国家开放大学电大本科《儿童心理学》2023期末试题及答案(试卷号:1311)


    国家开放学电科童心理学2023期末试题答案(试卷号:1311)
    选择题(题3分24分请正确答案字母序号填入括号中)
    1.学术背景研究者开始观察记录子女发展婴传记形式出版中具影响力婴传记作者( )
    A.法国卢梭
    B.英国达尔文
    C.捷克夸美纽斯
    D.英国洛克
    2.行义心理学代表物学理进行开创性实验1提出精神分析理早期验重性假设____瑞士开始童认知发展研究三理成现代童心理学支柱( )
    A 皮亚杰埃里克森华生
    B.弗洛伊德皮亚杰埃里克森
    C.华生弗洛伊德皮亚杰
    D.华生弗洛伊德皮亚杰埃里克森
    3.( )发生认识基础提出心理认知发展理该理代心理学发展改革具重影响
    A 皮亚杰
    B.华生
    C.弗洛伊德
    D.斯金纳
    4.致畸子指( )造成损坏子
    A.胎
    B.母亲
    C.婴
    D.亲子关系
    5.新生评估方法中较( )设计种快速测定新生否正常量表该量表等级组成测量容包括心律呼吸肌肉弹性肤色应激反射
    A 阿普加
    B.埃里克森
    C.纳
    D.安斯沃斯
    6.神系统逐渐发展程中神元迁移位置进承担特定功程神元( )
    A.复制
    B.修复
    C.髓鞘化
    D.分化
    7.视觉悬崖研究婴( )发展典实验设计
    A.视觉
    B.听觉
    C.深度知觉
    D.感觉
    8.简单句阶段幼会成语言中规会出现( )现象方方学会说4岁孩子会说桌子
    A.度规化
    B.中心特点
    C.词义度扩张
    D.词义度缩
    二概念题(题5分20分)
    9.学前童心理学:学前童研究象研究受精卵形成入学前成长程中童生理心理行发生发展规律年龄阶段心理特征发展规律
    10.观察学:谓观察学通观察(称榜样)行进行学
    11.电报句:双词句短简单般两容丰富容词构成表达完整意思双词句中省略助词介词等功词发电报时语言种句子称电报句
    12.移情:谓移情指知觉情绪体验产生相应情绪反应情绪产生感反应
    三简答题(题10分40分)
    13婴早期记忆发展表现方面?
    答:婴记忆早期迹象表现刺激惯化惯化中
    婴已某刺激时注意刺激(惯化)新刺激出现时婴会新刺激已刺激进行较果二者相匹配注意会度出现
    婴记忆力表现条件反射形成中见妈妈听妈妈声音3月宝宝开始做吸吮动作说明记住妈妈样子声音
    记忆发展表现童模仿行中婴幼生俱模仿力出生七天新生已够模仿成许面部表情吐舌头张嘴闭嘴
    14幼游戏观察幼伴交行重活动试巴顿幼游戏行观察简
    述伴交行发展
    答:巴顿幼游戏活动中行分成六种(1分):非游戏单独游戏旁观者行游戏联合游戏合作组织互补游戏
    巴顿观察发现幼游戏行发展程:独游戏(22岁半)行游戏(2岁半3岁)联合游戏(3岁半4岁半)合作游戏(4岁半)
    出着年龄增长童游戏活动中复杂性互动水越越高
    15.简述童身体发育步性
    答:身体系统发育惟独特发育曲线生理系统发育步程系统发展均衡
    神系统发育婴期极迅速脑脊髓头颅发育速度身体结构快幼期时逐渐放慢生殖系统4岁前仅轻微生长青春期前停滞青春期时曲线陡然升淋巴系统(助增强免疫力提高营养吸收)婴期童期发育速度非常快甚超成水青春期时达顶点迅速降
    16.幼园教师样影响幼发展?
    答:(1)教师期教师孩子发展状况会形成印象印象形成教师幼期印象期会微妙方式影响幼法评价进影响幼表现教师孩子印象期孩子方式会幼会教师期发展:教师期较高幼会更表现认调皮孩子会表现更顽皮
    (2)教师评价教师幼评价会影响幼评价幼评价处评阶段教师孩子评价会成童评价重源时教师童行反应评价会影响童伴中声进间接影响童伴关系
    (3)教师风格教师风格教师孩子指导方式孩子发展影响般认教师风格三种:威信型教师专制型教师放型教师权威型教育教学方法会提高童发展水学业成具体教学方法效率异
    (4)师幼关系进入幼园教师孩子生活中继父母第重孩子教师关系成早师生关系师幼关系影响童学幼园适应影响童社会性发展孩子学校生活影响重
    四述分析题(16分)
    17.试分析影响父母教养方式素
    答:影响父母教养方式素致父母身特点父母社会济位孩子身特点三方面分析
    童年期生活历会影响成年父母者教养行父母格特质会影响教养方式母亲怀孕态度会影响日婴顾行敏感性外母亲接纳母亲角色程度父母亲父母信心等影响父母教养方式素
    社会济位父母教养方式影响存家庭外压力素影响父母孩子行方式态度
    孩子身特征会影响父母教养行中孩子先天气质特征影响父母教养方式重素孩子身体特征仪表影响父母行素母亲面貌姣子女接触较肢体残障智足子女父母常持补偿心理容易表现出度保护教态度
    教养行常常动态孩子年龄父母教养方式孩子年龄越父母越扮演辖监督者角色着孩子年龄增长亲子关系趋等

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