部编版语文三年级册第八单元单元整体 等奖创新教学设计
统编教版语文——项目化深度学融合
单元教学设计
学 校 设 计
年级册次 三年级册 单 元 第八单元
单元教学设计
单元容简介 教材容编排单元趣放事题编排慢性子裁缝急性子顾客方帽子店漏枣核四篇课文慢性子裁缝急性子顾客裁缝慢条理顾客急求成事结局意思出意料情理中方帽子店方帽子店固执执玉盘感笑时思考舒服方帽子慢慢成古董原漏枣枝两趣民间事漏幽默拴释什做贼心虚：枣核生动讲述枣核孩子机智勇收帮助老百姓夺回牲口惩治恶官放事单元语文素解事容复述事教材第学段已作助图片根提示等讲事练体现课文课题中复述作单元语文素进行集中学教材中首次出现指基事容充分解握基础详细复述化课文语言学表达程第学段课文相单元课文篇幅较长事容丰富帮助学生复述事四篇课文课题学提示中明确复述语文素课具体落实求方法慢性子截缝急性子客引导学生先助表格梳理顾客栽缝天里求表现序复述事：漏引导学生助相关图片文字提示记住事容避免复述时遗漏重情节语文园中交流台复述方法作纳结引导学生学中加运单元作求根提示展开想象尝试编童话事三年级册童话单元安排作编童话求学生编写事素齐全童话事写清楚时间点物事情等三年级册第五单元安排作奇妙想象鼓励学生胆想象基础单元继续鼓励学生开思路胆想象编出容完整情节趣事想象某动物失原特征特征变原完全相反生活会发生什变化会发生奇异事情开展单元教学处理阅读理解复述关系复述身种效阅读理解策略教学时应避免课文面面俱琐碎分析引导学生重点关注事中情节意想容体会事趣时间更学样复述事外单元教学容机整合语文园中样子话转述说话学容复述事整合提前教学复述事基础单元口语交际作容结合学生写想象作作趣味事讲家听口语交际灵活安排作进行二语文素解读单元第阅读训练素解事容复述事 理解阅读素三方面分析：词典里定义现代汉语词典（第七版）复述解释两条：说话说话重说遍二语文教学指学生读物容话说出教学方法复述事指第二条复述事讲事区复述事忠实读物容话讲听众讲事基读物容否话讲没明确求学生话事中原句听众更三课程标准求复述事义务教育语文课程标准（2022年版）（简称课程标准）第三学段学段目标容里明确阐述：第学段口语交际提出听事音作品复述意感兴趣情节第二学段阅读提出复述叙事性作品意口语交际提出听说话握容简转述讲述事力求具体生动第三学段阅读提出阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节口语交际提出听说话认真耐心抓住点简转述表达条理 语气语调适横三学段复述事求第学段口语交际教学中提出第二三学段阅读教学口语交际教学里提见复述事三学段需关注教学容三学段复述事力求呈螺旋升态势第学段求日常学生活中复述作品意感兴趣情节第二学段求学生通阅读教学掌握复述事基技日常生活中转述话具体生动讲述事第三学段更进步仅求抓住点复述考虑语气语调显见复述事教学容学三学段历初步感知理解运形成カ三螺旋升层级脉相承阅读训练素助字词尝试讲述课文容（二第三单元）助提示复述课文（二第八单元）默读课文填写表格助表格复述事（三第八单元课题）助面示意图复述事（三第八单元课题）解事情节简复述课文（四第八单元）学样握长文章容（四第六单元）解事容复述事作三年级阅读训练素较二年级明显变化需助字词图片等具象化提示进行复述求学生概括性结构性提示基础回忆事情节填充细节表达出中段具体求：详细复述加表情动作注意语气变化漏重点年段关复述求：抓手什？三第八单元表格示意图中见斑事逻辑结构者说脉络脉络时间整理情节起发展高潮结局事山整理根事身特点根空间变化物成长阶段等整理总心中条脉络作抓手教会学生寻找事抓手单元阅读训练目标设置具体训练素程中真正掌握复述方法前先唤起事兴趣充分阅读事解事容 仅指读懂事前果体会事中情感事阅读中找喜欢片段反复体会爱事动力复述素细化单元阅读训练目标复述单元第目标确定：通阅读课文事讲述事产生兴趣次复述事意编事讲事复述事忠原文原文重信息讲清楚涉事容握单元语文素前半部分指解事容四篇课文面练助表格示意图梳理事容复述事单元第二目标确定：复述事忠原文重信息助梳理出容事复述清楚次单元复述事事文区物形象鲜活事情节趣等单元选编四事具備特征两篇精读课文课练分提出求：分角色朗读课文注意读出裁缝顾客话语气选择喜欢部分学分角色朗读体会事趣味口语交际里提注意语气表情变化加适手势事讲吸引体现课程标准提出力求具体生动复述事单元第三目标确定：复述事握角色特点语气动作等塑造物形象复述事毕竟背诵事话事容讲出须字漏字差根象目求等复述事言语方式需做适调整单元语文园里安排话转述说话专项练复述事单元第四目标确定：复述事话根象目求等 进行适调整实践中辨析童话语言民间事语言特点实践中明白复述基含义然种途径实践中重新建构学生知识结构（低段讲事基础）达根听众需求选择合适复述方式真正复述转变学生学力准确握样阅读训练素年级中目标定位单元解事容复述事阅读训练素 细化四条学目标：阅读童话事民间事讲述事产生兴趣复述事忠原文重信息助梳理出容事复述清楚分角色朗读课文读出事中物话语气体会物特点通默读课文助表格图文茂示意图等梳理事容交流觉意思容体会事趣激发复述事愿总结复述事方法掌握理清脉络核心辅填充细节复述方法定序事完整详略复述出复述事话根象目求等进行适调整 基学方法尝试现实生活中事件题材事进行复述识字写字训练素单元求学生认识 38 生字读准 7 音字会写 25 字会写 22 词语通梳理添加图中词语需重点识记单元识字写字教学中采取识记集中识字写字方法先放手学生助注释课文工具书进行学教师相机进行点拨指导表达训练素单元表达训练素作方面根提示展开想象尝试编童话事教材三年级册童话单元安排作编童话求学生编写事素齐全童话事写清楚时间点物事情等三年级册第五单元安排作奇妙想象鼓励学生胆想象基础单元继续鼓励学生开思路胆想象编出容完整情节趣事想象某动物旦失原特征特征变原完全相反生活会发生什变化会发生奇异事情表达作动输出程阅读输入程更加需兴趣推动阅读训练素中学生需通阅读产生讲述事想法表达训练素中学生需阅读种文章拓宽想象视野思路积累表达方法 产生试牛刀想法表达训练素细化三单元目标：通童话阅读复述产生创编童话兴趣阅读训练素中关注两方面应表达中思路二容思路确定做根提示读懂提示语求求基础进行事思路设计参考提示语中举例发挥想象事设计物情节第八单元作题目果动物失原特征生活会什变化会发生奇异事情呢？