高三数学工作总结
第篇：高三数学工作总结
高三教学 工作总结
东宁中数学组陈利华
学期担高三年文科班（10）（11）两班数学教学工作现学期教学工作总结：
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础集体备课中注重充分发挥位教师长处集体备课前位教师准备周课集体备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价集体备课根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二．研读考纲梳理知识
研究考试说明中考试性质考试求考试容考试形式试卷结构方面求复备考复指南做复超纲时精神实质领悟考试说明具体说：
（1）细心推敲考试容三层次求准确掌握容解理解掌握灵活综合运样明知识系统全貌知晓知识体系干重点容
（2）仔细剖析力求考查数学思想教学方法？什求？明确般数学方法普遍数学思想般逻辑方法（通性通法）
三重视课狠抓基础构建学生良知识结构认知结构
良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法知识深化程中切忌孤立知识方法觉前联系横较综合觉新知
识时纳入已知识系统中融会代数三角立解析体进形成条理化序化网络化高效机认知结构面代数中四二次：二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基础二次函数线通联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展力
四注重三点培养学惯
高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解
决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
五选择填空题位复策略
然高考中选择填空题占分例接50高考考方基础全面顾层次考生高考定考基础考试知识点覆盖率应该量设计目标选择填空题完成目选择填空题难度应该张卷12道难度题足够文科重部分复时应花精力抓选择填空题实际实践告诉难选择填空题押遇时学生数学力选择填空题
技巧解法排法特值法代入数值计算极端情况出发等等时训练作选择填空题专题训练提高学生解题技巧
六学生求
高考采新模式学生选修科类学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高
尖子生时时关注断鼓励学困难学生更点热爱点鼓励点微笑关爱学生激起学激情
热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
外界关注全体学生 认真分析数学界界生界外界生学数学状态采分层理分层教学说次测试90分学应度课做适合题目优秀学生采科组集体力量加强提高辅导进出激起学生竞争意识增强效性数学学困生采哄低起点方法先享受成功然断深入提高致达适合学情况进步提高
心理教育助长学成绩 学数学智力素外非智力素特心理方面学害怕学数学者前数学成绩直现定学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课讲解课加强领会总结定会进步断关怀帮助指导学生积极性提高问问题起学成绩渐渐提高
通学期教学取定成绩教学中会更加努力争取更进步
高 三 教 学
工作总结
东宁中 数学组
陈利华
高 三 教 学
工作总结
东宁中 数学组
郭秀芬
高 三 教 学
工作总结
东宁中 数学组
刘润发
第二篇：高三数学工作总结
高三数学教学工作总结
张涛
春夏交时光匆匆知觉中已参加工作年送走第批毕业生没想刚学校参加高三工作说次挑战次机遇次学程年担高三4班5班两理科班数学数学教学工作怀着激动紧张心情站讲台时着面双双奇眼睛张张爱面孔幅幅求知表情顿时充满干劲时认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作认真研究高考考纲高考试题探索高考动严格求学生尊重学生发扬教学民学生学学会知识更学会做学生走社会坚实基础时断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务令感欣慰学生非常配合工作终师生努力全班学取错成绩利完成学业年时间高潮低谷喜悦烦恼总说进入社会参加工作重转折点次历感触颇
第搞高三复关键节课
课堂教学渠道想提高教学成绩定握课堂45分钟保证课堂教学质量关键备课俗话说台分钟台十年功确高考涉知识面广求考生理解力强求教师课前认真备课阅读量资料充实教材容学生时间紧迫教师限时间知识传授
