年 级
二年级
学 科
语文
章(组)
学容
3开满鲜花路
学容
分 析
开满鲜花路作家林颂英篇童话事课文讲述鼹鼠收长颈鹿叔寄包裹松鼠太太家途中包裹里花籽漏路第二年春天条通松鼠家路成条开满鲜花路事情节生动趣半部分结构相似旨学生识字朗读中学语言积累语言感受事中传递出美情愫
学情分析
年半学特部编教材中事逐册逐单元编排学生类题材课文已定解文中渗透道理情感易体会需教师着重引导课教学中教师应注意引导学生解决谁家门前种花问题入手领悟美礼物啊中礼物指什迁移课外说说生活中美礼物学生通分角色朗读课文体会事中公快乐
学目标
1认识14汉字会认会写9字学新偏旁部首正确读写关词语
2学具体语言文字中进步体会情感品味美感
3分角色朗读基础品味物语言特点
学重难点
学重点：1认识14汉字会写9字学新偏旁部首正确读写关词语
2学具体语言文字中进步体会情感品味美感
学难点：分角色朗读基础品味物语言特点
学方式
方 法
讲授法讨法情境教学法
学准备
教师媒体课件
学生生字卡片
学时数
二课时
学程：
第课时
创设情境导入新课
1谈话导入：天老师家讲事事里花路鼹鼠长颈鹿……
家想听？（出示课件）
2齐读课题开满鲜花路
二初读课文整体感知
1读读课文找找文中动物？
2听范读画出生字词读准字音注意字形画出理解方
3学生助拼音读课文边读边动笔圈画出课生字
4教师逐段检查学生课文朗读情况求读准字音读通句子丢字添字重复
5努力文章读流利感情朗读
三生字认读读准字音
1课文学已读熟现课文中生字宝宝课文中走出认识？
2出示生字指读：邮递裹寄局堆破漏懊丧啊猬绚籽礼
3注音领读
4重点认读：裹猬邮
（1）邮字强调偏旁软耳刀想想见软耳刀字呢？（预设：郑……）田字格里书写时注意左右占格均匀字写（出示邮递员图片帮助理解生字）
（2）裹偏旁衣中间果会意字田字格里书写时注意占格均匀字写（出示谜语帮助识记生字）
（3）猬左右结构字汉字书写求书写时候注意衔接占格均匀字写（出示刺猬图片帮助理解生字）
5猜谜语
衣里面装苹果——裹
6开火车读准字音
四情景朗读感知文
导学：关礼物事事里花路鼹鼠长颈鹿……家想听？起学开满鲜花路
1邮递（yóu dì）员黄狗门口喊：鼹鼠（yǎn shǔ）先生您包裹（guǒ）单
（鼹鼠先生长颈鹿朋友哦试着读出）
2原长颈（jǐng）鹿叔鼹鼠先生寄（jì）包裹
（长颈鹿送礼物鼹鼠鼹鼠开心）
3鼹鼠先生赶紧骑（qí）着摩托车邮局（jú）领包裹回家开包裹见堆（duī）颗粒（lì）认出什东西
（真奇啊包裹里面会什呢？）
4鼹鼠先生着包裹松鼠太太家问松鼠太太：长颈鹿叔寄包裹请您什东西？
（礼貌读出请教语气哦）
5松鼠太太里面空空什没原包裹破（pò）里面东西见漏（lòu）时路啦鼹鼠先生懊丧（ào sàng）
（样心情懊丧呢？读出呢？）
6春天鼹鼠先生松鼠太太家做客啊（à）通松鼠太太家路成条开满鲜花路（美路啊开心啊）
7鼹鼠先生路刺猬（wèi）太太家正巧（qiǎo）刺猬太太走出门门前开着片绚（xuàn）丽彩鲜花惊奇说：谁家门前种花？美啊
鼹鼠先生回答：知道
（谁做件事情呢？）
8鼹鼠先生路狐狸太太家正巧狐狸太太走出门门前开着片五颜六色鲜花奇怪说：谁家门前种花？真美啊
鼹鼠先生回答：知道
（谁做件事情呢？谁知道）
