐发展规律现少家长缘子女未教育前景确定性患严重教育焦虑症＂导致中学生度教育重表现通孩子报种样培训班增加未谓优质教育追求安全感种度教育仅违背教育规律危害童身心健康甚牺牲孩子身心健康代价
第三坚持知行合规律中学生学仅需掌握书知识更需通实践活动促进智慧发展实施双减＂政策必须调整中学教育活动结构减少量单调重复低效知识学负担时着力加强学生综合实践教育
第四坚持材施教规律实施双减政策必须优化课外教育结构满足学生教育需求侧功夫中央求鼓励支持学校开展种课育活动满足学生样化需求＂里必须科学定位整体优化学校教育课程育体系学校课育体系关系
作家长首先克服焦虑培养家庭正确教育观念引导孩子元化发展健康体魄阳光性格建立良家庭教育氛围做家校结合孩子创造良宽松成长氛围
篇七
2021年7月15日义务教育阶段整教育界甚整中国家庭社会言双减词愧成年度焦点
成千万普通家长样双减面欣喜着孩子终
度学业压力中解脱出面担心样立竿见影迅速减负会尚懂事孩子荒废学业该努力该奋进年纪里选择安逸白白蹉跎华年
听河南省推进双减政策落实家庭教育系列讲座恍然发现：矛盾担忧倍显余现观系列讲座谈点观感受：
第诚杨雄长讲：双减政策国家改变什回五育举教育方针双减改变回学校教育回位家庭教育回生活前直执拗认教育筛选数家长样着浓重名校情节着极强子成龙女成凤心理听完讲座深切体会金榜题名更重孩子健康成长孩子学载体学会更生活适应未学程中养成良惯便成年进入社会成名合格公民孩子养成教育方面家庭教育学校教育相提甚家庭教育扮演着更重责深感肩着份沉甸甸担子努力改变争做新时期合格学型家长陪孩子终身成长
第二义务教育阶段双减仅减轻学生课业负担校外培训更减轻家庭养育焦虑双减绝减完全躺
双减政策降维升维作孩子监护父母孩子学会风险理提升隐私保护心理弹性加强生命教育培养孩子孝敬父母热爱劳动欣赏美力……降低刷题抓升学考试方
面焦虑现孩子常常抓功课变心理脆弱作家长努力孩子生成教育生命教育生活教育方面功夫引导孩子时提升
正书书名样妈妈胜老师时光里会断学教育知识更新教育理念陪孩子终身成长时成终身学成长
家长双减政策心体会 篇8
双减政策学生减负推动教育公起着非常重作校提升+校外减负两中心思想疑教育提出更高更全面求求家长社会更注意放真正适合孩子教育教育回作角孩子身回教育身
家长应该什样姿态面呢？孩子成长程中总操心着孩子方方面面前辈身份规划着孩子未报样样兴趣班辅导班想孩子优秀更优秀超级优秀忘问孩子否愿意
否认想孩子变优秀实更需接受孩子爱斯坦成鲁迅？
孩子成没思想优秀楷模趣灵魂活跃思维更重
想做孩子真正成长真正优秀做真正减负需做孩子发学直推着赶着学作家长更应该做孩子够发现兴趣爱够驱动解学家长
职责引导非干预作家长应该摒弃时间堆积起努力优秀学会放手孩子兴趣出发驱动高效学
孩子成身心健康全面发展面未教育回真应该起努力方
确定校外减负时校教育做加法学校提升教学质量提升教学服务帮家长孩子学减轻家长负担校加孩子カ加校外オ真减怕没学科补班孩子学会学力基功扎实学惯养成孩子未竟争力
生命止种精彩孩子走安排路孩子成孩子拥珍贵童年灿烂少年时光畏未勇直前
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