学生分析
班学生XX名总体班学生思维活跃性张扬学兴趣较强部分学生喜欢语文喜欢阅读课堂认真倾听积极参乐交流表达见解想法善思考部分学生学惯够心浮气躁表现课铃学生迟迟回教室课时忙着说善倾听观点意见基础知识点放眼里协作精神差集体观念够强缺乏基纪律观念……教学着眼点应仅仅停留语文教学更仅仅孩子成绩应该做做事抓起促进全面发展
二教材分析
新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次:乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话册编27课中精读20课略读7课全册保留原教材3篇课文新选册调整
24篇容丰富时代感强适合教学课文中天晴时候芦花鞋宝葫芦秘密短诗三首等课文古诗词等新选入课文
组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分组开头导语点明组专题提示学求学重点课例2——4篇课文组成中精读课文2~3篇略读课文1~2篇部分课文面安排资料袋阅读链接语文园3——5栏目组成中3固定栏目:交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排1次册教材学生推荐书苏联作家米.伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排4次
三教学目标
1利汉语拼音帮助识字阅读学普通话识字250辨常见音字形字认读学音字学会数笔画方法查难检字学会独立识字
2会读写250左右词语懂意思部分会口头书面运
3初步学会写钢笔字写正确端正整洁初步学会毛笔帖注意字间架结构初步养成认真摹惯
4初步养成礼貌认真听讲话惯边听边思考听出说话中表达方听广播新闻说点条理介绍情况条理回答问话
5会正确流利感情朗读课文理解长句子意思阅读时学会常读书记号事物方面抓住重点段分段说出段落意详细复述课文掌握学长文章方法
6初步学会序重点介绍描述想法说出奇思妙想介绍动物朋友序重点介绍学会件事项技份菜品重点介绍学程学写简单诗歌会进行童话创编
四教学措施:
1持恒培养学生行惯知识智慧技惯绝非日功惯快速反应直觉长期实践反复训练
2着循序渐进易难原班级新生学适应程开始课快第周注意培养集体意识融入学中
3注重学生进行读书指导课堂保证学生充足读书时间指导全班学生书读通流利连贯
4充分利教辅手段帮助学生领会课文容
5重视阅读作机结合处理读写关系学期继续学生周写篇日记引导学生做语言积累指导学生学作者观察事物分析事物遣词造句方法
6带学生学校图书馆书书程中加强读书指导学生养成爱读书读书惯
7继续做培优补差工作力提高中等生
五四语文教学进度表
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
2月10日—2月14日
6
开学第课 1古诗三首 2乡家
10号开学
2
2月17日—2月21日
6
3天窗 4*三月桃花水 口语交际:转述 作:乐园
3
2月24日—2月28日
6
语文园 第单元测试
5琥珀
4
3月2日
6
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际:说新闻
—3月6日
5
3月9日—3月13日
6
作:奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
国庆放假7天
6
3月16日—3月20日
6
9短诗三首 10绿
11白桦
7
3月23日—3月27日
6
12*天晴时候
综合性学:轻叩诗歌门
语文园
8
3月30日—4月3日
6
第三单元检测 13猫
14母鸡
9
4月7日—4月10日(4月6日放清明节)
5
15白鹅 作:动物朋友 语文园
清明节放假天
10
4月13日—4月17日
6
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
11
4月20日—4月24日
6
作例文:颐园七月天山 作:游
第五单元检测
12
4月27日—4月30日(星期五放劳动节)
5
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际:朋友相处秘诀
劳动节放假天
13
5月4日—5月8日
6
作:学会
语文园 第六单元检测
14
5月11日—5月15日
6
21古诗三首 22文言文二
15
5月18日—5月22日
6
23诺曼底号遇难记
24*黄继光 口语交际:介绍 作:画
16
5月25日—5月29日
6
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
17
6月1日—6月5日
6
26巨花园 27*海女 作:事新编
18
6月8日—6月12日
6
语文园 第八单元检测
19
6月15日—6月19日
6
综合复
20
6月22日—6月24日(端午节调休)
3
综合复
端午节放假天
6月28日—6月30日(端午节调班)
3
期末检测
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