三年级数学教学工作总结4篇
文目录
1 三年级数学教学工作总结
2 三年级数学教学工作总结
3 三年级数学教学工作总结
4 学三年级数学教学工作总结
学期担三年级两班数学教学工作教学期间努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯 取定成效工作中认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作工作余断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构期付出辛劳收获喜悦学期更工作现作结
课堂教学核心：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计作业练
2课（1）创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑学生回答采取扬弃态度破课发言沉闷局面学生乐思考敢积极回答问题针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力根究学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步（2）时复新授知识基天复
第二天复逐渐延伸复项措施非常适合低中段年级学生遗忘快会复特点（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3作业 做精讲练针性时学生作业时批改认真学生道错题进行分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4注重培养尖子生提高中等生帮助潜生潜生分层次求辅导教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心
5做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解通分类学生角度掌握运知识达举反三触类旁通学效果
二积极落实素质教育：
三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结（2） | 返回目录
三年级数学教学工作总结
匆匆忙忙年心静气坐反思年教学情况苦甜更思考学生起相处教学相长程中着时少收获阶段工作更利开展现学期工作情况作出总结希发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
加强业务学切实转变教育教学观念断完善教学思想提高理水实践水
工作者什样工作思想教育理念会直接体现切工作中通断学断接受新观念充实完善教育教学思想竭动力创新源泉新国家课程标准体现鲜明时代气息应运生教育注入新生机学新课程标准作学期业务学项重容常阅读书籍报刊杂志断学新现代化教学方法通学断充实树立新教学观念积极探索新教学路子努力提高教学水
二课堂教学载体实施新课程标准精神
1备课认真仔细力做科学准确严密
备课时力求深入理解教材准确握重点难点认真编写教
案力争突出新教材新思路新方法
2教学工作中立足课堂努力新课标精神体现节课中
（1）时教学程中启发式教学坚持学生体教师导教学思路
针数学容孩子年龄特点灵活设计教法积极引导学生动探究合作交流数学知识程中领悟掌握数学思想方法注重学生数学力培养
（2）创设生活情境激发探究欲
教学中始终围绕学生日常生活创设家熟悉情境样消学生知识陌生感感数学身边激起学数学欲
总学期教学态度认真劳怨早退迟认真落实学校备教批辅教学环节规定努力课堂质量然许值改进方值吸取教训：拓宽验丰富老师学渠道注意时积累教学资料创造性开展项工作等等努力方会努力学积极实践勤积累争取断超越
三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结（3） | 返回目录
恰引入新知展示知识价值取助学生明确学目激发学兴趣通引入创设情景刺激学生求知需调动学生积极情感素引发学生学兴趣
学数学课堂教学中应引入新知？七法：
数学身发展需引入新知
教学中教师善现知识出发展示新旧知识间矛盾引起学生认识突学生需中 进入新知学
例分数初步认识教学先学生做等分法4 饼均分两朋友？2饼均分两朋友？学生列式解答说出算法老师提出：饼均分两朋友？表示？学生寻求解决问题需中引入分数
二知识类中引入新知
类法旧知获取新知种重方法学数学中知识已知识进行类产生教学中引入类知识时教师善新知类原型出发引导学生提炼原型类素类中萌发推出新知思路
例三角形面积计算公式教学先引导学生复正方形长方形行四边形面积计算公式求学生说出行四边形面积计算公式求学生说出行四边形面积公式推导程强化面积计算中转化法然学生思考：否象寻求行四边形面积计算公式样通割补（拼接）三角形面积转化已学图形面积计算？学生难推导方法类获公式
三运纳法引入新知
引入新知时提供学生新知背景中象学生观察较分析综合诱学生萌发猜想引出规律样引入体现编者意图符合学生认知特点学数学中定律法性质等规律教学常常着种思路引入
例：加法结合律教学先出示两组练
第组第二组
（1）（8＋27）＋13 （1）8＋（27＋13）
（2）85＋17＋83 （2）85＋（17＋83）
（3）72＋（28＋57） （3）（72＋28）＋57
全班学分成甲乙两赛组分作第二组连加练赛乙组获胜甲组服时师生讨：第组算式底否象第二组算式样进行简算？学生发现组第（1）题（2）题（3 ）题结果分相等时教师提出问题：结果相两算式间什相点点？进提出：通较发 现什？
四知识分类中引入新知
知教学相较存某属概念中种概念时常常先学生属概念进行分类然分类知识进行较分析学生全面感知概念发生发展形成程基础引入概念样引入背景突出整体性强学生思维连贯认识然学知识理解深刻知识结构完整
例质数合数概念教学样引入：学生求出12 6791114数约数换引导学生约数数述数分类（教师提示分类标准）→学生列举分属类然数→引导学生分析较类中数间什点（然数约数数相）类中数间什（约数数）→较中引出质数合数概念
五学生生活验中引入新知
