初中八年级数学教学参考计划
初中八年级数学教学计划
指导思想
教学中努力推进九年义务教育落实新课改表达新理念培养创新精神通数学课教学学生实学事现代化建立进步学现代化科学技术必需数学根知识根技努力培养学生运算逻辑思维分析征询题处理征询题
二学情分析
八年级初中学程中关键时期学生根底坏直截阻碍否升学班优生稍少学生特爽朗少数学生求进思维紧教师学生思想单纯爱玩缺乏学惯部分学根底较差厌学目期获理想成绩教师学生付出努力查漏补缺充分发挥学生学体教师教体作注重方法培养
三教材分析
学期教学容计五章知识前联络教材教学目重难点分析：
义务教育教科书•数学八年级册包括二次根式勾股定理行四边形次函数数分析等五章容学容涉义务教育数学课程标准(20xx年版)(简称课程标准)中数代数图形统计概率综合实践全部四领域中关综合实践领域容册书第十九章第二十章分安排课题学章安排两数学活动通课题学数学活动落实综合实践求
第16章二次根式讨数字母开方特式子——二次根式加减运算通章学学生建立起较完善代数式运算知识构造勾股定理元二次方程二次函数等容学做预备
第17章勾股定理研究勾股定理勾股定理逆定理包括觉察证明应
第18章行四边形研究般行四边形概念性质断定研究矩形菱形正方形等种特行四边形
第19章次函数容包括：常量变量意义函数概念函数三种表示法次函数概念图象性质应举例次函数二元次方程等容关系建立次函数模型选择方案素材课题学
第20章数分析研究均数(加权均数)中位数众数方差等统计量统计意义学利统计量分析数集中趋势离散情况通研究样均数方差总体均数方差进步体会样总体思想
学期全书需约62课时详细分配：
第十六章二次根式约9课时
第十七章勾股定理约9课时
第十八章行四边形约15课时
第十九章次函数约17课时
第二十章数分析约12课时
四提高学科教育质量措施：
1认真做教学六认真工作教学六认真作提高成绩方法认真研读新课程标准研究新教材新课程标准扩教材容认真课修正作业认真辅导认真制造测试试卷学生学会认真学
2兴趣教师爱斯坦说激发学生兴趣学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外考虑题激发学生兴趣
3引导学生积极参知识构建营建民谐等探究合作交流分享觉察欢乐高效学课堂学生体会学欢乐享受学引导学生写学总结写复提纲知识源学生构造
4引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三提高学生素养根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
5运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
6培养学生良学惯陶行知说：教育确实培养惯助学生稳步提高学成绩开展学生非智力素弥补智力缺乏
7开展分层教学布置作业设置ABC三类分层布置分适宜差中三类学生课堂提征询顾中差三类学生等开展
8进展辅导优生提升扎实牢根底知识差生关键知识辅导差生关差生开展铺道路
9培养学生学数学良惯惯包括①认真做作业惯包括作业前清理桌面作业认真检查②预惯③认真修正作业时更正惯④认真做课前预备惯⑤书作精笔记惯⑥妥善保书籍材料学惯品惯⑦认真阅读数学教材惯
初中八年级数学教学计划
指导思想：
初中数学新课程标准全面推进素养教育数学生活劳动学必补少工具协助处理数进展计算推理证明数学模型效描绘然现象社会现象数学科学提供语言思想方法切严峻技术开展根底数学提高推理抽象想力制造力等方面着独特作数学类种文化容思想方法语言现代文明重组成部分学生数学学容应现实意义富挑战性容利学生动进展观察实验猜测验证推理交流等数学活动容呈现应采纳表达方式满足样化学需求效数学学活动单纯赖模仿历动手实践探究合作交流学生学数学重方式学生处文化环境家庭背景身思维方式学生数学学活动应生动爽朗动富性程
