二年级下册数学教案-6.3三角形与四边形▏沪教版

三角形四边形
教学容：沪教版 二年级第二学期 P53 三角形四边形
教学目标：
1．够理解辨三角形四边形边形初步理解长方形正方形特殊四边形
2 历观察操作想象等活动积累三角形四边形等边形验动态想象中发展空间观念
3．探索活动中初步感知图形间联系
教学重点：学生理解辨三角形四边形边形特征
教学难点：学生动手操作出结
教学准备：屏幕投影仪媒体教学软件学具
教学程：
． 创设情景引入新课
1出示生活中五幅图片抽象出长方形三角形四边形等图形
2引入：带领学生参观图形王国二组说说认识图形名称
学生介绍认识图形
3．介绍胖巧认识图形
4．图形王国家族里仔细观察会发现特点胖亚巧学已认识三角形正方形长方形面图形天认识新朋友
设计意图图形王国作学活动线索赋予数学知识定情境学生数学新知识产生学产生浓厚兴趣亲切感促学生动探索新知识
二．动手操作探究新知
1．动手分类
仔细观察图形二组图形根边情况分分
2．学生汇报分类结果


第种情况：
三角形类长方形正方形四边形类五边形类
第二种情况：
三角形类长方形类正方形类四边形类五边形类
3．两种分法中家意4号8号11号12号图形放起什特征？
[三角三条线段]
板书 三角形：三条线段围成图形
4．第种分法第二种分法中第2第3第4集合圈中图形合成类？图形什特征？
四条线段围成图形取名字？四边形
板书 四边形：四条线段围成图形做四边形
5 三角形四边形概念推导出五边形概念7号图形什？
推导出六边形八边形边形概念
板书：三角形四边形（出示课题）
三．运发展巩固新知
1． 三组辨析题：
（1）丁丁说：三角形
（2）熊猫说：四边形
（3）亚说：二图形四边形

学生进行辨析
（1）加深围成概念（3）推导出长方形正方形特殊四边形
2．巩固练：说出名称


3． 图中四种蔬菜种形状菜画出？菜形状什图形
完成书P55练


4 黑板出示七巧板：
提问：（1）七巧板中图形？
（2）三角形？四边形？
（3）中二完全相三角形拼成什图形？
活动操作：学手二完全相三角形四边形请家拼拼拼成什图形？



学生汇报
[设计意图：学生通辨析说名称画图形等练加深三角形四边形认识通搭搭环节进步巩固三角形等图形认识帮助学生形成表象]
四．总结
天收获？

板书
三角形：三条线段围成图形
四边形：四条线段围成图形


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