语十二章教学设计
教学目标
知识力目标：
1．学重点文言词语解读语录培养学生阅读理解文言文力
2．解语关知识明确历史价值
3．学会朗读背诵文言文掌握学古文方法
程方法目标：
1通合作探究体验反思学典原创精神
2 联系身学历体会课文丰富精彩蕴端正学态度改进学方法
情感态度价值观目标：
通学够正确认识时调整学方法态度激发热爱民族典文化热情
教学重点
1通学重点文言词语理解语录培养学生阅读理解文言文力
2结合文学认识调整学方法态度激发热爱民族典文化热情
教学难点
理解课文蕴含深刻哲理培养学生学知识道理付实践意识
教学方法
诵读法合作探究学法分类整理纳法
教学准备媒体课件
教学时三课时
预作业
教学程
第课时
教学点
学理解背诵前三
教学步骤
导入
学中国着五千年文明史礼仪邦源远流长历史长河中出现少光耀千古文化巨留极宝贵文化遗产语中部辉煌巨著中华民族优秀文化遗产国千年封建政治思想文化产生巨影响天旧光芒四射熠yì熠生辉现怀着种豪心情研读节选部分〈语〉十二
二作家作品简介
语国古代文献中部巨著中华民族优秀文化遗产国千年封建政治思想文化产生巨影响天精华部分然效法现学节选部分〈语〉十
孔子（前551—前479）春秋末期思想家政治家教育家儒学学派创始名丘字仲尼鲁国陬邑（山东曲阜东南）思想核心仁仁爱仁作行仁规范目仁礼相互张统治者民道德齐礼现礼乐征伐天子出西周盛世进实现心理想
求仕集中精力事教育文献整理工作生培养弟子三千余身通六艺（礼乐射御书数）者七十二教学实践中总结出整套教育理材施教学思重举反三启发诱导等教学原学厌诲倦教学精神知知知知耻问学态度称道
孔子生言行弟子传弟子整理编成语书成世儒家学派典
三初读前三扫语言障碍
知愠(yùn) 说(yuè邑) 三省(xǐng)吾身 传(chuán)
1教师朗读示范学生体会语气语调停顿等
2学生朗读齐读
四探究学理解背诵前三
第 子曰：学时说朋远方乐知愠君子
1结合注释理解课文握重点字词
时：时 说：愉快高兴 朋：志道合 知：解 愠：发怒生气
君子：道德修养
2组合作翻译
译文 孔子说：学时练喜悦朋友远方快乐解怨恨生气品德高尚
3理解文字讲容
第句讲学方法第二句讲学乐趣第三句讲态度属修养范围
4朗读背诵
第二 子曰：吾日三省吾身：谋忠？朋友交信？传？
1结合注释理解课文握重点字词
三：次 省：反省 ：帮 谋考虑事情 忠：心竭力 信：真诚诚实
传：老师传授知识 ：温
2组合作翻译
译文 子说：天次反省：谋划否心竭力呢？朋友否诚实呢？老师传授学业否复呢？
3理解文字讲容
讨思想品德修养
4朗读背诵
第三 子曰：吾十五志学三十立四十惑五十知天命六十耳七十心欲逾矩
1结合注释理解课文握重点字词
(1)： (2)立：站住意思 (3)惑：掌握知识外界事物迷惑
(4)天命：指力支配事情
(5)耳：种解释般言指利意见正确
(6)心欲逾矩：遵意思逾越矩规矩
2组合作翻译
译文 孔子说：十五岁立志学三十岁够立四十岁外界事物迷惑五十岁懂天命六十岁正确种言觉七十岁心欲越出规矩
详解 孔子说：童年学十五岁时立求学志三十岁时学问处事社会立身四十岁时学问问题清楚明白立身处事坚定原会外界左右五十岁时知道天命知道天予命职责命运六十岁时听耳话够分辨非听逆耳话够理解种种话分辨取舍七十岁时心灵行达王国境行心越仁规范
3理解文字讲容
章里孔子述学修养程程着年龄增长思想境界逐步提高程思想境界讲整程分三阶段：十五岁四十岁学领会阶段五十六十岁安心立命阶段受环境左右阶段七十岁观意识作规融合阶段阶段中道德修养达高境界孔子道德修养程合理素：第道德修养夕事子完成搞突击长时间学锻炼循序渐进程第二道德高境界思想言行融合觉遵守道德规范勉强做两点适