学生学生理解掌握首先精选材料查资料全部倒学生否会增加学生学负担学效果会适反次精讲高三复重复学容学生点似懂非懂没新鲜感教师绝局限书知识抓住重点更联系生活联系时事注重知识间联系学科综合学科间综合学生形成知识体系灵活运知识分析材料提高解题力
第二搞高三复应注重精练
高三复时般课课题练单元关测试月月考试通加强训练方面巩固知识方面提高做题速度适应高考五花八门试卷眼花缭乱需教师精选材料试题根学生学实际针性练学生题海淹没
第三搞高三复必须重视基础
年高考试题难度普遍转考查学生基础知识利基础知识解决问题力练难题怪题没特效果高三复旨回课基础夯实良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法
第四搞高三复关心学生
俗话说：亲师信道高三学生学非常紧张难免心理
身体方面会出现问题情绪紧张缺乏信心疲劳等需教师常深入学生解疾苦关心生活进行心灵沟通时解决存问题样教学针性教师学生中亲力教学效果会事半功倍外赞美少批评善发现学生优点加真诚赞美学生旦老师赞美会产生积极力量学生表现欲获赞美越越希做更慢慢行惯知识水会越越接教师期值学困难学生更点关爱点鼓励点微笑感觉爱温暖
第五说需断学断努力提高
名新老师课程容学生解充分缺乏验工作中出现问题教学工作中定钻研教材读书验事学快提升综合素质更完成教书育伟事业
年庆幸初选择正确教师职业枯燥充满快乐保持颗永远年轻永远富激情心学校培养出更栋梁
张涛
2014年7月9日
第三篇：高三数学工作总结
师德方面
师德方面：严格遵守学校种规章制度积极动参加学校种教育活动加强师德修养严格约束教书育师表服领导安排注意事学生搞团结时课严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟较利完成学期教育教学文转斐斐课件园务注意阅读书籍帮助解决工作中遇问题理验作指导教育教学文转斐斐课件园工作日常工作中虚心取成功老师学验
二教学工作：
高三教学工作中积极钻研新课标研究新课标高考求认真备课课听课评课做课备课辅导批改作业等工作注重基础知识教学学生形成知识网络
时教学中注意学生实际情况认真编写教案选择练题目注意讲练结合师生交流断纳总结验教训注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学坚持学生体教师导教学实效线教学中注意抓住重点突破难点作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢然学期教学然遗憾： 1问题讲听讲学生做少学善挤时间独立动手力较差稍微变题型知措问原回答会做题没思路没思路想做
时做题少题型没见致思维水没达定高度做起题困难 2现学生较勤奋没养成良学惯问题知道思路知道说动手数学课桌子准备草稿纸致次考试犯眼高手低毛病高分高分较少
想学生出现问题没找解决种问题方法
学然知足教然知困通教学更加清楚教学相长意义教学工作中继续努力提高解题讲题水注意思想方法渗透老师学取长补短教学成绩水较提高争取做位受学生欢迎学校放心优秀教师
三师生关系
作教师取家长学生支持信赖非常重想教育学生必须家长配合学生理解积极家长交流学生进行民等交流通学期教育教学文转斐斐课件园认识学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见进生易发现缺点尤学进学生老师肯定直注重抓进生转化工作鼓励表扬方法做工作势利导化消极素积极素帮助进生找优缺点发扬优点克服缺点常心态位学生真正做晓理动情
总深深懂：名民教师重视身建设努力提高业务水热爱教育事业努力培养注重德育教育引导学生全面发展教学片热土做工作更加勤恳更
第四篇：高三数学工作总结
高三数学工作总结
王锦珠
学期担高三年文科班（9）（10）两班数学教学工作现学期教学工作总结：
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础集体备课中注重充分发挥位教师长处集体备课前位教师准备周课集体备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价集体备课根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二．研读考纲梳理知识
研究考试说明中考试性质考试求考试容考试形式试卷结构方面求复备考复指南做复超纲时精神实质领悟考试说明具体说：
（1）细心推敲考试容三层次求准确掌握容解理解掌握灵活综合运样明知识系统全貌知晓知识体系干重点容
（2）仔细剖析力求考查数学思想教学方法？什求？明确般数学方法普遍数学思想般逻辑方法（通性通法）
三重视课狠抓基础构建学生良知识结构认知结构