9鼹鼠先生松鼠太太门前松鼠太太走出门见门前路花朵簇（cù）簇松鼠刺猬狐狸里快活蹦啊跳啊
（家玩开心啊）
10松鼠太太鼹鼠先生说：知道年长颈鹿叔寄花籽美礼物啊（原样美礼物啊）
五课堂展示
1组推荐优秀选手分角色朗读课文
准备角色：鼹鼠先生黄狗邮递员松鼠太太狐狸太太刺猬太太
2组里讨觉文中谁爱分享理
六学写生字
课文学读真美现出手写生字吧相信写
1出示生字：鲜邮递员原叔局堆礼
2指导学生观察写法板书笔
3开优教学生字讲解生字意义写法
重点学：邮递礼原注意点
（预设：递辶做偏旁写法邮想想软耳旁字礼注意偏旁里点原注意里面泉）
4学生生字
第二课时
复引入
1出示课生字学生认读出示拼音练读
2生字组词开火车组词出示词语开火车读词语
3出示词语家抢读美读声读体会语言美
4复生字出示形字组词家进行开火车
5出示音字进行训练积累
6学生字说说偏旁字什特点
7出示图片导入新课
二课文赏析
（）品读第1—5然段
邮递（yóu dì）员黄狗门口喊：鼹鼠（yǎn shǔ）先生您包裹（guǒ）单原长颈（jǐng）鹿叔鼹鼠先生寄（jì）包裹
1谁读读出信息呢？
2词语中读呢？
3课文开头出现动物分什关系呢？
4喊词语读出什？
鼹鼠先生赶紧骑（qí）着摩托车邮局（jú）领包裹回家开包裹见堆（duī）颗粒（lì）认出什东西
鼹鼠先生着包裹松鼠太太家问松鼠太太：长颈鹿叔寄包裹请您什东西？
（礼貌读出请教语气哦）
松鼠太太里面空空什没原包裹破（pò）里面东西见漏（lòu）时路啦鼹鼠先生懊丧（ào sàng）
1赶紧词语出什呢？
2观察标点符号法
3鼹鼠先生松鼠什关系呢？
4样话符合身份呢？试着读读
5仿例子写句子
问答式句式训练：
例：问：鼹鼠先生问松鼠太太什问题？
答：鼹鼠先生松鼠太太请教包裹里什东西
懊丧：懊恼沮丧（出示图片帮助解）
（二）品读第6—10然段
春天鼹鼠先生松鼠太太家做客啊（à）通松鼠太太家路成条开满鲜花路
鼹鼠先生路刺猬（wèi）太太家正巧（qiǎo）刺猬太太走出门门前开着片绚（xuàn）丽彩鲜花惊奇说：谁家门前种花？美啊
鼹鼠先生回答：知道
鼹鼠先生路狐狸太太家正巧狐狸太太走出门门前开着片五颜六色鲜花奇怪说：谁家门前种花？真美啊
鼹鼠先生回答：知道
1见什样子路？
2条路开满鲜花着高兴
3条（ ）路试着说说吧
4两话两惊奇请体会动物心情
（三）品读第11—12然段
鼹鼠先生松鼠太太门前松鼠太太走出门见门前路花朵簇（cù）簇松鼠刺猬狐狸里快活蹦啊跳啊
（家玩开心啊）
松鼠太太鼹鼠先生说：知道年长颈鹿叔寄花籽美礼物啊
1交流分享：样子说句子
门前开着片（绚丽彩）鲜花
门前开着片（ ）鲜花
房子旁边（ ）
山坡（ ）
2样子写词语
花朵簇簇：雪花飘飘 凉风
快活跳：开心玩 惊喜笑
3年花籽春天变成开满鲜花路美礼物啊
4试着说句子
5生活中什美礼物啊？
三课堂展示
1感情朗读课文讲讲事
2感情朗读课文谁读感情
四巩固练
开阅读训练开满鲜花路起闯关吧
作 业 设 计
1事讲身边听听
2积累词句子写
板 书 设 计
开满鲜花路
长颈鹿叔 花籽
鼹鼠先生 开满鲜花路
松鼠太太 美礼物
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学 科