拓展：二十弱冠三十立四十惑五十知天命六十花甲子七十古稀八十耄耋年常指代年龄
4朗读背诵
作业布置
复背诵前三
第二课时
教学点
学理解背诵第四第八
教学步骤
学生默写语第二三
二初读第四第八扫语言障碍
罔（wǎng） 殆（dài） 箪：（dān） 曲肱（gōng）
1教师朗读示范学生体会语气语调停顿等
2学生朗读齐读
三探究学理解背诵第四第八
第四 子曰：温知新师矣(政)
1结合注释理解课文握重点字词
：学知识 知新：新理解体会 ： ：做
2组合作翻译
译文 复旧知识够中新体会发现样做老师
3理解文字讲容
讲学方法强调独立思考必性温独立思考决然达知新目定知识融会贯通温旧知识中发现师 温知新孔子国教育学重贡献认断温学知识获新知识学方法仅封建时代价值天否认适应性新知识新学问学知识基础发展温知新十分行学方法
4朗读背诵
第五 子曰：学思罔思学殆(政)
1结合注释理解课文握重点字词
罔：迷惑感迷茫适 殆：害
2组合作翻译
译文 读书肯动脑筋思考会感迷惑味空想肯读书会疑惑
3理解文字讲容
讲学方法阐述学思考辩证关系认二者偏废学思考相结合
4朗读背诵
第六 子曰：贤哉回箪(1)食瓢饮陋巷(2)堪忧回改乐(3)贤哉回(雍)
1结合注释理解课文握重点字词
(1)箪：音ｄāｎ古代盛饭竹器 (2)巷：处指颜回住处
(3)乐：乐学
2组合作翻译
译文 孔子说：贤德啊颜回箪干粮瓢凉水居住简陋巷子里换定堪忍受种贫困忧苦生活颜回啊知改变学乐善快乐贤德啊颜回
3理解文字讲容
章中孔子次称赞颜回作高度评价里讲颜回改乐贫贱移精神里包含具普遍意义道理总点精神理想断追求生活清苦困顿乐
章孔子回环曲折说两叹高度赞扬颜回安贫乐道高贵品质情真意切感深流传广妇孺皆知
4朗读背诵
第七 子曰：知者者者乐者(雍)
1结合注释理解课文握重点字词
知：懂解 ：喜欢 乐：……乐
2组合作翻译
译文 孔子说：懂爱爱乐
3理解文字讲容
里孔子强调学兴趣重性：浓厚兴趣会坚持懈持恒努力孔子里没具体指懂什泛指包括学问技艺等孔子正点身体力行者孔子听韶乐三月知肉味明证
4朗读背诵
第八 子曰：饭疏食(1)饮水曲肱(2)枕乐中矣义富贵浮云（述）
1结合注释理解课文握重点字词
(1)饭食饭里吃意思作动词疏食粗粮
(2)曲肱：肱音ｇōｎｇ胳膊肩肘部位曲肱弯着胳膊
2组合作翻译
译文 孔子说：吃粗粮喝白水弯着胳膊枕头乐趣中间正手段富贵讲天浮云样
3理解文字讲容
孔子极力提倡安贫乐道认理想志君子会总吃穿住奔波饭疏食饮水曲肱枕理想讲说乐中时提出符合道富贵荣华坚决予接受东西天浮云般种思想深深影响古代知识分子般老百姓接受
拓展：饭蔬饮水：饭蔬饮水形容清心寡欲安贫乐道生活
4朗读背诵
作业布置
复背诵第四第八
第三课时
教学点
学理解背诵第九第十二
教学步骤
学生默写语第四第八
二初读第九第十二扫语言障碍
博学笃（dú）志
1教师朗读示范学生体会语气语调停顿等
2学生朗读齐读
三探究学理解背诵第九第十二
第九 子曰：三行必师焉择善者善者改(述)
1结合注释理解课文握重点字词
三： 善者：优点 ： 善者：缺点
2组合作翻译
译文 孔子说：起走路中定老师应选择优点学缺点（果）改正
3理解文字讲容
讲正确学态度切学时注意学学长处鉴短处反省取长补短弥补足
4朗读背诵
第十 子川曰 逝者斯夫舍昼夜
1结合注释理解课文握重点字词
斯： 舍：舍弃
2组合作翻译
译文 孔子站河边说：消失时光河水样啊日夜停息前流
3理解文字讲容
