初中教师学年工作参考计划
指导思想
三代表重思想科学开展观指导根底教育课程改革契机现代教育理念学校教学工作计划求认真学新课程标准适应教学改革情势开展求努力探究新课程标准教学方式教学方法根转变教学观念积极推进教研教改优化课堂教学凸显学动权学生教学观努力培养学生研究性学精神注重提高学生全面落实学方案实提高教育教学质量
二学情分析
七年级学生般1314岁左右正处心理断乳期半成熟状态表现学决心交情绪操等方面缺乏教班级6班级学生中男生女生
心理特点 ①半童半成青年青年初期开展渡发育特点
②爽朗动奇心盛特点
③情感外露情绪易变热情渴师生关心保护双反响特点
④尊心荣誉感表现欲迅速加强特点
⑤独立意成感迅速加强特点
⑥性认识奇妙奇想喜欢方开展特点
思想特点 ①单纯幼稚易受成四周环境阻碍特点
②交兴趣迅速加强喜欢龄交友思想心理特点
③新环境中具渴求进思想特点
④社会性认识逐步加强渴参加种活动思想方法单纯片面缺乏约束操特点
思维特点 七年级学生思维特点直观性形象性思维
三教材分析
教材三单元：第单元做尊信第二单元做立强第三单元做意志坚强第四单元做知法守法法学生成长中逐步拓展生活根底学生养成良心理素养道德质量法律素养文素养基矗
四教学措施
1激发学生学兴趣调动积极性学生中心开展教学树立切学生开展切学生开展学生切开展教育理念
2采纳互动体验式教学注重学生全面开展爽朗课堂激发学生动学
3充分运新课程理念加强学生综合培养注重教学程方法知识情感态度价值观三维目落实
4注重教学方法教学手段样化现代化积极运幻灯投影录音录影片媒体等进展辅助教学
5学会倾听沟通尊重学生学会学生学成学生学活动组织者学生成长促进者学生充满决心关心学生成长关注学生点进步予时真诚协助激发学生学动机培养学生学兴趣充分调动学生学积极性信学生学接纳学生种观点方法鼓舞学生独立考虑学充分发挥制造力想象力
五教育教研课题
学会欣赏学生学生学权
六教学进度表
1第第十四周：完成全书教学务完成作业讲评七年级课进展次测验分析试卷期中期末考试配合学校安排进展
2第十五第二十周：思想品德课程标准进展第轮复求完成课根底题训练进展综合性测验
15期末知识梳理夯实基储测评练复课
备注：期中复考试学校教学安排指导思想
三代表重思想科学开展观指导根底教育课程改革契机现代教育理念学校教学工作计划求认真学新课程标准适应教学改革情势开展求努力探究新课程标准教学方式教学方法根转变教学观念积极推进教研教改优化课堂教学凸显学动权学生教学观努力培养学生研究性学精神注重提高学生全面落实学方案实提高教育教学质量
二学情分析
七年级学生般1314岁左右正处心理断乳期半成熟状态表现学决心交情绪操等方面缺乏教班级6班级学生中男生女生
心理特点 ①半童半成青年青年初期开展渡发育特点
②爽朗动奇心盛特点
③情感外露情绪易变热情渴师生关心保护双反响特点
④尊心荣誉感表现欲迅速加强特点
⑤独立意成感迅速加强特点
⑥性认识奇妙奇想喜欢方开展特点
思想特点 ①单纯幼稚易受成四周环境阻碍特点12
②交兴趣迅速加强喜欢龄交友思想心理特点
③新环境中具渴求进思想特点
④社会性认识逐步加强渴参加种活动思想方法单纯片面缺乏约束操特点
思维特点 七年级学生思维特点直观性形象性思维
三教材分析
教材三单元：第单元做尊信第二单元做立强第三单元做意志坚强第四单元做知法守法法学生成长中逐步拓展生活根底学生养成良心理素养道德质量法律素养文素养基矗
四教学措施
1激发学生学兴趣调动积极性学生中心开展教学树立切学生开展切学生开展学生切开展教育理念
2采纳互动体验式教学注重学生全面开展爽朗课堂激发学生动学
3充分运新课程理念加强学生综合培养注重教学程方法知识情感态度价值观三维目落实
4注重教学方法教学手段样化现代化积极运幻灯投影录音录影片媒体等进展辅助教学
5学会倾听沟通尊重学生学会学生学成学生学活动组织者学生成长促进者学生充满决心关心学生成长关注学生点进步予时真诚协助激发学生学动机培养学生学兴趣充分调动学生学积极性信学生学接纳学生种观点方法鼓舞学生独立考虑学充分发挥制造力想象力
五教育教研课题
学会欣赏学生学生学权
六教学进度表
1第第十四周：完成全书教学务完成作业讲评七年级课进展次测验分析试卷期中期末考试配合学校安排进展
2第十五第二十周：思想品德课程标准进展第轮复求完成课根底题训练进展综合性测验
15期末知识梳理夯实基储测评练复课
备注：期中复考试学校教学安排
