中学课延时服务开展情况调查报告
根**县教育局关印发〈**县中学课服务工作实施方案〉通知（*教函〔2021〕120号）文件精神2021年秋全县中学教育股安排已全面启动课延时服务工作局领导部署教研室全体教研员分3组2021年10月14日—15日全县中学课延时服务情况开展次抽样调研
调研容
**县义务教育阶段课延时服务开展情况
二抽研学校
全县抽样22学校：**中学……
三调研方式
县教研室全体成员分3组走访学生家长教师座谈领导听汇报现场
四调研情况
（）总体情况
1抽样22学校截止调研时间20学校已启动课延时服务3高中**中学已启动余义务教育学校9月中旬启动国庆启动进度
2已启动课服务学校学生均愿参加极少数学生特殊原未参加整体参面广甚学校全员参加
3延时服务项目样分两类穿插时段程服务项目类课作业辅导类兴趣社团活动课作业辅导般班级单位学科教师进行学科作业辅导兴趣社团活动全校编排般8—20社团特色项目陶艺科技制作等县城学校项目长短课课师资充足效果较农村学校项目相单
4教师申请学校量动员数教职工参根担教学情况特长安排相应服务项目勤员行政员担服务理考核工作
5学校理意识实施学校均制订实施方案延时服务课程表学校考核方案
6农村学校均未收取服务费收费标准未出学校已家长宣传费收取致标准数学校等相关文件
7家长社会项教育改革数表示支持
（二）验总结
1做宣传动员工作坚持公益普惠愿选择原课延时服务做实做出特色定家长支持学生积极参
2服务容安排指导学生认真完成作业学困难学生进行辅导答疑学余力学生拓展学空间开展丰富彩文艺体育劳动阅读兴趣组社团活动相结合方面提升学生学业成绩方面促进学生全面发展提升综合素质样服务符合学生体发展需社会需求
3根学段安排服务时间容学数学校分低段中高段两板块二年级低段板块三六年级中高段板块初中学校七八年级板块九年级板块根学段学生年龄特点具体情况安排服务时间服务容切合学生学校实际
4全校盘棋整体筹划时间年级班级课程效解决学校场器材专业教师足问题
5教育全体教职工支持项工作传递正量广泛参学校安排工作时保证愿意参教职工岗位工作量体均衡减少学校部矛盾构建谐校园
6课延时服务质量学生家长认度决定学校理学校理层做顶层设计学校实施方案科学行效方案实施短期效益深远影响二做程理指导工作教师履职情况学生参状态学校必须时掌握三考核计酬坚持劳优劳优酬坚持服务时数服务质量综合考虑
7***实验学校**国际学校*江学年实验课延时服务课程设置工作量计划考勤考核服务费核发方面做较深入细致探索供参考余学校尚未系统成熟验
（三）存问题
1课延时服务新事物学校领导教师存认识操作误区例认课服务简单学生认课服务指导学生完成作业认课服务第二课堂活动样心欲开展艺体活动认课服务天增加2节课安排课等等
2课延时服务观情绪部分学校项工作然启动缺乏思考研究学校实施方案简单粗糙教师简单应付活动开展流形式根源担心课延时服务否长久费没保障会会白干
3 延时服务干扰正常秩序天2时课延时服务时段安排合理甚影响正常教学秩序学校早安排延时服务中午午休安排延时服务三餐理纳入延时服务辅导纳入延时服务午三节课变二节节纳延时服务星期五午两节正课作延时服务
4时间足活动充分部分学校实施方案中安排2时实际操作中折扣加前节课教师拖堂活动开始时签等原学生真正活动时间短活动学生没进入状态结束扫等时性活动占服务时间天2时效服务时间没真正保证
5寄宿制学校家长体现变化通增加时间体现延时服务教师工作时间长学生休息支配时间减少双减背景双增现象
6部分学校开展兴趣艺体社团等活动特长生师资足场器材设施等统筹难度
7学校理中制度方案宏观成分具体细化措施定量考核少缺乏长期监考核效机制程资料缺乏规范
8数学校简单分组实施服务雏形工作量制定粗糙日常考勤考核期存薪酬分配矛盾隐患