孔子河流源头抚追昔满怀感慨告忠告决心开始见学行圣道君子：立志见学行圣道君子江水样闻道源头开始浪推前浪生生息前赴继时候方条件恶劣优越甚出生入死断固守承担圣道行直终成愠世界退转里必须明确话孔子感慨志圣道忠告勉励
指时间流水样停流逝感慨生世事变换快惜时意中
4朗读背诵
第十 子曰：三军①夺帅匹夫②夺志 （子罕）
1结合注释理解课文握重点字词
①三军：军队通称②匹夫：夫妇相匹配分开说匹夫匹妇匹夫指男子汉
2组合作翻译
译文 孔子说：军队夺帅男子汉夺志气
3理解文字讲容
国军队夺帅男子汉志强迫改变讲独立格权侵犯作应维护尊严受威胁利诱始终保持志
4朗读背诵
第十二 子夏曰博学笃志切问思仁中矣
1结合注释理解课文握重点字词
博：广 笃：厚 志两种解释：志识记忆心二志基取者
2组合作翻译
译文 子夏说：心远理想丰富知识提出疑问深入思考志干扰仁中
3理解文字讲容
里提孔子教育方法问题修德进学门径学欲广博志欲坚定外问思心
广博学追求中心博学 笃志
问问题高骛远切实际空想 想前事情实际情况密切相关事情切问思
学关键身体会饮水冷暖知定身处问接处思
4朗读背诵
四分类整理纳
1成语：温知新见贤思齐三行必师择善博学笃志饭蔬饮水
2十二中语句讲学方法？语句讲学态度？语句讲修养？
学方法：学时说温知新师矣学思罔思学殆
学态度：知者者者乐者
修养：知愠君子 吾日三省吾身：谋忠？朋友交信？传？吾十五志学三十立四十惑五十知天命六十耳七十心欲逾矩箪食瓢饮陋巷堪忧回改乐义富贵浮云三行必师焉择善者善者改博学笃志切问思仁中矣
作业布置
1学背诵第九第十二
2 搜集整理语篇章中出现成语格言警句2—3求注明出处含义制作资料卡班交流展览
教学记
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教学目标
知识力目标：
1．学重点文言词语解读语录培养学生阅读理解文言文力
2．解语关知识明确历史价值
3．学会朗读背诵文言文掌握学古文方法
程方法目标：
1通合作探究体验反思学典原创精神
2 联系身学历体会课文丰富精彩蕴端正学态度改进学方法
情感态度价值观目标：
通学够正确认识时调整学方法态度激发热爱民族典文化热情
教学重点
1通学重点文言词语理解语录培养学生阅读理解文言文力
2结合文学认识调整学方法态度激发热爱民族典文化热情
教学难点
理解课文蕴含深刻哲理培养学生学知识道理付实践意识
教学方法
诵读法合作探究学法分类整理纳法
教学准备媒体课件
教学时三课时
预作业
教学程
第课时
教学点
学理解背诵前三
教学步骤
导入
学中国着五千年文明史礼仪邦源远流长历史长河中出现少光耀千古文化巨留极宝贵文化遗产语中部辉煌巨著中华民族优秀文化遗产国千年封建政治思想文化产生巨影响天旧光芒四射熠yì熠生辉现怀着种豪心情研读节选部分〈语〉十二
二作家作品简介
语国古代文献中部巨著中华民族优秀文化遗产国千年封建政治思想文化产生巨影响天精华部分然效法现学节选部分〈语〉十
孔子（前551—前479）春秋末期思想家政治家教育家儒学学派创始名丘字仲尼鲁国陬邑（山东曲阜东南）思想核心仁仁爱仁作行仁规范目仁礼相互张统治者民道德齐礼现礼乐征伐天子出西周盛世进实现心理想
求仕集中精力事教育文献整理工作生培养弟子三千余身通六艺（礼乐射御书数）者七十二教学实践中总结出整套教育理材施教学思重举反三启发诱导等教学原学厌诲倦教学精神知知知知耻问学态度称道
孔子生言行弟子传弟子整理编成语书成世儒家学派典
三初读前三扫语言障碍
知愠(yùn) 说(yuè邑) 三省(xǐng)吾身 传(chuán)
