初中二年级数学教学学期教师工作参考计划范文五篇
篇：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
根情况分析
教153班154班两班中153班文化班男生51女生22154班美术班男生23女生21时音乐生8两班根底差学数学兴趣高
二指导思想
准确握教学纲考试纲项根求立足根底知识根技教学注重渗透数学思想方法针学生实际断研究数学教学改善教法指导学法奠定立足社会需必备根底知识根技根潜力着力培养学生创新精神运数学认识潜力奠定终身学根底
三教学推荐
1深化研究教材教材核心深化研究教材中章节知识外构造纯熟握知识逻辑体系细致领悟教材改革精华逐步明确教材教学方式材料教学目阻碍
2准确握新纲新纲修正部分材料教学求层次准确握新纲知识点根求防止觉觉教材加深加宽时整体注重数学应注重数学思想方法渗透增加阅读材料(开阔学生视野)拓宽知识广度求知识深度
3树立学生体教育观念学生开展课程施行出发点宿教师务必面全体学生材施教学生体构建新认识体系营建利学生学气氛
4发挥教材种教学功章头图激发学生学兴趣发挥阅读材料功培养学生数学认识组织研究性课题教学学生感受社会生活需结复培养学生学材料
5加强课堂教学研究科学设计教学方法教材材料特征实行启发式讨式教学发扬教学民师生双方亲切合作交流互动学生感受理解知识产生开展程教研组教材章节重难点制定教学专题学期指定专题安排二次教研课年级备课组周举行二次教研活动积累教学历
6落实课外活动材料组织加强数学兴趣组活动材料加强高层次学生竞赛辅导培养拔尖
篇二：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
教材分析
第十章全等三角形章学全等三角形性质断定方法学应全等三角形性质断定处理实际征询题思维方式
教学重点：全等三角形性质断定方法应掌握综合法证明格式
教学难点：领会证明分析思路学会运综合法证明格式
教学关键提示：突出全等三角形断定
第十二章轴称章学轴称根性质时利轴称变换探究等腰三角形正三角形性质
教学重点：轴称性质应等腰三角形正三角形性质断定
教学难点：轴称性质应
教学关键提示：突出分析征询题思维方式
第十三章实数章通方根立方根探究引出限循环数进导出理数概念理数扩展实数
教学重点：方根立方根理数实数关概念性质
教学难点：方根性质理数理数区
教学关键提示：生活实际入手学生历理数觉察程理解掌握实数关概念性质
第十四章次函数章学函数三种表达方式学正例函数次函数概念图象性质应函数观点出发次认识元次方程元次等式二元次方程组
教学重点：理解正例函数次函数概念图象性质
教学难点：培养学生初步构成数形结合思维方式
教学关键提示：应变化应思想分析函数征询题建立运函数数学模型
第十五章整式式分解章学整式运算法公式学项式进展式分解
教学重点：整式运算式分解
教学难点：项式进展式分解思路
教学关键提示：引导学生运类思想理解式分解理解式分解整式法互逆性
二学生情况分析
八年级初中学程中关键时期学生根底坏直截阻碍否升学少数学根底特差征询题较严峻期获理想成绩教师学生付出努力查漏补缺充分发挥学生学体作注重方法培养学年学生期末考试成绩均分116分格学生仅7总体成绩算错七年级尚未出现两极分化绝数学生认真学学期学生学惯养成学生学动性功夫
三教学目
1知识技目学生通探究实际征询题认识全等三角形轴称实数次函数整式式分解掌握关规律概念性质定理进展简单应进步提高必运算技作图技提高应数学语言应通次函数学初步建立数形结合思维方式
2程方法目掌握提取实际征询题中数学信息关代数知识表达数量间互相关系通探究全等三角形断定轴称性质进步培养学生识图通探究次函数图象性质间关系初步建立数形结合数学方式通整式式分解探究培养学生觉察规律总结规律建立数学类思想
3情感态度目通数学知识探究进步认识数学生活亲切联络明确学数学意义数学知识处理实际征询题获成功体验树立学数学决心体会数学处理实际征询题重工具理解数学促进社会进步开展重作认识数学学充满观察实践探究纳类推理制造性程养成独立考虑合作交流相结合良思维质量理解国数学家出色奉献加强民族骄傲感加强爱国义
四教学设想
1作课前预备认真研究教材教法细心揣摩教学容新课程教学目充分考虑教材容学生实际情况精心设计探究例层次学生设计练作业作教具预备工作写教案
