提问方式
1请修辞手法角度赏析面句子
2面句子里?
3面句子什表达效果?
二答题思路
修辞手法提高表达效果种文章应文语言写作时表达方法集合学阶段常见:喻拟排夸张设问反问偶等
1喻
明喻:体喻词喻体时出现常喻词:似恰似仿佛
例:叶子(体)出水高(喻词)亭亭舞女裙(喻体) ——朱清荷塘月色
暗喻:体喻体时出现「」「成」「成」「变」等系词代「」类喻词
例:母亲啊 (体) 荷叶(喻体) (体) 红莲(喻体) ——冰心荷叶母亲
喻:直接助喻体描写事物说明事理表达情感喻说出体事物喻体直接体应该出现方
例:知道间已隔层悲厚障壁 ——鲁迅呐喊·乡
作:表达容说生动具体形象鲜明深刻印象浅显常见事物深奥生疏事物解说帮助深入理解
2拟:通联想物作者作物者甲物作乙物描写修辞手法
拟:事物格化具备动作感情事物变成样具动作感情样子
拟物:①作物物作彼物写②甲事物成乙事物写
拟作:
(1)运拟利调动想象增加语言生动性形象性
(2)运拟利烘托气氛抒发强烈感情
3夸张:事物性质特征等意夸张缩
扩夸张:事物形状性质特征作程度等加夸
:柏油路晒化甚铺户门前铜牌晒化
缩夸张: 事物形象性质特征作程度等加缩
:巴块天
超前夸张: 出现说成先出现先出现说成出现
:没端酒怀醉
作:提示事物质烘托气氛加强渲染力引起联想效果
4排:结构相相似语气致意思相关联句子成分排列起
:品质样纯洁高尚意志样坚韧刚强气质样淳朴谦逊胸怀样美丽宽广
作:增强语言气氛加强表达效果
5偶:字数相等结构形式相意义称短语句子表达两相相意思
:横眉冷千夫指俯首甘孺子牛
作:整齐匀称节奏感强高度概括易记忆音乐美感
6反复:强调某意思表达某种感情音重复某词语句子
反复种类:连续反复间隔反复连续反复中间词语间隔间隔反复中间词语
:山谷回音刚离刚离(连续反复)
失三省国倒愈国失东三省谁响国倒愈国(间隔反复)
作:1强调增强语气语势2起反复咏叹表达强烈情感作
7设问:起注意意先提出问题然回答
:花什样红?首先物质基础
作:提醒思考突出某容
8反问:疑问疑问形式表达确定意思肯定形式反问表否定否定形式反问表肯定
:呢难道没应该责备方?
作:加强语气发深思激发读者感情加深读者印象增强文中气势说服力文章奠定种激昂感情基调
◆总结:常见修辞手法基特点表达作
修辞
基特点
赏析思路
喻
喻利事物间某相似方事物说明事物方法喻分:明喻暗喻喻
句话运喻修辞手法xx作xx生动形象写出xx物xx特点表达作者xx感情
拟
拟物做写赋予思想感情样会说话感情
句话运拟修辞手法xx做写生动形象写出xx物xx特点表达作者xx感情
夸张
夸张描写事物意夸缩夸张分:扩夸张缩夸张超前夸张
句话运夸张修辞手法突出xxxx特点强烈表达作者xx情
排
排三三结构相似容相关语气致语句排列起
句话运排修辞手法强调xx物xx特点增强文章语言气势表达作者xx情
反问
反问加强语气疑问句形式表示确定意思常肯定形式表示否定否定形式表示肯定
句话运反问修辞手法写出xx容突出xx特点加强语气发深思
设问
设问明知问问答提出问题需回答种修辞设问基特点疑问
句话运设问修辞手法引注意启发思考突出xx容文章起波澜变化
精选练
(2021·甘肃定西·统考升初真题)阅读园
_________
房东爷(谦 谦虚)老头蓄短须讲究礼仪读点古书说话慢条斯理喜欢引典吃饭时坐旁边动筷举杯连称红军先生请搞尴尬酒三巡点酒兴王团长次敬杯酒潸然泪解开紧扣领子慷慨激昂站起说:红军仁义师尊敬百姓古实红军天降神兵夜攻克天险古属少见老汉年六十七愿代表乡里诸位拜说完拂袖离席右腿屈膝跪
团长赶快扶起连说红军民队伍乡亲鱼水情
鱼水情佳句鱼水情话甚坐回席前然摇头喟叹道:诸位哈达铺古重镇驻兵远说说鲁器兵住年敲诈勒索鱼肉百姓初赤诚相尊敬老实令终生难忘
时老伴凑说:红军先生走吧?