1教师朗读示范学生体会语气语调停顿等
2学生朗读齐读
四探究学理解背诵前三
第 子曰：学时说朋远方乐知愠君子
1结合注释理解课文握重点字词
时：时 说：愉快高兴 朋：志道合 知：解 愠：发怒生气
君子：道德修养
2组合作翻译
译文 孔子说：学时练喜悦朋友远方快乐解怨恨生气品德高尚
3理解文字讲容
第句讲学方法第二句讲学乐趣第三句讲态度属修养范围
4朗读背诵
第二 子曰：吾日三省吾身：谋忠？朋友交信？传？
1结合注释理解课文握重点字词
三：次 省：反省 ：帮 谋考虑事情 忠：心竭力 信：真诚诚实
传：老师传授知识 ：温
2组合作翻译
译文 子说：天次反省：谋划否心竭力呢？朋友否诚实呢？老师传授学业否复呢？
3理解文字讲容
讨思想品德修养
4朗读背诵
第三 子曰：吾十五志学三十立四十惑五十知天命六十耳七十心欲逾矩
1结合注释理解课文握重点字词
(1)： (2)立：站住意思 (3)惑：掌握知识外界事物迷惑
(4)天命：指力支配事情
(5)耳：种解释般言指利意见正确
(6)心欲逾矩：遵意思逾越矩规矩
2组合作翻译
译文 孔子说：十五岁立志学三十岁够立四十岁外界事物迷惑五十岁懂天命六十岁正确种言觉七十岁心欲越出规矩
详解 孔子说：童年学十五岁时立求学志三十岁时学问处事社会立身四十岁时学问问题清楚明白立身处事坚定原会外界左右五十岁时知道天命知道天予命职责命运六十岁时听耳话够分辨非听逆耳话够理解种种话分辨取舍七十岁时心灵行达王国境行心越仁规范
3理解文字讲容
章里孔子述学修养程程着年龄增长思想境界逐步提高程思想境界讲整程分三阶段：十五岁四十岁学领会阶段五十六十岁安心立命阶段受环境左右阶段七十岁观意识作规融合阶段阶段中道德修养达高境界孔子道德修养程合理素：第道德修养夕事子完成搞突击长时间学锻炼循序渐进程第二道德高境界思想言行融合觉遵守道德规范勉强做两点适
拓展：二十弱冠三十立四十惑五十知天命六十花甲子七十古稀八十耄耋年常指代年龄
4朗读背诵
作业布置
复背诵前三
第二课时
教学点
学理解背诵第四第八
教学步骤
学生默写语第二三
二初读第四第八扫语言障碍
罔（wǎng） 殆（dài） 箪：（dān） 曲肱（gōng）
1教师朗读示范学生体会语气语调停顿等
2学生朗读齐读
三探究学理解背诵第四第八
第四 子曰：温知新师矣(政)
1结合注释理解课文握重点字词
：学知识 知新：新理解体会 ： ：做
2组合作翻译
译文 复旧知识够中新体会发现样做老师
3理解文字讲容
讲学方法强调独立思考必性温独立思考决然达知新目定知识融会贯通温旧知识中发现师 温知新孔子国教育学重贡献认断温学知识获新知识学方法仅封建时代价值天否认适应性新知识新学问学知识基础发展温知新十分行学方法
4朗读背诵
第五 子曰：学思罔思学殆(政)
1结合注释理解课文握重点字词
罔：迷惑感迷茫适 殆：害
2组合作翻译
译文 读书肯动脑筋思考会感迷惑味空想肯读书会疑惑
3理解文字讲容
讲学方法阐述学思考辩证关系认二者偏废学思考相结合
4朗读背诵
第六 子曰：贤哉回箪(1)食瓢饮陋巷(2)堪忧回改乐(3)贤哉回(雍)
1结合注释理解课文握重点字词
(1)箪：音ｄāｎ古代盛饭竹器 (2)巷：处指颜回住处
(3)乐：乐学
2组合作翻译
译文 孔子说：贤德啊颜回箪干粮瓢凉水居住简陋巷子里换定堪忍受种贫困忧苦生活颜回啊知改变学乐善快乐贤德啊颜回
3理解文字讲容
章中孔子次称赞颜回作高度评价里讲颜回改乐贫贱移精神里包含具普遍意义道理总点精神理想断追求生活清苦困顿乐
章孔子回环曲折说两叹高度赞扬颜回安贫乐道高贵品质情真意切感深流传广妇孺皆知