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章(组)
学容
3开满鲜花路
学容
分 析
开满鲜花路作家林颂英篇童话事课文讲述鼹鼠收长颈鹿叔寄包裹松鼠太太家途中包裹里花籽漏路第二年春天条通松鼠家路成条开满鲜花路事情节生动趣半部分结构相似旨学生识字朗读中学语言积累语言感受事中传递出美情愫
学情分析
年半学特部编教材中事逐册逐单元编排学生类题材课文已定解文中渗透道理情感易体会需教师着重引导课教学中教师应注意引导学生解决谁家门前种花问题入手领悟美礼物啊中礼物指什迁移课外说说生活中美礼物学生通分角色朗读课文体会事中公快乐
学目标
1认识14汉字会认会写9字学新偏旁部首正确读写关词语
2学具体语言文字中进步体会情感品味美感
3分角色朗读基础品味物语言特点
学重难点
学重点：1认识14汉字会写9字学新偏旁部首正确读写关词语
2学具体语言文字中进步体会情感品味美感
学难点：分角色朗读基础品味物语言特点
学方式
方 法
讲授法讨法情境教学法
学准备
教师媒体课件
学生生字卡片
学时数
二课时
学程：
第课时
创设情境导入新课
1谈话导入：天老师家讲事事里花路鼹鼠长颈鹿……
家想听？（出示课件）
2齐读课题开满鲜花路
二初读课文整体感知
1读读课文找找文中动物？
2听范读画出生字词读准字音注意字形画出理解方
3学生助拼音读课文边读边动笔圈画出课生字
4教师逐段检查学生课文朗读情况求读准字音读通句子丢字添字重复
5努力文章读流利感情朗读
三生字认读读准字音
1课文学已读熟现课文中生字宝宝课文中走出认识？
2出示生字指读：邮递裹寄局堆破漏懊丧啊猬绚籽礼
3注音领读
4重点认读：裹猬邮
（1）邮字强调偏旁软耳刀想想见软耳刀字呢？（预设：郑……）田字格里书写时注意左右占格均匀字写（出示邮递员图片帮助理解生字）
（2）裹偏旁衣中间果会意字田字格里书写时注意占格均匀字写（出示谜语帮助识记生字）
（3）猬左右结构字汉字书写求书写时候注意衔接占格均匀字写（出示刺猬图片帮助理解生字）
5猜谜语
衣里面装苹果——裹
6开火车读准字音
四情景朗读感知文
导学：关礼物事事里花路鼹鼠长颈鹿……家想听？起学开满鲜花路
1邮递（yóu dì）员黄狗门口喊：鼹鼠（yǎn shǔ）先生您包裹（guǒ）单
（鼹鼠先生长颈鹿朋友哦试着读出）
2原长颈（jǐng）鹿叔鼹鼠先生寄（jì）包裹
（长颈鹿送礼物鼹鼠鼹鼠开心）
3鼹鼠先生赶紧骑（qí）着摩托车邮局（jú）领包裹回家开包裹见堆（duī）颗粒（lì）认出什东西
（真奇啊包裹里面会什呢？）
4鼹鼠先生着包裹松鼠太太家问松鼠太太：长颈鹿叔寄包裹请您什东西？
（礼貌读出请教语气哦）
5松鼠太太里面空空什没原包裹破（pò）里面东西见漏（lòu）时路啦鼹鼠先生懊丧（ào sàng）
（样心情懊丧呢？读出呢？）
6春天鼹鼠先生松鼠太太家做客啊（à）通松鼠太太家路成条开满鲜花路（美路啊开心啊）
7鼹鼠先生路刺猬（wèi）太太家正巧（qiǎo）刺猬太太走出门门前开着片绚（xuàn）丽彩鲜花惊奇说：谁家门前种花？美啊
鼹鼠先生回答：知道
（谁做件事情呢？）
8鼹鼠先生路狐狸太太家正巧狐狸太太走出门门前开着片五颜六色鲜花奇怪说：谁家门前种花？真美啊
鼹鼠先生回答：知道