童心理学研究表明：童学新知总建立定知识验尤学数学中相独立前联系少质属性较隐蔽知识学更赖童生活验教学中教师善提供种感性材料丰富学生生活验激发学生记忆表象中提炼出新知生长点学生观察分析较中引入新知
例圆认识教学学生认识两定定点（圆心）定长（半径）重点难点位老 师样引入：
学生举出生活中圆形物体（硬币钟面饼干车轮……）→中设疑：列举物体定做成圆？什车轮定做成圆？（学生难）→提供学生正反面体验材料国外训练行车运动员设计出前轮均椭圆行车（出示示意图）假骑种行车会什感觉（学生体验：会产生颠簸进步分析颠簸原：车轴心面高度车轮转动断变动轴心轮边点线段长短）骑圆形车轮行车什稳（轴心车轮距离处处相等）→释疑中引入圆心半径概念
六操作演示中引入新知
抽象数学知识广泛存客观事物中数学特点决定数学教学中引入操作演示必教学中充分利现条件新知发生发展程寓学生操作者教师演示中引入新知符合学生认识心理特点情感需
例三角形认识教学学生说说日常生活中三角形实例→请学生备3根棒搭三角形（求搭出种形状三角形）
说出搭方法→学生画三角形说出画程→较画出种三角形异→分析较中引出三角形质属性
七创设情景中引入新知
学生学带浓重情绪色彩数学教学中数学知识抽象情感素隐蔽容易学生感枯燥单调克服利素新知引入起教师善根学生年龄特征知识发生背景置幕幕学生喜爱令学生惊奇情景中先声夺引发学生兴趣启发学生思维
例教师教求均数应题时样设计引入：
师：学喜欢唱歌谁家唱首歌？（学兴致高推选位学唱歌）
师：位歌手唱样？样衡量唱歌水？（生：评委分）老师请4朋友老师起担评委位歌手分数（4评委分数分写黑板老师分数）
师：学5评委意见致？谁意见办？ （学生说：听老师学说：行 评委干什？）
师：仅老师说算解决问题等学完求均数应题家知道什办 法位歌手定分……
里通模拟电视歌手赛评委评分情景学生兴致高涨时情景中揭示求均数必性学生渴求心理进入新知学
引入新知没固定模式里学数学知识形成方式出七种引入新知方法仅仅示例旨通示例展示学数学新知教学中新知引入般途径具体应中求教师根教材特点学生认识规律年龄特征精心设计灵活运
学三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结（4） | 返回目录
时间快转眼结束三年级数学教学工作静心许话想说想总结想工作做准备期数学教学工作紧张忙碌中许收获三年级数学学阶段渡阶段着非常重位置现期工作总结便总结验找出足完善提高
认真备课备学生备教材备教法根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结认真搜集课书知识点
二认真态度学
新时代求教师断更新充实学识终身学观念具备渊博知识方面位教师说重教育象会说话会思考什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道认真参加学校组织种教研活动努力学先进教学验改变旧教学观念新教学理念运教育教学
三增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生导作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
四满腔热情教学
教学课堂教学中正确处理教学关系学导关系教学重点放学生学教法着眼导学生发展激发学生求知欲引导学生动探索动参构建知识程促学生乐学会学善学
五虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足改进教学工作
六认真批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
学期完成两位数两位数长方形正方形面积三位数位数法统计数初步认识轴称实践活动总复七单元教学目标达成教学目标：
1会笔算三位数位数法两位数两位数法会进行相应法估算笔算
2会口算三位数位数商整十整百数会口算整十数整十数两位数整十数
3初步认识简单数(数部分超两位)初步知道数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4认识面积含义估计测量图形面积体会认识面积单位(方厘米方分米方米)会进行简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积估计定长方形正方形面积会利公式解决简单实际问题
5解统计图初步学会简单数分析初步体会统计现实生活中作
6历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
8养成认真作业书写整洁良惯
总整教学工作中认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新课标虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点认真
节课课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性教学中意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识构建程
学期存足学生知识结构完整学知识系统存真空部分改进
常说学生杯水教师必须桶水现创新改革断变化新时代已够授鱼授渔教师更重考虑应该教会学生寻找水源解决水问题必然教师提出新求挑战：学会掌握富时代特色先进理念面新标准新教材承接变化面性化学生等等必须思考面问题愿学生行时代行
三年级数学教学工作总结范文
三年级数学教学学期工作总结
2017年学三年级数学教学工作总结范文
2017学期三年级数学教学工作总结范文
2016年三年级数学教学工作总结范文
三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结学
2016年三年级数学教学工作总结
2016春季三年级数学教学工作总结范文
高三年级数学教学工作总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
