「“双减”优秀案例」中小学落实“双减”提质增效特色经验总结三篇


    双减优秀案例中学落实双减
    提质增效特色验总结三篇

    第篇
    提质增效培根立德树育魂
    认真贯彻落实教育部关双减工作部署全面落实XX教育厅XX市教育局文件求XX二措举协联动提质增效减轻学生作业负担方面采取系列效机制
    建设学体切实提高课堂教学效率
    双减发挥课堂教学阵作课堂40分钟质量求学校教师必须做出调整进行场教育方法革命注重专业水学科理解提升日常教学中实现课堂高效
    校深深意识点2019年10月起便开始行动研究中稳步推进学体建设坚定移课堂教学改革作学校理逻辑起点工作重心校教研成学校运行旋律努力构建教学变成协研究教学新生态时树立课程观逐步构建形成1+N课程体系建立够指课堂课程建设教师成长学校理逻辑教育生态重构成种
    整校稳步推进先做顶层设计校学体建设次行动称灯塔行动灯塔行动土化研究体系:
    ()迭代升级课堂教学新样态
    校原课堂教学样态学—合作探究—展示交流—拓展提升着传承发展原构建教学变成协研究教学新样态迭代升级课堂教学路径提出问题学—互助探究达成识—公分享串联提升
    建模践行提供抓手实现超越模型必路课堂教学转型种改变种探索实质种教学翻转老师做忍者神龟课堂孩子课堂中强调倾听话串联反刍历重建立师生生生间基倾听话关系
    课堂结构发生变化更注重学生思维训练学生学力加强
    (二)建立校教研新范式
    建立观察—描述—反思—改进校教研新范式:间断课例研究焦点课堂形式呈现教研教研重心沉成立语文学科工作坊数学学科工作坊英语学科工作坊艺术+综合学科工作坊4学科工作坊首批参教师50占专教师半形成浓郁研究氛围工作坊实施月课例制度课例集体备课确定初案—试教次确定学案—课例呈现集中观察—课例研讨出发活动循环形成学案+反思+观察报告容材料积累听课教师身份发生翻转观教走察学通学生完整学历程观察发现学生思维困惑点找影响学生学素反思改进教学深度学真实发生工作坊集体备课时基础性问题刺挑战性问题尤重视深知高品质教学设计引领学生断攀登高阶思维
    实现理想中课堂样态学科工作坊教师沉潜课堂次教学现场中寻求答案着践行断深入学校形成系列校教研机制:领导班子沉保障教研时间提升教研品质开展课例研究外出听课学邀请专家指导读理书籍等等教师搭建学交流台
    现根学科月课例制度课例研讨学期四学科工作坊中展开已成校校教研常态目前止学科工作坊里二分老师校做基倾听话关系课例展示课例遵循校教研新范式
    行动中断释疑研究中会断遇新问题渐行渐深中问题愈发凸显高品质教学设计实现深度学前提求教师知识体系精准握学科素养足够理解否阻碍课堂深耕问题接校会学科理解进行引领教学回质努力学科工作坊老师逐步成长专家型教师
    样通间断课例研讨厌烦深入学细节复盘反思怀疑否定调整重建真实面学困境质疑释疑循环中断精进想深度学真实发生学生成长赋期理想中课堂样态早日形成断迈课改深水区
    (三)建设教师成长新路径
    建立读书实践写作教师专业成长路径满足教师阅读学需求学校教师购置静悄悄革命学校见闻录教师挑战学中心课堂观察南京样等学体系列丛书组织领航教师进行整书阅读写读体会进行线分享
    时学期周期分类整理完成读书成果校教研文集名思享汇—青草更青处漫朔成果汇聚成资源库位领航教师资源库成果生产者消费者种微研究方式保障团队教师行动研究中卓越成长目前已整理形成十文集未会整理形成学生层面文集教师写作热情点燃次课例研讨学科工作坊教师基观察基础撰写观察报告便纷沓两年江西教育蒙古教育等教育刊物XX市深度学体深度学体公众号发表10篇文章
