2017年学生寒假实教育调研报告
教育实师范院校门重综合实践必修课程师范生思想业务项综合训练师范生心理思想力知识等种素全面检验提高形成师范生合理知识结构力结构帮助学生增强社会国情中学教育现状解激发学生教育事业理解热爱培养优良师德师师艺等方面具特殊功教育实整师范教育中占十分重位培养合格师资缺少职业训练环节
次实中次体验师滋味真正体会处教育第线酸甜苦辣难说做出样成绩收获学工作说重实包括教育工作教学工作两项两方面获益良中班教育实工作贯穿题班会进行说通组织题班会进行教育实工作班会筹备组织中深深体会点……
教育程中做导师时做朋友
着教育现代化步伐逐渐形成样种观念：师生等握等度呢次问题较理想回答：做导师时做朋友想教育需师生等导师教育者基角色朋友教育者新求知道收教育效果必须解学生解学生绝非时耳闻目睹做需距离接学生耐心聆听学生心声逐步取学生信成学生知心朋友
整题班会筹备程中契机学生接触期间学生进行交谈
取定信中部分真诚心声告诉样学生更深理解时惊讶：学生心着彩斑斓想法历学生姐妹俩姐姐学成绩升重点学父亲直姐姐较感压力灰心觉样努力令父亲满意行变更加叛逆……女学生觉爸爸妈妈直演着部长篇电视连续剧爸爸妈妈剧导演编剧永远剧演员导演编剧停导演着演员停演出着编导什演员便演出什演员编剧情私感情表情动作表露出麻木着导演编剧编制表演觉累想表达出改变种情况解情况做定疏导提供机会班会表演形式述说心声样接触程中聆听事逐渐解学生心世界基础断充实题班会容逐步做种筹备工作
二理发挥学生创造性性
题班会筹备开始阶段实施踪指导方式具体着学生进行排练发现问题时纠正逐渐发觉样做妥学生初学生年龄阶段学生难坐稳站听讲学教更体现出种动性问性易受干扰性旁进行监督指导时吵吵闹闹乱成窝蜂丢排练整理纪律样子搞晚结果进度缓慢效果高累
决定采新理方式学生理采种方式出两点考虑：1学生着相强表演欲希够机会进行表演希表演节目特老师认珍惜班会机会便显身手2学生中间着组织理力强
作发挥出没赋予充理者权利鉴心理学强化方法节目分成组指定理负责全权负责指挥组织组定约条：定时间进行检查排演话台表演否取消该组节目种方式实施效果立杆见影组希强化物子激发起集体义精神认真进行排练理负责发挥重作检查时表演出色见种方式效果省时间进行班会方面准备工作
说种方式实施班会成功重原
三 班会程中培养学生素质
教育工作目标什呢想教育工作者会样理想——培养学生力谓素质教育提法点问题学生素质培养形式化组织学生活动里唱唱歌跳跳舞表演时甚级领导巡查时草草作样子认代表素质教育成果明显种做法欠妥
次教育实样进行班会活动活动组织筹备演出整程中注重学生实际力培养
首先理实施学生理良效果锻炼学生组织理力
次学生台表演心理承受力次锻炼样女学生时性格缺乏信令想争取次班会机会担班会舞台剧角色演出学评
次班会活动中发挥学生实班会雏形成熟容显点班里学特点相符学生积极参学生班会出谋划策动班会编排节目充实整班会容班会举行作铺垫中女学热心提出班会编写舞台剧结果写长达21页剧班会填充份重容时淋漓致表现出
深入学生中间成学生导师朋友学生心声倾诉力帮助学生解决心理问题困难心理素质提高起定引导作
四 现代教育需家庭学校机结合
题班会针家长子女间相互理解日渐削减现象提出亲子间交流沟通敲响警钟时完成班会深深意识学校应该亲子间交流分力班会中倾听学生真切心声更加坚定搞班会决心结果父母提供机会聆听学生心里话想定程度拉进亲子间距离母亲会热泪满腔拉着女原班进行更深话期想学校教育希做
五实生情况
1 学校实生关心指派专教师指导教学实工作班实工作求严格试讲教案等指导教师严格关达标通体现高度责心学深受感动中学老教师治学道
2 指导教师辛勤培养精心指导数学克服初胆怯心理积极承担辅导讲课务勇敢迈出第步感收获初步尝甜头走工作岗位适应未教学环境初步基础
3 实生反映：学学知识包括教学方式方法等中学实际脱节现象较普遍教学容衔接教学方法相开始感吃力现中学生学状况包括心理状态学方法等均解增加实工作难度建议校应加强中学实际情况研究(包括教材容取舍教学方法选中学生思想状态心理状况调查等)做放矢症药样会取效果
4 学生反映教学实践活动太少学校放心敢讲课务交周讲两三次课没更机会展现
总通实四周时间学东西时发觉足说实教育工作种开端学工作着重启发作