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三代表重思想科学开展观指导根底教育课程改革契机现代教育理念学校教学工作计划求认真学新课程标准适应教学改革情势开展求努力探究新课程标准教学方式教学方法根转变教学观念积极推进教研教改优化课堂教学凸显学动权学生教学观努力培养学生研究性学精神注重提高学生全面落实学方案实提高教育教学质量
二学情分析
七年级学生般1314岁左右正处心理断乳期半成熟状态表现学决心交情绪操等方面缺乏教班级6班级学生中男生女生
心理特点 ①半童半成青年青年初期开展渡发育特点
②爽朗动奇心盛特点
③情感外露情绪易变热情渴师生关心保护双反响特点
④尊心荣誉感表现欲迅速加强特点
⑤独立意成感迅速加强特点
⑥性认识奇妙奇想喜欢方开展特点
思想特点 ①单纯幼稚易受成四周环境阻碍特点
②交兴趣迅速加强喜欢龄交友思想心理特点
③新环境中具渴求进思想特点
④社会性认识逐步加强渴参加种活动思想方法单纯片面缺乏约束操特点
思维特点 七年级学生思维特点直观性形象性思维
三教材分析
教材三单元：第单元做尊信第二单元做立强第三单元做意志坚强第四单元做知法守法法学生成长中逐步拓展生活根底学生养成良心理素养道德质量法律素养文素养基矗
四教学措施
1激发学生学兴趣调动积极性学生中心开展教学树立切学生开展切学生开展学生切开展教育理念
2采纳互动体验式教学注重学生全面开展爽朗课堂激发学生动学
3充分运新课程理念加强学生综合培养注重教学程方法知识情感态度价值观三维目落实
4注重教学方法教学手段样化现代化积极运幻灯投影录音录影片媒体等进展辅助教学
5学会倾听沟通尊重学生学会学生学成学生学活动组织者学生成长促进者学生充满决心关心学生成长关注学生点进步予时真诚协助激发学生学动机培养学生学兴趣充分调动学生学积极性信学生学接纳学生种观点方法鼓舞学生独立考虑学充分发挥制造力想象力
五教育教研课题
学会欣赏学生学生学权
六教学进度表
1第第十四周：完成全书教学务完成作业讲评七年级课进展次测验分析试卷期中期末考试配合学校安排进展
2第十五第二十周：思想品德课程标准进展第轮复求完成课根底题训练进展综合性测验
15期末知识梳理夯实基储测评练复课
备注：期中复考试学校教学安排指导思想
三代表重思想科学开展观指导根底教育课程改革契机现代教育理念学校教学工作计划求认真学新课程标准适应教学改革情势开展求努力探究新课程标准教学方式教学方法根转变教学观念积极推进教研教改优化课堂教学凸显学动权学生教学观努力培养学生研究性学精神注重提高学生全面落实学方案实提高教育教学质量
二学情分析
七年级学生般1314岁左右正处心理断乳期半成熟状态表现学决心交情绪操等方面缺乏教班级6班级学生中男生女生
心理特点 ①半童半成青年青年初期开展渡发育特点
②爽朗动奇心盛特点
③情感外露情绪易变热情渴师生关心保护双反响特点
④尊心荣誉感表现欲迅速加强特点
⑤独立意成感迅速加强特点
⑥性认识奇妙奇想喜欢方开展特点
思想特点 ①单纯幼稚易受成四周环境阻碍特点12
②交兴趣迅速加强喜欢龄交友思想心理特点
③新环境中具渴求进思想特点
④社会性认识逐步加强渴参加种活动思想方法单纯片面缺乏约束操特点
思维特点 七年级学生思维特点直观性形象性思维
三教材分析
教材三单元：第单元做尊信第二单元做立强第三单元做意志坚强第四单元做知法守法法学生成长中逐步拓展生活根底学生养成良心理素养道德质量法律素养文素养基矗
四教学措施
1激发学生学兴趣调动积极性学生中心开展教学树立切学生开展切学生开展学生切开展教育理念
2采纳互动体验式教学注重学生全面开展爽朗课堂激发学生动学
3充分运新课程理念加强学生综合培养注重教学程方法知识情感态度价值观三维目落实
4注重教学方法教学手段样化现代化积极运幻灯投影录音录影片媒体等进展辅助教学
5学会倾听沟通尊重学生学会学生学成学生学活动组织者学生成长促进者学生充满决心关心学生成长关注学生点进步予时真诚协助激发学生学动机培养学生学兴趣充分调动学生学积极性信学生学接纳学生种观点方法鼓舞学生独立考虑学充分发挥制造力想象力
五教育教研课题
学会欣赏学生学生学权
六教学进度表
1第第十四周：完成全书教学务完成作业讲评七年级课进展次测验分析试卷期中期末考试配合学校安排进展
2第十五第二十周：思想品德课程标准进展第轮复求完成课根底题训练进展综合性测验
15期末知识梳理夯实基储测评练复课
备注：期中复考试学校教学安排
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