2营建课堂气氛利现代化教学设备预备教具创设良教学情境营建温馨谐课堂教学气氛调动学生学积极性求知欲学生掌握课堂知识坚实根底
3搞阅卷分析条件许情况采纳面修正方式学生作业进展批阅指出学生作业中存征询题进展分析讲解协助学生处理存知识性错误
4写课结课时堂课教学情况学生听课情况进展结总结成功历找出失败缘作出分析改良措施关严峻征询题重新进展定位制定施行补救方案
5加强课辅导优等生扩展知识面提高训练难度中等生夯实根底开展思维提高分析征询题处理征询题进生激发学欲针根底学采取针性补救措施
6成立学组班实际情况进展优等生中等生进生搭配全班学生分成学组优辅良优促实现提高目
7组织单元测试教学进度单元教学容进展测试做试卷分析查找征询题面积存征询题进展试卷讲解时重点进展分析讲解力求透彻
五提高教学质量措施
1认真学研究新课标掌握教材课堂讲授练相结合时反响信息扫学中障碍点
2认真备课精心授课抓紧课堂四十五分钟认真堂课争取充分掌握学生动态努力提高教学效果
3抓住关键分散难点突出重点培养学生功夫落实堂课辅助查漏补缺
4断改良教学方法提高身业务素养积极教师沟通加强教研教改提高教学水
5教学中注重学合作学探究学
6常听取学生良合理化建议
7两头带中间战略思想变深化两极生训导
六培优辅差计划
优生辅导计划：加难度提高灵敏运知识培养合作学探究学班级取前10周开展活动次
差生辅导计划：狠抓根底立足课提高决心激发兴趣班级取10名周辅导次(二次视章节难度
七教学进度略
篇三：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
根情况分析
教153班154班两班中153班文化班男生51*22154班美术班男生23*21时音乐生8两班根底差学数学兴趣高
二指导思想
准确握教学纲考试纲项根求立足根底知识根技教学注重渗透数学思想方法针学生实际断研究数学教学改善教法指导学法奠定立足社会需必备根底知识根技根潜力着力培养学生创新精神运数学认识潜力奠定终身学根底
三教学推荐
1深化研究教材教材核心深化研究教材中章节知识外构造纯熟握知识逻辑体系细致领悟教材改革精华逐步明确教材教学方式材料教学目阻碍
2准确握新纲新纲修正部分材料教学求层次准确握新纲知识点根求防止觉觉教材加深加宽时整体注重数学应注重数学思想方法渗透增加阅读材料(开阔学生视野)拓宽知识广度求知识深度
3树立学生体教育观念学生开展课程施行出发点宿教师务必面全体学生材施教学生体构建新认识体系营建利学生学气氛
4发挥教材种教学功章头图激发学生学兴趣发挥阅读材料功培养学生数学认识组织研究性课题教学学生感受社会生活需结复培养学生学材料
5加强课堂教学研究科学设计教学方法教材材料特征实行启发式讨式教学发扬教学民师生双方亲切合作交流互动学生感受理解知识产生开展程教研组教材章节重难点制定教学专题学期指定专题安排二次教研课年级备课组周举行二次教研活动积累教学历
6落实课外活动材料组织加强数学兴趣组活动材料加强高层次学生竞赛辅导培养拔尖
四教研课题
——高中数学新课程新教法
五教学进度
第周集合
第二周函数表示
第三周函数根性质
第四周指数函数
第五周数函数
第六周幂函数
第七周函数方程
第八周函数应
第九周期中考试
第十——十周空间体
第十二周点直线面间位置关系
第十三——十四周直线面行垂直断定性质
第十五——十六周直线方程
第十八——十九周圆方程
第二十周期末考试
篇四：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
指导思想：
学期接着数学新课程标准指导进步确立课程标准根理念坚决移施行培养学生创新认识探究认识实践重心素养教育转变教研工作理念改良教研方法积极探究新课程背景学数学教学新思路
二工作重点
1加强学提高教师素养
(1)积极参加学校组织政治学教师职业道德标准学
(2)组织教师业务学提高教师业务素养
2加强教师新课程培训确立新理念
(1)数学课程理念：突出表达根底性普性开展性
(2)数学学科理念：数学助学生终身学愿开展
(3)数学学理念：动手实践探究合作交流学生学数学重方式
(4)数学教学活动理念：数学教学活动中学生学教师数学学组织者引导者合作者
(5)数学评价理念：关注学结果更关注学程关注学水更关注学中情感态度协助学生认识建立决心