二教材目求：
1分式重点分式四运算难点分式四混算解分式方程列分式方程解应题
2反例函数掌握反例函数概念性质利性质处理实际征询题进步理解变量常量辩证关系进步认识数形结合思维方法
3勾股定理：会勾股定理逆定理处理实际征询题
4四边形重点行四边形定义性质断定难点行四边形种特行四边形间联络区中心称
5数描绘
三教学措施：
1加强教学六认真面全体学生学生知识技方面开展兴趣特长等样材施教组织教学时应数学生实际出发兼顾学困难学余力学生学困难学生特予关心时采取效措施激发学数学兴趣指导改良学方法协助处理学中困难通努力达纲中规定根求学余力学生通讲授选学容组织课外活动等种方式满足学愿开展数学
2注重改良教学方法坚持启发式反注入式教师课前先布置学生预时指导学生预提出预求布置课容相关难度适中尝试题材学生课前完成教学中教师应协助学生梳理新课知识指出重点易错点解答学生预时遇征询题设计提高题学生进展尝试学生学中体会成功调动学积极性时鼓舞学生编题努力培养学生觉察出分析处理征询题包括实际征询题升数学模型留意鼓舞学生创新认识
3改革作业构造减轻学生负担学生学分成层次分布置难中浅三层次作业类学生原根底提高
4课辅导实行流淌分层
四教学进度(略)
第十六章分式13课时
161分式2课时
162分式运算6课时
163分式方程3课时
复节检测2课时
第十七章反例函数8课时
171反例函数3课时
172实际征询题反例函数4课时
复节检测2课时
第十八章勾股定理8课时
181勾股定理3课时
182勾股定理逆定理3课时
复节检测3课时
第十九章四边形17课时
191行四边形5课时
192特行四边形6课时
193梯形2课时
194重心2课时
复节检测2课时
第二十章数描绘15课时
201数代表6课时
202数波动5课时
203数分析2课时
复节检测2课时
期末总复
八年级数学教学计划
学期教学目
通学期教学学生掌握分式加减方运算法运算方法掌握分式解法掌握反例函数概念图象性质勾股定理逆定理种特四边形性质断定方法学生历知识探究程体会知识发生开展程知识学程中逐步掌握数学思想方法兴趣培养遭思想教育时提高学生分析征询题处理征询题进步建立图形空间观念初步理解统计思想数形结合思想方程思想分类讨思想等
二教材分析
学期授容包括分式反例函数勾股定理四边形数分析五章章单独学题章章间联络学期学知识学七年级八年级学期学知识定联络学根底知识联络跨度较需学生学知识常复防止遗忘教学时章教学目重点难点明确圆满完成章节教学务
三学情分析
八年级学生掌握定根底知识时定校学生实际根底较差特方面欠缺外学生学缺乏动性积极动教师求先预课复认真完成作业造成课堂检验学生学效果较理想第二天交作业效果理想
四教学措施
1学期教学工作重点加强根底知识教学根技训练根底努力培养学生分析征询题处理征询题
2课前备课课前认真备课研究教材课程标准握教材重点难点明确章节整体中处位分析理清知识间联络规律全面深化掌握教材容学生实际情况课程标准求完成节教学务
3备学生深化理解学生思想实际知识水充分学生学新知识时出现征询题遵学生认知规律精心设计教学程序教学方法
4认真考虑协助学生明确学目端正学态度激发调动学兴趣积极性协助处理学中困难研究科学学方法培养学生构成良学惯理解学生学情况学生学情况选择适教学方法学生理解掌握根底知识
5备教法课程标准教材求学生实际设计出突出重破难点处理关键整体优化教学方法教学方法运切合学生实际利培养学生良学惯利调动层次学生学积极性利培养学生学思维处理征询题
6备作业学生学情况学生布置作业作业数量适中时修正作业作业中出现征询题踪矫正认真讲评提高练质量作业量超二十分钟
7挖掘教材中固思想教育素培养学生爱国义思想民族骄傲感调动学生学数学积极性
