三年级数学册教学工作总结
第篇：2014学三年级数学册教学工作总结
三年级教学工作总结
短短学年教学工作结束感触较三年级数学学阶段度阶段着非常重位置现学年教学中点滴失作反思便总结验找出足完善提高学年教三年级数学教学前充分备课时深知备课课关键备课重点备学生学生整体成绩够理想教学中运种教学手段吸引学生种教学方法感染学生促喜爱数学愿意学数学提高学生学兴趣
课堂教学载体实施新课程标准精神
1备课认真仔细力做科学准确严密备课时力求深入理解教材准确握重点难点认真编写教案力争突出新教材新思路新方法
2教学工作中立足课堂努力新课标精神体现节课中
（1）时教学程中启发式教学坚持学生体教师导教学思路针数学容孩子年龄特点灵活设计教法积极引导学生动探究合作交流数学知识程中领悟掌握数学思想方法注重学生数学力培养培养学生创新精神
（2）创设生活情境激发探究欲教学中始终围绕学生日 1
常生活创设家熟悉情境激发学生探究欲
二教学理系统化
学生单元测试成绩重力指标时加记录
学生知识掌握力提高进行理性分析出更合理数
次测试成绩记录进行分析数分析学期学生
数学基础知识计算力较幅度升逻辑思维力
定程度进步数学发散思维力较薄弱
三加强作业完成理组长负责检查指导督促组
学完成作业次作业批改中均存问题进行记录针学
生薄弱环节进行补课进行单独辅导学生养成作业认真书写
整洁良惯
四进生进行踪记录发现进步立表扬
五教学常进行总结学生知识点掌握情
况均进行动态记录
六加强家长联系时反映学生学情况
七注重教学反思首先知识学程中注重培养学生知
识回顾反思惯次学程中强调独立思考合作交流
相结合培养学生积累知识提出问题分析问题解决问题惯
培养初步应意识次学程中引导学生体会数学价值
培养勇探索勇创新科学精神
八学态度 新时代求教师断更新充实学识
终身学观念具备渊博知识方面位教师
说重学生会说话会思考什问题会提
出破沙锅问底没广博知识
解学生惑传道认真参加学校组织种
教研活动努力学先进教学验改变旧教学观念
新教学理念运教育教学
九努力方加强学学新课标中新教学思想理
念挖掘教材进步握知识点考点听课学科目教
师先进教学方法教学理念加强转劣培优力度加强教学反思
总教学工作中断积累断探索学生乐学
学数学学生方面力提高加强业务学切实
转变教育教学观念断完善教学思想提高理水实践
水
1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生
思维力惯培养知识做课课清严格知识点关
2予学困生更关心爱心耐心
方面断取更进步
第二篇：三年级数学册教学工作总结
三年级数学册教学工作总结
2014628
学期严格学校教学工作计划级教育部门关教育教学精神方面严格求教学工作计划步骤开展努力根学生学情况培养学生学惯引导学生参学全程通学期努力教学两班级数学取定成绩
课堂教学核心：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数积极参加教材培训培训写出体会学期中着重进行单元集体备课写单元集体备课记录掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）制作课件创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑课堂生成知识做教学笔针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法样提高数学课兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间
3批改作业学生作业批改分两阶段第阶段：针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力第二阶段：办公室批改学生订正补优秀善激励性评语鼓励学生进步然数学作业批语般12行指出学生足激励学生更加进步样分两阶段学生建立学数学信心激发学兴趣取较效果
4注重分层教学 进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度巧幽默善运体态语言破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育
坚持正确教学思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展
开学生创造操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动：
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
3新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
通学期教学活动发现教学工作中足加强：
（1）进步加强进生辅导
（2）怕麻烦放手学生参加社会实践进步发展动手力数学思维力
第三篇：苏教版三年级数学册教学工作总结
2014220146学年度第二学期三年级数学
教
学
工
作
总
结
吴圩中心学 孙运桥 20146
三年级数学第二学期教学工作总结
吴圩学孙运桥
20146
学期教学工作结束总体说期教学达预定教学目标完成学校予教学务面学期数学教学工作总结：
学生基情况分析
学期担三年级三班数学教学工作学生农村竞争意识相差学成绩存两极分化现象教学期间努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯 取定成效工作中认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作工作余断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构学期付出辛劳收获喜悦
二思想教育教学工作方面