良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法知识深化程中切忌孤立知识方法觉前联系横较综合觉新知识时纳入已知识系统中融会代数三角立解析体进形成条理化序化网络化高效机认知结构面代数中四二次：二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基础二次函数线通联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展力
四注重三点培养学惯
高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
五选择填空题位复策略
然高考中选择填空题占分例接50高考考方基础全面顾层次考生高考定考基础考试知识点覆盖率应该量设计目标选择填空题完成目选择填空题难度应该张卷12道难度题足够文科重部分复时应花精力抓选择填空题实际实践告诉难选择填空题押遇时学生数学力选择填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端情况出发等等时训练作选择填空题专题训练提高学生解题技巧
六学生求
高考采新模式学生选修科类学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标
根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高
尖子生时时关注断鼓励学困难学生更点热爱点鼓励点微笑关爱学生激起学激情 热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
外界关注全体学生 认真分析数学界界生界外界生学数学状态采分层理分层教学说次测试90分学应度课做适合题目优秀学生采科组集体力量加强提高辅导进出激起学生竞争意识增强效性数学学困生采哄低起点方法先享受成功然断深入提高致达适合学情况进步提高
心理教育助长学成绩 学数学智力素外非智力素特心理方面学害怕学数学者前数学成绩直现定学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课讲解课加强领会总结定会进步断关怀帮助指导学生积极性提高问问题起学成绩渐渐提高
第五篇：高三数学工作总结
高三数学教学工作总结
张凤兰
学期担高三6班8班两文班数学数学教学工作认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作认真研究高考考纲高考试题探索高考动严格求学生尊重学生发扬教学民学生学学会知识更学会做学生走社会坚实基础断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务现期教学工作中验体会总结
第搞高三复关键节课
课堂教学渠道想提高教学成绩定课堂45分钟质量保证课堂教学质量呢 关键备课俗话说台分钟台十年功确高考涉知识面广求考生理解力强求教师课前认真备课阅读量资料充实教材容学生时间紧迫教师限时间知识传授学生学生理解掌握精选材料查资料全部倒学生否会增加学生学负担学效果会适反次精讲高三复重复学容学生点似懂非懂没新鲜感爱听教师绝
局限书知识抓书抓重点更联系生活联系时事注重知识间联系学科综合学科间综合学生形成知识体系灵活运知识分析材料提高解题力
第二搞高三复应注重精练
高三复时般课课题练单元关测试月月考试通加强训练方面巩固知识方面提高做题速度适应高考高三时资料试卷等五花八门眼花缭乱需教师精选材料试题根学生学实际针性练学生题海淹没 第三搞高三复关心学生
俗话说亲师信道高三学生样高三学生学非常紧张难免心理身体方面会出现问题情绪紧张缺乏信心疲劳等需教师常深入学生解疾苦关心生活进行心灵沟通时解决存问题教学针性教师学生中亲力教学效果会事半功倍 赞美少批评善发现学生优点加真诚赞美数学生说说行行说行行原理符合流行赏识教育理学生旦老师赞美会产生积极力量学生表现欲获赞美越越希做更慢慢行惯知识水会越越接教师期值老师吝惜表扬鼓励尤成绩太理想学生肯定做方时发现闪光点增强信心尖子生时时关注断鼓励学困难学生更点热爱点鼓励点微笑关爱学生激起学激情 热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
第四重视课狠抓基础构建学生良知识结构认知结构良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法知识深化程中切忌孤立知识方法觉前联
系横较综合觉新知识时纳入已知识系统中融会代数三角立解析体进形成条理化序化网络化高效机认知结构面代数中四二次：二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基础二次函数线通联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展力