    两年时间团队教师专业素养断提升团队教师实现拔节式成长两名工作坊教师评XX市教学手两名教师评XX市名教师三名教师参加XX市课堂基功竞赛分荣获二等奖八名教师评元宝山区学科带头教学手学科均名教师参加元宝山区课堂教学基功竞赛获喜名次校评XX市名学校学体建设断激发团队教师驱力课堂迭代深耕愿景团队教师次次蜕变中趋达成
    (四)创建学校理新逻辑
    校学生发展作课程出发点宿深入推进1+N课程体化建设课堂教学改革龙头活动课程德育课程协推进创生性课程衔接学科课程横融通课课外深度融合断深化原课程生成新课程终形成符合学生认识规律成长规律课程实施体系完成教育生态重构
    通灯塔行动建立倾听话协学课堂样态逐步实现课堂教学迭代升级
    深化家校携手育见未行动学期11月份家长进班助教月遴选行业家长精品课程充分利资源拓展学领域
    扎实六节月会活动:语文读书节英语节趣味益智数学节校园艺术节科技节十典诵读节综合实践活动月六全员趣味运动会
    运动健康快乐题开展阳光课间活动体育美育相融兴趣强体兼顾形成特课间文化
    课服务契机开展种学科项目活动促进学校优质特色样化发展
    二创新作业理减负增效落实处
    ()认识厘清
    双减绝简单减少学生作业量作业效性进行研究根学生认知水课堂教学容精选作业面全体做材施教校方面努力创新改进
    建立校长组长作业理领导组教导处学科分学科分年级作业留批进行监责严格执行国家XX课程方案强化作业育功年级作业留量求年级作业进行定期定期抽查反馈具体求:
    1二年级布置书面家庭作业课老师结合教学容适量布置超20分钟学生学生活相联系听说型活动型作业
    2三六年级作业控制天1时语数英作业量班统协调分布置适量题目学科般布置书面家庭作业布置阅读型探究性实践性作业
    3节假日作业:教师结合课堂教学改革适量布置基础性作业预型作业分层型作业实践型作业探究型作业综合性作业天书面作业时间超1时
    (二)形式突破创新
    开学伊始XX二便作业布置胆尝试突破创新作业育功化作业设计改革落实处校作业设计纳入教研活动中教研组利周次集中教研活动时间精心设计周布置学科作业形成周作业计划求布置学生作业教师必须先做充分掌握作业难易程度需时间规范格式容易出错方适宜学生群体基础做作业量适中科学效针性强基础性作业分层作业实践型作业探究型作业综合性作业辅天布置作业时批改反馈教师批改先学生订正教师复批性错误集体讲评组互助性错误辅导
    (三)服务保障
    课服务契机家庭作业校完成课服务采模块设计周周四年级学科作业必须课课服务时间完成学生背书包回家成周五年级进行社团活动破学科壁垒坚持活动育现校已开设艺术科技运动益智等四十社团课程实行年级走班制学生愿参加喜欢社团课程孩子学选学长
    (四)评价激励
    XX二作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予表扬教导处定期开展作业检查优秀作业展示优秀错题集评家长学生问卷调查座谈等形式加强作业理控力度
    三强化体质理学生健康童年
    提高学生身体素质句口号表现具体行动中项工作扎实推进XX二采取系列措施:
    1开齐开足体育健康课程天两次眼保健操天体育锻炼时间少半时学校聚焦教会勤练常赛完善健康知识+基运动技+专项运动技体育教学模式位学生利体育课掌握1—2项运动技
    2建立健全学生体质健康监测制度建立健康档学期两次全覆盖视力筛查活动促落实切实改善胖墩眼镜现象痛XX二课间活动进行刀阔斧改革开展运动健康快乐题形式样阳光课间活动:年级跳绳篮球操二年级跳绳足球操三年级民族韵律操四年级中国扇五年级曳步舞六年级动感韵律操传统现代相融兴趣强体兼顾
    3成立种球类训练队(足球队篮球队乒乓球队毽球队等)利早晨课服务拓展时间进行长期训练球队元宝山区组织竞赛中取突出成绩刚刚结束区长杯足球赛中校女子足球队斩获全区第二名成绩





