高年级语文教学目前学生课前疏预预字词作简单预课文读遍样算预完然学生已定课前预惯课预时间缺乏较强成效预力发现学生学惯养成方面存问题:
1学意识强表现:学生预中处动状态学篇新课前知该做什部分学生觉时质量完成作业学生预作业完成情况较差预中动探究获取知识意识强倾听意见
2学力系统指导提高表现:老师布置预求知措旧知识新知识间搭建桥梁融会贯通预法没兴趣独立思考力强学生工具书存障碍学生搜集学资料方面总体表现较差
基情况做尝试:1强化学生预思想意识确立题强化学生语文学科课前预意识课指导学生预学会方法指导时着学生认识规律浅入深扶放易难逐步进深原2学生求层次预务分层次体化学生提出预求特学困难学生单独提出预求课中注意预情况相结合量创造机会表达预点时予表扬成绩较学生提出较高力预求
通努力段时间练运行发现部分学生预力程度提高更愿意结合实际情况手头资料进行预预拘格抓住重点难点
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