第五搞高三复集体备课重
新高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础高三整体高三复需统备课统进度统资料尤学科教师应常起研究教学提高整体成绩
第六选择填空题位复策略
然高考中选择填空题占分例接50高考考方基础全面顾层次考生高考定考基础考试知识点覆盖率应该量设计目标选择填空题完成目选择填空题难度应该张卷12道难度题足够文科重部分复时应花精力抓选择填空题实际实践告诉难选择填空题押遇时学生数学力选择填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端情况出发等等时训练作选择填空题专题训练提高学生解题技巧高考前组编百题训练高考前提醒等针性练
第七年高考卷启示努力方
客观题中前6题常见题考场够稳定学生情绪快进入考试状态达思维巅峰第789三题陷阱特第7题弄中招89题时求认真点够做第101112三题较综合性试题年全国1套试卷难度第10题似简单较前两第三数手第11题没太简单方法坐标做繁琐助三角函数做求值时运算量算够做出花时间会较长第12题学没想法没抓住接四面体体积考虑2高131415三填空题问题算16题相说稍难
观题试题类型常规题难度运算量然第17题简单考生没问题第18题方明确先边化角sina+sinbcosa+cosb接恐怕挡住考生助辅助角解决问题第19题概率题中规中矩应该做出立体题时家练种类型常规解法量法题第问常规法做量法差第21第问解决相容易元三次方程熟练解出讨极值22题第问设出直线方程韦达定理x1*x21利解出两题第二问定
运算量然难度然压轴题做全理解 原说起简单目前教学实际断提高新课程理念中间出现矛盾新课程需学学会研究学会学学会发现书讲什会什老师练什
会什现数学教学数区资料做做做片子老师复资料题题捋局限性果复资料写者高考方致劳动少没老师说学生复资料捋遍效果学特提
倡老师启发学生会学会研究入手学生摆脱资料独立研究力学者标杆方面努力
第八足遗憾处
回顾年走路程真场没硝烟战争少付出少期少泪水少欣慰时会真正体会学生幸福老师幸福学生快乐老师快乐足遗憾第二轮专题复深入够知识体系完备学生独立思考时间太少总结太少尖子生力包括知识力答题力陌生题应变力等培养需认真反思总结
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第篇：高三数学工作总结
高三教学 工作总结
东宁中数学组陈利华
学期担高三年文科班（10）（11）两班数学教学工作现学期教学工作总结：
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础集体备课中注重充分发挥位教师长处集体备课前位教师准备周课集体备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价集体备课根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二．研读考纲梳理知识
研究考试说明中考试性质考试求考试容考试形式试卷结构方面求复备考复指南做复超纲时精神实质领悟考试说明具体说：
（1）细心推敲考试容三层次求准确掌握容解理解掌握灵活综合运样明知识系统全貌知晓知识体系干重点容
（2）仔细剖析力求考查数学思想教学方法？什求？明确般数学方法普遍数学思想般逻辑方法（通性通法）
三重视课狠抓基础构建学生良知识结构认知结构
良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法知识深化程中切忌孤立知识方法觉前联系横较综合觉新知
识时纳入已知识系统中融会代数三角立解析体进形成条理化序化网络化高效机认知结构面代数中四二次：二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基础二次函数线通联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展力
四注重三点培养学惯
高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解
决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
五选择填空题位复策略
然高考中选择填空题占分例接50高考考方基础全面顾层次考生高考定考基础考试知识点覆盖率应该量设计目标选择填空题完成目选择填空题难度应该张卷12道难度题足够文科重部分复时应花精力抓选择填空题实际实践告诉难选择填空题押遇时学生数学力选择填空题
