二年级下学期期末班主任工作总结及教师个人教学总结


    二年级学期期末班工作总结教师教学总结
    班工作理工作面气蓬勃思想感情表现欲强二年级学生学期强烈体会:班工作中宏观群体理微观性发展强烈前瞻性工作更细致落实位样学生班健康全面发展作二年级班做工作:
    1培养学生良惯
    二年级学生年龄控力差纪律涣散培养学生良惯入手课进行趣味教学量吸引学生注意力组织学生纪律日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯
    2培养良班集体
    培养班干部程中力求做点:力表扬班干部优点宣传先进事迹帮助班干部树立威信二鼓励班干部胆工作指点工作方法时更严格求班干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面三培养班干部团结协作精神够通班干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
    3积极抓进生转化工作
    进生教育理历班工作难点影响班级整
    体教育教学质量提高关重环学生享受教育受锻炼基权利关注进生尊重学生享权利重体现首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原时进生加强心理疏导时创造条件机会进生表现优点长处时赞扬时品尝成功欢乐喜悦屡教改学生方面班进行耐心教育冰冻三尺非日寒想进生心解冻事天两天办事班坚信点努力实行转化进生会成功转机方面结合班学生力量进生坐优等生旁边优等生帮助进生改进学惯学态度
    班工作验欠缺许方面存着足
    1缺少观察
    总事情发生前学生进行时教育防止事情发生处理事情总学生身
    2做事贵坚持
    做事总较动事事想快成效想孩子求说马实施没孩子宽容没想求发没够子完成况刚年级点呢松懈没坚持底克服问题明确面活生生生命思想惯想子改变已良行必定通
    断思想斗争化成思想然改变行必须较长时间更宽容心更改变持久心
    总心中真诚孩子健康成长付出端正工作态度切提升孩子生命状态出发点相信班工作断磨练中提升通学期工作班工作校领导关心指导进步提高班级理工作方法千差万实践中探索总结行效方法验班级理工作水提升
    教师工作总结
    学语文二年级册教学工作总结
    祖国飞速发展年见证波澜进步两年尤心学期匆匆度展未际更应该驻足观反思足处未步步努力学期工作情况进行总结
    计划分析成绩
    ()常规工作
    学期教学工作基做刚开学时候制订教学工作计划首先学期积极参加教研活动珍惜团队合作学机会集体帮助努力成长次落实基础学期特殊性字词训练标点训练词语搭配训练放非常重位置天固定课堂听写养成听写惯形成班级天固定课堂环节学生适应良复课时间较紧堂课重点解决问题寓言二中引导学生事发展序初步解虫子重点引导学生训练总分结构写法画杨桃引导学生观察标点符号特省略号号前引号引号法太空生活趣事训练学生提取信息力青蛙卖泥塘重点放青蛙吆喝仿写训练祖先摇篮鼓励学生说动宾搭配词语……总争取做课落脚点讲练结合外学期教研组老师全书重点难点词语偏旁部首做梳理讲课时候特注意抓住机会进行渗透期复阶段更进行相关训练班建立相应奖励机制鼓励学生相互督促相互进步学拼形成相良学风总回首期初计划做少事情
    (二)特色工作
    学期重点放词汇语段积累课写话面班学生阅读量低词汇积累量少出现写话语言苍白简短力生动现象教学时间仓促前提出读书目计划搁浅课文选编篇篇典利天课时间抓紧完成教学务时候便指导学生完成语文练册相应作业务完成便鼓励学生背诵课文诗歌散文类全篇背诵长文选择重点段落背诵动作写法景物描写典部分实行边讲课边背诵惯课文篇目外选取较典古诗词指导学生背诵积累词汇量量背诵外勤练笔篇课文中选择进行仿写点结构修辞补白续写等等班奖励点评学生反映良

    二剖析反思发现问题       
    然发现足处学期前设想没完成说组合作训练疫情关系暂时搁浅班级读书日班级读书课等设想教学时间紧张进度安排放弃需等学期重新落实外学生期出现浮躁情绪班级学气氛降低开学学生恢复线学角色带入慢容易兴奋着日常学生活缓解期末考试阶段浮躁情绪复燃学气氛减淡问题外发现存问题基础落实听写做关总感觉天事情学生天事情学生听写反馈学生改错选择出错率较高字第二天听写前进行讲解度听写关事情仅仅反映听写中实专项练专项复中出现问题果做基础手关相信情况回扣时间理老师学生双重时间理特旦升入三年级会出两门学科疫情恢复正常社团活动安排出现学生完成事情中时间理更需加强然家校合作家校沟通力教材重难点考点握完成基教学务课堂容量扩需加强磨练仅仅日常班级教学中会出现学生动作慢专注度强务抗拒等情绪会时常出现特着学业难度提升反应慢学困难行惯差者家长学业求高学生学方面会越越困难困难十分警惕

    三改进措施提出设想     
    1利四组发动学生力量兵带兵分突破基础务交学生干部督促基础薄弱学生基础知识关掌握     
    2科老师指定潜生名单重点关注踩线生     
    3制定奖励措施培养学生积极性     
    4家长保持联系关注学生表现     
    5夯实基础基础鼓励学生阅读果时间充裕开展读书目活动培养学生动吸纳词句惯     
    6加强组教研学集体备课针教材进行深入研究

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    贡献于2024-06-24

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