中考研讨会心体会
第篇：中考研讨会心体会
2014年数学中考研讨会心体会
进九年制学校 朱昶玮
2014年3月27日校闫涛老师起前汉滨初中参加汉滨区教研室组织2014年中考研讨会次培训具针性实效性获益匪浅通江北片区数学老师交流探讨进步握中考考点试题命题方全新认识许教学中困惑迷茫启发解决
研讨前幸聆听汉滨初中唐老师汉滨高中罗老师复课深深教学风采吸引感觉实际教学程中知识学
学校交流验中汉滨初中郭汉滨高中李老师分介绍学校年中考数学复策略具体：汉滨初中2014年中考中数学均成绩名列全区第报考学生数接两千高分学生非常郭谈点：
1成绩反映学生力高低表现注重学生综合力培养
2握中考命题点明确复方分析考试形式试卷结构注重年陕西中考真题副题找出命题思想
3三轮复中第轮复回课注重基础第二轮复真题测试第三轮复选明显具陕西省命题特点题进行训练培养解题惯养成
4选部分学生进行重点关注手手教学突破压轴题
汉滨高中2014年中考中数学均成绩名列全区第二报考
数四百高分数较少均成绩非常高李老师谈点：
1注重基础丢课扎扎实实完教材道题
2尖子生做题训练中等生基题型会做
3教学生分析题做完题学会分析反思总结制做
错题
4中等学生题分
汉滨区教研室数学教研组长张组长做总结发言听张老师关中考备考验介绍复策略研讨承认张老师高瞻远瞩分析具体位备考复颇具指导意义
命题思路试卷结构试题特点
年中考数学试题着稳中求变变中求新原2014年基础突破稳中迸发出许亮点试卷整体感觉浓缩起精准美亮新全省新课程考试评价提供力支持全省数学教学正确导
（）命题思路
数学部分命题严格陕西省2014年初中毕业学业考试说明（简称考试说明）中数学学科求考试着重考查初中毕业生学业水时具选拔性功
（二）试卷结构
2014年数学部分试卷结构2014年保持致充分发挥
类型化学试题功
（三）试题特点
1考试说明兼顾教材
试题命制严格考试说明求时参现行省教材保证版教材学生公性试题素材源教材区教材充分体现出教材重性指导教师教学起显著导作
2重点考查数学学科干知识
试题数代数图形统计概率三领域占分数百分数学教学中占课时百分致相数代数约占425图形约占统计概率约占15综合实践前面三领域考查中渗透考查
3重视考查学生读图力分析力
4探究性试题培养学生科学方法转变试题继承两年探究性开放性特点年更进步提升重视学生科学方法考查
二明确复阶段教师工作重点
1第轮复提倡专题形式综合复构建知识网络
2精选题适度训练
3突出重点敢取舍善取舍
4注重知识纳整理
5重视学研究力培养
三心体会：
1通位数学老师复验交流掌握中考脉搏握中考方进行目计划系统复
2教学蹴需时点点滴滴积累
3复教学重环节学生成绩坏关键制定效行复计划避免盲目行动会取事半功倍效果
4通位数学老师复验学准备采方式进行复：
（1）抓复课课堂教学质量
温知新节复课利5分钟请学回顾节课重知识点易错知识点根复容选择教学方法联系知识点形成知识网易混知识点采法抽象概念形象化易忘易错知识常提起难理解知识点学生问什等考点复完学起结学生感复收获周少节练课精编段时间学生做错题目期复重难知识点相关中考题者限时训练中考题型早学生适应中考积累方方面面验
题讲评课初三总复重课型教师学生容易轻视难课课前定解学生答题情况便课方矢课学生分析找错较难题目引导学生先回顾知识点解题方法分析题意划出关键句找出隐
含题意规范答题部分学会做做错题教会学生入手学会理解题目意图分析找迁移已具备知识点方法学生感题目高攀讲解题复知识点更重提高学生解题信心解题力
（2）切实做抓双基抓落实常规工作搞复备考工作教学常规工作常抓懈落实教学常规中分层教学件困难事复中搞分层教学容易挫伤相部分学生信心分层教学方面做努力起点较低学生时数学教学中特注意规范化求强化练