技巧解法排法特值法代入数值计算极端情况出发等等时训练作选择填空题专题训练提高学生解题技巧
六学生求
高考采新模式学生选修科类学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高
尖子生时时关注断鼓励学困难学生更点热爱点鼓励点微笑关爱学生激起学激情
热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
外界关注全体学生 认真分析数学界界生界外界生学数学状态采分层理分层教学说次测试90分学应度课做适合题目优秀学生采科组集体力量加强提高辅导进出激起学生竞争意识增强效性数学学困生采哄低起点方法先享受成功然断深入提高致达适合学情况进步提高
心理教育助长学成绩 学数学智力素外非智力素特心理方面学害怕学数学者前数学成绩直现定学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课讲解课加强领会总结定会进步断关怀帮助指导学生积极性提高问问题起学成绩渐渐提高
通学期教学取定成绩教学中会更加努力争取更进步
高 三 教 学
工作总结
东宁中 数学组
陈利华
高 三 教 学
工作总结
东宁中 数学组
郭秀芬
高 三 教 学
工作总结
东宁中 数学组
刘润发
第二篇：高三数学工作总结
高三数学教学工作总结
张涛
春夏交时光匆匆知觉中已参加工作年送走第批毕业生没想刚学校参加高三工作说次挑战次机遇次学程年担高三4班5班两理科班数学数学教学工作怀着激动紧张心情站讲台时着面双双奇眼睛张张爱面孔幅幅求知表情顿时充满干劲时认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作认真研究高考考纲高考试题探索高考动严格求学生尊重学生发扬教学民学生学学会知识更学会做学生走社会坚实基础时断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务令感欣慰学生非常配合工作终师生努力全班学取错成绩利完成学业年时间高潮低谷喜悦烦恼总说进入社会参加工作重转折点次历感触颇
第搞高三复关键节课
课堂教学渠道想提高教学成绩定握课堂45分钟保证课堂教学质量关键备课俗话说台分钟台十年功确高考涉知识面广求考生理解力强求教师课前认真备课阅读量资料充实教材容学生时间紧迫教师限时间知识传授
学生学生理解掌握首先精选材料查资料全部倒学生否会增加学生学负担学效果会适反次精讲高三复重复学容学生点似懂非懂没新鲜感教师绝局限书知识抓住重点更联系生活联系时事注重知识间联系学科综合学科间综合学生形成知识体系灵活运知识分析材料提高解题力
第二搞高三复应注重精练
高三复时般课课题练单元关测试月月考试通加强训练方面巩固知识方面提高做题速度适应高考五花八门试卷眼花缭乱需教师精选材料试题根学生学实际针性练学生题海淹没
第三搞高三复必须重视基础
年高考试题难度普遍转考查学生基础知识利基础知识解决问题力练难题怪题没特效果高三复旨回课基础夯实良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法
第四搞高三复关心学生
俗话说：亲师信道高三学生学非常紧张难免心理
身体方面会出现问题情绪紧张缺乏信心疲劳等需教师常深入学生解疾苦关心生活进行心灵沟通时解决存问题样教学针性教师学生中亲力教学效果会事半功倍外赞美少批评善发现学生优点加真诚赞美学生旦老师赞美会产生积极力量学生表现欲获赞美越越希做更慢慢行惯知识水会越越接教师期值学困难学生更点关爱点鼓励点微笑感觉爱温暖
第五说需断学断努力提高
名新老师课程容学生解充分缺乏验工作中出现问题教学工作中定钻研教材读书验事学快提升综合素质更完成教书育伟事业
年庆幸初选择正确教师职业枯燥充满快乐保持颗永远年轻永远富激情心学校培养出更栋梁
张涛
2014年7月9日
第三篇：高三数学工作总结
师德方面
师德方面：严格遵守学校种规章制度积极动参加学校种教育活动加强师德修养严格约束教书育师表服领导安排注意事学生搞团结时课严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟较利完成学期教育教学文转斐斐课件园务注意阅读书籍帮助解决工作中遇问题理验作指导教育教学文转斐斐课件园工作日常工作中虚心取成功老师学验
二教学工作：
高三教学工作中积极钻研新课标研究新课标高考求认真备课课听课评课做课备课辅导批改作业等工作注重基础知识教学学生形成知识网络