动物变二写变化生活影响三事方式展现变化奇异容填充 助前学衬托等写作手法喻夸张等修辞手法事更生动想象更画面感第 25课物性格写法突出动物特征失前强烈推动事情节发展第 27 课提供令事变吸引方法设置疑问结尾解疑令读者路猜测意犹未学生解事设置疑问吸 引读者方法感受事国画般留白美尝试运方法三年级册第作猜猜谁中已初步涉基求提示发挥想象理清创编思路运已学写作方法事更加饱满趣表达乐趣阅读倾听交流法写作重价值够视角评价中获进步学分享作够事情节语言想象力等方面学作品进行欣赏评价够根评价作文修改符号进行修改方事进行续写口语交际训练素然方事讲听合适方法事讲吸引认真听讲事记住容教材口语交际部分安排趣味事会活动事讲述提供开放舞台限私间交流 公开讲述形式口语表达求然提高仅注意容情感表达注意表达礼仪留意观众反馈方面作观众聆听礼仪专注力情景训练根书中事讲述提求 总结出训练目标：首先运阅读训练素中运梳理事脉络力事脉络辅助进行记忆够事脉络理清记牢定逻辑序进行讲述第二讲述程中根书提示方面结合练中提醒场完整表演 注意语气表情音调音量变化加适手势表达事中情感变化事更加吸引注意关键情节处设置引起注意停顿 第三事信表现讲述程中 讲述程然方充满信吐字清晰热爱事语文书中提示认真听记住事容项求方面出礼仪方面出事吸收理解听众尊重讲述者事全部讲完提出疑问方面够讲述者充分享受讲述乐趣方面够听众吸收事素材
单元文题 趣事留仅开心笑声许思考
单元语文素 解事容复述事根提示展开想象尝试编童话事
单元学目标 正确流利感情朗读课文学会复述课文方法清楚明白转述话读懂课文概括文章容总结物形象探究事涵结合课文容体会童话民间事想象丰富特点根提示展开想象尝试编童话事够口齿清楚条理清晰讲事听懂事
单元重点难点 重点：1会复述转述话2概括文章容总结物形象探究事涵难点：1根提示展开想象尝试编童话事2结合课文容体会童话民间事想象丰富特点
学情分析 三年级学生第学段已学助图片根提示者示意图练讲述事单元学首次复述作单元语文素集中学包括复述方法包括复述力培养图二示课前布置预80学够通读文解事容课堂学中 60 左右学生够教师引导完成表格填写部分学会简练语言填表学抓住关键词概括教学中结合课题学组合作学等方式充分调动学生积极性进步锻炼学生学沟通协作展示力突破学难点逐步提升学生综合素质达成良学效果趣线单元整合灵活处理板块容练抓手方法指引关注技迁移运复 述点化语言维度丰富阅读实践
阅读素布列
单元课时计划 11课时
单元学整体结构
教学思路 学题：趣事留仅开心笑声许思考
务：趣事开场啦
务：段话热热身
活动1：急性子遇慢性子
活动2：漏底谁
务二：讲事暖暖场
活动1：谁讲枣核精彩
活动2：方帽子店里事
务三：原创事拼
活动1：谁标题意思
活动2：样想象真趣
活动3评选事达
容安排 务课时学容段话热热身4慢性子裁缝急性子顾客漏口语交际：趣味事会语文园词句段运三讲事暖暖场3枣核方帽子店语文园交流台原创事拼3语文园词句段运二作样想象真趣
教学设计 （）务 段话热热身活动 急性子遇慢性子课文话生动趣推动事情节发展慢性子裁缝急性子顾客三次话入手学生走性格截然相反物情境中握物性格心理学生读课文时文学然学话转述说话通朗读表演等形式引导学生动参语文学程建议安排2课时1 智扫生字雷（1）初读课文找出认识字词助注音文学（2）组交流识字写字规律方法熟字加部件(偏旁)生+忄性化+贝货耳+取+亏夸力+夊务 形字较村衬 彩衫 乙艺（3）读读课文生字编成事课文生字进行复生字认识裁缝出师记裁缝觉已学成负责手艺棒裁缝决定离开师傅背工具箱出闯荡离开前师傅块薄滑布料天做件衬衫裁缝左剪右裁做着袖子做歪衬衫裁缝点泄气2拷贝走样事中找段话学话转述说话：裁缝说：裁缝样性子慢裁缝啊裁缝说裁缝样性子慢裁缝顾客说：顾客样性子急顾客顾客说顾客样性子急顾客3试试手戏（1）注意旁白快速浏览课文找出旁白部分圈画出重点词语特注意旁白动作修饰词结合语境解词语顾客噌子跳起急性子顾客挺纳闷裁缝回摇头（2）体会急找找事中急性子顾客话读读体会急性子表现 （3）体会慢 找找事中慢性子裁缝话读读体会慢性子表现（4）演演根表格理清思路组练分角色朗读根关键词提示体会物性格读出裁缝顾客语气注意表情动作时间急性子顾客求慢性子裁缝表现第天第二天第三天天活动二 漏底谁教学设计意图建议漏幽默十足民间喜剧通媒体等形式引导学生迅速进入事情境画面偷老虎神情动作揣摩事角色心理理解诙谐事趣味性整堂课注重激发学生学兴趣调动学生动参积极性培养学生提出问题解决问题潜力特抓住描述物语言重点词句体会物心理形象建议安排2课时1 聊聊漏什（1）初读课文找出认识字词助注音文学（2）组交流识字写字规律方法学漏时音字方法学胖喂驴莫厉抱架粘胶偏时形字方法（3）胖喂驴莫厉抱架粘胶偏选择生字写写试着编事识字进行复（4）初步感知漏底什播放漏相关视频集体阅读绘引导学生想想老爷爷老婆婆说漏指 老虎贼认漏指 2 起找漏（1）助示意图文字提示点变化序复述事 