说:暂时住路里北抗日倒日帝国义国民反动派
房东老爷连连说时翘起拇指说:志气中国样军队老百灶希少顷激动站起提高嗓门呼唤老伴道坛寿酒取七十岁提前
七十岁提前?老伴睁眼睛
老见老伴动声嚷道:啊呀妇道家懂天红军先生称红军志见红军志高兴喝寿酒三杯坛子酒取天喜席提前七十岁
样啊老太懂高高兴兴应声噔噔噔屋里跑
原房东爷六十岁年糯米做坛酒泡盛产埋陈藏准备七十岁时开坛远外孙开怀饮天谈投机居然提前献出坛珍贵酒显然时刻法推
老家盛情招饮杯志站起老家敬酒老家(动 激动)抖动着花白胡子眼里闪着晶莹泪花连连说:祝红军北扰日旗开胜相互祝愿中散席
顿饭吃时间长留印象特深房东老爷参加会餐增添新意义尤坛珍藏年酒突然出现仅温暖心深深感民子弟兵老百姓真家条心啊样山样盾北抗日谁阻挡住呢
(文选红军长征岷县)
1.结合容短文拟恰标题写横线
2.根容请文中括号里选择合适词语√标出
3.列短文容理解准确项()
A.文中房东老头爱饮酒珍藏坛米酒
B.房东老头老伴听说酒红军表现出情愿样子
C.房东老头老伴北抗日红军队伍非常敬佩红军作亲招
D.顿饭吃时间长流露出作者满情绪
4.红军民队伍乡亲鱼水情句话运样修辞手法?什作?
5.认房东爷样?
6.文中样山样盾句中山盾指什?
7.喜欢文中句话?说说喜欢理
二(2021·浙江宁波·校考升初真题)阅读
没种予理然
①老菲律宾华侨海外奋斗半生浮沉衣锦乡萌生济世助造福乡里念头
②老分家乡学校校长写信希校长提供十学生名单便中确定选作资助象
③家嗔怪愚昧捐助必程序搞样复杂?快捷方式譬通希工程 者春蕾计划干净利落桩心愿岂更?
④老摇摇头说:血汗钱配孩子孩子资格资助?家庭贫困孩子优秀生抑特长生?谁知道老心里答案
⑤名单快老手里老家买许书泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万什等分门类包装准备寄名单孩子家面面相觑:样微薄礼物太寒碜?家断定书中黄金屋翻覆没找夹书中纸钞书第页老亲笔赠言:赠品学兼优学生×××落款老住址姓名电话电子邮箱
⑥家惑解愿忤逆老意愿寄出书
⑦光阴荏苒老常常着电话发呆莫名妙唉声叹气黄叶凋零瑞雪飘飞谁猜透老事
⑧家读懂老心缘新年前收张普通贺卡面写着:感谢您寄书然认识您会记着您祝您新年快乐没想老竟然兴奋呼:回音回音终找资助孩子家恍然悟终明白老日子郁郁寡欢原寄出书原块试金石心存感激会资格资助
⑨老说:土失水分滋润会变成沙漠心没感激滋养会变荒芜知感恩注定冷漠私知关爱阳光日会放射出身温暖配爱
⑩想没种予理然没什必须应该没种领受动衷心安理应心存感激朵花会滴雨露鲜艳妩媚株草会缕春风摇曳姿湖水会片落叶荡漾清波颗心更应颗关爱心充满感激情
8.联系文章容解释列词语
面面相
觑:
9.请简洁语言概述篇文章写件什事?
10.第⑩段画波浪线部分修辞手法作?
