小学三年级语文教学心得

学三年级语文教学心
　　教学做合陶行知先生教学理中精彩笔陶先生认做教学中实践环节采做样实践环节教学合陶先生教学做合思想语文综合实践活动重指导意义语文课程标准指出语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力途径语文实践学生量丰富彩做中感悟逐渐掌握语文规律说语文综合实践活动通具体做教师教授语文知识技程学生应中学新知提高力程整合种综合教学活动
　　首先语文实践活动种语文活动紧密结合语文教材种做活动应语文综合活动基容次语文实践活动种综合性强语文活动学科语文相关做活动应该语文实践活动容次语文实践活动种实践性非常强语文综合活动种贴学生身生活社会生活做活动应该语文综合实践活动重容面谈谈做中心进行三年级语文综合实践活动教学体会
　　紧扣教材做开展语文综合实践活动
　　三年级首次出现语文综合实践活动全新容基础教育课程改革道亮丽风景线三年级学生完全陌生加三年级学生问题意识淡薄太会动引发问题进行思考教师首先紧扣教材巧妙设计安排种做活动缩短学生语文综合实践活动间距离引发学生活动容高度关注落实语文综合实践活动
　　课程改革实验教材篇精心挑选名篇佳作学生学语文途径
语文综合实践活动首先紧扣篇课文展开  1紧扣课文容表演活动陶行知先生指出唤起兴味肯全部精神做事体学乐分离兴趣老师学科教学必须激发学生学兴趣前提方取较效果根三年级学生活泼动模仿力强直觉形象思维占优势特点常性安排紧扣课文容表演活动揠苗助长鹬蚌相争掩耳盗铃等篇课文教学中进行课剧表演西湖东方明珠等课文教学程中进行绝招导游表演等语文综合实践活动熔知识性趣味性娱乐性炉激发学生求知欲表现欲锻炼学生胆量气质培养学生语言组织力审美情趣
　　2紧扣课文容制作活动
　　陶行知先生提出解放学生双手解放学生头脑紧扣课文容进行种趣制作活动学生动手动脑充分发挥学生想力创造力三年级课文中少制作活动切入点学槐乡五月课引导学生编写篇爱乡作等活动中学生阅读概括力想力锻炼审美鉴赏力提升
　　3紧扣课文容拓展活动
　　课程改革实验教材中课文传统篇篇课文形式组组课文形式出现组课文题气篇篇课文融合起根样编排特点语文综合性活动容紧扣篇课文做紧扣组课文题进行设计拓展活动时间空间
　　二整合教材做丰富语文综合实践活动
　　语文综合实践活动具强综合性应该树立语文教学观语文综合实践活动学科机融合起寻找学科间关联点设计出学科整合综合实践活动整合活动仅数量添砖加瓦质量高屋建领极丰富语文综合实践活动涵
　　三联系生活做激活语文综合实践活动
　　陶先生认生活部活教科书教育限学校形式整社会学校全部生活课程极力张学生学校鸟笼中放飞然中翔生活风浪中接受生洗礼确生活语文源头活水选择贴学生身生活社会生活综合性实践活动必然会调动学生动参探究积极性帮助学生树立合作探究学意识促进学生实践力创新力发展
　　三年级语文教材中安排少环保题课文搞羌学生环保意谅三年级学期安排题关心周围环境语文综合实践活动先学生结合组成组商定活动计划想想开展方式容然家分头行动组进行细心观察记录称称家里天产生少垃圾算算家年掉少吨水活动容学生生活息息相关具强实践性学生劲头十足动性充分体现
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