老公公老婆婆说漏吓跑虎贼 虎驮着贼贼骑着虎 虎甩掉贼贼蹿树虎贼树相遇滚山坡 老公公老婆婆说漏（2）演演厉害漏分角色读读演演事注意语言表情动作表现出物心理活动突出事趣味性 （二）务二 讲事暖暖场 活动 谁讲枣核精彩教学设计意图建议篇课文生动趣篇幅较长适合组合作学组讨时学生机会参学中充分发挥学生学独立思维作培养学生独立学力品读相关语句程中理解物形象理清事情节加入送匾额环节引入物评学生结合课文容谈谈事中物法引发价值观正确判断建议安排1课时1讲讲默读课文话复述事组讲讲谁讲更趣2听听听事时候集中注意力 认真倾听 记住事容问题提问 礼貌 听说说事中里趣3 （1）组推荐名组组合代表喜欢方式讲讲枣核事（2）评评谁讲事精彩复述求星级助提示复述清楚事致容☆☆☆☆☆助提示复述事觉意思部分详细复述☆☆☆☆☆ 助提示详细复述事声色吸引☆☆☆☆☆ （3）枣核送匾额果现场枣核送块匾额面会写什字？活动二 方帽子店里事教学设计意图建议方帽子店略读课文培养学生独立阅读力复述课文续编事力教学时学生读悟学生独立阅读独立思考教学务时巧妙运媒体组合课堂教学环境营造教学氛围创设生动形象富感染力学文情境语言力观察力想象力思维力训练融体激发学生学兴趣动探究积极性提高教学效率建议安排2课时1读读读事预测：果家卖方帽子店会样结局2想想说说喜欢方帽子理3说说 讲放帽子店事定序概括出 讲事时候然 方 注意语气 表情变化 加适手势4编编选择已学篇事中感兴趣部分进行续编整合事中物：急性子方帽子子等发挥想象进行改编续编（三）务三 原创事拼活动 谁标题意思教学设计意图建议题半文篇作文题目定非常吸引标题应该明确简洁新颖充满创意活动通找说规律编题目三环节学生学编拟作文题目标题充满吸引力激起读者阅读兴趣建议安排05课时1找 （1）裁缝顾客 慢性子裁缝急性子顾客 （2）魔法师巫婆 方魔法师气巫婆出示样两组题目学生说说什？2说规律组交流三题目趣性试着总结趣题目特点学生交流想法想想题目更吸引读者3编题目试着学方法说样题目谁说更趣活动二 样想象真趣教学设计意图建议通媒体图片等现学生熟悉动物回顾特点旨引起学生兴趣学生奇思妙想做铺垫建议安排15课时1选角选取种动物角进行胆想象2想情节组讨想象动物失原特征生活产生变化3编事根家聊种奇异变化构思创作趣童话4改作学修改符号修改作活动三 评选事达教学设计意图建议 环节通学生学生间合作交流开展趣事会评选出事达通明确评选规组交流全班展示探究点评等环节创设语言沟通环境学生间相互启发相互交际进步锻炼学生积极思维力发展学生口语交际力建议安排1课时1明确评选规请参赛组员先组交流童话事然组推选出名组员参加赛注意：引导学生想想突出趣味性：注意语气表情变化加适手势2．开展全班展示先组交流推选代表然全班开展事交流展示活动3．探究点评学生裁判评价组讲？什？四教学建议资源支持（）单元教学建议资源支持 1注重引导学生文识字文学生实际出发认真研读教材进行学情分析抓住关键生字词语效进行文识字提高课堂效率然利单元事特色引导学生课文中生字创编事生字进行复巩固 2 注重培养学生复述力单元教材中首次复述作单元语文素进行集中学指基事容充分握基础详细复述化课文语文学表达程复述富创造性记忆思考表达三者机结合起融体单元教学中学生真实情境中学会复述事纳总结复述方法复述变型样机动灵活教师教学程中指导学生选取片段话重点进行复述理解学容解叙述序基础进步引导学生课文容进行详述概括性简复述摘复述重点复述原文复述基础鼓励学生发挥想象扩展原文某容进行复述培养学生观察力理解力想象力组织运语言力3注重课堂权学生兴趣激发直接关系教学效果差单元教学中读中悟语文学基础错教学方法学生动口动脑断激发学生阅读交流欲空间断提高学生文章容加深理解时学生适时胆发挥想象课堂气氛活跃起点燃学生创新创作火花（二）单元线学包设计建议务 段话热热身活动 急性子遇慢性子线支持（资源工具测评）设计意图智扫生字雷1利宏程台点读功学生学慢性子裁缝急性子顾客课文中生字2利拍录音功分享识字验传箱子衬衫袖子图片等说说识字方法3 认真书写性卷货取夹夸务衬衫负责艺等生字拍传伴评价利宏程台点读功两篇课文中生字读音呈现出学生点击倾听学时助拍录音功分享识字收获写字鼓励学生通查字典联系生活助图片等种方法识字拷贝走样助宏程教育台讨题板功学话转述说话：裁缝说：裁缝样性子慢裁缝啊裁缝说裁缝样性子慢裁缝顾客说：顾客样性子急顾客顾客说顾客样性子急顾客助台学生参讨学准确转述说话意思试试手戏1利台录音音频视频功学生听听课文慢性子裁缝急性子顾客范读朗读课文2选择喜欢话片段进行表演朗读传交流分享增进学生家长学生老师伴间互动互评3 根关键词提示体会物性格序复述事利录音音频视频功学生倾听朗读通传分享加强互动提高学生学动性积极性活动二 漏底谁线支持（资源工具测评）设计意图聊聊漏什1利宏程台点读功学生学漏课文中生字2利拍录音功分享识字验说说识字方法3 认真书写漏喂胖驴贼狼莫厉抱架粘胶偏等生字拍传伴评价4 利台视频功学生漏短片朗读课文初步解老爷爷老婆婆说漏老虎贼认漏分指什利宏程台点读功两篇课文中生字读音呈现出学生点击倾听学时助拍录音功分享识字收获写字鼓励学生通查字典联系生活助图片等种方法识字起找漏1助示意图文字提示点变化序复述事录音拍视频传2 演演厉害漏分角色读读演演事利录音视频功学生轻松氛围中复述事利台进行交流分享拓展师生交流空间务二 讲事暖暖场 活动 谁讲枣核精彩线支持（资源工具测评）设计意图讲讲利台录音音频视频功学生听听课文枣核范读朗读课文利录音音频视频功学生倾听朗读通传分享加强互动提高学生学动性积极性听听利讨题板功学生听听学枣核复述说说事里趣利讨题板功学生组单位展开讨事里趣利台录音音频视频功学生传讲事师生评评谁讲事精彩枣核送匾额利讨题板功说说果枣核送块匾额面会写什字？