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教育实师范院校门重综合实践必修课程师范生思想业务项综合训练师范生心理思想力知识等种素全面检验提高形成师范生合理知识结构力结构帮助学生增强社会国情中学教育现状解激发学生教育事业理解热爱培养优良师德师师艺等方面具特殊功教育实整师范教育中占十分重位培养合格师资缺少职业训练环节
次实中次体验师滋味真正体会处教育第线酸甜苦辣难说做出样成绩收获学工作说重实包括教育工作教学工作两项两方面获益良中班教育实工作贯穿题班会进行说通组织题班会进行教育实工作班会筹备组织中深深体会点……
教育程中做导师时做朋友
着教育现代化步伐逐渐形成样种观念：师生等握等度呢次问题较理想回答：做导师时做朋友想教育需师生等导师教育者基角色朋友教育者新求知道收教育效果必须解学生解学生绝非时耳闻目睹做需距离接学生耐心聆听学生心声逐步取学生信成学生知心朋友
整题班会筹备程中契机学生接触期间学生进行交谈
取定信中部分真诚心声告诉样学生更深理解时惊讶：学生心着彩斑斓想法历学生姐妹俩姐姐学成绩升重点学父亲直姐姐较感压力灰心觉样努力令父亲满意行变更加叛逆……女学生觉爸爸妈妈直演着部长篇电视连续剧爸爸妈妈剧导演编剧永远剧演员导演编剧停导演着演员停演出着编导什演员便演出什演员编剧情私感情表情动作表露出麻木着导演编剧编制表演觉累想表达出改变种情况解情况做定疏导提供机会班会表演形式述说心声样接触程中聆听事逐渐解学生心世界基础断充实题班会容逐步做种筹备工作
二理发挥学生创造性性
题班会筹备开始阶段实施踪指导方式具体着学生进行排练发现问题时纠正逐渐发觉样做妥学生初学生年龄阶段学生难坐稳站听讲学教更体现出种动性问性易受干扰性旁进行监督指导时吵吵闹闹乱成窝蜂丢排练整理纪律样子搞晚结果进度缓慢效果高累
决定采新理方式学生理采种方式出两点考虑：1学生着相强表演欲希够机会进行表演希表演节目特老师认珍惜班会机会便显身手2学生中间着组织理力强
作发挥出没赋予充理者权利鉴心理学强化方法节目分成组指定理负责全权负责指挥组织组定约条：定时间进行检查排演话台表演否取消该组节目种方式实施效果立杆见影组希强化物子激发起集体义精神认真进行排练理负责发挥重作检查时表演出色见种方式效果省时间进行班会方面准备工作
说种方式实施班会成功重原
三 班会程中培养学生素质
教育工作目标什呢想教育工作者会样理想——培养学生力谓素质教育提法点问题学生素质培养形式化组织学生活动里唱唱歌跳跳舞表演时甚级领导巡查时草草作样子认代表素质教育成果明显种做法欠妥
次教育实样进行班会活动活动组织筹备演出整程中注重学生实际力培养
首先理实施学生理良效果锻炼学生组织理力
次学生台表演心理承受力次锻炼样女学生时性格缺乏信令想争取次班会机会担班会舞台剧角色演出学评
次班会活动中发挥学生实班会雏形成熟容显点班里学特点相符学生积极参学生班会出谋划策动班会编排节目充实整班会容班会举行作铺垫中女学热心提出班会编写舞台剧结果写长达21页剧班会填充份重容时淋漓致表现出
深入学生中间成学生导师朋友学生心声倾诉力帮助学生解决心理问题困难心理素质提高起定引导作
四 现代教育需家庭学校机结合
题班会针家长子女间相互理解日渐削减现象提出亲子间交流沟通敲响警钟时完成班会深深意识学校应该亲子间交流分力班会中倾听学生真切心声更加坚定搞班会决心结果父母提供机会聆听学生心里话想定程度拉进亲子间距离母亲会热泪满腔拉着女原班进行更深话期想学校教育希做
五实生情况
1 学校实生关心指派专教师指导教学实工作班实工作求严格试讲教案等指导教师严格关达标通体现高度责心学深受感动中学老教师治学道
2 指导教师辛勤培养精心指导数学克服初胆怯心理积极承担辅导讲课务勇敢迈出第步感收获初步尝甜头走工作岗位适应未教学环境初步基础
3 实生反映：学学知识包括教学方式方法等中学实际脱节现象较普遍教学容衔接教学方法相开始感吃力现中学生学状况包括心理状态学方法等均解增加实工作难度建议校应加强中学实际情况研究(包括教材容取舍教学方法选中学生思想状态心理状况调查等)做放矢症药样会取效果
4 学生反映教学实践活动太少学校放心敢讲课务交周讲两三次课没更机会展现
总通实四周时间学东西时发觉足说实教育工作种开端学工作着重启发作
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