开满鲜花路篇童话事讲述长颈鹿叔鼹鼠先生寄包花籽花籽漏松鼠太太家路第二年春天条路开满鲜花家带美快乐事份教案设计:
教学目标:
1 会认邮递等 15 生字会写鲜邮等 9 生字
2 正确流利感情朗读课文分角色朗读课文
3 理解课文容懂带美快乐会收获快乐
二教学重难点:
1 重点:识字写字感情朗读课文
2 难点:理解美礼物指什
三教学程:
1 歌曲导入激发兴趣
播放歌曲春天里师生起哼唱学春天里呢?天起找找春天吧
2 初读课文整体感知
(1)读课文读准字音读通句子遇认识字助拼音读遍
(2)思考:事中出现动物?间发生什事?
3 精读课文感悟美
(1)学第 15 然段感受花开美
①指名读第 15 然段思考:鼹鼠先生收什礼物?
②出示图片感受礼物美
③指导朗读读出鼹鼠先生惊喜兴奋
(2)学第 612 然段体会动物快乐
①读第 612 然段思考:动物路鲜花什反应?
②分角色朗读体会动物快乐
③组讨:美礼物指什?
④教师总结:美礼物指长颈鹿叔送花籽花籽路开满鲜花家带美快乐
4 拓展延伸升华情感
(1)引导学生说说生活中美礼物
(2)教师总结:生活中心发现美礼物处
5 布置作业
(1)事讲爸爸妈妈听
(2)画画心中开满鲜花路
四教学反思:
教学程中注重引导学生通朗读感受花开美动物快乐体会美礼物含义时学生联系生活实际说说生活中美礼物培养学生发散思维语言表达力教学程中发现足处引导学生理解美礼物时没学生充分讨发表法教学中会更加注重引导学生思考表达学生更加深入理解课文容
知识拓展:
开满鲜花路篇课文告诉道理:享美事物家带快乐
事中长颈鹿叔送鼹鼠先生包花籽花籽漏松鼠太太家路第二年春天条路开满鲜花家带美快乐通事明白分享美事物时仅感快乐带快乐
引导学生明白道理方法:
1 阅读理解:学生仔细阅读开满鲜花路篇课文理解事中情节物通提问讨等方式引导学生思考事中蕴含道理
2 角色扮演:学生扮演事中角色通模仿角色行语言更理解事中情节物体会享美事物重性
3 实际体验:组织学生进行实际体验活动分享玩具书籍等学生亲身体验分享快乐
4 引导思考:引导学生思考生活中历回忆分享美事物分享带快乐满足感
5 讨总结:学生理解事中道理组织学生进行讨分享感悟体会加深道理理解
通方法帮助学生更理解开满鲜花路篇课文中蕴含道理引导学生学会分享体验分享快乐
学生理解开满鲜花路事中道理通方式引导道理应实际生活中:
1 角色扮演:学生分组进行角色扮演活动模拟事中情景通亲身参体验学生更理解道理学会类似情境中应
2 实际行动:鼓励学生日常生活中积极践行事中道理例美事物时鼓励家朋友学分享体验分享带快乐
3 讨反思:组织学生进行组讨分享生活中应事道理历通互相交流学学生彼验中获启发成长
4 实践活动:设计事道理相关实践活动组织次班级野餐学生带喜欢食物学分享者开展次公益活动学生体验予帮助快乐
5 激励表扬:生活中积极应事道理学生予时激励表扬增强信心激发继续践行良品德积极性
通方法帮助学生事中道理转化实际行动培养品德素养社会责感
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