9周末午课服务家长接学生放假没效实施
五市县区开展情况
市县区课延时服务工作均县区教育局安排指导作业辅导+素质教育拓展容5+2模式校案序开展城学校县城学校开展形式基致农村寄宿制学校基模式午1时素质教育拓展活动晚1时作业辅导
……
六调研建议
（）规范全县中学作息时间学生学放学时间基统确保学生休息时间国家规定落实城学生校时间夏季午眠冬季午休二确保校学生锻炼时间少1时学生建议早开展晨练保证课间活动体育课课服务活动时间初中学校参关规定执行
（二）明确寄宿制学校早晚实际属延时服务时间早晚规划学科辅导午课外活动开展兴趣社团艺体特色活动样解决课服务时间问题
（三）创新5+２模式立足农村寄宿制学校实际开展延时服务县农村数寄宿制学校学生周早校周五午放假**县属山区数学生校路途遥远早四五点赶车睡眠足星期二学生精采学效果极差星期五午三节课５点部分学生回家晚周末午果学生放假离校建议农村学校周末午课服务搞时间缩短费实核算
确保农村寄宿制学校学生课服务时间质量建议学生星期天午校（初中学校已基）样解决学生充足睡眠问题增加学活动时间提高教学质量处星期五完课天色已晚学生星期六早返家（根校实际安排）解决安全问题学生定学活动空间变化学家长支持问题教师教师迟走早延时服务资金加时段报酬考核愿意吃苦教师担问题迎刃解
（四）通种方式解决特长专业教师短缺问题充分发挥校艺术科技专业教师作二发挥校非专业特长教师作三培养校教师特长通专业教师带领教师学掌握定技开展活动四面社会聘品爱教育爱学生技长员参服务解决特长短缺问题提升服务质量
（五）学校时总结课延时服务开展情况反思完善实施方案监制度考核细特加强程理收集资料做月总结月考核努力实现学生开心家长满意总目标
（六）办温度学校家庭特困难学生进行文关怀根情况适度（全部）减免费
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根**县教育局关印发〈**县中学课服务工作实施方案〉通知（*教函〔2021〕120号）文件精神2021年秋全县中学教育股安排已全面启动课延时服务工作局领导部署教研室全体教研员分3组2021年10月14日—15日全县中学课延时服务情况开展次抽样调研
调研容
**县义务教育阶段课延时服务开展情况
二抽研学校
全县抽样22学校：**中学……
三调研方式
县教研室全体成员分3组走访学生家长教师座谈领导听汇报现场
四调研情况
（）总体情况
1抽样22学校截止调研时间20学校已启动课延时服务3高中**中学已启动余义务教育学校9月中旬启动国庆启动进度
2已启动课服务学校学生均愿参加极少数学生特殊原未参加整体参面广甚学校全员参加
3延时服务项目样分两类穿插时段程服务项目类课作业辅导类兴趣社团活动课作业辅导般班级单位学科教师进行学科作业辅导兴趣社团活动全校编排般8—20社团特色项目陶艺科技制作等县城学校项目长短课课师资充足效果较农村学校项目相单
4教师申请学校量动员数教职工参根担教学情况特长安排相应服务项目勤员行政员担服务理考核工作
5学校理意识实施学校均制订实施方案延时服务课程表学校考核方案
6农村学校均未收取服务费收费标准未出学校已家长宣传费收取致标准数学校等相关文件
7家长社会项教育改革数表示支持
（二）验总结
1做宣传动员工作坚持公益普惠愿选择原课延时服务做实做出特色定家长支持学生积极参
2服务容安排指导学生认真完成作业学困难学生进行辅导答疑学余力学生拓展学空间开展丰富彩文艺体育劳动阅读兴趣组社团活动相结合方面提升学生学业成绩方面促进学生全面发展提升综合素质样服务符合学生体发展需社会需求
3根学段安排服务时间容学数学校分低段中高段两板块二年级低段板块三六年级中高段板块初中学校七八年级板块九年级板块根学段学生年龄特点具体情况安排服务时间服务容切合学生学校实际