(6)现代信息技术理念：运学生更精力投入现实探究性数学活动中
3定期(双周二午)开展科组活动集体评课备课听课互相交流学教学历
4加强课堂教学研究改良教学方式方法提高课堂教学效率
(1)领会教材编者意图制造性教材活教材新课标理念重新组合表达数学生活紧密联络
(2)改良课堂教学努力表达新理念课堂学生焕发活力点教学中学生体放手学生动手实践探究合作交流
5加强教研组建立正常开展课题研究教研活动
(1)开设教研课组织青年教师骨干教师示范课认真听课评课求全体数学教研组成员学讨交流反思总结
(2)做教师工作标准检查月进展次重点工程检查
(3)落实教学档案施行促进教学质量提高学期学生进展口算达标查测试数学应(实际动手操作方式)评促进教学质量提高
三工作安排：
九月：
1数学组教师开学第周制定学科教学计划制定教研计划
2制定备课课堂作业修正等操作标准组织学教学常规
3组员安排出已研讨课时间
4检查开学初布置两周备课教案
十月：
1教学常规检查
2新教师理解性听课
3年级口算竞赛
十月：
1科组教研活动(围绕教学档案常规课标准展开课堂般程序准确分析出学情样措施效果更样分层次浅入深课布置作业考测等等)集体备课
2阶段性学生学情况分析修正教学计划
3常规检查
4月中期中考试期中考试学情分析前半学期教学征询题研讨
十二月：
1科组教研活动集体备课
2阶段性学生学情数学应况分析修正教学计划
3年级教材进展数学应(实际动手操作方式)评)
月：
1写科复计划总结交关材料材料(计划总结教学档案等)档工作
2预备期末考试
3备课作业修正常规检查
4期末测试质量分析
5教师教学工作总查考核
篇五：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
班级情况分析
班18名学生中男生11女生7通学期教育学学生根特提升已初步养成独立考虑动手动脑正确学惯学态度良少部分学生爽朗动纪律观念够强集体认识缺乏合作精神部分学生缺乏积极动学惯需教师家长催促完成学务
二册教材分析
册教材教学容包括：数位数法两位数×两位数数初步认识位置方面积年月日简单数分析均数数学处理征询题数学广角数学实践活动
册教材学生学知识生活历安排两实践活动学生运知识处理征询题培养学生数学认识实践
册教材重点：数位数法两位数两位数面积简单数分析均数难点培养学生分析征询题处理征询题应数学认识
三教学目
1学生会笔算位数位数法两位数两位数法会进展相应法估算验算
2学生会口算位数商整十整百整千数整十整百数整十数两位数整十整百数(位积满十)
3学生初步认识简单数(数部分超两位)初步明白数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4学生认识东南西北东北西北东南西南八方够定方(东南西北)识余七方词语描绘物体方会简单道路图描绘行走道路
5学生认识面积含义选单位测量图形面积体会认识面积单位会进展简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积定长方形正方形面积
6学生认识时间单位年月日理解间关系明白月全年天数明白24时计时法会24时计时法表示时刻
7学生理解方式条形统计图初步学会简单数分析理解均数意义会求简单数均数进步体会统计现实生活中作
8学生历实际生活中觉察征询题提出征询题处理征询题程体会数学日常生活中作初步构成综合运数学知识处理征询题
9学生初步理解集合等量代换思想构成觉察生活中数学认识初步构成观察分析推理
10学生体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学决心
11学生养成认真作业书写整洁良惯
四教学措施
1注重教学情景创设关注学生生活历提供丰富感性材料加强学生操作活动结合生活实际协助学生建立关数学概念
2培养学生估测估算认识注重培养学生估测估算
3学生通处理实际征询题学计算提高教学实效性
4运迁移法进展教学培养学生举反三
5引导学生独立考虑合作交流学生体验探究乐趣恰适时运组合作学方式注重培养学生应意图识处理实际征询题
6注重直观教学充分发挥教具学具作
7注重学生计算程方法理解抓住重点破难点学生扎实知识根底
8学生充分历猜想实验验证程动建构数学知识