学生展开讨匾额题字赞美枣核枣核精神进步认知活动二 方帽子店里事线支持（资源工具测评）设计意图读读利台录音音频视频功学生听听课文方帽子店范读朗读课文利台视频音频学生听听课文方帽子店范读想想利讨题板功说说喜欢方帽子理利讨题板功讨喜欢方帽子理说说利台录音音频视频功讲事定序概括出 讲事时候然 方 注意语气 表情变化 加适手势利台录音音频视频功讲事定序概括出编编选择已学篇事中感兴趣部分进行续编整合事中物：急性子方帽子子等发挥想象进行改编续编创编事通台录音音频视频传进行分享交流利台录音音频视频功分享交流创编事务三 原创事拼活动 谁标题意思线支持（资源工具测评）设计意图找利讨题板功学生讨（1）裁缝顾客 慢性子裁缝急性子顾客（2）魔法师巫婆 方魔法师气巫婆样两组题目什？利讨题板功讨组题目说说原说规律利讨题板交流：组交流三题目趣性试着总结趣题目特点学生交流想法想想题目更吸引读者发挥学生动性积极性交流讨总结趣题目特点编题目试着学方法说样题目谁说更趣学生展示列出题目家投票选出趣题目活动二 样想象真趣线支持（资源工具测评）设计意图选角利拍功出示动物插图选取种动物角进行胆想象学生选出感兴趣动物作角想情节利讨题板功组讨想象动物失原特征生活产生变化通讨题板学生参讨想象动物失原特征生活产生变化编事根家聊种奇异变化构思创作趣童话创编事通音频视频传分享利台录音音频视频功创编事交流分享改作利拍功传学生篇作集体进行修改修改作痕迹传台家互评互议拍传满意作片段互相评议利拍功传作学生互评互议活动三 评选事达线支持（资源工具测评）设计意图明确评选规家讨事达评选标准：注意语气表情变化加适手势利讨题板功讨事达评选标准开展全班展示利投票功选出事达利投票功选出事达探究点评利讨题板功学表现互评互议学会认真倾听记住讲容说出法（三）单元学生书建议单元学生书趣事题版块式学适度微调教材容学容间联系更紧密增强教学整体性趣味性学生书关注中低年级段识字组词说话学注意提高学生学兴趣培养学生听说读写力单元需认识32生字26词语读准5音字指导拓展积累词语快乐学吧中安排利课文生字编事进行复鼓励学生摸索学字词方式方法试试中安排音字辨析词语模仿秀生字开花书写生字练单元课文趣事题重点学生听事讲事程中发现总结复述事方法学会条理讲事写事教学时应着重落实力训练点引导学生阅读中思考认真倾听抓住事容敢学点评单元试试安排阅读闯关练通学生熟知事三尚进行闯关训练学生阅读事梳理容掌握复述事方法进行合理想象 段话热热身讲事暖暖场原创事拼单元安排三情境务学生书中注意学生活动体教师角色作引导启发指导帮助段话热热身务通学生研读事中话学生感受急性子慢性子讲事暖暖场务通复述事纳总结复述事方法感知事趣原创事拼务通学生学拟制趣题目发挥胆想象完成作创作单元学万花筒推荐阅读子老鼠子猫学生通阅读周锐作品解事幽默风趣单元安排办场趣事会综合性单元评测创设相合理真实生活情境开放性学生完成学务教师鼓励学生活动中加强伴合作学生轻松活泼氛围中学语文提升素养五单元测评办场趣事会孩子心里许许趣事亲爱朋友起办场趣事会吧伙伴起讨交流：办场趣事会需做准备？然分工合作事会办趣益1画张活动流程图尝试做张活动流程图：确定时间——确定点——参加员——征询节目——制作海报——发送通知——招募持——准备事2制作海报组合作制作张次事会宣传海报2发送邀请通知场趣事会想什时间里举办邀请朋友参加？发通知吧3招募持通荐组推荐等方式确定12名节目持4 演员亲爱朋友算晚会讲什事呢？准备独场准备伙伴起表演节目录音视频传互相点赞评价点评标准：（1）事基容讲出（2）讲出事容情节生动趣（3）利道具生动表演事情节留深刻印象（原创事加朵红花哦） 设计说明1．考查指 （1）学生编导演组织场趣事会提高学生兴趣锻炼学生力 （2）学生参加事会作相关准备选定事进行练注意讲事语气表情动作等（3）学生已学通知等容进行复2．涉课程容 （1）拟制张通知 （2）制作张海报（3）运种方法讲述事（4）生动讲述原创事3．答题求（1）学写通知容进行复（2）动交流合作尝试样方式清楚表达感受想法（3）专心倾听事进行相应点评（4）展开丰富想象童话事发生时间点物事件讲清楚4情境设计理创设游戏化情境鼓励孩子选择事趣事会载体引导孩子积极进行口语表达交际参活动组织策划中5．考查水题目难度预估 题目考查力目标具综合性需学生听事讲事程中学会复述事基方法展开丰富想象创编童话事学生阅读理解力口头书面表达力倾听课外阅读惯沟通交流组织协调力等提出较高求6．水学生作答评分标准题目级水二级水三级水第题知道活动流程动参活动策划活动流程进行细化动参活动策划活动流程进行细化制作出活动流程图第二题写通知容进行复写通知容进行复格式容正确写通知容进行复格式容正确参制作发送第三题知道招募持相关求知道招募持相关求参持招募相关工作知道招募持相关求参持招募相关工作荐成持候选第四题事基容讲出讲出事容情节生动趣利道具生动表演事情节留深刻印象（鼓励学生讲述原创事） 级水：简单讲述事 二级水：动参趣事会筹办中运复述方法表情动作事讲生动 三级水：动参趣事会筹办中荐成持根原创事组织伙伴起创编事演绎生动趣
设计：
设计者
三年级册第八单元
趣事开场啦
性子 布料 交货 笑话 方 夸奖 道理 实 提前 服务 衬衫负责 名声 手艺 感动 里屋 莫非 厉害 发抖 松手 前 甘心
助表格时间序复述
慢性子裁缝急子顾客
抓住意想容复述事
方帽子店
助示意图文字提示点转换复述
漏
熟记感兴趣语段句子
枣核