（3）加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分 指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力
（4）正确处理复程三种关系
中考复备考中教师正确处理学生基础力心理三者复阶段关系复初阶段中基础排第位次力心理复中间阶段三者中力排第
位次基础心理复阶段心理第位次力基础
总次培训带指引性作通次培训进步握中考考点命题方明确教学思路复计划年中考充满期希相信年中考中数学成绩定会突破
第二篇：中考研讨会心体会
中考研讨会心体会
感受
参加次中考研讨会议感觉受益匪浅课堂教学指导作样复课选题针性三角形部分容复更成效进行讲解课改背景教学课应该学生先思考听讲程
二课堂教学认识
1重视基础知识理解基方法指导学生学会思考
⑴重视基础知识理解
⑵重视学生基方法指导
⑶重视数学思想理解运
2重视强化题组训练感悟数学思想方法
3重视建立病例档案积累解题验总结解题思路
4讲课时定留学生足够思考时间
5选准讲题少精极强针性立足透字切忌面面俱式题题式讲解
6留学生定纠错消化时间
7通效训练训练学生解题速度准确率做题规范性
第三篇：中考研讨会心体会
学心体会
枞阳县金社初级中学朱正法（2014326）
位仁：
家晚
高兴够参加合肥市2014年3月25日北京市百师联盟教育中心关2014年安徽省中考研讨会现关会议容汇报：
2014年安徽省中考动态
增加容：
三元次方程组元二次方程根判式韦达定理三点求次函数解析式
概率解简二次根式简分式进行简单整式法（次式二次式）定系数法求次函数解析式三元次方程组线三点确定二次函数解析式四点圆正边形圆关系等
减少容：
解效数字元次等式组圆圆位置关系关影子视点视角等容雪花曲线莫乌斯带镜子成极差频数折线图等 安徽省中考试题特点：
1四变：基础视图图形变换（网格）解直角三角形（顽固）相似三角形（综合）
2减弱：圆（垂径定理圆周角直线圆相切侧面展开图）
3加强：全等三角形（直压轴）
统计方面：
单统计图（扇形）关注统计概率思想应牢固掌握列表法树状图法关注统计概率方程等式相融题型 安徽省强行捆绑知识点
二中考数学关复策略：
想法：
1保持快乐（成绩数学知识非数学知识）
2强调读题（利良心态建立）
3规范格式
4注重反思（审题注意什？涉知识点方法？关节受阻易出错）
二做法：
1单元复（7周左右）夯实基础构建知识网总复重点
2策略：
1研读中考说明
2课10板块改编课例题
3周完成份模拟试题
3步检测：前联系（单元占70﹪余占30﹪）
三存问题：
1计划效率低
2复扎实漏洞
3解题少
四点建议：
1书重视三基
2杜绝题海战术（精讲精练举反三）
3难度适宜（起点低适发展）
4注重进生
专题复（6周左右）
1选复资料(发讲义)十专题（基运算类基证明类解直角三角形圆统计应类图表信息类阅读创新类动手操作类课题学类压轴类）
2关注思维
3课落实规范格式（先做会写）
4纳反思提高力
存问题：
1机械重复
2题题（题法）
3难题太难怪
4急赶进步
关细节格式问题：
1证明条理性
2某答题细节（二次函数值求代数式值方程检验(应题)应题作答回答命题判断）
提高复（10天）
1收集信息出选试卷（三步完成份试卷11415201423）
2模拟考试训练（适调整时间）
3做考工作（时批阅扣分稍狠针性讲评收集记录代表性错误）
4穿插专题课（完全试卷课）
出现问题：
1模拟试卷没起模拟价值
2练练代讲
3题题
4心理训练
解决方法：
1设计梯度
2加强基础题解题速度正确率强化训练
3立足透
第四阶段：回味复
