阅读力培养毕业文开题报告
课题名称：阅读力培养毕业文开题报告
负责：
单位：
课题研究背景意义
课题研究背景
1新课标求
新课标求：学生具独立阅读力注重情感体验学会运助攻阅读方法初步理解鉴赏文学作品收高尚情操趣味熏陶发展性九年课外阅读量应400万字阅读语文学重容方法阅读力培养更关系学生语文种力发展语文素养提升
2学生阅读现状
校处农村学生阅读惯欠佳力弱缺乏读书兴趣沉迷游戏动画片中动读书少仅限语文书课外书籍涉学生阅读兴趣缺失令作语文老师颇担忧语文阅读教学中学生缺乏思考探究意识赖老师讲解懒动脑思考感悟缺乏感受云云认识代见解教师付出亲力亲费时费力效果佳
3学生教师成长需
阅读搜集处理信息认识世界发展思维获审美体验重途径阅读学生性化行培养学生感受理解欣赏评价力鼓励引导学生进行阅读深切融入文探究理解感悟会性化体验会语文力提高时促进学科学培养学生阅读力提高课堂教学效率
二课题研究意义
1利全面解学生阅读现状发现存问题探究形成原寻找效解决道
2培养提高学生阅读兴趣意识力学会感受理解欣赏评价提高学效率全面提高学生语文素养
3解决教师教学中遇问题改进教师阅读教学方法践行效课堂提升课堂教学效率
4学生语文学学科学奠定基础阅读力培养毕业文开题报告
课题名称界定解读
关键词
阅读搜集处理n信息认识世界发展思维获审美体验重途径阅读学生性化阅读行根爱积极选择阅读书目阅读力种独立
进行批评性思考做出决定实施独立行力贵独特体验感受认识
二课题名称解读
学生阅读力培养研究旨立足语文课堂结合课课外阅读解学生阅读现状问题阅读意识力寻求解决道
课题研究步骤举措
课题研究目标
1解班学生阅读现状阅读兴趣缺乏原寻找探索定方法学生定引导
2阅读良惯行予纠正加正确引导教学生阅读方式方法
3立足语文教学结合教学实际学生意识思考惯提取信息力予培养提高
4提高学生动学动思考意识力提高学效率
5针性解决 教学中实际问题践行效课堂提高教学效率提高教师教学力
二研究步骤
㈠准备阶段(xx5xx6)
1确立研究课题
2进行理准备制定研究计划
㈡实施阶段
1第阶段：确立研究象选择代表性问题确立研究方
⑴农村学生阅读现状调查少阅读感兴趣少阅读缺乏兴趣
⑵影响学生阅读兴趣素
⑶样提高学生阅读兴趣力阅读意识掌握定方法认识
⑷培养学生良阅读惯总结操作方法措施
2第二阶段：通调查谈话解学生阅读现状缺乏阅读兴趣原立足课堂语文阅读教学反思结合理支持探索解决道
3第三阶段：课堂实践形成操作步骤方法改进阅读教学趣苍白提高教师教学效率学生学效率
㈢总结阶段
结合教学实践撰写心体会笔教学设计文课堂实践总结操作验方法阅读力培养毕业文开题报告
三研究方法
问卷调查法谈话法观察法实验法案研究法等
课题成果预期呈现
1结合课题撰写关笔教学设计文等
2学生阅读现状改善学生阅读力提高教师阅读教学效率提高
3推荐学生阅读益篇目学生阅读兴趣提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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课题研究背景
1新课标求
新课标求：学生具独立阅读力注重情感体验学会运助攻阅读方法初步理解鉴赏文学作品收高尚情操趣味熏陶发展性九年课外阅读量应400万字阅读语文学重容方法阅读力培养更关系学生语文种力发展语文素养提升
2学生阅读现状
校处农村学生阅读惯欠佳力弱缺乏读书兴趣沉迷游戏动画片中动读书少仅限语文书课外书籍涉学生阅读兴趣缺失令作语文老师颇担忧语文阅读教学中学生缺乏思考探究意识赖老师讲解懒动脑思考感悟缺乏感受云云认识代见解教师付出亲力亲费时费力效果佳
3学生教师成长需
阅读搜集处理信息认识世界发展思维获审美体验重途径阅读学生性化行培养学生感受理解欣赏评价力鼓励引导学生进行阅读深切融入文探究理解感悟会性化体验会语文力提高时促进学科学培养学生阅读力提高课堂教学效率
二课题研究意义
1利全面解学生阅读现状发现存问题探究形成原寻找效解决道
2培养提高学生阅读兴趣意识力学会感受理解欣赏评价提高学效率全面提高学生语文素养
3解决教师教学中遇问题改进教师阅读教学方法践行效课堂提升课堂教学效率
4学生语文学学科学奠定基础阅读力培养毕业文开题报告
课题名称界定解读
关键词
阅读搜集处理n信息认识世界发展思维获审美体验重途径阅读学生性化阅读行根爱积极选择阅读书目阅读力种独立
进行批评性思考做出决定实施独立行力贵独特体验感受认识
二课题名称解读
学生阅读力培养研究旨立足语文课堂结合课课外阅读解学生阅读现状问题阅读意识力寻求解决道
课题研究步骤举措
课题研究目标
1解班学生阅读现状阅读兴趣缺乏原寻找探索定方法学生定引导
2阅读良惯行予纠正加正确引导教学生阅读方式方法
3立足语文教学结合教学实际学生意识思考惯提取信息力予培养提高
4提高学生动学动思考意识力提高学效率
5针性解决 教学中实际问题践行效课堂提高教学效率提高教师教学力
二研究步骤
㈠准备阶段(xx5xx6)
1确立研究课题
2进行理准备制定研究计划
㈡实施阶段
1第阶段：确立研究象选择代表性问题确立研究方
⑴农村学生阅读现状调查少阅读感兴趣少阅读缺乏兴趣
⑵影响学生阅读兴趣素
⑶样提高学生阅读兴趣力阅读意识掌握定方法认识
⑷培养学生良阅读惯总结操作方法措施
2第二阶段：通调查谈话解学生阅读现状缺乏阅读兴趣原立足课堂语文阅读教学反思结合理支持探索解决道
3第三阶段：课堂实践形成操作步骤方法改进阅读教学趣苍白提高教师教学效率学生学效率
㈢总结阶段
结合教学实践撰写心体会笔教学设计文课堂实践总结操作验方法阅读力培养毕业文开题报告
三研究方法
问卷调查法谈话法观察法实验法案研究法等
课题成果预期呈现
1结合课题撰写关笔教学设计文等
2学生阅读现状改善学生阅读力提高教师阅读教学效率提高
3推荐学生阅读益篇目学生阅读兴趣提高
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