8课堂教学教学面全体学生认真组织教学通课堂教学促进学生全面谐开展建立师生交开展民等新型师生关系改变传统教学方式讲究课堂教学艺术做重点突出难点分疑点抓准语言简约生动板书条理清晰充分利课堂教学创设学生感兴趣情境调动学生学兴趣实际生活相联络学生感遭数学生活亲切联络体会学数学重性教学中学生体浅入深层层深化外关注学困生四周站站理解学情况关学中困难时协助处理关简单征询题时机加强学决心创设谐民课堂气氛学生积极积极参教学中充分表达学生体课堂教学
9提高教学质量措施
(1)通创设征询题情境四周数学调动学生学兴趣感受学数学重性学生理解数学源生活应生活生活消费息息相关学生愿意学数学
(2)采取种教学方法学生动手操作设征询启发观察等增加学动性学兴趣表达学生体性
(3)提高课堂教学效率关教学容较少课求学生课前预课堂教师精讲完成必练题情况抽出十分十五分钟时间进展课堂检测堂检验学生知识掌握情况然针性进展点评提高学生学积极性
(4)课堂教学做精讲细练：教学语言简单明学生听明白教师话学生动手操作动眼观察动脑考虑做手勤眼勤脑勤
(5)关注学困生歧视学困生尊重关心保护感教师学关心设置简单征询题答复加强决心利中午休息时间第八节时间辅导量教学进度外耐心关提出征询题耐心解答
五提优补差
关中等生利课阅读材料课外材料丰富头脑增加知识面通专题训练提高综合分析征询题处理征询题鼓舞利课余时间通课外材料网学等方式拓宽知识面视野明白征询养成勤学征询惯提高方面关学困生关心协助课堂提征询简单征询题鼓舞加强决心利午休时间进展辅导学简单知识
六提高
提高身业务水教学认真学新课程教学理念新课程标准深化研究教材提高教学学苏霍姆林斯基教师建议成功教育效教学根功等学先进教学方法提高教学水定期参加学校组织政治学业务学周时参加教研组活动周篇字篇学笔记篇解题坚持周学计算机技术外师德方面师表爱岗敬业树立良民教师形象
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初中八年级数学教学计划
指导思想
教学中努力推进九年义务教育落实新课改表达新理念培养创新精神通数学课教学学生实学事现代化建立进步学现代化科学技术必需数学根知识根技努力培养学生运算逻辑思维分析征询题处理征询题
二学情分析
八年级初中学程中关键时期学生根底坏直截阻碍否升学班优生稍少学生特爽朗少数学生求进思维紧教师学生思想单纯爱玩缺乏学惯部分学根底较差厌学目期获理想成绩教师学生付出努力查漏补缺充分发挥学生学体教师教体作注重方法培养
三教材分析
学期教学容计五章知识前联络教材教学目重难点分析：
义务教育教科书•数学八年级册包括二次根式勾股定理行四边形次函数数分析等五章容学容涉义务教育数学课程标准(20xx年版)(简称课程标准)中数代数图形统计概率综合实践全部四领域中关综合实践领域容册书第十九章第二十章分安排课题学章安排两数学活动通课题学数学活动落实综合实践求
第16章二次根式讨数字母开方特式子——二次根式加减运算通章学学生建立起较完善代数式运算知识构造勾股定理元二次方程二次函数等容学做预备
第17章勾股定理研究勾股定理勾股定理逆定理包括觉察证明应
第18章行四边形研究般行四边形概念性质断定研究矩形菱形正方形等种特行四边形
第19章次函数容包括：常量变量意义函数概念函数三种表示法次函数概念图象性质应举例次函数二元次方程等容关系建立次函数模型选择方案素材课题学
第20章数分析研究均数(加权均数)中位数众数方差等统计量统计意义学利统计量分析数集中趋势离散情况通研究样均数方差总体均数方差进步体会样总体思想
学期全书需约62课时详细分配：
第十六章二次根式约9课时
第十七章勾股定理约9课时
第十八章行四边形约15课时
第十九章次函数约17课时
第二十章数分析约12课时
四提高学科教育质量措施：
1认真做教学六认真工作教学六认真作提高成绩方法认真研读新课程标准研究新教材新课程标准扩教材容认真课修正作业认真辅导认真制造测试试卷学生学会认真学