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
篇：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
根情况分析
教153班154班两班中153班文化班男生51女生22154班美术班男生23女生21时音乐生8两班根底差学数学兴趣高
二指导思想
准确握教学纲考试纲项根求立足根底知识根技教学注重渗透数学思想方法针学生实际断研究数学教学改善教法指导学法奠定立足社会需必备根底知识根技根潜力着力培养学生创新精神运数学认识潜力奠定终身学根底
三教学推荐
1深化研究教材教材核心深化研究教材中章节知识外构造纯熟握知识逻辑体系细致领悟教材改革精华逐步明确教材教学方式材料教学目阻碍
2准确握新纲新纲修正部分材料教学求层次准确握新纲知识点根求防止觉觉教材加深加宽时整体注重数学应注重数学思想方法渗透增加阅读材料(开阔学生视野)拓宽知识广度求知识深度
3树立学生体教育观念学生开展课程施行出发点宿教师务必面全体学生材施教学生体构建新认识体系营建利学生学气氛
4发挥教材种教学功章头图激发学生学兴趣发挥阅读材料功培养学生数学认识组织研究性课题教学学生感受社会生活需结复培养学生学材料
5加强课堂教学研究科学设计教学方法教材材料特征实行启发式讨式教学发扬教学民师生双方亲切合作交流互动学生感受理解知识产生开展程教研组教材章节重难点制定教学专题学期指定专题安排二次教研课年级备课组周举行二次教研活动积累教学历
6落实课外活动材料组织加强数学兴趣组活动材料加强高层次学生竞赛辅导培养拔尖
篇二：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
教材分析
第十章全等三角形章学全等三角形性质断定方法学应全等三角形性质断定处理实际征询题思维方式
教学重点：全等三角形性质断定方法应掌握综合法证明格式
教学难点：领会证明分析思路学会运综合法证明格式
教学关键提示：突出全等三角形断定
第十二章轴称章学轴称根性质时利轴称变换探究等腰三角形正三角形性质
教学重点：轴称性质应等腰三角形正三角形性质断定
教学难点：轴称性质应
教学关键提示：突出分析征询题思维方式
第十三章实数章通方根立方根探究引出限循环数进导出理数概念理数扩展实数
教学重点：方根立方根理数实数关概念性质
教学难点：方根性质理数理数区
教学关键提示：生活实际入手学生历理数觉察程理解掌握实数关概念性质
第十四章次函数章学函数三种表达方式学正例函数次函数概念图象性质应函数观点出发次认识元次方程元次等式二元次方程组
教学重点：理解正例函数次函数概念图象性质
教学难点：培养学生初步构成数形结合思维方式
教学关键提示：应变化应思想分析函数征询题建立运函数数学模型
第十五章整式式分解章学整式运算法公式学项式进展式分解
教学重点：整式运算式分解
教学难点：项式进展式分解思路
教学关键提示：引导学生运类思想理解式分解理解式分解整式法互逆性
二学生情况分析
八年级初中学程中关键时期学生根底坏直截阻碍否升学少数学根底特差征询题较严峻期获理想成绩教师学生付出努力查漏补缺充分发挥学生学体作注重方法培养学年学生期末考试成绩均分116分格学生仅7总体成绩算错七年级尚未出现两极分化绝数学生认真学学期学生学惯养成学生学动性功夫
三教学目
1知识技目学生通探究实际征询题认识全等三角形轴称实数次函数整式式分解掌握关规律概念性质定理进展简单应进步提高必运算技作图技提高应数学语言应通次函数学初步建立数形结合思维方式
2程方法目掌握提取实际征询题中数学信息关代数知识表达数量间互相关系通探究全等三角形断定轴称性质进步培养学生识图通探究次函数图象性质间关系初步建立数形结合数学方式通整式式分解探究培养学生觉察规律总结规律建立数学类思想
3情感态度目通数学知识探究进步认识数学生活亲切联络明确学数学意义数学知识处理实际征询题获成功体验树立学数学决心体会数学处理实际征询题重工具理解数学促进社会进步开展重作认识数学学充满观察实践探究纳类推理制造性程养成独立考虑合作交流相结合良思维质量理解国数学家出色奉献加强民族骄傲感加强爱国义
四教学设想
1作课前预备认真研究教材教法细心揣摩教学容新课程教学目充分考虑教材容学生实际情况精心设计探究例层次学生设计练作业作教具预备工作写教案