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年级册次 三年级册 单 元 第八单元
单元教学设计
单元容简介 教材容编排单元趣放事题编排慢性子裁缝急性子顾客方帽子店漏枣核四篇课文慢性子裁缝急性子顾客裁缝慢条理顾客急求成事结局意思出意料情理中方帽子店方帽子店固执执玉盘感笑时思考舒服方帽子慢慢成古董原漏枣枝两趣民间事漏幽默拴释什做贼心虚：枣核生动讲述枣核孩子机智勇收帮助老百姓夺回牲口惩治恶官放事单元语文素解事容复述事教材第学段已作助图片根提示等讲事练体现课文课题中复述作单元语文素进行集中学教材中首次出现指基事容充分解握基础详细复述化课文语言学表达程第学段课文相单元课文篇幅较长事容丰富帮助学生复述事四篇课文课题学提示中明确复述语文素课具体落实求方法慢性子截缝急性子客引导学生先助表格梳理顾客栽缝天里求表现序复述事：漏引导学生助相关图片文字提示记住事容避免复述时遗漏重情节语文园中交流台复述方法作纳结引导学生学中加运单元作求根提示展开想象尝试编童话事三年级册童话单元安排作编童话求学生编写事素齐全童话事写清楚时间点物事情等三年级册第五单元安排作奇妙想象鼓励学生胆想象基础单元继续鼓励学生开思路胆想象编出容完整情节趣事想象某动物失原特征特征变原完全相反生活会发生什变化会发生奇异事情开展单元教学处理阅读理解复述关系复述身种效阅读理解策略教学时应避免课文面面俱琐碎分析引导学生重点关注事中情节意想容体会事趣时间更学样复述事外单元教学容机整合语文园中样子话转述说话学容复述事整合提前教学复述事基础单元口语交际作容结合学生写想象作作趣味事讲家听口语交际灵活安排作进行二语文素解读单元第阅读训练素解事容复述事 理解阅读素三方面分析：词典里定义现代汉语词典（第七版）复述解释两条：说话说话重说遍二语文教学指学生读物容话说出教学方法复述事指第二条复述事讲事区复述事忠实读物容话讲听众讲事基读物容否话讲没明确求学生话事中原句听众更三课程标准求复述事义务教育语文课程标准（2022年版）（简称课程标准）第三学段学段目标容里明确阐述：第学段口语交际提出听事音作品复述意感兴趣情节第二学段阅读提出复述叙事性作品意口语交际提出听说话握容简转述讲述事力求具体生动第三学段阅读提出阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节口语交际提出听说话认真耐心抓住点简转述表达条理 语气语调适横三学段复述事求第学段口语交际教学中提出第二三学段阅读教学口语交际教学里提见复述事三学段需关注教学容三学段复述事力求呈螺旋升态势第学段求日常学生活中复述作品意感兴趣情节第二学段求学生通阅读教学掌握复述事基技日常生活中转述话具体生动讲述事第三学段更进步仅求抓住点复述考虑语气语调显见复述事教学容学三学段历初步感知理解运形成カ三螺旋升层级脉相承阅读训练素助字词尝试讲述课文容（二第三单元）助提示复述课文（二第八单元）默读课文填写表格助表格复述事（三第八单元课题）助面示意图复述事（三第八单元课题）解事情节简复述课文（四第八单元）学样握长文章容（四第六单元）解事容复述事作三年级阅读训练素较二年级明显变化需助字词图片等具象化提示进行复述求学生概括性结构性提示基础回忆事情节填充细节表达出中段具体求：详细复述加表情动作注意语气变化漏重点年段关复述求：抓手什？三第八单元表格示意图中见斑事逻辑结构者说脉络脉络时间整理情节起发展高潮结局事山整理根事身特点根空间变化物成长阶段等整理总心中条脉络作抓手教会学生寻找事抓手单元阅读训练目标设置具体训练素程中真正掌握复述方法前先唤起事兴趣充分阅读事解事容 仅指读懂事前果体会事中情感事阅读中找喜欢片段反复体会爱事动力复述素细化单元阅读训练目标复述单元第目标确定：通阅读课文事讲述事产生兴趣次复述事意编事讲事复述事忠原文原文重信息讲清楚涉事容握单元语文素前半部分指解事容四篇课文面练助表格示意图梳理事容复述事单元第二目标确定：复述事忠原文重信息助梳理出容事复述清楚次单元复述事事文区物形象鲜活事情节趣等单元选编四事具備特征两篇精读课文课练分提出求：分角色朗读课文注意读出裁缝顾客话语气选择喜欢部分学分角色朗读体会事趣味口语交际里提注意语气表情变化加适手势事讲吸引体现课程标准提出力求具体生动复述事单元第三目标确定：复述事握角色特点语气动作等塑造物形象复述事毕竟背诵事话事容讲出须字漏字差根象目求等复述事言语方式需做适调整单元语文园里安排话转述说话专项练复述事单元第四目标确定：复述事话根象目求等 进行适调整实践中辨析童话语言民间事语言特点实践中明白复述基含义然种途径实践中重新建构学生知识结构（低段讲事基础）达根听众需求选择合适复述方式真正复述转变学生学力准确握样阅读训练素年级中目标定位单元解事容复述事阅读训练素 细化四条学目标：阅读童话事民间事讲述事产生兴趣复述事忠原文重信息助梳理出容事复述清楚分角色朗读课文读出事中物话语气体会物特点通默读课文助表格图文茂示意图等梳理事容交流觉意思容体会事趣激发复述事愿总结复述事方法掌握理清脉络核心辅填充细节复述方法定序事完整详略复述出复述事话根象目求等进行适调整 基学方法尝试现实生活中事件题材事进行复述识字写字训练素单元求学生认识 38 生字读准 7 音字会写 25 字会写 22 词语通梳理添加图中词语需重点识记单元识字写字教学中采取识记集中识字写字方法先放手学生助注释课文工具书进行学教师相机进行点拨指导表达训练素单元表达训练素作方面根提示展开想象尝试编童话事教材三年级册童话单元安排作编童话求学生编写事素齐全童话事写清楚时间点物事情等三年级册第五单元安排作奇妙想象鼓励学生胆想象基础单元继续鼓励学生开思路胆想象编出容完整情节趣事想象某动物旦失原特征特征变原完全相反生活会发生什变化会发生奇异事情表达作动输出程阅读输入程更加需兴趣推动阅读训练素中学生需通阅读产生讲述事想法表达训练素中学生需阅读种文章拓宽想象视野思路积累表达方法 产生试牛刀想法表达训练素细化三单元目标：通童话阅读复述产生创编童话兴趣阅读训练素中关注两方面应表达中思路二容思路确定做根提示读懂提示语求求基础进行事思路设计参考提示语中举例发挥想象事设计物情节第八单元作题目果动物失原特征生活会什变化会发生奇异事情呢？