线教学返校开学教学衔接计划
．指导思想：
结合次线教学容班学生掌握情况致力构建开 放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高 学生语文素养孩子终身学生活工作奠定监事语 文基础
二．班级学生情况分析 班现学生 中男生 女生 学期 学期学学期期周线空中课堂教学根学 生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较 浓基础知识力掌握较动学学生制力较 差听课作业够认真甚出现应付情况线 教学老师身边家长工作做情况 时陪孩子观空中课堂年级孩子太会操作没 制力导致拉学生间掌握知识情况差异低段学 重点识字写字孩子识字量差距较孩子认识字特少写字方面需继续加强写字惯培养尤笔正确 握书写姿势养成完整字词句书写惯班中 极学听课惯进步培养常规方面继续加强外学生整体说注意力需加强
三教材分析
年级册教材包括两识字单元六阅读单元识字部分安排 教材第第五单元穿插阅读单元间第单元安 排快乐读书吧全书安排附表：识字表写字 表常偏旁名称表单元部具体安排：课文34 口语交际(间隔安排)语文园包括识字加油站字词句运书写提示 发现展示台日积月累起读截止目前止 段时间空中课堂线教学年级已完成册课第二单元课程
四教学目标 识字写字
(1)认识常汉字400 会写汉字200
(2)喜欢学汉字动识字写字愿(3)认识写字母熟记汉语拼音字母表学音序查字法 查字典
(4)掌握汉字基笔画常偏旁笔规写字注意间架 结构
(5)养成良写字惯写字姿势正确书写规范端正整洁 阅读
(1)喜欢阅读感受阅读乐趣
(2)普通话正确流利朗读课文
(3)结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词
(4)学助读物中图画阅读
(5)感兴趣物事件感受想法乐交流
(6)诵读歌童诗浅古诗展开想象获初步情感体 验感受语言优美
(7)认识课文中出现常标点符号阅读中体会句号问号感 叹号表达语气
口语交际
(1)学说普通话逐步养成说普通话惯
(2)认真听讲话努力解讲话容
(3)听事记住讲述容
(4)交谈态度然方礼貌
(5)表达信心积极参加口语交际
五教学重点难点
1．温知新复线教学旧知识握新知识学培养 学生养成良学惯
2．认识400 常汉字会写200 汉字
3．学普通话正确流利感情朗读课文
4．解词句意思感兴趣物事件感受想法 乐交流
六开学安排
1空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放 知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握 知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展 开基础
2学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤 培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯识字写字 教学中学生掌握认字领做结构分析根识字规律 早脱离语言环境承认学生差异追求课课清清转变 学方式局限教材课识字加强语言积累
3．根学生学情况利定时间精力测试方式解 学生线教学阶段课知识点掌握情况重视写字教 学加强指导基笔画开始严格求力求学生线教学 时会写字写时字写培养学生保持卷面整洁
4．助媒体手段创设生动活动学情境学生线学时产生消极态度惯转变爱学语文乐学语文
5．学生宽容欣赏眼光学困生鼓励 提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌 握知识产生消极心理增强学信心
6．尝试阅读教学中讲解引导学生会者线教学中没 听懂部分时查漏补缺运联系文观察课文插图联系生 活实际课外知识等手段理解文章中较关键词语培养 学生阅读理解力
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．指导思想：
结合次线教学容班学生掌握情况致力构建开 放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高 学生语文素养孩子终身学生活工作奠定监事语 文基础
二．班级学生情况分析 班现学生 中男生 女生 学期 学期学学期期周线空中课堂教学根学 生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较 浓基础知识力掌握较动学学生制力较 差听课作业够认真甚出现应付情况线 教学老师身边家长工作做情况 时陪孩子观空中课堂年级孩子太会操作没 制力导致拉学生间掌握知识情况差异低段学 重点识字写字孩子识字量差距较孩子认识字特少写字方面需继续加强写字惯培养尤笔正确 握书写姿势养成完整字词句书写惯班中 极学听课惯进步培养常规方面继续加强外学生整体说注意力需加强
三教材分析
年级册教材包括两识字单元六阅读单元识字部分安排 教材第第五单元穿插阅读单元间第单元安 排快乐读书吧全书安排附表：识字表写字 表常偏旁名称表单元部具体安排：课文34 口语交际(间隔安排)语文园包括识字加油站字词句运书写提示 发现展示台日积月累起读截止目前止 段时间空中课堂线教学年级已完成册课第二单元课程
四教学目标 识字写字
(1)认识常汉字400 会写汉字200
(2)喜欢学汉字动识字写字愿(3)认识写字母熟记汉语拼音字母表学音序查字法 查字典
(4)掌握汉字基笔画常偏旁笔规写字注意间架 结构
(5)养成良写字惯写字姿势正确书写规范端正整洁 阅读
(1)喜欢阅读感受阅读乐趣
(2)普通话正确流利朗读课文
(3)结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词
(4)学助读物中图画阅读
(5)感兴趣物事件感受想法乐交流
(6)诵读歌童诗浅古诗展开想象获初步情感体 验感受语言优美
(7)认识课文中出现常标点符号阅读中体会句号问号感 叹号表达语气
口语交际
(1)学说普通话逐步养成说普通话惯
(2)认真听讲话努力解讲话容
(3)听事记住讲述容
(4)交谈态度然方礼貌
(5)表达信心积极参加口语交际
五教学重点难点
1．温知新复线教学旧知识握新知识学培养 学生养成良学惯
2．认识400 常汉字会写200 汉字
3．学普通话正确流利感情朗读课文
4．解词句意思感兴趣物事件感受想法 乐交流
六开学安排
1空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放 知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握 知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展 开基础
2学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤 培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯识字写字 教学中学生掌握认字领做结构分析根识字规律 早脱离语言环境承认学生差异追求课课清清转变 学方式局限教材课识字加强语言积累
3．根学生学情况利定时间精力测试方式解 学生线教学阶段课知识点掌握情况重视写字教 学加强指导基笔画开始严格求力求学生线教学 时会写字写时字写培养学生保持卷面整洁
4．助媒体手段创设生动活动学情境学生线学时产生消极态度惯转变爱学语文乐学语文
5．学生宽容欣赏眼光学困生鼓励 提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌 握知识产生消极心理增强学信心
6．尝试阅读教学中讲解引导学生会者线教学中没 听懂部分时查漏补缺运联系文观察课文插图联系生 活实际课外知识等手段理解文章中较关键词语培养 学生阅读理解力
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