时教学中注意学生实际情况认真编写教案选择练题目注意讲练结合师生交流断纳总结验教训注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学坚持学生体教师导教学实效线教学中注意抓住重点突破难点作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢然学期教学然遗憾： 1问题讲听讲学生做少学善挤时间独立动手力较差稍微变题型知措问原回答会做题没思路没思路想做
时做题少题型没见致思维水没达定高度做起题困难 2现学生较勤奋没养成良学惯问题知道思路知道说动手数学课桌子准备草稿纸致次考试犯眼高手低毛病高分高分较少
想学生出现问题没找解决种问题方法
学然知足教然知困通教学更加清楚教学相长意义教学工作中继续努力提高解题讲题水注意思想方法渗透老师学取长补短教学成绩水较提高争取做位受学生欢迎学校放心优秀教师
三师生关系
作教师取家长学生支持信赖非常重想教育学生必须家长配合学生理解积极家长交流学生进行民等交流通学期教育教学文转斐斐课件园认识学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见进生易发现缺点尤学进学生老师肯定直注重抓进生转化工作鼓励表扬方法做工作势利导化消极素积极素帮助进生找优缺点发扬优点克服缺点常心态位学生真正做晓理动情
总深深懂：名民教师重视身建设努力提高业务水热爱教育事业努力培养注重德育教育引导学生全面发展教学片热土做工作更加勤恳更
第四篇：高三数学工作总结
高三数学工作总结
王锦珠
学期担高三年文科班（9）（10）两班数学教学工作现学期教学工作总结：
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础集体备课中注重充分发挥位教师长处集体备课前位教师准备周课集体备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价集体备课根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二．研读考纲梳理知识
研究考试说明中考试性质考试求考试容考试形式试卷结构方面求复备考复指南做复超纲时精神实质领悟考试说明具体说：
（1）细心推敲考试容三层次求准确掌握容解理解掌握灵活综合运样明知识系统全貌知晓知识体系干重点容
（2）仔细剖析力求考查数学思想教学方法？什求？明确般数学方法普遍数学思想般逻辑方法（通性通法）
三重视课狠抓基础构建学生良知识结构认知结构
良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法知识深化程中切忌孤立知识方法觉前联系横较综合觉新知识时纳入已知识系统中融会代数三角立解析体进形成条理化序化网络化高效机认知结构面代数中四二次：二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基础二次函数线通联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展力
四注重三点培养学惯
高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
五选择填空题位复策略
然高考中选择填空题占分例接50高考考方基础全面顾层次考生高考定考基础考试知识点覆盖率应该量设计目标选择填空题完成目选择填空题难度应该张卷12道难度题足够文科重部分复时应花精力抓选择填空题实际实践告诉难选择填空题押遇时学生数学力选择填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端情况出发等等时训练作选择填空题专题训练提高学生解题技巧
六学生求
高考采新模式学生选修科类学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标
根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高
尖子生时时关注断鼓励学困难学生更点热爱点鼓励点微笑关爱学生激起学激情 热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
外界关注全体学生 认真分析数学界界生界外界生学数学状态采分层理分层教学说次测试90分学应度课做适合题目优秀学生采科组集体力量加强提高辅导进出激起学生竞争意识增强效性数学学困生采哄低起点方法先享受成功然断深入提高致达适合学情况进步提高
心理教育助长学成绩 学数学智力素外非智力素特心理方面学害怕学数学者前数学成绩直现定学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课讲解课加强领会总结定会进步断关怀帮助指导学生积极性提高问问题起学成绩渐渐提高
第五篇：高三数学工作总结