11.理解第⑨然段中画线句子含义
12.文章第⑦然段中说老常常着电话发呆莫名妙唉声叹气请段话描述老时心理活动
13.文题目说没种予理然联系生活实际谈谈句话认识
三(2022春·全国·六年级升初模拟)阅读理解
颗星子
学校规定周六晚学生许电影老师身作次摇摆屡屡犯规没场逮住
英语学期考试前夕星期天晚串通外三女学时极轰动五朵金花咂着冰棍东张西见英语老师林老师男朋友找座位努力想推测见没脸红红身位男老师(毫根认定教英语)班辜老师长神气
电影没散场身边三座位接空三谋者考试威胁者受良心谴责决心坚持底撂片惴惴然黑暗中
出口处林老师悄悄眼撮起嘴唇学吹支电影里曲瞬间觉定感歉疚寻找条理挽起男朋友手走入流中
第二天觉醒天已亮外婆舍开电灯守着盏捻油灯瞌睡忍醒起早读跌足呼路长跑幸离课时间10分钟
翻开书拥挤中山路骑行车脑子立作出判断空档穿行然然选择先复状语定语谓语枯燥难点然背单词课铃响beautifulbeautiful美丽起立坐赶快背老师讲话没听见全班少半嘴里样咕噜
咕噜
考卷发发疯似赶忙写趁刚书复印脑子里字母新鲜撵活泼鸭群样全撵纸期间林老师身旁走动次数常停留时间似格外长致说准谁先抗住样背气
成绩发猜少分?113分真附加两题题10分全做出然beautiful单词错狠狠扣7分叛逃单词狠狠揪住
天提走路时膝盖抬高
慢
天考评卷林老师先通夸然黑板示范答题便根木桩戳讲台边动微笑着惊讶仿佛真明白似50双眼睛前面刚刚全班第名考卷重新逐条考猜重分数少?47分
课林老师教室门口等递成绩单英语栏然敢正视优
先说:强记力连叹前方面受老师称赞沉默会听见群相思鸟教室外老榕树幸灾乐祸鸣说:总糟蹋天会疲累时脑子里剩什?
条林荫道老师纤细手沉甸甸搁瘦肩送公园拐弯处禁回头深深眼星子正身川流成夜空成颗亮星星记忆银河中哦林老师
14.考试结果出现三次意外请标题概括(字数相等6字)
________________________ ____________
15.读列句子求回答问题
(1)觉定感愧疚什觉定感愧疚?
(2)沉默会听见群相思鸟教室外老榕树幸灾乐祸鸣
修辞手法:
表达效果:
(3)总糟蹋天会疲累时脑子里剩什?里指什?老师话什启发?
(4)条林荫道老师纤细手沉甸甸搁瘦肩句子中处明显矛盾方什?中读出什?
16.赞成林老师举动?中样林老师?
四(2021春·全国·六年级升初模拟)课外阅读
种瓜唱
韩静霆
①种瓜花叶实诱春天孩子找粒种子颜色土黄状指甲表皮网络凸起全似冬瓜西瓜南瓜籽底结什瓜迷离梦想想日瓜棚收获喜悦赶忙院角播种
②瞧生命伸开油绿巴掌拱破皮心着膨胀起日子潇潇春雨里谛听细长身肢舒展声音盛夏熏风里观察伸出卷须时生命颤动浇水呀施肥呀松土呀搭架呀心侍候夏末见黄花擎着黄亮铜喇叭吹着收获序曲想入非非想瓜硕沉重甜味……
③万万没想赶纽(指瓜果等刚结果实)长苦瓜
④播种希收获失渴甜香苦涩叹息懊恼责转念想苦瓜毕竟收获呀南方喜欢吃苦瓜?样子挺特:似披青蛙皮纺锤颜色绿中透黄黄里含橙剖开表皮裹着种子血红瓤子浸苦辛吮心血生般模样呢?许
⑤忽然思绪飘远:然苦瓜苦茶苦杏仁世间辈子事业苦斗未尝庆捷甜酒总罢?岔路口插干路通木牌失败者生命轨迹成功者提供捷径失败变聪明谁断言苦甜?瞧漫长航程里苦海苦船远方总彼岸蜜蜂采苦粉歇翅定会找甜香四溢花园趣苦瓜瓤竟甜
苦中甜艰辛劳动中甜滋味话没根吧?
⑥噢仔细尝尝种苦瓜吧苦瓜配姜辣椒番滋味苦味入心清心明目冷静回味思索促盼明春播种季节早跃跃欲试嫌弃苦味甜陪衬吃着苦想着甜生命希活着力量
⑦赶明年想种甜瓜
⑧许秋收获苦味嚼碎咽前面会播种季节生命限时间土撂荒?
17.第③然段第⑦然段什独句成段?
18.第⑤然段中画线句反问句改陈述句应表述?句中指什?
19.第②然段中画 句子运修辞手法?形象生动表达作者样感情?
20.然段中说生命限时间土撂荒句话包含真正意思什?
