学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
女
年龄
13岁
班级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
外表文文静静性格女孩子异性着恐惧感面异性时候总手脚发抖头直冷汗敢方眼睛说话时会出现严重口吃现象总避开群面性时谈吐幽默风趣女孩
咨询
问题
正确异性交？
改变卑心？
问题
处理
1首先培养信心李某喜欢羽毛球参加学校羽毛球队次球表现出色时挖掘李某长处正视抛弃卑感
2女学陪着群外远远观察观察群中男性举止远观群恐惧时女学陪着群中倾听交谈交久女学陪伴害怕群
3中异性相处少性陪伴然恐惧群敢群中异性交女学陪着亲戚中男孩子相处交敢熟悉男孩子交谈时女学陪着亲戚中长辈男性相处月场合需女学陪伴
4班男学交害怕班男生时班男教师相处交谈直消男教师恐惧感止
5熟悉男性存恐惧感女学做伴陌生男性交开始女学导发言慢慢渡导发言
备 注
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
女
年龄
13岁
班级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
性格较智商中等属矮胖型身材父母亲均体工商户顾时间相较少喜欢呆家害怕学交缺少友伴愿集体生活喜欢体育活动属矮胖型身材加学成绩较差较强退缩合群心理愿动交卑感较重
咨询
问题
学会动交？
改变卑心理？
问题
处理
1谈话：常交谈注意鼓励消顾虑全面解心世界发现导致问题行产生心理原
2组织丰富彩集体活动：带信鼓舞加强学联系
3科教师解情况：目科教师解学情况量找学进步突破点
4班团干部起进行帮助活动：布置团干部动接触学雷锋做事时邀请参加活动予积极求进步机会
备 注
学生心理咨询案记录
基
情况
姓 名
性
男
年 龄
13岁
班 级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
学成绩般性格皮肤较黑身材偏矮父母离异法院判母亲生活实际母亲收入高住房条件差父亲生活母亲月提供定生活费莫某学校类涉家庭状况调查表中填写父亲姓名仅写母亲班级中缺少友伴独独愿参加集体活动时课迟进教室时扭扭捏捏学笑话发火课余时间学课桌旁边开玩笑认学嘲笑独喃喃语学闹碰桌椅认意闹专门针
咨询
问题
增加信心？
合理控制情绪？
问题
处理
1家长联系：通家访电话联系等方式予孩子心理精神关心支持认负担学生活费足够
2集体活动中安排莫某担定务加深学交流
3班团干中做思想工作求动莫某交流关心帮助时安排位热情细心团干桌形成友氛围
4阅读指导：耐心指导指导读书指导正确穿着扮指导发泄情绪等
5举办演讲活动：求位学生参加莫某特辅导培养信心时通演讲活动达动交流目
备 注
教师家长学配合辅导帮助莫某父亲关系逐渐融洽类表格中家庭情况填写时动写父亲姓名关情况学关系改善集体活动参加学善意谈笑耿耿怀走出际关系误区
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
女
年 龄
15岁
班级
九年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
学成绩较智商中等外型性格开朗性思维活跃敢说敢做盛气凌孤芳赏桀骜驯嫉妒心强认间信善良言皆唯利图缺乏真诚然李某学成绩学太喜欢家长老师说话咄咄逼沟通时总带着争吵神态难心气交流认太受欢迎想交知心朋友学敬远担班干工作常学合作愿
咨询
问题
1学拉距离？
2父母进行交流？
问题
处理
家里做起家里亲宽容错误良态度求家长配合李某交谈时切忌声争吵果态度提醒停止谈话数5－10说话激动情绪静扩展学交谈时
备 注
学关系改善集体活动参加学善意谈笑耿耿怀走出际关系误区
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
女
年 龄
14岁
班级
八年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
情绪暴躁易动爱暴力胁迫服 周围群惧怕学生前班关系僵前班法理班级里意孤立致想转学刚接班久发现新班敌视
咨询
问题
改善家庭关系？
学老师际关系谐？
问题
处理
1 瓦解团体建立良集体氛围调查发现天围绕身边男学想摆脱怕受欺负男学进行深入交谈谈话树立正气开始重新认识修正班风转变没群起哄张坤收敛少
2成绩差教师进行家访时总投诉父母付出辛劳较回报导致慢慢变喜欢进行家访指出果家继续努力配合前途
备 注