动物变二写变化生活影响三事方式展现变化奇异容填充 助前学衬托等写作手法喻夸张等修辞手法事更生动想象更画面感第 25课物性格写法突出动物特征失前强烈推动事情节发展第 27 课提供令事变吸引方法设置疑问结尾解疑令读者路猜测意犹未学生解事设置疑问吸 引读者方法感受事国画般留白美尝试运方法三年级册第作猜猜谁中已初步涉基求提示发挥想象理清创编思路运已学写作方法事更加饱满趣表达乐趣阅读倾听交流法写作重价值够视角评价中获进步学分享作够事情节语言想象力等方面学作品进行欣赏评价够根评价作文修改符号进行修改方事进行续写口语交际训练素然方事讲听合适方法事讲吸引认真听讲事记住容教材口语交际部分安排趣味事会活动事讲述提供开放舞台限私间交流 公开讲述形式口语表达求然提高仅注意容情感表达注意表达礼仪留意观众反馈方面作观众聆听礼仪专注力情景训练根书中事讲述提求 总结出训练目标：首先运阅读训练素中运梳理事脉络力事脉络辅助进行记忆够事脉络理清记牢定逻辑序进行讲述第二讲述程中根书提示方面结合练中提醒场完整表演 注意语气表情音调音量变化加适手势表达事中情感变化事更加吸引注意关键情节处设置引起注意停顿 第三事信表现讲述程中 讲述程然方充满信吐字清晰热爱事语文书中提示认真听记住事容项求方面出礼仪方面出事吸收理解听众尊重讲述者事全部讲完提出疑问方面够讲述者充分享受讲述乐趣方面够听众吸收事素材
单元文题 趣事留仅开心笑声许思考
单元语文素 解事容复述事根提示展开想象尝试编童话事
单元学目标 正确流利感情朗读课文学会复述课文方法清楚明白转述话读懂课文概括文章容总结物形象探究事涵结合课文容体会童话民间事想象丰富特点根提示展开想象尝试编童话事够口齿清楚条理清晰讲事听懂事
单元重点难点 重点：1会复述转述话2概括文章容总结物形象探究事涵难点：1根提示展开想象尝试编童话事2结合课文容体会童话民间事想象丰富特点
学情分析 三年级学生第学段已学助图片根提示者示意图练讲述事单元学首次复述作单元语文素集中学包括复述方法包括复述力培养图二示课前布置预80学够通读文解事容课堂学中 60 左右学生够教师引导完成表格填写部分学会简练语言填表学抓住关键词概括教学中结合课题学组合作学等方式充分调动学生积极性进步锻炼学生学沟通协作展示力突破学难点逐步提升学生综合素质达成良学效果趣线单元整合灵活处理板块容练抓手方法指引关注技迁移运复 述点化语言维度丰富阅读实践
阅读素布列
单元课时计划 11课时
单元学整体结构
教学思路 学题：趣事留仅开心笑声许思考
务：趣事开场啦
务：段话热热身
活动1：急性子遇慢性子
活动2：漏底谁
务二：讲事暖暖场
活动1：谁讲枣核精彩
活动2：方帽子店里事
务三：原创事拼
活动1：谁标题意思
活动2：样想象真趣
活动3评选事达
容安排 务课时学容段话热热身4慢性子裁缝急性子顾客漏口语交际：趣味事会语文园词句段运三讲事暖暖场3枣核方帽子店语文园交流台原创事拼3语文园词句段运二作样想象真趣
教学设计 （）务 段话热热身活动 急性子遇慢性子课文话生动趣推动事情节发展慢性子裁缝急性子顾客三次话入手学生走性格截然相反物情境中握物性格心理学生读课文时文学然学话转述说话通朗读表演等形式引导学生动参语文学程建议安排2课时1 智扫生字雷（1）初读课文找出认识字词助注音文学（2）组交流识字写字规律方法熟字加部件(偏旁)生+忄性化+贝货耳+取+亏夸力+夊务 形字较村衬 彩衫 乙艺（3）读读课文生字编成事课文生字进行复生字认识裁缝出师记裁缝觉已学成负责手艺棒裁缝决定离开师傅背工具箱出闯荡离开前师傅块薄滑布料天做件衬衫裁缝左剪右裁做着袖子做歪衬衫裁缝点泄气2拷贝走样事中找段话学话转述说话：裁缝说：裁缝样性子慢裁缝啊裁缝说裁缝样性子慢裁缝顾客说：顾客样性子急顾客顾客说顾客样性子急顾客3试试手戏（1）注意旁白快速浏览课文找出旁白部分圈画出重点词语特注意旁白动作修饰词结合语境解词语顾客噌子跳起急性子顾客挺纳闷裁缝回摇头（2）体会急找找事中急性子顾客话读读体会急性子表现 （3）体会慢 找找事中慢性子裁缝话读读体会慢性子表现（4）演演根表格理清思路组练分角色朗读根关键词提示体会物性格读出裁缝顾客语气注意表情动作时间急性子顾客求慢性子裁缝表现第天第二天第三天天活动二 漏底谁教学设计意图建议漏幽默十足民间喜剧通媒体等形式引导学生迅速进入事情境画面偷老虎神情动作揣摩事角色心理理解诙谐事趣味性整堂课注重激发学生学兴趣调动学生动参积极性培养学生提出问题解决问题潜力特抓住描述物语言重点词句体会物心理形象建议安排2课时1 聊聊漏什（1）初读课文找出认识字词助注音文学（2）组交流识字写字规律方法学漏时音字方法学胖喂驴莫厉抱架粘胶偏时形字方法（3）胖喂驴莫厉抱架粘胶偏选择生字写写试着编事识字进行复（4）初步感知漏底什播放漏相关视频集体阅读绘引导学生想想老爷爷老婆婆说漏指 老虎贼认漏指 2 起找漏（1）助示意图文字提示点变化序复述事 老公公老婆婆说漏吓跑虎贼 虎驮着贼贼骑着虎 