21.生活中段时间努力肯定少收获喜悦失苦涩?请段话写出付出收获(50字)
五(2022·甘肃金昌·统考升初真题)阅读
童年(节选)
曹文轩
①童年着特美温暖记忆
②位慈祥老祖母头漂亮银发常拄着拐棍倚门口极善良微笑着称呼孙子远行学便日夜思念辈子未走出三里方圆方根知道三里外宽广垠世界认世界见块方外概处出门律处守路口等方日终等位军便家听:见孙子?
③母亲爱绝似没食欲没见种食品特欲总默默先紧孩子享剩便吃点父亲文化纯粹学谈系统哲次跑八里外方电影深夜已饿成样子懒生火烧饭父亲便坐起身披件衣服说:果想吃生火做怕柴草三里外堆着应抱回天晚奠定生积极生活态度
④片独二土限情趣恩泽道道水乡吱呀吱呀摇橹声中渔噼噼啪啪跺板(催促鱼鹰入水)声中老式水车泼剌泼剌水声中长灵魂永远会干燥睁开眼睛时眼瞧见片水脑海里记存着事中半水相关水价值绝非仅仅生物意义参性格脾气生观美学情调构造
⑤切舞文弄墨成苦难幻想翅膀幻想弥补缺憾空白幻想编织明天花环幻想安慰壮发达苦难透彻生验性格注进坚韧祖母父亲母亲仁爱心知道谓仇恨未抓住放仇恨始终觉世界善良常常恶肆虐片土灵气题材题事开门见水湿润笔永远亲昵种清新风格
22.根文章理解列表述误项()
A.童年里慈祥老祖母
B.童年里爱父母亲
C.童年里伴成长福
D.童年里滋润养育乡
23.选文说:天晚奠定生积极生活态度结合句说说父亲话中包含积极生活态度什
24.请修辞手法思想感情等方面简赏析面句子
吱吱呀呀摇橹声中渔噼噼啪啪跺板声中老式水车泼剌泼剌水声中长
25.选文样写老祖母:头漂亮银发常拄着拐棍倚门口极善良微笑着请发挥想象运外貌神态动作等描写方法句话扩充 100 字老祖母慈爱形象生动展现出
26.选文结尾段说苦难幻想翅膀苦难透彻生验意种观点?谈谈理解
答案
1.鱼水情
2.谦 激动
3.C
4.运喻修辞手法形象表达民群众红军深厚情谊
5.房东爷热情红军充满敬意
6.山盾指民子弟兵身老百姓
7.喜欢红军仁义师句话句话说明红军伸张仁爱正义讨伐邪恶军队
分析
1.题考查文章加标题
文章题目文章容眼睛短文加题目方法:点明中心词语拟题概括文章容词语拟题激发读者奇心意味深长词语拟题事件题
文章记叙居住房东爷家时房东爷喝酒喝酒程中房东爷想屈膝跪表示红军感谢情团长赶快扶起连说红军民队伍乡亲鱼水情房东爷准备七十岁时开坛酒开次表达红军敬意祝愿红军北扰日旗开胜深深感民子弟兵老百姓真家条心关键词鱼水情者房东爷酒题
2.题考查选词填空
选词填空应该理解词语基础结合具体语境选词填空句中表达更准确
谦:谦虚蔼
谦虚:虚心满肯接受批评
文中指房东爷谦虚蔼老头应选择谦
动:理智控制
激动:(感情)受刺激动
文中指志站起老家敬酒老家非常感激应选择激动
3.题考查短文容理解分析
A项理解错误原房东爷六十岁年糯米做坛酒泡盛产埋陈藏准备七十岁时开坛知房东爷珍藏坛米酒准备七十岁时开坛爱喝酒
B项理解错误七十岁提前?’老伴睁眼睛知房东老头老伴听说酒红军表现出震惊样子没表现出情愿
C项理解正确房东老头老伴北抗日红军队伍非常敬佩红军作亲招
D项理解错误顿饭吃时间长留印象特深房东老爷参加会餐增添新意义尤坛珍藏年酒突然出现仅温暖心深深感民子弟兵老百姓真家条心啊知顿饭吃时间长留作者印象深房东爷酒温暖心没流露出作者满情绪
4.题考查修辞手法运
红军民队伍乡亲鱼水情句话运喻修辞手法红军民群众关系作鱼水关系形象写出红军民群众间紧密联系表达民群众红军深厚情谊
5.题考查物形象分析
文中爷非常盛情招准备七十寿开封酒招爷话语红军仁义师尊敬百姓古实红军天降神兵夜攻克天险古属少见老汉年六十七愿代表乡里诸位拜初赤诚相尊敬老实令终生难忘祝红军北扰日旗开胜知爷热情红军充满敬意
