活动背景
串木珠填空格班幼学物体规律排列基题活动规律词种较难语言概括讲述明白理性概念意会实际操作程中幼间会出现较差异幼老师稍加点拨独立操作幼老师辅导操作规进行幼老师辅导然理解操作求针种情况设计扮树宝宝数学活动游戏形式幼夹夹玩玩程中体验物体排列模式认识数概念
二 活动实例
老师:春天外面树穿新衣裳树宝宝(指雪碧做成树)光秃秃办呢?
幼:穿新衣服
老师:天花发卡叶子花朵扮树宝宝(出示张物体排列模式图式)着图面样子花叶子夹树枝 想出样式夹谁树宝宝扮漂亮
幼:两组开始操作师参游戏幼兴趣盎然十分投入12幼中表现形式:
1夹子间隔夹 (1幼)
2夹子片叶子 (2幼)
33夹子朵花 (1幼)
4片叶子朵花
(3幼)
5两片叶子朵花 (2幼)
6两片叶子两朵花 (1幼)
7没规律意夹 (两幼)
幼分讲述样扮树宝宝
三 活动反思
次活动游戏中融贯着物体排列认数教学务活动容中包含着幼需掌握游戏规幼夹夹玩玩程中发展手部动作灵活性增强运图示力关数学知识幼力进行操作表现形式种样操作效果较理想材料情况性幼喜女孩花较男孩叶较年龄幼玩程中容易受材料吸引忘操作目游戏作幼作业教学途径活动中教师必须正确握教学游戏间度幼动建构思想教学结构形式机结合教师游戏伙伴特殊语言载体保证幼游戏愉快时获相应知识验样真正促进幼学学
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