动物歌教学设计
激趣导入
1朋友然中许非常爱动物瞧动物悄悄出活动啦（出示课文插图）
2爱动物位作家动物趣活动编进首趣歌中天学（板书）5动物歌（出示课题）读课题
二识字
1开书认真听老师歌念遍听仔细老师样读准字音词语连起读
2读歌（出示读书求：1读准字音读通歌2歌中出现种动物请笔圈圈）
3认读动物名称
（1）交流反馈（指名说）：蝴蝶蚂蚁蜘蛛蜻蜓蚯蚓蝌蚪
（2）出示图片谁想招呼
4学形声字发现规律
师：着字发现什？
师：什动物虫字旁？
师：字虫子关发现什？
生：掉虫字旁剩字读音整字读音相相
师结：中国汉字趣汉字边表示意思边表示读音蜻字左边虫表示意思右边青字表示读音样字形声字（板书：形声字）老师读：形声字利规律认识字
5说说样字：蚊子蜈蚣蚜虫
6师：朋友读起劲老师忍心家停生字宝宝着急出示生词
（1）读指名读开火车读
（2）出示生字开火车读
学生说识字方法师类：迷造走旁食粮良网象形字祖先根渔网形状造出网字
三学文
朋友学真快子读准生字宝宝现生字宝宝回歌里会读？谁愿意读歌？读行？（指6名学生读行错方请学帮助正音）
仔细观察动物做什呢？
（1）蜻蜓 半空 展翅飞
A．蜻蜓飞学起展翅飞家表演表演做做展翅飞动作（出示课件）
B师：请演演蜻蜓边做边说蜻蜓半空展翅飞恩表演蜻蜓啊展开翅膀飞花丛中
C师：蜻蜓想展翅飞？请哦张开翅膀飞起
D师：现知道什展翅飞？生：张开翅膀飞师：没错开张开翅膀起展翅飞吧
（2）蝴蝶 花间 捉迷藏
A做捉迷藏游戏？样做？
出示图片想象蝴蝶样捉迷藏？
指名读句子
（3）蚯蚓 土里 造宫殿
A宫殿什？（皇宫）蚯蚓整天土里钻钻勤劳建筑工啊
（4）蚂蚁 运食粮
A认读食粮2字点：良字食代表吃意思字头代表吃粮粮食食物意思米字旁）
B什运食粮？蚂蚁运呢？换词说？（搬扛）
(5) 蝌蚪 池中 游欢
A表演：现成蝌蚪水里游游
B采访：蝌蚪蝌蚪什游欢呀？（入情入境读读）
（6）蜘蛛 房前 结网忙
A认识网字：出示蜘蛛忙着织网活动图片汉字网演变程象形字造字时候形状
B蜘蛛网什网？（：鱼网）
C蜘蛛忙着织网干什呢？（捕食）
（7）师生合作读
1趣动物啊歌完整读读
2朗读游戏：听朗读老师仿佛群快乐动物老师想家起读读做朗读游戏吧问回答
A什半空展翅飞？什花间捉迷藏……
B蜻蜓里展翅飞？蝴蝶里捉迷藏？……
C蜻蜓半空做什？蝴蝶花间做什？……
3首歌写非常趣作者谁什方干什？句式写写句？
学生说老师屏幕
师：通家努力首朗朗口歌写成天成诗
四巩固生字书写指导
1摘苹果识字游戏巩固课生字
2书写指导：天务写字
（1）出示生字：间网池欢
（2）观察：间网半包围结构池欢左右结构
（3）请学生说说书写时注意点注意两半包围结构先外
（4）范写学生说笔数笔画伸出右手着老师写
（5）学生生练写提醒写字姿势：握笔寸身正尺胸距拳
五课堂总结布置作业
1天回家请朋友完成两项作业
2家脸出喜欢动物动物类朋友光喜欢保护益动物做？天课里课
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
激趣导入
1朋友然中许非常爱动物瞧动物悄悄出活动啦（出示课文插图）
2爱动物位作家动物趣活动编进首趣歌中天学（板书）5动物歌（出示课题）读课题
二识字
1开书认真听老师歌念遍听仔细老师样读准字音词语连起读
2读歌（出示读书求：1读准字音读通歌2歌中出现种动物请笔圈圈）
3认读动物名称
（1）交流反馈（指名说）：蝴蝶蚂蚁蜘蛛蜻蜓蚯蚓蝌蚪
（2）出示图片谁想招呼
4学形声字发现规律
师：着字发现什？
师：什动物虫字旁？
师：字虫子关发现什？
生：掉虫字旁剩字读音整字读音相相
师结：中国汉字趣汉字边表示意思边表示读音蜻字左边虫表示意思右边青字表示读音样字形声字（板书：形声字）老师读：形声字利规律认识字
5说说样字：蚊子蜈蚣蚜虫
6师：朋友读起劲老师忍心家停生字宝宝着急出示生词
（1）读指名读开火车读
（2）出示生字开火车读
学生说识字方法师类：迷造走旁食粮良网象形字祖先根渔网形状造出网字
三学文
朋友学真快子读准生字宝宝现生字宝宝回歌里会读？谁愿意读歌？读行？（指6名学生读行错方请学帮助正音）
仔细观察动物做什呢？
（1）蜻蜓 半空 展翅飞
A．蜻蜓飞学起展翅飞家表演表演做做展翅飞动作（出示课件）
B师：请演演蜻蜓边做边说蜻蜓半空展翅飞恩表演蜻蜓啊展开翅膀飞花丛中
C师：蜻蜓想展翅飞？请哦张开翅膀飞起
D师：现知道什展翅飞？生：张开翅膀飞师：没错开张开翅膀起展翅飞吧
（2）蝴蝶 花间 捉迷藏
A做捉迷藏游戏？样做？
出示图片想象蝴蝶样捉迷藏？
指名读句子
（3）蚯蚓 土里 造宫殿
A宫殿什？（皇宫）蚯蚓整天土里钻钻勤劳建筑工啊
（4）蚂蚁 运食粮
A认读食粮2字点：良字食代表吃意思字头代表吃粮粮食食物意思米字旁）
B什运食粮？蚂蚁运呢？换词说？（搬扛）
(5) 蝌蚪 池中 游欢
A表演：现成蝌蚪水里游游
B采访：蝌蚪蝌蚪什游欢呀？（入情入境读读）
（6）蜘蛛 房前 结网忙
A认识网字：出示蜘蛛忙着织网活动图片汉字网演变程象形字造字时候形状
B蜘蛛网什网？（：鱼网）
C蜘蛛忙着织网干什呢？（捕食）
（7）师生合作读
1趣动物啊歌完整读读
2朗读游戏：听朗读老师仿佛群快乐动物老师想家起读读做朗读游戏吧问回答
A什半空展翅飞？什花间捉迷藏……
B蜻蜓里展翅飞？蝴蝶里捉迷藏？……
C蜻蜓半空做什？蝴蝶花间做什？……
3首歌写非常趣作者谁什方干什？句式写写句？
学生说老师屏幕
师：通家努力首朗朗口歌写成天成诗
四巩固生字书写指导
1摘苹果识字游戏巩固课生字
2书写指导：天务写字
（1）出示生字：间网池欢
（2）观察：间网半包围结构池欢左右结构
（3）请学生说说书写时注意点注意两半包围结构先外
（4）范写学生说笔数笔画伸出右手着老师写
（5）学生生练写提醒写字姿势：握笔寸身正尺胸距拳
五课堂总结布置作业
1天回家请朋友完成两项作业
2家脸出喜欢动物动物类朋友光喜欢保护益动物做？天课里课
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