学生身闪光点教师帮助学生找闪光点创造条件发挥予支持成功产生成功感体验良情绪帮助学生走出心理误区重举措
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
女
年 龄
15岁
班级
九年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
学校里老师学少沟通愿意交流课听讲极专心时会发出怪声意破坏纪律引起注意 该生适应学校规章制度约束纪律较差
咨询
问题
良家庭教育慢慢养成卑散漫性进入学校学成绩行惯较差常受批评指责产生逆反心理变性格孤僻行偏激暴弃甘居落
问题
处理
讲究辅导方式 时加关注发现闪光点热爱劳动学友相处等时表扬等商讨式方式交流培养校事常老师学交流惯课堂加鼓励启发引导慢慢愿意回答老师问题树立信心恶意破坏纪律
备 注
通辅导该生家关心没反映尤害怕哥哥相信等现象基消失
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
男
年 龄
15岁
班级
九年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
喜欢闲事喜欢惹家家喜欢常受众嘲笑感尊心受损害喋喋休骂骂学旦家长批评会发脾气骂家长家长提出求总讨价价讲条件
咨询
问题
受长辈百般呵护听惯话惯步良家庭教育环境养成中心心理惟独尊散漫性
问题
处理
1）加强家校联系：常电话直接家长交谈家长时解刘某校表现制定教育策略严格执行（2）讲究辅导方式：尊重等商讨问题方式沟通逐步培养话说心气交流惯（3）表扬鼓励：全面分析优缺点时发现闪光点机会参加集体竞赛活动满足尊需求（4）采取行分析矫正技术帮助制定阶段目标督促实现
备 注
校老师进行交流课时会动问老师问题良交际关系学成绩提高家长反映孤僻难动父母谈学事
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
女
年 龄
15岁
班级
八年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
性格胆卑爱动交方面问题：学生腼腆太合群时愿意交道课闭口言提问声音蚊子声做作业速度慢质量高学成绩直停滞前
咨询
问题
通观察该女生长期受卑羞怯焦虑恐惧等负面影响重心理负担正确评价力直怀疑优点成功面前难体验成功喜悦陷入失败恶性循环中
问题
处理
通课意识请发言进行激励性鼓励发现胆进心次课讲知识点学陷入沉思忽然手出现然较犹豫说出正确答案家感意外时候腼腆说知识老师次时候说
备 注
点滴付出等关爱渐渐变：渐渐送教室门口找理学现课堂胆发言说话声音
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
男
年龄
13岁
班级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话容
1 父母较强孩子求较高父脾气较差达求会骂
2 然聪明学成绩般课爱走神开差认真听讲
3布置作业潦草作业质量高
咨询问题
1 改变家长教育方法学生畏惧家长学门兴趣学
2 学生抛弃学外东西老师起分析问题
问题处理
孩子更关怀爱护老师动亲做朋友常课堂谈话努力改变家长教育方法父母分进行次交谈时学生体验集体温暖课堂相互尊重
备 注
学生渐渐理解老师苦心会欺骗老师学说谎学生提高积极性成绩定 提高
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
男
年龄
13岁
班级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话容
1课时东张西听课时爱插嘴次写作业时注意力集中爱电视
2 学太感兴趣喜欢课堂画画
3注意力集中听觉记忆发展协调造成学困难成绩低
咨询问题
1 出现课时东张西现象毛病出现什原？
2 没养成良学惯样改成？
3 缺乏学动力样学效果？
问题处理
先帮助明确学目标制定合理作息制度班长组织学生班意识开展活动便学生关注时训练孩子背书提高记忆力步步培养学生学惯孩子予更关心理解激励
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姓名
性
女
年龄
13岁
班级
七年级
辅导时间
咨询老师
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容
外表文文静静性格女孩子异性着恐惧感面异性时候总手脚发抖头直冷汗敢方眼睛说话时会出现严重口吃现象总避开群面性时谈吐幽默风趣女孩