4全校盘棋整体筹划时间年级班级课程效解决学校场器材专业教师足问题
5教育全体教职工支持项工作传递正量广泛参学校安排工作时保证愿意参教职工岗位工作量体均衡减少学校部矛盾构建谐校园
6课延时服务质量学生家长认度决定学校理学校理层做顶层设计学校实施方案科学行效方案实施短期效益深远影响二做程理指导工作教师履职情况学生参状态学校必须时掌握三考核计酬坚持劳优劳优酬坚持服务时数服务质量综合考虑
7***实验学校**国际学校*江学年实验课延时服务课程设置工作量计划考勤考核服务费核发方面做较深入细致探索供参考余学校尚未系统成熟验
（三）存问题
1课延时服务新事物学校领导教师存认识操作误区例认课服务简单学生认课服务指导学生完成作业认课服务第二课堂活动样心欲开展艺体活动认课服务天增加2节课安排课等等
2课延时服务观情绪部分学校项工作然启动缺乏思考研究学校实施方案简单粗糙教师简单应付活动开展流形式根源担心课延时服务否长久费没保障会会白干
3 延时服务干扰正常秩序天2时课延时服务时段安排合理甚影响正常教学秩序学校早安排延时服务中午午休安排延时服务三餐理纳入延时服务辅导纳入延时服务午三节课变二节节纳延时服务星期五午两节正课作延时服务
4时间足活动充分部分学校实施方案中安排2时实际操作中折扣加前节课教师拖堂活动开始时签等原学生真正活动时间短活动学生没进入状态结束扫等时性活动占服务时间天2时效服务时间没真正保证
5寄宿制学校家长体现变化通增加时间体现延时服务教师工作时间长学生休息支配时间减少双减背景双增现象
6部分学校开展兴趣艺体社团等活动特长生师资足场器材设施等统筹难度
7学校理中制度方案宏观成分具体细化措施定量考核少缺乏长期监考核效机制程资料缺乏规范
8数学校简单分组实施服务雏形工作量制定粗糙日常考勤考核期存薪酬分配矛盾隐患
9周末午课服务家长接学生放假没效实施
五市县区开展情况
市县区课延时服务工作均县区教育局安排指导作业辅导+素质教育拓展容5+2模式校案序开展城学校县城学校开展形式基致农村寄宿制学校基模式午1时素质教育拓展活动晚1时作业辅导
……
六调研建议
（）规范全县中学作息时间学生学放学时间基统确保学生休息时间国家规定落实城学生校时间夏季午眠冬季午休二确保校学生锻炼时间少1时学生建议早开展晨练保证课间活动体育课课服务活动时间初中学校参关规定执行
（二）明确寄宿制学校早晚实际属延时服务时间早晚规划学科辅导午课外活动开展兴趣社团艺体特色活动样解决课服务时间问题
（三）创新5+２模式立足农村寄宿制学校实际开展延时服务县农村数寄宿制学校学生周早校周五午放假**县属山区数学生校路途遥远早四五点赶车睡眠足星期二学生精采学效果极差星期五午三节课５点部分学生回家晚周末午果学生放假离校建议农村学校周末午课服务搞时间缩短费实核算
确保农村寄宿制学校学生课服务时间质量建议学生星期天午校（初中学校已基）样解决学生充足睡眠问题增加学活动时间提高教学质量处星期五完课天色已晚学生星期六早返家（根校实际安排）解决安全问题学生定学活动空间变化学家长支持问题教师教师迟走早延时服务资金加时段报酬考核愿意吃苦教师担问题迎刃解
（四）通种方式解决特长专业教师短缺问题充分发挥校艺术科技专业教师作二发挥校非专业特长教师作三培养校教师特长通专业教师带领教师学掌握定技开展活动四面社会聘品爱教育爱学生技长员参服务解决特长短缺问题提升服务质量
（五）学校时总结课延时服务开展情况反思完善实施方案监制度考核细特加强程理收集资料做月总结月考核努力实现学生开心家长满意总目标
（六）办温度学校家庭特困难学生进行文关怀根情况适度（全部）减免费
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