（谁做件事情呢？谁知道）
9鼹鼠先生松鼠太太门前松鼠太太走出门见门前路花朵簇（cù）簇松鼠刺猬狐狸里快活蹦啊跳啊
（家玩开心啊）
10松鼠太太鼹鼠先生说：知道年长颈鹿叔寄花籽美礼物啊（原样美礼物啊）
五课堂展示
1组推荐优秀选手分角色朗读课文
准备角色：鼹鼠先生黄狗邮递员松鼠太太狐狸太太刺猬太太
2组里讨觉文中谁爱分享理
六学写生字
课文学读真美现出手写生字吧相信写
1出示生字：鲜邮递员原叔局堆礼
2指导学生观察写法板书笔
3开优教学生字讲解生字意义写法
重点学：邮递礼原注意点
（预设：递辶做偏旁写法邮想想软耳旁字礼注意偏旁里点原注意里面泉）
4学生生字
第二课时
复引入
1出示课生字学生认读出示拼音练读
2生字组词开火车组词出示词语开火车读词语
3出示词语家抢读美读声读体会语言美
4复生字出示形字组词家进行开火车
5出示音字进行训练积累
6学生字说说偏旁字什特点
7出示图片导入新课
二课文赏析
（）品读第1—5然段
邮递（yóu dì）员黄狗门口喊：鼹鼠（yǎn shǔ）先生您包裹（guǒ）单原长颈（jǐng）鹿叔鼹鼠先生寄（jì）包裹
1谁读读出信息呢？
2词语中读呢？
3课文开头出现动物分什关系呢？
4喊词语读出什？
鼹鼠先生赶紧骑（qí）着摩托车邮局（jú）领包裹回家开包裹见堆（duī）颗粒（lì）认出什东西
鼹鼠先生着包裹松鼠太太家问松鼠太太：长颈鹿叔寄包裹请您什东西？
（礼貌读出请教语气哦）
松鼠太太里面空空什没原包裹破（pò）里面东西见漏（lòu）时路啦鼹鼠先生懊丧（ào sàng）
1赶紧词语出什呢？
2观察标点符号法
3鼹鼠先生松鼠什关系呢？
4样话符合身份呢？试着读读
5仿例子写句子
问答式句式训练：
例：问：鼹鼠先生问松鼠太太什问题？
答：鼹鼠先生松鼠太太请教包裹里什东西
懊丧：懊恼沮丧（出示图片帮助解）
（二）品读第6—10然段
春天鼹鼠先生松鼠太太家做客啊（à）通松鼠太太家路成条开满鲜花路
鼹鼠先生路刺猬（wèi）太太家正巧（qiǎo）刺猬太太走出门门前开着片绚（xuàn）丽彩鲜花惊奇说：谁家门前种花？美啊
鼹鼠先生回答：知道
鼹鼠先生路狐狸太太家正巧狐狸太太走出门门前开着片五颜六色鲜花奇怪说：谁家门前种花？真美啊
鼹鼠先生回答：知道
1见什样子路？
2条路开满鲜花着高兴
3条（ ）路试着说说吧
4两话两惊奇请体会动物心情
（三）品读第11—12然段
鼹鼠先生松鼠太太门前松鼠太太走出门见门前路花朵簇（cù）簇松鼠刺猬狐狸里快活蹦啊跳啊
（家玩开心啊）
松鼠太太鼹鼠先生说：知道年长颈鹿叔寄花籽美礼物啊
1交流分享：样子说句子
门前开着片（绚丽彩）鲜花
门前开着片（ ）鲜花
房子旁边（ ）
山坡（ ）
2样子写词语
花朵簇簇：雪花飘飘 凉风
快活跳：开心玩 惊喜笑
3年花籽春天变成开满鲜花路美礼物啊
4试着说句子
5生活中什美礼物啊？
三课堂展示
1感情朗读课文讲讲事
2感情朗读课文谁读感情
四巩固练
开阅读训练开满鲜花路起闯关吧
作 业 设 计
1事讲身边听听
2积累词句子写
板 书 设 计
开满鲜花路
长颈鹿叔 花籽
鼹鼠先生 开满鲜花路
松鼠太太 美礼物
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