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问题
正确异性交？
改变卑心？
问题
处理
1首先培养信心李某喜欢羽毛球参加学校羽毛球队次球表现出色时挖掘李某长处正视抛弃卑感
2女学陪着群外远远观察观察群中男性举止远观群恐惧时女学陪着群中倾听交谈交久女学陪伴害怕群
3中异性相处少性陪伴然恐惧群敢群中异性交女学陪着亲戚中男孩子相处交敢熟悉男孩子交谈时女学陪着亲戚中长辈男性相处月场合需女学陪伴
4班男学交害怕班男生时班男教师相处交谈直消男教师恐惧感止
5熟悉男性存恐惧感女学做伴陌生男性交开始女学导发言慢慢渡导发言
备 注
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基
情况
姓名
性
女
年龄
13岁
班级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
性格较智商中等属矮胖型身材父母亲均体工商户顾时间相较少喜欢呆家害怕学交缺少友伴愿集体生活喜欢体育活动属矮胖型身材加学成绩较差较强退缩合群心理愿动交卑感较重
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问题
学会动交？
改变卑心理？
问题
处理
1谈话：常交谈注意鼓励消顾虑全面解心世界发现导致问题行产生心理原
2组织丰富彩集体活动：带信鼓舞加强学联系
3科教师解情况：目科教师解学情况量找学进步突破点
4班团干部起进行帮助活动：布置团干部动接触学雷锋做事时邀请参加活动予积极求进步机会
备 注
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姓 名
性
男
年 龄
13岁
班 级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
学成绩般性格皮肤较黑身材偏矮父母离异法院判母亲生活实际母亲收入高住房条件差父亲生活母亲月提供定生活费莫某学校类涉家庭状况调查表中填写父亲姓名仅写母亲班级中缺少友伴独独愿参加集体活动时课迟进教室时扭扭捏捏学笑话发火课余时间学课桌旁边开玩笑认学嘲笑独喃喃语学闹碰桌椅认意闹专门针
咨询
问题
增加信心？
合理控制情绪？
问题
处理
1家长联系：通家访电话联系等方式予孩子心理精神关心支持认负担学生活费足够
2集体活动中安排莫某担定务加深学交流
3班团干中做思想工作求动莫某交流关心帮助时安排位热情细心团干桌形成友氛围
4阅读指导：耐心指导指导读书指导正确穿着扮指导发泄情绪等
5举办演讲活动：求位学生参加莫某特辅导培养信心时通演讲活动达动交流目
备 注
教师家长学配合辅导帮助莫某父亲关系逐渐融洽类表格中家庭情况填写时动写父亲姓名关情况学关系改善集体活动参加学善意谈笑耿耿怀走出际关系误区
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
女
年 龄
15岁
班级
九年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
学成绩较智商中等外型性格开朗性思维活跃敢说敢做盛气凌孤芳赏桀骜驯嫉妒心强认间信善良言皆唯利图缺乏真诚然李某学成绩学太喜欢家长老师说话咄咄逼沟通时总带着争吵神态难心气交流认太受欢迎想交知心朋友学敬远担班干工作常学合作愿
咨询
问题
1学拉距离？
2父母进行交流？
问题
处理
家里做起家里亲宽容错误良态度求家长配合李某交谈时切忌声争吵果态度提醒停止谈话数5－10说话激动情绪静扩展学交谈时
备 注
学关系改善集体活动参加学善意谈笑耿耿怀走出际关系误区
学生心理咨询案记录
基
情况
姓名
性
女
年 龄
14岁
班级
八年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
情绪暴躁易动爱暴力胁迫服 周围群惧怕学生前班关系僵前班法理班级里意孤立致想转学刚接班久发现新班敌视
咨询
问题
改善家庭关系？
学老师际关系谐？
问题
处理
1 瓦解团体建立良集体氛围调查发现天围绕身边男学想摆脱怕受欺负男学进行深入交谈谈话树立正气开始重新认识修正班风转变没群起哄张坤收敛少
2成绩差教师进行家访时总投诉父母付出辛劳较回报导致慢慢变喜欢进行家访指出果家继续努力配合前途
备 注
学生身闪光点教师帮助学生找闪光点创造条件发挥予支持成功产生成功感体验良情绪帮助学生走出心理误区重举措
