《年月日》教学设计


    年月日教学设计
    教学容:
    教材第7779页容
    教学目标:
    1 通生活历年历卡认识时间单位年月日掌握年月日间关系知道月月知识记住月全年天数
    2 通年历卡探索发现年中月月合作交流中发现二月份特殊性初步学会判断某年年闰年
    3 体会生活中处处数学进步发展合作意识合作技
    教学重点:
    认识时间单位年月日解间关系
    教学难点:
    月月记忆年闰年判断方法
    教学准备:
    学生准备1张年历卡片(年份年历卡)记录卡媒体课件
    教学程:
    创设情境导入新课
    师:学喜欢生日?
    生:喜欢
    师:谁知道年月日出生?
    生:汇报出生年月日
    师:说生日高兴事淘淘朋友非常难说年已9岁两生日难谁告诉什?知道?
    生:汇报
    师:没关系学节课容帮助淘淘解决问题?观察张年历发现什信息?方框代表什?方框里面数代表什?
    生:汇报
    (板书课题:年月日)生齐读遍课题
    (设计意图:样设计通学生感兴趣话题带着疑问导入新课方面引起学生浓厚学兴趣营造活跃课堂气氛方面提高学生求知欲新课学做良铺垫)
    二合作探究学新知
    师:请学翻开桌子年历卡记录卡桌合作完成学指导四问题(出示课件)
    生:先讨汇报结果老师根学生回答板书
    师:年月?手中年历卡12月?年年12月
    板书:年12月
    师:31天月?
    生:1月3月5月7月8月10月12月
    师:孩子真棒样序观察会遗漏会重复
    板书:135781012(月)惯31天月份月
    师:月?
    生:7 板书:7
    师:谁数数30天月?
    生:反馈
    板书:46911(月) 30天月份月
    师:月?
    生:4
    师:月少天?
    生:二月 28天
    师:28天(意见)?生:29天
    师:二月28天29天称特殊月
    师:什年份二月28天年份二月29天呢?起听听数学博士说什吧(播放视频)
    师:博士告诉什?
    生:年二月28天闰年二月29天
    师:知道什?
    生:年365天 闰年366天
    师:年闰年区月?
    生:二月
    师:二月7月4月天数样
    师:分算出年闰年全年天数?没办法?
    生:找两名学黑板板书计算程学面算
    师:快记住月师月?月月?什方法?
    (请学开课78页桌说说)
    师:课件展示:拳头记忆法
    师:方法(课件出示歌谣)
    生:声齐读:三五七八十腊三十天永差
    四六九冬三十整年二月二十八闰年二月加
    (强调:腊指12月冬指11月)
    师:孩子记住?玩游戏谁反应快
    游戏规样:月:男生喊耶 月:女生喊嗨
    师:二月什没声音?
    生:二月月月
    师:二月28天年(年)二月29天年(闰年)谁判断出手中年历师年闰年?
    生:学生汇报手中年历卡年闰年
    师:老师里年份快判断出年闰年?
    出示课件:1981——2004年二月份天数
    生:根二月份天数判断年闰年
    师:年会出现闰年?
    生:三
    师:说明四年里三年闰年常说四年闰规律现知道淘淘什9岁二生日?
    生:2008年2月29日出生
    师:果没年历卡办?快算出意年份师年闰年?闰年出现数字关系?仔细观察(出示课件)
    生:4关系
    师:果公历年份4倍数般闰年公历年份4倍数年年份里特殊年份听听数学博士说吧(播放视频)
    师::1900年公历年份整百年400倍数闰年(出示课件)
    结:四年里三年闰年公历年份4倍数般闰年通常说四年闰公历年份整百年400倍数闰年
    (设计意图:样设计学生组合作交流程中充分发挥学生体作培养学生合作意识科学探究态度时培养学生学力倾听力解决生活中实际问题力)
    三:达标检测巩固反馈
    师:孩子表现真棒面老师考考家敢敢接受挑战
    课件演示:
    1 算算
    (1)红生日教师节(9月10日)晚天红生日( )
    (2)青六月天出生青生日( )
    (3)强生日童节晚5天强生日( )
    (4)刚第月第三天出生刚生日( )
    2迷糊日记
    2017年3月30日        星期四       晴
    天数学课学年月日知识感兴趣知道年365天年78月61天天3月30日明天4月1日喜欢6月6月童节生日生日6月31日
    (设计意图:样设计易难遵循学生爱动爱玩爱挑战特点营造谐轻松学氛围)
    四:课堂结
    师:然时间样珍贵应该样时间呢?
    生:珍惜时间
    师:通节课学家年历知识已牢记心孩子生活中形形色色年历生活中帮手座丰富知识宝库记载着历法传递着信息愿学做勤观察善思考孩子祝愿三(1)班孩子日日收获月月提高年年进步
    (设计意图:利学生巩固节课重点培养学生语言表达力培养学生信心激励更学数学知识)
    五:板书设计:
    年 月 日
    月:31天 135781012(月) 7

    年12月 月:30天 46911(月) 4
    年365天 28天
    二月
    闰年366天 29天



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    文档贡献者

    张***巧

    贡献于2019-11-12

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