虎甩掉贼贼蹿树虎贼树相遇滚山坡 老公公老婆婆说漏（2）演演厉害漏分角色读读演演事注意语言表情动作表现出物心理活动突出事趣味性 （二）务二 讲事暖暖场 活动 谁讲枣核精彩教学设计意图建议篇课文生动趣篇幅较长适合组合作学组讨时学生机会参学中充分发挥学生学独立思维作培养学生独立学力品读相关语句程中理解物形象理清事情节加入送匾额环节引入物评学生结合课文容谈谈事中物法引发价值观正确判断建议安排1课时1讲讲默读课文话复述事组讲讲谁讲更趣2听听听事时候集中注意力 认真倾听 记住事容问题提问 礼貌 听说说事中里趣3 （1）组推荐名组组合代表喜欢方式讲讲枣核事（2）评评谁讲事精彩复述求星级助提示复述清楚事致容☆☆☆☆☆助提示复述事觉意思部分详细复述☆☆☆☆☆ 助提示详细复述事声色吸引☆☆☆☆☆ （3）枣核送匾额果现场枣核送块匾额面会写什字？活动二 方帽子店里事教学设计意图建议方帽子店略读课文培养学生独立阅读力复述课文续编事力教学时学生读悟学生独立阅读独立思考教学务时巧妙运媒体组合课堂教学环境营造教学氛围创设生动形象富感染力学文情境语言力观察力想象力思维力训练融体激发学生学兴趣动探究积极性提高教学效率建议安排2课时1读读读事预测：果家卖方帽子店会样结局2想想说说喜欢方帽子理3说说 讲放帽子店事定序概括出 讲事时候然 方 注意语气 表情变化 加适手势4编编选择已学篇事中感兴趣部分进行续编整合事中物：急性子方帽子子等发挥想象进行改编续编（三）务三 原创事拼活动 谁标题意思教学设计意图建议题半文篇作文题目定非常吸引标题应该明确简洁新颖充满创意活动通找说规律编题目三环节学生学编拟作文题目标题充满吸引力激起读者阅读兴趣建议安排05课时1找 （1）裁缝顾客 慢性子裁缝急性子顾客 （2）魔法师巫婆 方魔法师气巫婆出示样两组题目学生说说什？2说规律组交流三题目趣性试着总结趣题目特点学生交流想法想想题目更吸引读者3编题目试着学方法说样题目谁说更趣活动二 样想象真趣教学设计意图建议通媒体图片等现学生熟悉动物回顾特点旨引起学生兴趣学生奇思妙想做铺垫建议安排15课时1选角选取种动物角进行胆想象2想情节组讨想象动物失原特征生活产生变化3编事根家聊种奇异变化构思创作趣童话4改作学修改符号修改作活动三 评选事达教学设计意图建议 环节通学生学生间合作交流开展趣事会评选出事达通明确评选规组交流全班展示探究点评等环节创设语言沟通环境学生间相互启发相互交际进步锻炼学生积极思维力发展学生口语交际力建议安排1课时1明确评选规请参赛组员先组交流童话事然组推选出名组员参加赛注意：引导学生想想突出趣味性：注意语气表情变化加适手势2．开展全班展示先组交流推选代表然全班开展事交流展示活动3．探究点评学生裁判评价组讲？什？四教学建议资源支持（）单元教学建议资源支持 1注重引导学生文识字文学生实际出发认真研读教材进行学情分析抓住关键生字词语效进行文识字提高课堂效率然利单元事特色引导学生课文中生字创编事生字进行复巩固 2 注重培养学生复述力单元教材中首次复述作单元语文素进行集中学指基事容充分握基础详细复述化课文语文学表达程复述富创造性记忆思考表达三者机结合起融体单元教学中学生真实情境中学会复述事纳总结复述方法复述变型样机动灵活教师教学程中指导学生选取片段话重点进行复述理解学容解叙述序基础进步引导学生课文容进行详述概括性简复述摘复述重点复述原文复述基础鼓励学生发挥想象扩展原文某容进行复述培养学生观察力理解力想象力组织运语言力3注重课堂权学生兴趣激发直接关系教学效果差单元教学中读中悟语文学基础错教学方法学生动口动脑断激发学生阅读交流欲空间断提高学生文章容加深理解时学生适时胆发挥想象课堂气氛活跃起点燃学生创新创作火花（二）单元线学包设计建议务 段话热热身活动 急性子遇慢性子线支持（资源工具测评）设计意图智扫生字雷1利宏程台点读功学生学慢性子裁缝急性子顾客课文中生字2利拍录音功分享识字验传箱子衬衫袖子图片等说说识字方法3 认真书写性卷货取夹夸务衬衫负责艺等生字拍传伴评价利宏程台点读功两篇课文中生字读音呈现出学生点击倾听学时助拍录音功分享识字收获写字鼓励学生通查字典联系生活助图片等种方法识字拷贝走样助宏程教育台讨题板功学话转述说话：裁缝说：裁缝样性子慢裁缝啊裁缝说裁缝样性子慢裁缝顾客说：顾客样性子急顾客顾客说顾客样性子急顾客助台学生参讨学准确转述说话意思试试手戏1利台录音音频视频功学生听听课文慢性子裁缝急性子顾客范读朗读课文2选择喜欢话片段进行表演朗读传交流分享增进学生家长学生老师伴间互动互评3 根关键词提示体会物性格序复述事利录音音频视频功学生倾听朗读通传分享加强互动提高学生学动性积极性活动二 漏底谁线支持（资源工具测评）设计意图聊聊漏什1利宏程台点读功学生学漏课文中生字2利拍录音功分享识字验说说识字方法3 认真书写漏喂胖驴贼狼莫厉抱架粘胶偏等生字拍传伴评价4 利台视频功学生漏短片朗读课文初步解老爷爷老婆婆说漏老虎贼认漏分指什利宏程台点读功两篇课文中生字读音呈现出学生点击倾听学时助拍录音功分享识字收获写字鼓励学生通查字典联系生活助图片等种方法识字起找漏1助示意图文字提示点变化序复述事录音拍视频传2 演演厉害漏分角色读读演演事利录音视频功学生轻松氛围中复述事利台进行交流分享拓展师生交流空间务二 讲事暖暖场 活动 谁讲枣核精彩线支持（资源工具测评）设计意图讲讲利台录音音频视频功学生听听课文枣核范读朗读课文利录音音频视频功学生倾听朗读通传分享加强互动提高学生学动性积极性听听利讨题板功学生听听学枣核复述说说事里趣利讨题板功学生组单位展开讨事里趣利台录音音频视频功学生传讲事师生评评谁讲事精彩枣核送匾额利讨题板功说说果枣核送块匾额面会写什字？