4朗读背诵
第七 子曰：知者者者乐者(雍)
1结合注释理解课文握重点字词
知：懂解 ：喜欢 乐：……乐
2组合作翻译
译文 孔子说：懂爱爱乐
3理解文字讲容
里孔子强调学兴趣重性：浓厚兴趣会坚持懈持恒努力孔子里没具体指懂什泛指包括学问技艺等孔子正点身体力行者孔子听韶乐三月知肉味明证
4朗读背诵
第八 子曰：饭疏食(1)饮水曲肱(2)枕乐中矣义富贵浮云（述）
1结合注释理解课文握重点字词
(1)饭食饭里吃意思作动词疏食粗粮
(2)曲肱：肱音ｇōｎｇ胳膊肩肘部位曲肱弯着胳膊
2组合作翻译
译文 孔子说：吃粗粮喝白水弯着胳膊枕头乐趣中间正手段富贵讲天浮云样
3理解文字讲容
孔子极力提倡安贫乐道认理想志君子会总吃穿住奔波饭疏食饮水曲肱枕理想讲说乐中时提出符合道富贵荣华坚决予接受东西天浮云般种思想深深影响古代知识分子般老百姓接受
拓展：饭蔬饮水：饭蔬饮水形容清心寡欲安贫乐道生活
4朗读背诵
作业布置
复背诵第四第八
第三课时
教学点
学理解背诵第九第十二
教学步骤
学生默写语第四第八
二初读第九第十二扫语言障碍
博学笃（dú）志
1教师朗读示范学生体会语气语调停顿等
2学生朗读齐读
三探究学理解背诵第九第十二
第九 子曰：三行必师焉择善者善者改(述)
1结合注释理解课文握重点字词
三： 善者：优点 ： 善者：缺点
2组合作翻译
译文 孔子说：起走路中定老师应选择优点学缺点（果）改正
3理解文字讲容
讲正确学态度切学时注意学学长处鉴短处反省取长补短弥补足
4朗读背诵
第十 子川曰 逝者斯夫舍昼夜
1结合注释理解课文握重点字词
斯： 舍：舍弃
2组合作翻译
译文 孔子站河边说：消失时光河水样啊日夜停息前流
3理解文字讲容
孔子河流源头抚追昔满怀感慨告忠告决心开始见学行圣道君子：立志见学行圣道君子江水样闻道源头开始浪推前浪生生息前赴继时候方条件恶劣优越甚出生入死断固守承担圣道行直终成愠世界退转里必须明确话孔子感慨志圣道忠告勉励
指时间流水样停流逝感慨生世事变换快惜时意中
4朗读背诵
第十 子曰：三军①夺帅匹夫②夺志 （子罕）
1结合注释理解课文握重点字词
①三军：军队通称②匹夫：夫妇相匹配分开说匹夫匹妇匹夫指男子汉
2组合作翻译
译文 孔子说：军队夺帅男子汉夺志气
3理解文字讲容
国军队夺帅男子汉志强迫改变讲独立格权侵犯作应维护尊严受威胁利诱始终保持志
4朗读背诵
第十二 子夏曰博学笃志切问思仁中矣
1结合注释理解课文握重点字词
博：广 笃：厚 志两种解释：志识记忆心二志基取者
2组合作翻译
译文 子夏说：心远理想丰富知识提出疑问深入思考志干扰仁中
3理解文字讲容
里提孔子教育方法问题修德进学门径学欲广博志欲坚定外问思心
广博学追求中心博学 笃志
问问题高骛远切实际空想 想前事情实际情况密切相关事情切问思
学关键身体会饮水冷暖知定身处问接处思
4朗读背诵
四分类整理纳
1成语：温知新见贤思齐三行必师择善博学笃志饭蔬饮水
2十二中语句讲学方法？语句讲学态度？语句讲修养？
学方法：学时说温知新师矣学思罔思学殆
学态度：知者者者乐者
修养：知愠君子 吾日三省吾身：谋忠？朋友交信？传？吾十五志学三十立四十惑五十知天命六十耳七十心欲逾矩箪食瓢饮陋巷堪忧回改乐义富贵浮云三行必师焉择善者善者改博学笃志切问思仁中矣
作业布置
1学背诵第九第十二
2 搜集整理语篇章中出现成语格言警句2—3求注明出处含义制作资料卡班交流展览
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