文目录
1 三年级数学教学工作总结
2 三年级数学教学工作总结
3 三年级数学教学工作总结
4 学三年级数学教学工作总结
学期担三年级两班数学教学工作教学期间努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯 取定成效工作中认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作工作余断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构期付出辛劳收获喜悦学期更工作现作结
课堂教学核心：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计作业练
2课（1）创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑学生回答采取扬弃态度破课发言沉闷局面学生乐思考敢积极回答问题针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力根究学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步（2）时复新授知识基天复
第二天复逐渐延伸复项措施非常适合低中段年级学生遗忘快会复特点（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3作业 做精讲练针性时学生作业时批改认真学生道错题进行分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4注重培养尖子生提高中等生帮助潜生潜生分层次求辅导教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心
5做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解通分类学生角度掌握运知识达举反三触类旁通学效果
二积极落实素质教育：
三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结（2） | 返回目录
三年级数学教学工作总结
匆匆忙忙年心静气坐反思年教学情况苦甜更思考学生起相处教学相长程中着时少收获阶段工作更利开展现学期工作情况作出总结希发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
加强业务学切实转变教育教学观念断完善教学思想提高理水实践水
工作者什样工作思想教育理念会直接体现切工作中通断学断接受新观念充实完善教育教学思想竭动力创新源泉新国家课程标准体现鲜明时代气息应运生教育注入新生机学新课程标准作学期业务学项重容常阅读书籍报刊杂志断学新现代化教学方法通学断充实树立新教学观念积极探索新教学路子努力提高教学水
二课堂教学载体实施新课程标准精神
1备课认真仔细力做科学准确严密
备课时力求深入理解教材准确握重点难点认真编写教
案力争突出新教材新思路新方法
2教学工作中立足课堂努力新课标精神体现节课中
（1）时教学程中启发式教学坚持学生体教师导教学思路
针数学容孩子年龄特点灵活设计教法积极引导学生动探究合作交流数学知识程中领悟掌握数学思想方法注重学生数学力培养
（2）创设生活情境激发探究欲
教学中始终围绕学生日常生活创设家熟悉情境样消学生知识陌生感感数学身边激起学数学欲
总学期教学态度认真劳怨早退迟认真落实学校备教批辅教学环节规定努力课堂质量然许值改进方值吸取教训：拓宽验丰富老师学渠道注意时积累教学资料创造性开展项工作等等努力方会努力学积极实践勤积累争取断超越
三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结（3） | 返回目录
恰引入新知展示知识价值取助学生明确学目激发学兴趣通引入创设情景刺激学生求知需调动学生积极情感素引发学生学兴趣
学数学课堂教学中应引入新知？七法：
数学身发展需引入新知
教学中教师善现知识出发展示新旧知识间矛盾引起学生认识突学生需中 进入新知学
例分数初步认识教学先学生做等分法4 饼均分两朋友？2饼均分两朋友？学生列式解答说出算法老师提出：饼均分两朋友？表示？学生寻求解决问题需中引入分数
二知识类中引入新知
类法旧知获取新知种重方法学数学中知识已知识进行类产生教学中引入类知识时教师善新知类原型出发引导学生提炼原型类素类中萌发推出新知思路
例三角形面积计算公式教学先引导学生复正方形长方形行四边形面积计算公式求学生说出行四边形面积计算公式求学生说出行四边形面积公式推导程强化面积计算中转化法然学生思考：否象寻求行四边形面积计算公式样通割补（拼接）三角形面积转化已学图形面积计算？学生难推导方法类获公式
三运纳法引入新知
引入新知时提供学生新知背景中象学生观察较分析综合诱学生萌发猜想引出规律样引入体现编者意图符合学生认知特点学数学中定律法性质等规律教学常常着种思路引入
例：加法结合律教学先出示两组练
第组第二组
（1）（8＋27）＋13 （1）8＋（27＋13）
（2）85＋17＋83 （2）85＋（17＋83）
（3）72＋（28＋57） （3）（72＋28）＋57
全班学分成甲乙两赛组分作第二组连加练赛乙组获胜甲组服时师生讨：第组算式底否象第二组算式样进行简算？学生发现组第（1）题（2）题（3 ）题结果分相等时教师提出问题：结果相两算式间什相点点？进提出：通较发 现什？
四知识分类中引入新知
知教学相较存某属概念中种概念时常常先学生属概念进行分类然分类知识进行较分析学生全面感知概念发生发展形成程基础引入概念样引入背景突出整体性强学生思维连贯认识然学知识理解深刻知识结构完整
例质数合数概念教学样引入：学生求出12 6791114数约数换引导学生约数数述数分类（教师提示分类标准）→学生列举分属类然数→引导学生分析较类中数间什点（然数约数数相）类中数间什（约数数）→较中引出质数合数概念
五学生生活验中引入新知