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基
情况
姓名
性
女
年 龄
15岁
班级
九年级
辅导时间
咨询老师
谈话
容
学校里老师学少沟通愿意交流课听讲极专心时会发出怪声意破坏纪律引起注意 该生适应学校规章制度约束纪律较差
咨询
问题
良家庭教育慢慢养成卑散漫性进入学校学成绩行惯较差常受批评指责产生逆反心理变性格孤僻行偏激暴弃甘居落
问题
处理
讲究辅导方式 时加关注发现闪光点热爱劳动学友相处等时表扬等商讨式方式交流培养校事常老师学交流惯课堂加鼓励启发引导慢慢愿意回答老师问题树立信心恶意破坏纪律
备 注
通辅导该生家关心没反映尤害怕哥哥相信等现象基消失
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基
情况
姓名
性
男
年 龄
15岁
班级
九年级
辅导时间
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谈话
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喜欢闲事喜欢惹家家喜欢常受众嘲笑感尊心受损害喋喋休骂骂学旦家长批评会发脾气骂家长家长提出求总讨价价讲条件
咨询
问题
受长辈百般呵护听惯话惯步良家庭教育环境养成中心心理惟独尊散漫性
问题
处理
1）加强家校联系：常电话直接家长交谈家长时解刘某校表现制定教育策略严格执行（2）讲究辅导方式：尊重等商讨问题方式沟通逐步培养话说心气交流惯（3）表扬鼓励：全面分析优缺点时发现闪光点机会参加集体竞赛活动满足尊需求（4）采取行分析矫正技术帮助制定阶段目标督促实现
备 注
校老师进行交流课时会动问老师问题良交际关系学成绩提高家长反映孤僻难动父母谈学事
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基
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姓名
性
女
年 龄
15岁
班级
八年级
辅导时间
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谈话
容
性格胆卑爱动交方面问题：学生腼腆太合群时愿意交道课闭口言提问声音蚊子声做作业速度慢质量高学成绩直停滞前
咨询
问题
通观察该女生长期受卑羞怯焦虑恐惧等负面影响重心理负担正确评价力直怀疑优点成功面前难体验成功喜悦陷入失败恶性循环中
问题
处理
通课意识请发言进行激励性鼓励发现胆进心次课讲知识点学陷入沉思忽然手出现然较犹豫说出正确答案家感意外时候腼腆说知识老师次时候说
备 注
点滴付出等关爱渐渐变：渐渐送教室门口找理学现课堂胆发言说话声音
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情况
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性
男
年龄
13岁
班级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话容
1 父母较强孩子求较高父脾气较差达求会骂
2 然聪明学成绩般课爱走神开差认真听讲
3布置作业潦草作业质量高
咨询问题
1 改变家长教育方法学生畏惧家长学门兴趣学
2 学生抛弃学外东西老师起分析问题
问题处理
孩子更关怀爱护老师动亲做朋友常课堂谈话努力改变家长教育方法父母分进行次交谈时学生体验集体温暖课堂相互尊重
备 注
学生渐渐理解老师苦心会欺骗老师学说谎学生提高积极性成绩定 提高
学生心理咨询案记录
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情况
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性
男
年龄
13岁
班级
七年级
辅导时间
咨询老师
谈话容
1课时东张西听课时爱插嘴次写作业时注意力集中爱电视
2 学太感兴趣喜欢课堂画画
3注意力集中听觉记忆发展协调造成学困难成绩低
咨询问题
1 出现课时东张西现象毛病出现什原？
2 没养成良学惯样改成？
3 缺乏学动力样学效果？
问题处理
先帮助明确学目标制定合理作息制度班长组织学生班意识开展活动便学生关注时训练孩子背书提高记忆力步步培养学生学惯孩子予更关心理解激励
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