出现问题：加学生心理负担
应策略
1差错训练
2技巧
3适练
试卷讲评：
1分析试卷解障碍
2类点评
3明码标价
4整理
建议：
1研究课堂
2研究试题（0511）
3研究学生
4研究错题
5研究变化
6研究评分细
7研究心理
谢谢家
第四篇：中考研讨会心体会
中考研讨会心体会
中考研讨会心体会
感受
参加次中考研讨会议感觉受益匪浅课堂教学指导作样复课选题针性三角形部分容复更成效进行讲解课改背景教学课应该学生先思考听讲程
二课堂教学认识
1重视基础知识理解基方法指导学生学会思考⑴重视基础知识理解
⑵重视学生基方法指导
⑶重视数学思想理解运
2重视强化题组训练感悟数学思想方法
3重视建立病例档案积累解题验总结解题思路
4讲课时定留学生足够思考时间
5选准讲题少精极强针性立足透字切忌面面俱式题题式讲解
6留学生定纠错消化时间
7通效训练训练学生解题速度准确率做题规范性
第五篇：历史中考研讨会心体会
历史中考考标研读心体会
2014年中考历史命题趋势动体会现作介绍：
2014年中考历史命题原
（1）原正确导重视基础强调力全面考查科学规范
（2）：历史新课程标准招生考试说明复指导
二中考复方法
（1）应加强考法研究握中考动求教师研读考纲——明确考什样考年中考历史试题特点方：重视时序性整体性结合方古贯通考趋势 理清发展线索 中外关联考异加强中外较二托教材适度拓展延伸选材涉考点超越教材题目书外答案书容源书答案源理解教材命题者言命题知识背景方容书外落脚书定联想三命题视角融入先进史学观念试题更灵活方新角度整合教材知识体系重历史问题运新观点进行分析评价四通材料情景层次角度设疑考查力方史实细透阅读力元化五社会现实热点问题隐性介入培养学生史鉴学致力
（2）紧扣考纲进行全面系统复抓复切入点微观切入——学透知识点基础知识七素解析考点古联系中外升华认识等二宏观突破——搭建知识体系帮助学生理清基线索握阶段特征九年级册历史线索：资
义产生确立发展历史（工业文明发展历史）理清基线索便掌握历史发展规律性重历史事件间联系九年级册阶段特征：第单元：跨入代社会门槛（14—18世纪末）—资义萌芽成长资义制度初步确立第二单元：代社会确立动荡（18世纪中期——19世纪中期）— 资义发展进入资义阶段第三单元：代社会发展终结（19世纪中期——20世纪初）——资义进步发展繁荣进入垄断资义阶段
（3）命题视角融入先进史学观念试题更灵活利提升思维品质年全球史观文明史观现代化史观指导历史命题已成种流行符号期复中意识运史观新角度构建新知识体系重历史问题运新观点进行分析评价某历史事件种史观整合容展开复
三注重细节认真仔细提高分
俗话说：细节决定成败惯决定命运细节关注否会成失分外素首先善分析总结根错题档案全面分析学生存问题仅评讲正确答案更重解题方法解题思路答题规范化分析指导外训练学生规范答题电脑阅卷学生强调卷面书写认真力求程序分做：（1）文字规范化楷书行书书写写草体字繁体字简化字文字起码工整力求美观坚决杜绝错字
尤关键字（2）点序号化求答案标123（1）
（2）（3）①②③序号设问赋分值少确定点分值少精炼概括分值史结合例题目4分实际刚4（者2）分点（3）语言学科化严谨历史学科语言作答空洞物模糊语言意夸张文学语言
滥资料资料贵精资料课资料应线索脉络式应杂重复性否失价值
次参加中考研讨会收获通次学2014年中考考试说明更加深刻理解认识接历史复教学更信心相信握中考命题原考点树立正确课程理念深入研究复策略通师生努力定够2014年中考中取成绩
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第篇：中考研讨会心体会
2014年数学中考研讨会心体会