学生展开讨匾额题字赞美枣核枣核精神进步认知活动二 方帽子店里事线支持（资源工具测评）设计意图读读利台录音音频视频功学生听听课文方帽子店范读朗读课文利台视频音频学生听听课文方帽子店范读想想利讨题板功说说喜欢方帽子理利讨题板功讨喜欢方帽子理说说利台录音音频视频功讲事定序概括出 讲事时候然 方 注意语气 表情变化 加适手势利台录音音频视频功讲事定序概括出编编选择已学篇事中感兴趣部分进行续编整合事中物：急性子方帽子子等发挥想象进行改编续编创编事通台录音音频视频传进行分享交流利台录音音频视频功分享交流创编事务三 原创事拼活动 谁标题意思线支持（资源工具测评）设计意图找利讨题板功学生讨（1）裁缝顾客 慢性子裁缝急性子顾客（2）魔法师巫婆 方魔法师气巫婆样两组题目什？利讨题板功讨组题目说说原说规律利讨题板交流：组交流三题目趣性试着总结趣题目特点学生交流想法想想题目更吸引读者发挥学生动性积极性交流讨总结趣题目特点编题目试着学方法说样题目谁说更趣学生展示列出题目家投票选出趣题目活动二 样想象真趣线支持（资源工具测评）设计意图选角利拍功出示动物插图选取种动物角进行胆想象学生选出感兴趣动物作角想情节利讨题板功组讨想象动物失原特征生活产生变化通讨题板学生参讨想象动物失原特征生活产生变化编事根家聊种奇异变化构思创作趣童话创编事通音频视频传分享利台录音音频视频功创编事交流分享改作利拍功传学生篇作集体进行修改修改作痕迹传台家互评互议拍传满意作片段互相评议利拍功传作学生互评互议活动三 评选事达线支持（资源工具测评）设计意图明确评选规家讨事达评选标准：注意语气表情变化加适手势利讨题板功讨事达评选标准开展全班展示利投票功选出事达利投票功选出事达探究点评利讨题板功学表现互评互议学会认真倾听记住讲容说出法（三）单元学生书建议单元学生书趣事题版块式学适度微调教材容学容间联系更紧密增强教学整体性趣味性学生书关注中低年级段识字组词说话学注意提高学生学兴趣培养学生听说读写力单元需认识32生字26词语读准5音字指导拓展积累词语快乐学吧中安排利课文生字编事进行复鼓励学生摸索学字词方式方法试试中安排音字辨析词语模仿秀生字开花书写生字练单元课文趣事题重点学生听事讲事程中发现总结复述事方法学会条理讲事写事教学时应着重落实力训练点引导学生阅读中思考认真倾听抓住事容敢学点评单元试试安排阅读闯关练通学生熟知事三尚进行闯关训练学生阅读事梳理容掌握复述事方法进行合理想象 段话热热身讲事暖暖场原创事拼单元安排三情境务学生书中注意学生活动体教师角色作引导启发指导帮助段话热热身务通学生研读事中话学生感受急性子慢性子讲事暖暖场务通复述事纳总结复述事方法感知事趣原创事拼务通学生学拟制趣题目发挥胆想象完成作创作单元学万花筒推荐阅读子老鼠子猫学生通阅读周锐作品解事幽默风趣单元安排办场趣事会综合性单元评测创设相合理真实生活情境开放性学生完成学务教师鼓励学生活动中加强伴合作学生轻松活泼氛围中学语文提升素养五单元测评办场趣事会孩子心里许许趣事亲爱朋友起办场趣事会吧伙伴起讨交流：办场趣事会需做准备？然分工合作事会办趣益1画张活动流程图尝试做张活动流程图：确定时间——确定点——参加员——征询节目——制作海报——发送通知——招募持——准备事2制作海报组合作制作张次事会宣传海报2发送邀请通知场趣事会想什时间里举办邀请朋友参加？发通知吧3招募持通荐组推荐等方式确定12名节目持4 演员亲爱朋友算晚会讲什事呢？准备独场准备伙伴起表演节目录音视频传互相点赞评价点评标准：（1）事基容讲出（2）讲出事容情节生动趣（3）利道具生动表演事情节留深刻印象（原创事加朵红花哦） 设计说明1．考查指 （1）学生编导演组织场趣事会提高学生兴趣锻炼学生力 （2）学生参加事会作相关准备选定事进行练注意讲事语气表情动作等（3）学生已学通知等容进行复2．涉课程容 （1）拟制张通知 （2）制作张海报（3）运种方法讲述事（4）生动讲述原创事3．答题求（1）学写通知容进行复（2）动交流合作尝试样方式清楚表达感受想法（3）专心倾听事进行相应点评（4）展开丰富想象童话事发生时间点物事件讲清楚4情境设计理创设游戏化情境鼓励孩子选择事趣事会载体引导孩子积极进行口语表达交际参活动组织策划中5．考查水题目难度预估 题目考查力目标具综合性需学生听事讲事程中学会复述事基方法展开丰富想象创编童话事学生阅读理解力口头书面表达力倾听课外阅读惯沟通交流组织协调力等提出较高求6．水学生作答评分标准题目级水二级水三级水第题知道活动流程动参活动策划活动流程进行细化动参活动策划活动流程进行细化制作出活动流程图第二题写通知容进行复写通知容进行复格式容正确写通知容进行复格式容正确参制作发送第三题知道招募持相关求知道招募持相关求参持招募相关工作知道招募持相关求参持招募相关工作荐成持候选第四题事基容讲出讲出事容情节生动趣利道具生动表演事情节留深刻印象（鼓励学生讲述原创事） 级水：简单讲述事 二级水：动参趣事会筹办中运复述方法表情动作事讲生动 三级水：动参趣事会筹办中荐成持根原创事组织伙伴起创编事演绎生动趣
设计：
设计者
三年级册第八单元
趣事开场啦
性子 布料 交货 笑话 方 夸奖 道理 实 提前 服务 衬衫负责 名声 手艺 感动 里屋 莫非 厉害 发抖 松手 前 甘心
助表格时间序复述
慢性子裁缝急子顾客
抓住意想容复述事
方帽子店
助示意图文字提示点转换复述
漏
熟记感兴趣语段句子
枣核
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