2兴趣教师爱斯坦说激发学生兴趣学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外考虑题激发学生兴趣
3引导学生积极参知识构建营建民谐等探究合作交流分享觉察欢乐高效学课堂学生体会学欢乐享受学引导学生写学总结写复提纲知识源学生构造
4引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三提高学生素养根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
5运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
6培养学生良学惯陶行知说：教育确实培养惯助学生稳步提高学成绩开展学生非智力素弥补智力缺乏
7开展分层教学布置作业设置ABC三类分层布置分适宜差中三类学生课堂提征询顾中差三类学生等开展
8进展辅导优生提升扎实牢根底知识差生关键知识辅导差生关差生开展铺道路
9培养学生学数学良惯惯包括①认真做作业惯包括作业前清理桌面作业认真检查②预惯③认真修正作业时更正惯④认真做课前预备惯⑤书作精笔记惯⑥妥善保书籍材料学惯品惯⑦认真阅读数学教材惯
初中八年级数学教学计划
指导思想：
初中数学新课程标准全面推进素养教育数学生活劳动学必补少工具协助处理数进展计算推理证明数学模型效描绘然现象社会现象数学科学提供语言思想方法切严峻技术开展根底数学提高推理抽象想力制造力等方面着独特作数学类种文化容思想方法语言现代文明重组成部分学生数学学容应现实意义富挑战性容利学生动进展观察实验猜测验证推理交流等数学活动容呈现应采纳表达方式满足样化学需求效数学学活动单纯赖模仿历动手实践探究合作交流学生学数学重方式学生处文化环境家庭背景身思维方式学生数学学活动应生动爽朗动富性程
二教材目求：
1分式重点分式四运算难点分式四混算解分式方程列分式方程解应题
2反例函数掌握反例函数概念性质利性质处理实际征询题进步理解变量常量辩证关系进步认识数形结合思维方法
3勾股定理：会勾股定理逆定理处理实际征询题
4四边形重点行四边形定义性质断定难点行四边形种特行四边形间联络区中心称
5数描绘
三教学措施：
1加强教学六认真面全体学生学生知识技方面开展兴趣特长等样材施教组织教学时应数学生实际出发兼顾学困难学余力学生学困难学生特予关心时采取效措施激发学数学兴趣指导改良学方法协助处理学中困难通努力达纲中规定根求学余力学生通讲授选学容组织课外活动等种方式满足学愿开展数学
2注重改良教学方法坚持启发式反注入式教师课前先布置学生预时指导学生预提出预求布置课容相关难度适中尝试题材学生课前完成教学中教师应协助学生梳理新课知识指出重点易错点解答学生预时遇征询题设计提高题学生进展尝试学生学中体会成功调动学积极性时鼓舞学生编题努力培养学生觉察出分析处理征询题包括实际征询题升数学模型留意鼓舞学生创新认识
3改革作业构造减轻学生负担学生学分成层次分布置难中浅三层次作业类学生原根底提高
4课辅导实行流淌分层
四教学进度(略)
第十六章分式13课时
161分式2课时
162分式运算6课时
163分式方程3课时
复节检测2课时
第十七章反例函数8课时
171反例函数3课时
172实际征询题反例函数4课时
复节检测2课时
第十八章勾股定理8课时
181勾股定理3课时
182勾股定理逆定理3课时
复节检测3课时
第十九章四边形17课时
191行四边形5课时
192特行四边形6课时
193梯形2课时
194重心2课时
复节检测2课时
第二十章数描绘15课时
201数代表6课时
202数波动5课时
203数分析2课时
复节检测2课时
期末总复
八年级数学教学计划