2营建课堂气氛利现代化教学设备预备教具创设良教学情境营建温馨谐课堂教学气氛调动学生学积极性求知欲学生掌握课堂知识坚实根底
3搞阅卷分析条件许情况采纳面修正方式学生作业进展批阅指出学生作业中存征询题进展分析讲解协助学生处理存知识性错误
4写课结课时堂课教学情况学生听课情况进展结总结成功历找出失败缘作出分析改良措施关严峻征询题重新进展定位制定施行补救方案
5加强课辅导优等生扩展知识面提高训练难度中等生夯实根底开展思维提高分析征询题处理征询题进生激发学欲针根底学采取针性补救措施
6成立学组班实际情况进展优等生中等生进生搭配全班学生分成学组优辅良优促实现提高目
7组织单元测试教学进度单元教学容进展测试做试卷分析查找征询题面积存征询题进展试卷讲解时重点进展分析讲解力求透彻
五提高教学质量措施
1认真学研究新课标掌握教材课堂讲授练相结合时反响信息扫学中障碍点
2认真备课精心授课抓紧课堂四十五分钟认真堂课争取充分掌握学生动态努力提高教学效果
3抓住关键分散难点突出重点培养学生功夫落实堂课辅助查漏补缺
4断改良教学方法提高身业务素养积极教师沟通加强教研教改提高教学水
5教学中注重学合作学探究学
6常听取学生良合理化建议
7两头带中间战略思想变深化两极生训导
六培优辅差计划
优生辅导计划：加难度提高灵敏运知识培养合作学探究学班级取前10周开展活动次
差生辅导计划：狠抓根底立足课提高决心激发兴趣班级取10名周辅导次(二次视章节难度
七教学进度略
篇三：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
根情况分析
教153班154班两班中153班文化班男生51*22154班美术班男生23*21时音乐生8两班根底差学数学兴趣高
二指导思想
准确握教学纲考试纲项根求立足根底知识根技教学注重渗透数学思想方法针学生实际断研究数学教学改善教法指导学法奠定立足社会需必备根底知识根技根潜力着力培养学生创新精神运数学认识潜力奠定终身学根底
三教学推荐
1深化研究教材教材核心深化研究教材中章节知识外构造纯熟握知识逻辑体系细致领悟教材改革精华逐步明确教材教学方式材料教学目阻碍
2准确握新纲新纲修正部分材料教学求层次准确握新纲知识点根求防止觉觉教材加深加宽时整体注重数学应注重数学思想方法渗透增加阅读材料(开阔学生视野)拓宽知识广度求知识深度
3树立学生体教育观念学生开展课程施行出发点宿教师务必面全体学生材施教学生体构建新认识体系营建利学生学气氛
4发挥教材种教学功章头图激发学生学兴趣发挥阅读材料功培养学生数学认识组织研究性课题教学学生感受社会生活需结复培养学生学材料
5加强课堂教学研究科学设计教学方法教材材料特征实行启发式讨式教学发扬教学民师生双方亲切合作交流互动学生感受理解知识产生开展程教研组教材章节重难点制定教学专题学期指定专题安排二次教研课年级备课组周举行二次教研活动积累教学历
6落实课外活动材料组织加强数学兴趣组活动材料加强高层次学生竞赛辅导培养拔尖
四教研课题
——高中数学新课程新教法
五教学进度
第周集合
第二周函数表示
第三周函数根性质
第四周指数函数
第五周数函数
第六周幂函数
第七周函数方程
第八周函数应
第九周期中考试
第十——十周空间体
第十二周点直线面间位置关系
第十三——十四周直线面行垂直断定性质
第十五——十六周直线方程
第十八——十九周圆方程
第二十周期末考试
篇四：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
指导思想：
学期接着数学新课程标准指导进步确立课程标准根理念坚决移施行培养学生创新认识探究认识实践重心素养教育转变教研工作理念改良教研方法积极探究新课程背景学数学教学新思路
二工作重点
1加强学提高教师素养
(1)积极参加学校组织政治学教师职业道德标准学
(2)组织教师业务学提高教师业务素养
2加强教师新课程培训确立新理念
(1)数学课程理念：突出表达根底性普性开展性
(2)数学学科理念：数学助学生终身学愿开展
(3)数学学理念：动手实践探究合作交流学生学数学重方式
(4)数学教学活动理念：数学教学活动中学生学教师数学学组织者引导者合作者
(5)数学评价理念：关注学结果更关注学程关注学水更关注学中情感态度协助学生认识建立决心