进九年制学校 朱昶玮
2014年3月27日校闫涛老师起前汉滨初中参加汉滨区教研室组织2014年中考研讨会次培训具针性实效性获益匪浅通江北片区数学老师交流探讨进步握中考考点试题命题方全新认识许教学中困惑迷茫启发解决
研讨前幸聆听汉滨初中唐老师汉滨高中罗老师复课深深教学风采吸引感觉实际教学程中知识学
学校交流验中汉滨初中郭汉滨高中李老师分介绍学校年中考数学复策略具体：汉滨初中2014年中考中数学均成绩名列全区第报考学生数接两千高分学生非常郭谈点：
1成绩反映学生力高低表现注重学生综合力培养
2握中考命题点明确复方分析考试形式试卷结构注重年陕西中考真题副题找出命题思想
3三轮复中第轮复回课注重基础第二轮复真题测试第三轮复选明显具陕西省命题特点题进行训练培养解题惯养成
4选部分学生进行重点关注手手教学突破压轴题
汉滨高中2014年中考中数学均成绩名列全区第二报考
数四百高分数较少均成绩非常高李老师谈点：
1注重基础丢课扎扎实实完教材道题
2尖子生做题训练中等生基题型会做
3教学生分析题做完题学会分析反思总结制做
错题
4中等学生题分
汉滨区教研室数学教研组长张组长做总结发言听张老师关中考备考验介绍复策略研讨承认张老师高瞻远瞩分析具体位备考复颇具指导意义
命题思路试卷结构试题特点
年中考数学试题着稳中求变变中求新原2014年基础突破稳中迸发出许亮点试卷整体感觉浓缩起精准美亮新全省新课程考试评价提供力支持全省数学教学正确导
（）命题思路
数学部分命题严格陕西省2014年初中毕业学业考试说明（简称考试说明）中数学学科求考试着重考查初中毕业生学业水时具选拔性功
（二）试卷结构
2014年数学部分试卷结构2014年保持致充分发挥
类型化学试题功
（三）试题特点
1考试说明兼顾教材
试题命制严格考试说明求时参现行省教材保证版教材学生公性试题素材源教材区教材充分体现出教材重性指导教师教学起显著导作
2重点考查数学学科干知识
试题数代数图形统计概率三领域占分数百分数学教学中占课时百分致相数代数约占425图形约占统计概率约占15综合实践前面三领域考查中渗透考查
3重视考查学生读图力分析力
4探究性试题培养学生科学方法转变试题继承两年探究性开放性特点年更进步提升重视学生科学方法考查
二明确复阶段教师工作重点
1第轮复提倡专题形式综合复构建知识网络
2精选题适度训练
3突出重点敢取舍善取舍
4注重知识纳整理
5重视学研究力培养
三心体会：
1通位数学老师复验交流掌握中考脉搏握中考方进行目计划系统复
2教学蹴需时点点滴滴积累
3复教学重环节学生成绩坏关键制定效行复计划避免盲目行动会取事半功倍效果
4通位数学老师复验学准备采方式进行复：
（1）抓复课课堂教学质量
温知新节复课利5分钟请学回顾节课重知识点易错知识点根复容选择教学方法联系知识点形成知识网易混知识点采法抽象概念形象化易忘易错知识常提起难理解知识点学生问什等考点复完学起结学生感复收获周少节练课精编段时间学生做错题目期复重难知识点相关中考题者限时训练中考题型早学生适应中考积累方方面面验
题讲评课初三总复重课型教师学生容易轻视难课课前定解学生答题情况便课方矢课学生分析找错较难题目引导学生先回顾知识点解题方法分析题意划出关键句找出隐
含题意规范答题部分学会做做错题教会学生入手学会理解题目意图分析找迁移已具备知识点方法学生感题目高攀讲解题复知识点更重提高学生解题信心解题力
（2）切实做抓双基抓落实常规工作搞复备考工作教学常规工作常抓懈落实教学常规中分层教学件困难事复中搞分层教学容易挫伤相部分学生信心分层教学方面做努力起点较低学生时数学教学中特注意规范化求强化练