学期教学目
通学期教学学生掌握分式加减方运算法运算方法掌握分式解法掌握反例函数概念图象性质勾股定理逆定理种特四边形性质断定方法学生历知识探究程体会知识发生开展程知识学程中逐步掌握数学思想方法兴趣培养遭思想教育时提高学生分析征询题处理征询题进步建立图形空间观念初步理解统计思想数形结合思想方程思想分类讨思想等
二教材分析
学期授容包括分式反例函数勾股定理四边形数分析五章章单独学题章章间联络学期学知识学七年级八年级学期学知识定联络学根底知识联络跨度较需学生学知识常复防止遗忘教学时章教学目重点难点明确圆满完成章节教学务
三学情分析
八年级学生掌握定根底知识时定校学生实际根底较差特方面欠缺外学生学缺乏动性积极动教师求先预课复认真完成作业造成课堂检验学生学效果较理想第二天交作业效果理想
四教学措施
1学期教学工作重点加强根底知识教学根技训练根底努力培养学生分析征询题处理征询题
2课前备课课前认真备课研究教材课程标准握教材重点难点明确章节整体中处位分析理清知识间联络规律全面深化掌握教材容学生实际情况课程标准求完成节教学务
3备学生深化理解学生思想实际知识水充分学生学新知识时出现征询题遵学生认知规律精心设计教学程序教学方法
4认真考虑协助学生明确学目端正学态度激发调动学兴趣积极性协助处理学中困难研究科学学方法培养学生构成良学惯理解学生学情况学生学情况选择适教学方法学生理解掌握根底知识
5备教法课程标准教材求学生实际设计出突出重破难点处理关键整体优化教学方法教学方法运切合学生实际利培养学生良学惯利调动层次学生学积极性利培养学生学思维处理征询题
6备作业学生学情况学生布置作业作业数量适中时修正作业作业中出现征询题踪矫正认真讲评提高练质量作业量超二十分钟
7挖掘教材中固思想教育素培养学生爱国义思想民族骄傲感调动学生学数学积极性
8课堂教学教学面全体学生认真组织教学通课堂教学促进学生全面谐开展建立师生交开展民等新型师生关系改变传统教学方式讲究课堂教学艺术做重点突出难点分疑点抓准语言简约生动板书条理清晰充分利课堂教学创设学生感兴趣情境调动学生学兴趣实际生活相联络学生感遭数学生活亲切联络体会学数学重性教学中学生体浅入深层层深化外关注学困生四周站站理解学情况关学中困难时协助处理关简单征询题时机加强学决心创设谐民课堂气氛学生积极积极参教学中充分表达学生体课堂教学
9提高教学质量措施
(1)通创设征询题情境四周数学调动学生学兴趣感受学数学重性学生理解数学源生活应生活生活消费息息相关学生愿意学数学
(2)采取种教学方法学生动手操作设征询启发观察等增加学动性学兴趣表达学生体性
(3)提高课堂教学效率关教学容较少课求学生课前预课堂教师精讲完成必练题情况抽出十分十五分钟时间进展课堂检测堂检验学生知识掌握情况然针性进展点评提高学生学积极性
(4)课堂教学做精讲细练：教学语言简单明学生听明白教师话学生动手操作动眼观察动脑考虑做手勤眼勤脑勤
(5)关注学困生歧视学困生尊重关心保护感教师学关心设置简单征询题答复加强决心利中午休息时间第八节时间辅导量教学进度外耐心关提出征询题耐心解答
五提优补差
关中等生利课阅读材料课外材料丰富头脑增加知识面通专题训练提高综合分析征询题处理征询题鼓舞利课余时间通课外材料网学等方式拓宽知识面视野明白征询养成勤学征询惯提高方面关学困生关心协助课堂提征询简单征询题鼓舞加强决心利午休时间进展辅导学简单知识
六提高
提高身业务水教学认真学新课程教学理念新课程标准深化研究教材提高教学学苏霍姆林斯基教师建议成功教育效教学根功等学先进教学方法提高教学水定期参加学校组织政治学业务学周时参加教研组活动周篇字篇学笔记篇解题坚持周学计算机技术外师德方面师表爱岗敬业树立良民教师形象
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