学情分析
43班学生XX中男生XX女生XX班存问题学成绩两极分化中优生较进生较(XXXXXXXXX等)时格现象发生基础差家庭教育懈怠学惯差着密切关系
学期写作阅读做重点重心辅导力求质量先面全体学生训练促思维促语文水提高科老师携手提高学生成绩促学生全面发展
二教材分析
()教材分析
新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次:乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔
动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题略读课文课文前段连接语提示篇课文学求学方法注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第二第六第七单元题分转述说新闻朋友相处秘诀介绍四次口语交际围绕学生两方面力进行训练:学会转述话二学会表达想法全册安排7次作单元专题作第三单元安排综合性学:轻叩诗歌门没安排专题作语文园3——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目:交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排1次册教材学生推荐书苏联作家米.伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提
示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表生字表求认识字生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现更便学生识记检测
(二)教材编写特点
(1)加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
(2)加强整合围绕专题组织册教材
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外轻叩诗歌门奇妙童话作家笔动物文体角度定专题学握长文章容侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容
简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
(3)加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式:课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三 语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
(4)加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现:注意引导学生生活中实
例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读特点第二单元快乐读书吧便充分体现重点推荐苏联作家米.伊林十万什中国十万什等优秀科普作品样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
三教学目标
册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中全面达中年级阶段教学目标册学达目标:
1认字250会写250养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
阅读中外十万什
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会作简单介绍修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨学创作简单诗歌学诗收集起编成诗集组织全班诗歌朗诵会
四重难点
1识字250会写字达250
2练字练钢笔字行款整齐定速度练毛笔字写正楷
3训练普通话正确流利感情朗读课文
4练默读默读重练速度理解意
5浏览练阅读速度信息查阅力
6简单记实作文想象作文学仿写
7会修改作会标点符号(号引号)
8作养成整洁规范书写惯开展限时作文专门书写速度训练
9简单读书笔记学会写容梗概
10书信格式学会写书信
11普通话交谈学会倾听请教敢提出众见解
12辩演讲基方法
13会转述生动讲述事
五教学措施方法
1强化学惯养成
语文教学难点学生成会学语文语文常教学中仅仅关注知识掌握更生养成会学爱学惯学期继续关注良惯培养
(1)课前预课复惯
(2)够学课文惯特精读课文学生抓住重难点学会分析课文体会文章思想感情理解文句表达方法通略读课文学方法掌握引导学生开展课外阅读活动
(3)胆表达思想惯动合作惯
(4)写作成种乐趣爱写作愿意写作
(5)继续加强培养善倾听惯提高课堂教学质量
2营造学情境
良学情境学生放松身心注意力集中
具体学目标通目学慢慢养成良学惯
3效利课程资源
充分利语文课程资源学科社会活动相结合开展丰富彩语文实践活动加强古诗诵读优美词句积累推广课外书丰富学生课外知识引导学生生活中学语文运语文
4辅优补差活动
教学中注意培养优生注意帮助进生缩优秀生进生间差距全班学原水基础新台阶
班级进生帮助象XXXXXXXXXXXX等措施1作业面批错时改正2课堂优先提问优先解难3结合学情况老师抽时间辅导请班级里优秀生接辅导4科老师家长常联系交流形成教育合力5鼓励时表扬6重视思想教育尊重信持恒巩固进生良行惯
5重视思想教育尊重信持恒巩固进生良行惯
(1)培养阅读力基础重点指导写作强调真情实感现予写作技巧指点指导参种作文赛
(2)阅读理解方面工夫提倡读书读书读杂书培养语言文字热爱理解基础进行学
(3)指导写字朗读方法帮助学生提高朗读技巧书写水
六时间安排
周次
教学容
课时
备注
1(210—214)
开学第课 1古诗三首 2乡家
6
2(217—221)
3天窗 4*三月桃花水 口语交际:转述 作:乐园
6
3(224—228)
语文园 第单元测试5琥珀
6
4(32—36)
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际:说新闻
6
5(39—313)
作:奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
6
6(316—320)
9短诗三首 10绿 11白桦
6
7(323—327)
12*天晴时候 综合性学:轻叩诗歌门 语文园
6
8(330—43)
第三单元检测 13猫 14母鸡
6
9(47—410)
15白鹅 作:动物朋友 语文园
5
10(413—417)
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
6
11(420—424)
作例文:颐园七月天山 作:游
第五单元检测
6
12(427—430)
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际:朋友相处秘诀
5
13(54—58)
作:学会
语文园 第六单元检测
6
14(511—515)
21古诗三首 22文言文二
6
15(518——522)
23诺曼底号遇难记 24*黄继光 口语交际:介绍 作:画
6
16(525—529)
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
6
17(61—65)
26巨花园 27*海女 作:事新编
6
18(68—612)
语文园 第八单元检测
6
19(615——619)
综合复
6
20(622——624)
综合复
3
21(628——630)
期末检测
3
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