（3）加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分 指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力
（4）正确处理复程三种关系
中考复备考中教师正确处理学生基础力心理三者复阶段关系复初阶段中基础排第位次力心理复中间阶段三者中力排第
位次基础心理复阶段心理第位次力基础
总次培训带指引性作通次培训进步握中考考点命题方明确教学思路复计划年中考充满期希相信年中考中数学成绩定会突破
第二篇：中考研讨会心体会
中考研讨会心体会
感受
参加次中考研讨会议感觉受益匪浅课堂教学指导作样复课选题针性三角形部分容复更成效进行讲解课改背景教学课应该学生先思考听讲程
二课堂教学认识
1重视基础知识理解基方法指导学生学会思考
⑴重视基础知识理解
⑵重视学生基方法指导
⑶重视数学思想理解运
2重视强化题组训练感悟数学思想方法
3重视建立病例档案积累解题验总结解题思路
4讲课时定留学生足够思考时间
5选准讲题少精极强针性立足透字切忌面面俱式题题式讲解
6留学生定纠错消化时间
7通效训练训练学生解题速度准确率做题规范性
第三篇：中考研讨会心体会
学心体会
枞阳县金社初级中学朱正法（2014326）
位仁：
家晚
高兴够参加合肥市2014年3月25日北京市百师联盟教育中心关2014年安徽省中考研讨会现关会议容汇报：
2014年安徽省中考动态
增加容：
三元次方程组元二次方程根判式韦达定理三点求次函数解析式
概率解简二次根式简分式进行简单整式法（次式二次式）定系数法求次函数解析式三元次方程组线三点确定二次函数解析式四点圆正边形圆关系等
减少容：
解效数字元次等式组圆圆位置关系关影子视点视角等容雪花曲线莫乌斯带镜子成极差频数折线图等 安徽省中考试题特点：
1四变：基础视图图形变换（网格）解直角三角形（顽固）相似三角形（综合）
2减弱：圆（垂径定理圆周角直线圆相切侧面展开图）
3加强：全等三角形（直压轴）
统计方面：
单统计图（扇形）关注统计概率思想应牢固掌握列表法树状图法关注统计概率方程等式相融题型 安徽省强行捆绑知识点
二中考数学关复策略：
想法：
1保持快乐（成绩数学知识非数学知识）
2强调读题（利良心态建立）
3规范格式
4注重反思（审题注意什？涉知识点方法？关节受阻易出错）
二做法：
1单元复（7周左右）夯实基础构建知识网总复重点
2策略：
1研读中考说明
2课10板块改编课例题
3周完成份模拟试题
3步检测：前联系（单元占70﹪余占30﹪）
三存问题：
1计划效率低
2复扎实漏洞
3解题少
四点建议：
1书重视三基
2杜绝题海战术（精讲精练举反三）
3难度适宜（起点低适发展）
4注重进生
专题复（6周左右）
1选复资料(发讲义)十专题（基运算类基证明类解直角三角形圆统计应类图表信息类阅读创新类动手操作类课题学类压轴类）
2关注思维
3课落实规范格式（先做会写）
4纳反思提高力
存问题：
1机械重复
2题题（题法）
3难题太难怪
4急赶进步
关细节格式问题：
1证明条理性
2某答题细节（二次函数值求代数式值方程检验(应题)应题作答回答命题判断）
提高复（10天）
1收集信息出选试卷（三步完成份试卷11415201423）
2模拟考试训练（适调整时间）
3做考工作（时批阅扣分稍狠针性讲评收集记录代表性错误）
4穿插专题课（完全试卷课）
出现问题：
1模拟试卷没起模拟价值
2练练代讲
3题题
4心理训练
解决方法：
1设计梯度
2加强基础题解题速度正确率强化训练
3立足透
第四阶段：回味复
出现问题：加学生心理负担
应策略
1差错训练
2技巧
3适练
试卷讲评：
