教学容：九年义务教育课(试)三年级第二学期 P24
教学目标：
1 已知识探索两位数（非整十数）两三位数计算方法
2 猜测验算较活动中理解掌握数作整十数数两位数试商方法（首位试商）
3 正确进行两位数两三位数法竖式计算
4 活动中培养知识迁移猜测验证探究惯方法
教学重点：
正确进行两位数两三位数法竖式计算
教学难点：
理解掌握数作整十数试商方法（首位试商）
教学准备：媒体课件学单
教学程：
复导入：
1（ ）里填？
（ ）×30＜138 （ ）×40＜162 （ ）×50＜346 （ ）×60＜352
（ ）×70＜497 （ ）×80＜477 （ ）×90＜801
（1） 独立完成 （2）集体核
（3）重点讲解：（ ）×80＜477 体会填数方法
师：样方法计算数整十数法
二探究新知：
活动1：复数两位数（整十数）法计算
1问题情境：学校买296苹果作六活动评分道具暂时存放食堂中巧想30装筐装少筐苹果？列式计算解决？
（1）独立完成列式计算296÷30
（2）汇报计算程
活动2：已知识探索数两位数（非整十数）法计算方法
1师：丁丁试着装苹果想32装筐求装筐苹果算式？
观察296÷30296÷32算式发生什变化？（数30变成32）
数整十数已学知识解决？
（1）2组讨296÷32计算方法填写学单
（2）分组汇报：
预设①分拆32（296÷30+296÷2）
预设②分解32（296÷4÷8296÷8÷4）
预设③分拆296(（ ）÷32+（ ）÷32)
预设④32作30（32作30计算）
预设⑤想（ ）×32＜296（想（ ）×32＜296口算写商）
2师：天探究数两位数法计算方法（揭题）
请学讨出方法选1种试计算296÷32已掌握领验算试算结果否正确？判断选择试算方法否行？相应（ ）√
（1）独立完成试算验算
（2） 预设① 分拆32：296÷30+296÷2商三位数296÷32估商位数试算方法行
预设②分拆296分32：（ ）÷32+（ ）÷32 法计算
预设③分解32：296÷4÷8296÷8÷4商×数+余数≠数试算方法行（计算中出现余数计算结果发生变化）
预设④32作30计算：试算方法行
预设⑤想（ ）×32＜296试算方法行
师：方法⑤学口算方法子找（ ）里填说较难
活动3：理解掌握数两位数（非整十数）法计算方法竖式计算
师：通较发现数32首位332作30想（ ）×30﹤296（ ）里填9位商99×32288296288832余数8296÷329（筐）……8（）（师板演竖式计算）
师结：样数首位数作十进行试商方法做首位试商法
三巩固练
1天学试商方法列竖式计算程填写完整
（1） （2）
（1）独立完成 （2）核纠错
师：计算程中什需注意？
预设 ①：商位预设②：商原数预设③：余数数
2师：天学试商方法选2题列竖式计算（书P24）
（1）52÷26 （2）499÷83 （3）78÷26 （4）678÷83
3师：学首位试商法计算数两位数法学错数学伙伴胖遇道难题想试试？请学列竖式计算
407÷52 *什疑惑？
四总结：
天学试商方法次试商成功明天继续研究数两位数法
板书设计：
296÷329（筐）……8（）
9
（30）32）296
288……9×32
8
数两位数法（首位试商）
答：丁丁装9筐苹果
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教学目标：
1 已知识探索两位数（非整十数）两三位数计算方法
2 猜测验算较活动中理解掌握数作整十数数两位数试商方法（首位试商）
3 正确进行两位数两三位数法竖式计算
4 活动中培养知识迁移猜测验证探究惯方法
教学重点：
正确进行两位数两三位数法竖式计算
教学难点：
理解掌握数作整十数试商方法（首位试商）
教学准备：媒体课件学单
教学程：
复导入：
1（ ）里填？
（ ）×30＜138 （ ）×40＜162 （ ）×50＜346 （ ）×60＜352
（ ）×70＜497 （ ）×80＜477 （ ）×90＜801
（1） 独立完成 （2）集体核
（3）重点讲解：（ ）×80＜477 体会填数方法
师：样方法计算数整十数法
二探究新知：
活动1：复数两位数（整十数）法计算
1问题情境：学校买296苹果作六活动评分道具暂时存放食堂中巧想30装筐装少筐苹果？列式计算解决？
（1）独立完成列式计算296÷30
（2）汇报计算程
活动2：已知识探索数两位数（非整十数）法计算方法
1师：丁丁试着装苹果想32装筐求装筐苹果算式？
观察296÷30296÷32算式发生什变化？（数30变成32）
数整十数已学知识解决？
（1）2组讨296÷32计算方法填写学单
（2）分组汇报：
预设①分拆32（296÷30+296÷2）
预设②分解32（296÷4÷8296÷8÷4）
预设③分拆296(（ ）÷32+（ ）÷32)
预设④32作30（32作30计算）
预设⑤想（ ）×32＜296（想（ ）×32＜296口算写商）
2师：天探究数两位数法计算方法（揭题）
请学讨出方法选1种试计算296÷32已掌握领验算试算结果否正确？判断选择试算方法否行？相应（ ）√
（1）独立完成试算验算
（2） 预设① 分拆32：296÷30+296÷2商三位数296÷32估商位数试算方法行
预设②分拆296分32：（ ）÷32+（ ）÷32 法计算
预设③分解32：296÷4÷8296÷8÷4商×数+余数≠数试算方法行（计算中出现余数计算结果发生变化）
预设④32作30计算：试算方法行
预设⑤想（ ）×32＜296试算方法行
师：方法⑤学口算方法子找（ ）里填说较难
活动3：理解掌握数两位数（非整十数）法计算方法竖式计算
师：通较发现数32首位332作30想（ ）×30﹤296（ ）里填9位商99×32288296288832余数8296÷329（筐）……8（）（师板演竖式计算）
师结：样数首位数作十进行试商方法做首位试商法
三巩固练
1天学试商方法列竖式计算程填写完整
（1） （2）
（1）独立完成 （2）核纠错
师：计算程中什需注意？
预设 ①：商位预设②：商原数预设③：余数数
2师：天学试商方法选2题列竖式计算（书P24）
（1）52÷26 （2）499÷83 （3）78÷26 （4）678÷83
3师：学首位试商法计算数两位数法学错数学伙伴胖遇道难题想试试？请学列竖式计算
407÷52 *什疑惑？
四总结：
天学试商方法次试商成功明天继续研究数两位数法
板书设计：
296÷329（筐）……8（）
9
（30）32）296
288……9×32
8
数两位数法（首位试商）
答：丁丁装9筐苹果
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