童心理学研究表明：童学新知总建立定知识验尤学数学中相独立前联系少质属性较隐蔽知识学更赖童生活验教学中教师善提供种感性材料丰富学生生活验激发学生记忆表象中提炼出新知生长点学生观察分析较中引入新知
例圆认识教学学生认识两定定点（圆心）定长（半径）重点难点位老 师样引入：
学生举出生活中圆形物体（硬币钟面饼干车轮……）→中设疑：列举物体定做成圆？什车轮定做成圆？（学生难）→提供学生正反面体验材料国外训练行车运动员设计出前轮均椭圆行车（出示示意图）假骑种行车会什感觉（学生体验：会产生颠簸进步分析颠簸原：车轴心面高度车轮转动断变动轴心轮边点线段长短）骑圆形车轮行车什稳（轴心车轮距离处处相等）→释疑中引入圆心半径概念
六操作演示中引入新知
抽象数学知识广泛存客观事物中数学特点决定数学教学中引入操作演示必教学中充分利现条件新知发生发展程寓学生操作者教师演示中引入新知符合学生认识心理特点情感需
例三角形认识教学学生说说日常生活中三角形实例→请学生备3根棒搭三角形（求搭出种形状三角形）
说出搭方法→学生画三角形说出画程→较画出种三角形异→分析较中引出三角形质属性
七创设情景中引入新知
学生学带浓重情绪色彩数学教学中数学知识抽象情感素隐蔽容易学生感枯燥单调克服利素新知引入起教师善根学生年龄特征知识发生背景置幕幕学生喜爱令学生惊奇情景中先声夺引发学生兴趣启发学生思维
例教师教求均数应题时样设计引入：
师：学喜欢唱歌谁家唱首歌？（学兴致高推选位学唱歌）
师：位歌手唱样？样衡量唱歌水？（生：评委分）老师请4朋友老师起担评委位歌手分数（4评委分数分写黑板老师分数）
师：学5评委意见致？谁意见办？ （学生说：听老师学说：行 评委干什？）
师：仅老师说算解决问题等学完求均数应题家知道什办 法位歌手定分……
里通模拟电视歌手赛评委评分情景学生兴致高涨时情景中揭示求均数必性学生渴求心理进入新知学
引入新知没固定模式里学数学知识形成方式出七种引入新知方法仅仅示例旨通示例展示学数学新知教学中新知引入般途径具体应中求教师根教材特点学生认识规律年龄特征精心设计灵活运
学三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结（4） | 返回目录
时间快转眼结束三年级数学教学工作静心许话想说想总结想工作做准备期数学教学工作紧张忙碌中许收获三年级数学学阶段渡阶段着非常重位置现期工作总结便总结验找出足完善提高
认真备课备学生备教材备教法根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结认真搜集课书知识点
二认真态度学
新时代求教师断更新充实学识终身学观念具备渊博知识方面位教师说重教育象会说话会思考什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道认真参加学校组织种教研活动努力学先进教学验改变旧教学观念新教学理念运教育教学
三增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生导作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
四满腔热情教学
教学课堂教学中正确处理教学关系学导关系教学重点放学生学教法着眼导学生发展激发学生求知欲引导学生动探索动参构建知识程促学生乐学会学善学
五虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足改进教学工作
六认真批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
学期完成两位数两位数长方形正方形面积三位数位数法统计数初步认识轴称实践活动总复七单元教学目标达成教学目标：
1会笔算三位数位数法两位数两位数法会进行相应法估算笔算
2会口算三位数位数商整十整百数会口算整十数整十数两位数整十数
3初步认识简单数(数部分超两位)初步知道数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4认识面积含义估计测量图形面积体会认识面积单位(方厘米方分米方米)会进行简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积估计定长方形正方形面积会利公式解决简单实际问题
5解统计图初步学会简单数分析初步体会统计现实生活中作
6历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
8养成认真作业书写整洁良惯
总整教学工作中认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新课标虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点认真
节课课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性教学中意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识构建程
学期存足学生知识结构完整学知识系统存真空部分改进
常说学生杯水教师必须桶水现创新改革断变化新时代已够授鱼授渔教师更重考虑应该教会学生寻找水源解决水问题必然教师提出新求挑战：学会掌握富时代特色先进理念面新标准新教材承接变化面性化学生等等必须思考面问题愿学生行时代行
三年级数学教学工作总结范文
三年级数学教学学期工作总结
2017年学三年级数学教学工作总结范文
2017学期三年级数学教学工作总结范文
2016年三年级数学教学工作总结范文
三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结学
2016年三年级数学教学工作总结
2016春季三年级数学教学工作总结范文
高三年级数学教学工作总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