1分析试卷解障碍
2类点评
3明码标价
4整理
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感受
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二课堂教学认识
1重视基础知识理解基方法指导学生学会思考⑴重视基础知识理解
⑵重视学生基方法指导
⑶重视数学思想理解运
2重视强化题组训练感悟数学思想方法
3重视建立病例档案积累解题验总结解题思路
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5选准讲题少精极强针性立足透字切忌面面俱式题题式讲解
6留学生定纠错消化时间
7通效训练训练学生解题速度准确率做题规范性
第五篇：历史中考研讨会心体会
历史中考考标研读心体会
2014年中考历史命题趋势动体会现作介绍：
2014年中考历史命题原
（1）原正确导重视基础强调力全面考查科学规范
（2）：历史新课程标准招生考试说明复指导
二中考复方法
（1）应加强考法研究握中考动求教师研读考纲——明确考什样考年中考历史试题特点方：重视时序性整体性结合方古贯通考趋势 理清发展线索 中外关联考异加强中外较二托教材适度拓展延伸选材涉考点超越教材题目书外答案书容源书答案源理解教材命题者言命题知识背景方容书外落脚书定联想三命题视角融入先进史学观念试题更灵活方新角度整合教材知识体系重历史问题运新观点进行分析评价四通材料情景层次角度设疑考查力方史实细透阅读力元化五社会现实热点问题隐性介入培养学生史鉴学致力
（2）紧扣考纲进行全面系统复抓复切入点微观切入——学透知识点基础知识七素解析考点古联系中外升华认识等二宏观突破——搭建知识体系帮助学生理清基线索握阶段特征九年级册历史线索：资
义产生确立发展历史（工业文明发展历史）理清基线索便掌握历史发展规律性重历史事件间联系九年级册阶段特征：第单元：跨入代社会门槛（14—18世纪末）—资义萌芽成长资义制度初步确立第二单元：代社会确立动荡（18世纪中期——19世纪中期）— 资义发展进入资义阶段第三单元：代社会发展终结（19世纪中期——20世纪初）——资义进步发展繁荣进入垄断资义阶段
（3）命题视角融入先进史学观念试题更灵活利提升思维品质年全球史观文明史观现代化史观指导历史命题已成种流行符号期复中意识运史观新角度构建新知识体系重历史问题运新观点进行分析评价某历史事件种史观整合容展开复
三注重细节认真仔细提高分
俗话说：细节决定成败惯决定命运细节关注否会成失分外素首先善分析总结根错题档案全面分析学生存问题仅评讲正确答案更重解题方法解题思路答题规范化分析指导外训练学生规范答题电脑阅卷学生强调卷面书写认真力求程序分做：（1）文字规范化楷书行书书写写草体字繁体字简化字文字起码工整力求美观坚决杜绝错字
尤关键字（2）点序号化求答案标123（1）
（2）（3）①②③序号设问赋分值少确定点分值少精炼概括分值史结合例题目4分实际刚4（者2）分点（3）语言学科化严谨历史学科语言作答空洞物模糊语言意夸张文学语言
滥资料资料贵精资料课资料应线索脉络式应杂重复性否失价值
次参加中考研讨会收获通次学2014年中考考试说明更加深刻理解认识接历史复教学更信心相信握中考命题原考点树立正确课程理念深入研究复策略通师生努力定够2014年中考中取成绩
中科实验学校
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参加中考研讨会心体会
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