6.题考查句子理解分析
山意思盾意思指背支持援助力量房东老爷参加会餐增添新意义尤坛珍藏年酒突然出现仅温暖心深深感民子弟兵老百姓真家条心啊样山样盾北抗日谁阻挡住呢知山盾指民子弟兵身老百姓支持红军惧怕敌坚信定会取胜利旗开胜
7.题考查句子理解分析
题文章喜欢句子写出句子表达含义写出说明喜欢理表达合理
答案
8.知道形容家惊惧奈互相着说话
9.短文写位菲律宾华侨通受资助候选学生买名著方法检验否具感恩心结果收名学生回信
10.句子运排拟修辞手法形象生动告诉没种领受动衷心安理应心存感激
11.果没感恩心受帮助日懂帮助回报社会
12.老想:什孩子收书动衷?难道予知感激?难道群孩子情感缺乏?果样代担忧
13.懂感激受帮助成社会益希成样数学成绩桌便休息时间帮助补非常感激希够长处帮助进步
分析
8.题考查词语理解注意联系文理解
面面相觑:意思知道形容惊惧奈互相着默出声文中形容家知道
9.题考查选文容概括抓住关键句子概括
物谁事件什结果样样思路概括
通阅读知短文写位菲律宾华侨通受资助候选学生买名著方法检验否具感恩心结果收名学生回信
10.题考查修辞手法理解仔细读句子分析
朵花会滴雨露鲜艳妩媚株草会缕春风摇曳姿湖水会片落叶荡漾清波颗心更应颗关爱心充满感激情知句子连四句式相句子运排修辞方法写词语写花草湖水运拟修辞方法形象生动告诉没种领受动衷心安理应心存感激
11.题考查句子理解分析力解答时需结合文分析
句中阳光代表资助帮助放射温暖代表帮助回报社会
句话含义理解:果没感恩心受帮助日懂帮助回报社会
结合容理解组织语言作答答案唯言理
12.题考查物心理感情理解力描写手法运力结合老心活动作答
老寄书天期着收孩子回音电话直没响起老时心中孩子应失甚代品质产生担忧会莫名妙叹气
围绕角度思考分析描写时应注意表达出老失情绪答案唯言理
13.题考查思维拓展解答时需通读全文握意理解文章标题联系身生活历表述出认识
文通老资助学生事例强调感恩心重性懂感恩受帮助成社会益会回报社会没种予理然意提醒帮助心安理享受应该心存感激积极回报社会结合生活实际举例作答言成理
答案
14.意外高分 重考格 成绩单优
15.违规英语老师没身作觉定感歉疚描写 生动形象写出心掌握知识扎实歉疚 指强记力学中应该扎扎实实知识牢固掌握耍聪明 句中纤细沉甸甸相互矛盾纤细指英语老师手臂细沉甸甸老师教育认识错误明白认真学重性中出英语老师关系教育
16.赞成老师重考成绩单优亲身历教育中出林老师位爱心智慧教导方老师
解析
14.题考查容概括
首先读懂文掌握文章致容梳理关考试结果情节题目求严控字数组织作答考试关三次意外分:①英语考试中意外高分②考评卷时47分格③林老师成绩单写优控制字数答案:意外高分重考格成绩单优
15.(1)题考查提取信息力
学校规定周末晚学生许电影老师身作见英语老师男朋友知 觉林老师定 感歉疚原:违规英语老师没身作
(2)题考查表达方式作
表达方式5中:记叙描写说明议抒情描写生动形象语言物形态动作景物状态等具体特征描绘出般分物描写景物描写题干中句子运描写表达方式环境进行描写生动形象写出老师批评教育认识错误知识掌握扎实深感歉疚
(3)题考查句子理解
通阅读分析老师教育话知 指强记力老师话里明白:学中应该扎扎实实知识牢固掌握耍聪明
(4)题考查句子理解
文章中前矛盾词句够表现物形象者作者心情感句中纤细沉甸甸相互矛盾纤细指英语老师手臂细沉甸甸老师教育认识错误明白认真学重性中出英语老师关系教育
16.题考查文章容理解物形象分析
认真阅读文中林老师进行物描写句子结合林老举动分析林老师形象