(6)现代信息技术理念：运学生更精力投入现实探究性数学活动中
3定期(双周二午)开展科组活动集体评课备课听课互相交流学教学历
4加强课堂教学研究改良教学方式方法提高课堂教学效率
(1)领会教材编者意图制造性教材活教材新课标理念重新组合表达数学生活紧密联络
(2)改良课堂教学努力表达新理念课堂学生焕发活力点教学中学生体放手学生动手实践探究合作交流
5加强教研组建立正常开展课题研究教研活动
(1)开设教研课组织青年教师骨干教师示范课认真听课评课求全体数学教研组成员学讨交流反思总结
(2)做教师工作标准检查月进展次重点工程检查
(3)落实教学档案施行促进教学质量提高学期学生进展口算达标查测试数学应(实际动手操作方式)评促进教学质量提高
三工作安排：
九月：
1数学组教师开学第周制定学科教学计划制定教研计划
2制定备课课堂作业修正等操作标准组织学教学常规
3组员安排出已研讨课时间
4检查开学初布置两周备课教案
十月：
1教学常规检查
2新教师理解性听课
3年级口算竞赛
十月：
1科组教研活动(围绕教学档案常规课标准展开课堂般程序准确分析出学情样措施效果更样分层次浅入深课布置作业考测等等)集体备课
2阶段性学生学情况分析修正教学计划
3常规检查
4月中期中考试期中考试学情分析前半学期教学征询题研讨
十二月：
1科组教研活动集体备课
2阶段性学生学情数学应况分析修正教学计划
3年级教材进展数学应(实际动手操作方式)评)
月：
1写科复计划总结交关材料材料(计划总结教学档案等)档工作
2预备期末考试
3备课作业修正常规检查
4期末测试质量分析
5教师教学工作总查考核
篇五：初中二年级数学教学学期教师工作计划范文
班级情况分析
班18名学生中男生11女生7通学期教育学学生根特提升已初步养成独立考虑动手动脑正确学惯学态度良少部分学生爽朗动纪律观念够强集体认识缺乏合作精神部分学生缺乏积极动学惯需教师家长催促完成学务
二册教材分析
册教材教学容包括：数位数法两位数×两位数数初步认识位置方面积年月日简单数分析均数数学处理征询题数学广角数学实践活动
册教材学生学知识生活历安排两实践活动学生运知识处理征询题培养学生数学认识实践
册教材重点：数位数法两位数两位数面积简单数分析均数难点培养学生分析征询题处理征询题应数学认识
三教学目
1学生会笔算位数位数法两位数两位数法会进展相应法估算验算
2学生会口算位数商整十整百整千数整十整百数整十数两位数整十整百数(位积满十)
3学生初步认识简单数(数部分超两位)初步明白数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4学生认识东南西北东北西北东南西南八方够定方(东南西北)识余七方词语描绘物体方会简单道路图描绘行走道路
5学生认识面积含义选单位测量图形面积体会认识面积单位会进展简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积定长方形正方形面积
6学生认识时间单位年月日理解间关系明白月全年天数明白24时计时法会24时计时法表示时刻
7学生理解方式条形统计图初步学会简单数分析理解均数意义会求简单数均数进步体会统计现实生活中作
8学生历实际生活中觉察征询题提出征询题处理征询题程体会数学日常生活中作初步构成综合运数学知识处理征询题
9学生初步理解集合等量代换思想构成觉察生活中数学认识初步构成观察分析推理
10学生体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学决心
11学生养成认真作业书写整洁良惯
四教学措施
1注重教学情景创设关注学生生活历提供丰富感性材料加强学生操作活动结合生活实际协助学生建立关数学概念
2培养学生估测估算认识注重培养学生估测估算
3学生通处理实际征询题学计算提高教学实效性
4运迁移法进展教学培养学生举反三
5引导学生独立考虑合作交流学生体验探究乐趣恰适时运组合作学方式注重培养学生应意图识处理实际征询题
6注重直观教学充分发挥教具学具作
7注重学生计算程方法理解抓住重点破难点学生扎实知识根底
8学生充分历猜想实验验证程动建构数学知识
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