    第二篇

    课堂外 司职
    根减轻中学生重课业负担落实教育部颁发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见严格执行中央治区市旗关双减工作会议文件精神校出切实行举措问诊课堂入手断优化作业设计创新理方式积极探索减负增效效途径保障位童高品质学权做少真教育
    课堂作业抓三单
    双减40分钟质量时间战搞题海战术课堂阵目光聚焦课堂开展问诊课堂教学赛活动10月份开始11月中旬结束历时半月时间王校长带领全体教学理员完成全校语文数学英语科学音乐等学科99节课课例研修活动
    首先学段单位组织家集体备课着重研讨设计三单(预单学单检测单)三单抓手确保学生学体位开展协学互助式学学生真正成课堂通学科组认真研讨达成识:预单务引领发挥助手作助力学生独立学学单体现学生思考程学生思考落纸面思维观感检测单发挥堂诊断功双减课作业精减课堂检测保质保量发挥课堂检测诊断功检测学生节课知识点掌握情况做堂清时教师步调整教学提供
    然骨干教师示范课家起观课议课探索学科课堂教学模式语文学科四学课堂数学学科四环五步英语学科目标导务驱动式教学着力造词汇课语音课话课读写课四课型
    通问诊课堂100节课引领老师正确解读教材设计三单三单确保实效性课堂学生时间留学教学变成倾听分享交流实践确保童高品质学权确保课堂教学质量稳步提升进步做课作业理
    二课作业抓定单
    学校教导处牵头优化作业设计作课题深入研究学科组单位探索断丰富课作业容拓展作业形式课堂作业三单着重发挥引领诊断功引领孩子独立学深入思考检测孩子会会孩子营养餐课作业该着重发挥巩固拓展功倡导年级学科布置相基础性作业重夯实基础目巩固练强化训练全员基础达标中等孩子吃时老师针班级学生情况设计性化定单式作业孩子量身设计性餐学余力孩子吃饱通分层布置弹性作业制度托基础作业+性化定单作业满足层次学生需求
    书面作业外设置综合实践性作业拓展阅读作业情境口语作业等二年级没书面作业老师针教学容设计趣味性作业课服务期间引领孩子开展口算手赛口语达演说家展示设计古诗配图画口讲数学等跨学科类作业中高年级设计观察调查思维导图类作业英语学科设计趣配音作业情境表演作业等  
    三创新理抓落实
    校严格控制作业数量提高作业质量实行班统筹+教导处审核双层理机制通企业微信汇报方式完成协调监数学英语科教师天作业发班班三科作业数量进行协调确保课服务时间全部完成然企业微信里提交汇报语数英三科作业汇报学校附件里传作业具体容教导处作业数量质量审核关数量质量差重复性作业予驳回求重新设计布置作业企业微信作业汇报理极方便班协调三科作业数量学校审核作业质量通样举措切实作业数量减质量提
    总优化作业设计切入口守住课堂阵断创新理方式坚持课堂作业堂清课作业校清原课堂作业课作业司职发挥功做减负减质全面提升教育教学质量

    第三篇
    删繁减提质增效
    年秋学期学校全面落实双减工作求首学期推动双减工作落见效时堰镇学双减作重点工作落实处方面入手提高课堂效率严控书面作业量提供课延时服务开展素质教育学生回学校教育回真孩子提供健康快乐成长环境
    课堂教学效率做减负减效
    双减背景提升学校教育教学质量重中重提高课堂效率课堂中老师通逆教学设计改善评价方式教学方式激发学生学兴趣培养学生学力学生学课堂真实效发生学校积极开展学思融通课堂教学模式探索实践整课堂体现学生积极思考中发现问题通学组合作探究解决问题程学科课堂教学效率效提升
    课时间老师立足课放眼课外造种趣味项目培养学生观察感知力学生完成学实践程转换学会行动中思考思考中总结学生双减政策提高学效率质量真正实现减负减效
    作业设计章程实现书包瘦身
    结合双减政策求东台市义务教育学校作业理十项求文件精神学校认真落实项作业理工作构建作业理网络制定优化作业方案建立班级学科作业协调机制严格监督:班级课教师午放学前教学科作业试做报备班班统进行调配二年级没书面作业中高年级果学科书面作业总时长超时班负责课教师协调删减作业直合适止班登记日作业交年级审核发现问题时纠正学校实行作业日公示制度定期家长解学生作业完成情况积极进行家校沟通学科教研组组织教师开展作业批改交流会进步规范作业批改流程格式强化作业学情反馈功
    增强作业时效性趣味性教师破学科壁垒灵活设计学科融合作业结合学校实际情况编写校作业学生形式样作业中找学乐趣树立学信心提高身综合素质学校积极组织开展晒晒美作业作业星评等活动丰富学生课余生活促进学生更完成作业
    减轻学生学放学路负担学校发出书包瘦身倡议书家校合力教会孩子科学整理书包:班引导孩子科学分类书作业课外书等带必须带作业回家家里学校里备套文具品……孩子背书包重量降合理水沉重书包变成巧手拎包整齐划孩子终昂首挺胸放学
    课服务创意满足性化需求
    丰富学生课生活学校延时服务分成两时段第时段性化辅导时间段里学生独立完成作业互帮互助求教老师师生读阅读……老师帮助孩子仅增强阅读力做高效完成作业第二时段特色社团活动目前学校已开设特色篮球科技舞蹈文学合唱绘画书法计算机等社团学生根兴趣爱选择合适社团进行活动社团活动开展丰富学生学生活效减轻学生校外辅导负担时学校创造性笑起真室体操引进延时服务课堂学生天学放松身心感受运动乐趣
    外学校持续造书香校园加资金投入改善图书室阅览室阅读长廊微书吧营造晨诵午读暮省浓郁阅读氛围学生手课外书课外书学校积极发挥课外读物帮助学生开阔视野陶冶情操增长知识启迪智慧营造良品质健康格等方面积极作孩子书香中成长
    双减工作学生家长说种减负学校教师言更责担接工作中时堰镇学全体教职员工定凝心聚力携手行立足课堂育阵实践中断总结验继续创设良教育环境双减工作添新力


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    文档贡献者

    ethan88888

    贡献于2021-11-29

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