通教学时思想教育渗透班学生思想转化学生学积极性定提高基形成良学惯较强竞争意识较班风学风通时学行养成教育学生学方法惯较改进学生出勤率提高课基认真听讲课基时完成作业作业书写安排较提高学兴趣组积极开展期末教学成绩提高坚实基础
三力培养教学成绩方面
教学时直注重学生力培养行惯养成学年教学班学生养成良学力计算力分析力观察解决实际问题力学期通学期师生努力师生间密切配合期末检测时学生学成绩总体错总说学期教学效果需改进完善方相信学期师生继续努力发扬优点克服足做精讲精练科学学教学更加完美成绩更加优异
高尚格
教学中启发式教学坚持学生体教师导教学思路灵活运种教学手段吸引学生种教学方法感染学生促喜爱数学愿意学数学进行认识数教学中利媒体教学创设生活情境激发探究欲提高学生学兴趣进行长方形正方形面积教学中学生动手摆画等方法提高学生参意识优生充分吸饱吃够中等生牢固掌握基础知识时逐步培养思维力表达力等特差生学积极性较高更加重视体验成功喜悦培养学信心
根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足改进教学工作布置作业做精读精练针性层次性教学精心设计作业时认真批改学生作业根学生反馈情况时辅导调整教法做课立反思单元反思时总结教学工作中失便面教学中发挥优点克服足学生努力学生成绩提高学生学氛围加强学兴趣提高基会积极动学评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段
学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化
发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
外积极响应桂林市学校组织读书活动通读种类型书籍提升身教育教学理知道实际教学作名年轻教师会更加努力学争取短时间教育教学水较进步
第五篇：苏教版三年级数学册教学工作总结
20142014学年度第二学期三年级数学
教学工作总结
罗吏学陈文雄
学期教学工作结束总体说期教学达预定教学目标完成学校予教学务面期数学教学工作总结：
学生基情况分析
学期担三年级数学科教学学生农村竞争意识相差学成绩存两极分化现象
二思想教育教学工作方面
通教学时思想教育渗透班学生思想转化学生学积极性定提高基形成良学惯较强竞争意识较班风学风通时学行养成教育学生学方法惯较改进学生出勤率提高课基认真听讲课基时完成作业作业书写安排较提高学兴趣组积极开展期末教学成绩提高坚实基础
三力培养教学成绩方面
教学时直注重学生力培养行惯养成学年教学班学生养成良学力计算力分析力观察解决实际问题力学期通学期师生努力师生间密切配合期末检测时学生学成绩总体错
总说期教学效果需改进完善方相信学期师生继续努力发扬优点克服足做精讲精练脑劳结合科学学教学更加完美成绩更加优异
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第篇：2014学三年级数学册教学工作总结
三年级教学工作总结
短短学年教学工作结束感触较三年级数学学阶段度阶段着非常重位置现学年教学中点滴失作反思便总结验找出足完善提高学年教三年级数学教学前充分备课时深知备课课关键备课重点备学生学生整体成绩够理想教学中运种教学手段吸引学生种教学方法感染学生促喜爱数学愿意学数学提高学生学兴趣
课堂教学载体实施新课程标准精神
1备课认真仔细力做科学准确严密备课时力求深入理解教材准确握重点难点认真编写教案力争突出新教材新思路新方法
2教学工作中立足课堂努力新课标精神体现节课中
（1）时教学程中启发式教学坚持学生体教师导教学思路针数学容孩子年龄特点灵活设计教法积极引导学生动探究合作交流数学知识程中领悟掌握数学思想方法注重学生数学力培养培养学生创新精神
（2）创设生活情境激发探究欲教学中始终围绕学生日 1
常生活创设家熟悉情境激发学生探究欲
二教学理系统化
学生单元测试成绩重力指标时加记录
学生知识掌握力提高进行理性分析出更合理数
次测试成绩记录进行分析数分析学期学生
数学基础知识计算力较幅度升逻辑思维力
定程度进步数学发散思维力较薄弱
三加强作业完成理组长负责检查指导督促组
学完成作业次作业批改中均存问题进行记录针学
生薄弱环节进行补课进行单独辅导学生养成作业认真书写
整洁良惯
四进生进行踪记录发现进步立表扬
五教学常进行总结学生知识点掌握情
况均进行动态记录
六加强家长联系时反映学生学情况
七注重教学反思首先知识学程中注重培养学生知
识回顾反思惯次学程中强调独立思考合作交流
相结合培养学生积累知识提出问题分析问题解决问题惯
培养初步应意识次学程中引导学生体会数学价值
培养勇探索勇创新科学精神
八学态度 新时代求教师断更新充实学识
终身学观念具备渊博知识方面位教师
说重学生会说话会思考什问题会提
出破沙锅问底没广博知识
解学生惑传道认真参加学校组织种
教研活动努力学先进教学验改变旧教学观念
新教学理念运教育教学
九努力方加强学学新课标中新教学思想理
念挖掘教材进步握知识点考点听课学科目教
师先进教学方法教学理念加强转劣培优力度加强教学反思
总教学工作中断积累断探索学生乐学
学数学学生方面力提高加强业务学切实
转变教育教学观念断完善教学思想提高理水实践
水
1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生
思维力惯培养知识做课课清严格知识点关
2予学困生更关心爱心耐心
方面断取更进步
第二篇：三年级数学册教学工作总结
三年级数学册教学工作总结
2014628
学期严格学校教学工作计划级教育部门关教育教学精神方面严格求教学工作计划步骤开展努力根学生学情况培养学生学惯引导学生参学全程通学期努力教学两班级数学取定成绩