高三数学教学工作总结
张凤兰
学期担高三6班8班两文班数学数学教学工作认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作认真研究高考考纲高考试题探索高考动严格求学生尊重学生发扬教学民学生学学会知识更学会做学生走社会坚实基础断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务现期教学工作中验体会总结
第搞高三复关键节课
课堂教学渠道想提高教学成绩定课堂45分钟质量保证课堂教学质量呢 关键备课俗话说台分钟台十年功确高考涉知识面广求考生理解力强求教师课前认真备课阅读量资料充实教材容学生时间紧迫教师限时间知识传授学生学生理解掌握精选材料查资料全部倒学生否会增加学生学负担学效果会适反次精讲高三复重复学容学生点似懂非懂没新鲜感爱听教师绝
局限书知识抓书抓重点更联系生活联系时事注重知识间联系学科综合学科间综合学生形成知识体系灵活运知识分析材料提高解题力
第二搞高三复应注重精练
高三复时般课课题练单元关测试月月考试通加强训练方面巩固知识方面提高做题速度适应高考高三时资料试卷等五花八门眼花缭乱需教师精选材料试题根学生学实际针性练学生题海淹没 第三搞高三复关心学生
俗话说亲师信道高三学生样高三学生学非常紧张难免心理身体方面会出现问题情绪紧张缺乏信心疲劳等需教师常深入学生解疾苦关心生活进行心灵沟通时解决存问题教学针性教师学生中亲力教学效果会事半功倍 赞美少批评善发现学生优点加真诚赞美数学生说说行行说行行原理符合流行赏识教育理学生旦老师赞美会产生积极力量学生表现欲获赞美越越希做更慢慢行惯知识水会越越接教师期值老师吝惜表扬鼓励尤成绩太理想学生肯定做方时发现闪光点增强信心尖子生时时关注断鼓励学困难学生更点热爱点鼓励点微笑关爱学生激起学激情 热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维
第四重视课狠抓基础构建学生良知识结构认知结构良知识结构高效应知识保证课重新全面梳理知识方法注意知识结构重组概括揭示联系规律中提炼出思想方法知识深化程中切忌孤立知识方法觉前联
系横较综合觉新知识时纳入已知识系统中融会代数三角立解析体进形成条理化序化网络化高效机认知结构面代数中四二次：二次三项式元二次方程元二次等式二次函数时二次方程基础二次函数线通联系解析三角函数带参数等式等典型重问题建构知识发展力
第五搞高三复集体备课重
新高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础高三整体高三复需统备课统进度统资料尤学科教师应常起研究教学提高整体成绩
第六选择填空题位复策略
然高考中选择填空题占分例接50高考考方基础全面顾层次考生高考定考基础考试知识点覆盖率应该量设计目标选择填空题完成目选择填空题难度应该张卷12道难度题足够文科重部分复时应花精力抓选择填空题实际实践告诉难选择填空题押遇时学生数学力选择填空题技巧解法排法特值法代入数值计算极端情况出发等等时训练作选择填空题专题训练提高学生解题技巧高考前组编百题训练高考前提醒等针性练
第七年高考卷启示努力方
客观题中前6题常见题考场够稳定学生情绪快进入考试状态达思维巅峰第789三题陷阱特第7题弄中招89题时求认真点够做第101112三题较综合性试题年全国1套试卷难度第10题似简单较前两第三数手第11题没太简单方法坐标做繁琐助三角函数做求值时运算量算够做出花时间会较长第12题学没想法没抓住接四面体体积考虑2高131415三填空题问题算16题相说稍难
观题试题类型常规题难度运算量然第17题简单考生没问题第18题方明确先边化角sina+sinbcosa+cosb接恐怕挡住考生助辅助角解决问题第19题概率题中规中矩应该做出立体题时家练种类型常规解法量法题第问常规法做量法差第21第问解决相容易元三次方程熟练解出讨极值22题第问设出直线方程韦达定理x1*x21利解出两题第二问定
运算量然难度然压轴题做全理解 原说起简单目前教学实际断提高新课程理念中间出现矛盾新课程需学学会研究学会学学会发现书讲什会什老师练什
会什现数学教学数区资料做做做片子老师复资料题题捋局限性果复资料写者高考方致劳动少没老师说学生复资料捋遍效果学特提
倡老师启发学生会学会研究入手学生摆脱资料独立研究力学者标杆方面努力
第八足遗憾处
回顾年走路程真场没硝烟战争少付出少期少泪水少欣慰时会真正体会学生幸福老师幸福学生快乐老师快乐足遗憾第二轮专题复深入够知识体系完备学生独立思考时间太少总结太少尖子生力包括知识力答题力陌生题应变力等培养需认真反思总结
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