:林老师亲送公园见林老师位学生关爱老师
答案
17.第③然段第⑦然段独句成段起承启作第③然段文作者直强调期盼想瓜硕沉重甜味终结出确实苦瓜文叹息懊恼责做充分铺垫第⑦然段作者品尝苦瓜苦联想吃着苦想着甜生命希活着力量年种苦瓜准备明年种甜瓜
18.苦中甜艰辛劳动中甜滋味话根
指苦中甜艰辛劳动中甜滋味
19.句运拟修辞手法生动形象描绘出黄花绽放姿态表达作者喜悦激动期盼感情
20.浪费光阴虚度年华限生命中抓紧时间努力奋斗生丰富充实
21.次老师出道题花长时间算出面答案知道份付出分收获宝剑锋磨砺出梅花香苦寒
分析
17.题考查写作手法分析学生需仔细阅读文章联系文进行分析承启种写作手法承接面文字引出面容句话段落般文章中间承启写作手法文章更层次感前呼应衔接渡然第③然段第⑦
然段独句成段起承启作万万没想赶纽(指瓜果等刚结果实)长苦瓜前作者直强调期盼想瓜硕沉重甜味长出确实苦瓜然引出文文做铺垫赶明年想种甜瓜作者种出苦瓜悟:吃着苦想着甜生命希活着力量年种苦瓜准备明年种甜瓜
18.题考查理解句子意思句式转换反问句改陈述句方法:第步:问号改句号第二步:删掉疑问词:难道…?……呢?等第三步:否定改肯定肯定改否定指苦中甜艰辛劳动中甜滋味
19.题考查修辞手法运体会思想感情拟修辞方法事物格化具备动作感情事物变成样具动作感情样子里运拟修辞手法生动形象描绘出黄花绽放姿态说明作者期长出瓜表达作者喜悦激动期盼
20.题考查理解句子意思结合生命土关系理解生命片土抓紧时间生命土片荒芜提示珍惜时间努力奋斗丰富生言理符合文章容旨
21.题考查语言表达力仔细想想奋斗历然说结果结果精神物质:参加校运动会长跑赛天早坚持跑步终获赛第名收获坚持做件事情总会成功
答案
22.C
23.果确定目标应该勇直前克服困难执着着目标前进
24.句运排修辞手法水乡美呈现读者面前表达出水乡予滋润三拟声词形象生动现摇橹跺板水车活动场景表现作者乡怀念赞美
25.子高起娇头发银色起十分柔亮丽爱笑眼神总闪烁着慈爱光芒闲时常常拄着拐杖倚门口着路微笑遇熟会热情招呼
26.意苦难会失落伤感奋起时苦难成笔宝贵财富启发验生更完美
解析
22.题考查文章容理解
A.第②段位慈祥老祖母头漂亮银发常拄着拐棍倚门口极善良微笑着知道童年里慈祥老祖母选项说法正确
B.第⑤段祖母父亲母亲仁爱心知道谓仇恨知道童年里爱父母亲选项说法正确
C.第⑤段苦难透彻生验性格注进坚韧童年里伴成长苦难选项说法错误
D.第④段片独二土限情趣恩泽知道童年里滋润养育乡选项说法正确
选项C表述误选C
23.题考查分析字词句含义
第②段次跑八里外方电影深夜已饿成样子懒生火烧饭父亲便坐起身披件衣服说:果想吃生火做怕柴草三里外堆着应抱回’知道父亲想着烧饭教育积极完成想做事父亲话中包含积极生活态度:果确定目标应该勇直前克服困难执着着目标前进
24.题考查赏析句子
句子吱吱呀呀’摇橹声中渔噼噼啪啪’跺板声中老式水车泼剌泼剌’水声中长运排修辞手法水乡美呈现读者面前表达出水乡予滋润三拟声词吱吱呀呀噼噼啪啪泼剌泼剌形象生动现摇橹跺板水车活动场景表现作者乡怀念赞美
25.题考查语言表达
题目求学运外貌神态动作等描写方法扩写头漂亮银发常拄着拐棍倚门口极善良微笑着学根语句发挥合理想象
26.题考查语言表达
学先表达苦难幻想翅膀苦难透彻生验两句话法说出理解果意选文观点生验思想生活态度等方面表达法果意选文观点情感影响成长悲观等方面表达法
示例:赞苦难生历生道路直坦历苦难获幸福
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