课堂教学核心：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数积极参加教材培训培训写出体会学期中着重进行单元集体备课写单元集体备课记录掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）制作课件创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑课堂生成知识做教学笔针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法样提高数学课兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间
3批改作业学生作业批改分两阶段第阶段：针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力第二阶段：办公室批改学生订正补优秀善激励性评语鼓励学生进步然数学作业批语般12行指出学生足激励学生更加进步样分两阶段学生建立学数学信心激发学兴趣取较效果
4注重分层教学 进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度巧幽默善运体态语言破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育
坚持正确教学思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展
开学生创造操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动：
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
3新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
通学期教学活动发现教学工作中足加强：
（1）进步加强进生辅导
（2）怕麻烦放手学生参加社会实践进步发展动手力数学思维力
第三篇：苏教版三年级数学册教学工作总结
2014220146学年度第二学期三年级数学
教
学
工
作
总
结
吴圩中心学 孙运桥 20146
三年级数学第二学期教学工作总结
吴圩学孙运桥
20146
学期教学工作结束总体说期教学达预定教学目标完成学校予教学务面学期数学教学工作总结：
学生基情况分析
学期担三年级三班数学教学工作学生农村竞争意识相差学成绩存两极分化现象教学期间努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯 取定成效工作中认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作工作余断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构学期付出辛劳收获喜悦
二思想教育教学工作方面
通教学时思想教育渗透班学生思想转化学生学积极性定提高基形成良学惯较强竞争意识较班风学风通时学行养成教育学生学方法惯较改进学生出勤率提高课基认真听讲课基时完成作业作业书写安排较提高学兴趣组积极开展期末教学成绩提高坚实基础
三力培养教学成绩方面
教学时直注重学生力培养行惯养成学年教学班学生养成良学力计算力分析力观察解决实际问题力学期通学期师生努力师生间密切配合期末检测时学生学成绩总体错总说学期教学效果需改进完善方相信学期师生继续努力发扬优点克服足做精讲精练科学学教学更加完美成绩更加优异
高尚格
教学中启发式教学坚持学生体教师导教学思路灵活运种教学手段吸引学生种教学方法感染学生促喜爱数学愿意学数学进行认识数教学中利媒体教学创设生活情境激发探究欲提高学生学兴趣进行长方形正方形面积教学中学生动手摆画等方法提高学生参意识优生充分吸饱吃够中等生牢固掌握基础知识时逐步培养思维力表达力等特差生学积极性较高更加重视体验成功喜悦培养学信心
根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足改进教学工作布置作业做精读精练针性层次性教学精心设计作业时认真批改学生作业根学生反馈情况时辅导调整教法做课立反思单元反思时总结教学工作中失便面教学中发挥优点克服足学生努力学生成绩提高学生学氛围加强学兴趣提高基会积极动学评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段
学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化
发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
外积极响应桂林市学校组织读书活动通读种类型书籍提升身教育教学理知道实际教学作名年轻教师会更加努力学争取短时间教育教学水较进步
第五篇：苏教版三年级数学册教学工作总结
20142014学年度第二学期三年级数学
教学工作总结
罗吏学陈文雄
学期教学工作结束总体说期教学达预定教学目标完成学校予教学务面期数学教学工作总结：
学生基情况分析
学期担三年级数学科教学学生农村竞争意识相差学成绩存两极分化现象
二思想教育教学工作方面
通教学时思想教育渗透班学生思想转化学生学积极性定提高基形成良学惯较强竞争意识较班风学风通时学行养成教育学生学方法惯较改进学生出勤率提高课基认真听讲课基时完成作业作业书写安排较提高学兴趣组积极开展期末教学成绩提高坚实基础
三力培养教学成绩方面
教学时直注重学生力培养行惯养成学年教学班学生养成良学力计算力分析力观察解决实际问题力学期通学期师生努力师生间密切配合期末检测时学生学成绩总体错
总说期教学效果需改进完善方相信学期师生继续努力发扬优点克服足做精讲精练脑劳结合科学学教学更加完美成绩更加优异
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