新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
指导思想
国家教育方针指导全面实施素质教育目标抓教学质量中心准确握语文教育总目标阶段目标致力学生语文素养提高学生终身学谐发展奠定基础
二基情况
班学生XX男XX女XX性衡总体纪律性算听调教学兴趣激活时完成作业课回答问题胆量提高气氛转
三教材简析：
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
四教材特点：
1注意激发学生学兴趣促进学生学力培养
2注重学生种语文力培养
3重视文化熏陶注意民族性现代性统
4改进语文百花园练形式丰富练容
五教学目标：
1认识200字写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改书写规范整洁学会写简单读羽笔记学写容梗概40分钟完成少400字作文
六单元课文容分析
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文初步解课文助具体事物抒发感悟方法
白鹭感受白鹭美体会作者形象中寄托思想感情 学白鹭抓住描写象神似特点表现象特征写法学会粗线条勾勒写意手法表现歌颂象特点
落花生求分角色朗读课文背诵课文重点句握课文容理解课文中含义深刻句子学花生朴实华默默奉献精神懂做做讲体面没处道理学手法文中作
桂花雨求想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文体会作者喜欢桂花摇桂花乐趣热爱家乡思想感情
珍珠鸟求解珍珠鸟样子特点理解课文容体会作者情感理解信赖创造出美境界含义体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物谐相处美境界
第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
搭石求感受乡亲默默闻私奉献精神中受感染熏陶学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
相求解课文容理清文章思路感受物形象体会物美品质结合课文容培养学生写作力想象力口头表达力
什猎豹速度更快求知道什猎豹速度更快解课文表达特点学提高阅读速度方法
第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文解课文容创造性复述事提取信息缩写事
猎海力布求读说议演写贯穿教学程语文知识力发展师生学程结合起创造性复述事体会海力布舍高尚品质懂拥颗善良心灵写段话介绍海力布石头历
牛郎织女求默读课文握课文容复述事理解课文容体会牛郎织女敢追求新生活决心懂劳动创造幸福生活道理
牛郎织女二求快速默读课文掌握情节握物形象解神话事民间传说感受魅力
第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文结合查找资料体会课文表达思想感情
古诗三首求感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
少年中国说求正确流利朗读课文结合具体语言环境理解词语句子含义作结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
圆明园毁灭求理解重点句子含义学运整理资料方法理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
木笛求抓朱丹语言动作神态等反复揣摩感悟笛声泣诉心情怀通读写拓展等生动倾情言语实践活动发展历练语言读中提升情感唤起南京屠杀刻骨铭心痛楚国耻中印证国魂
第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文阅读简单说明性文章解基说明方法搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
太阳求理解课文容解太阳关知识初步认识类太阳密切关系激发学然科学兴趣解作者说明事物方法初步学阅读说明文方法
松鼠求阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文注意体会场景细节描写中蕴含感情恰语文表达法感受
慈母情深求解课文容学作者通物外貌语言等描写表现物方法感情朗读课文体会细节描写中蕴含深沉母爱唤起热爱母亲情感
父爱舟求朗读课文课文中具体描绘中感受父亲子爱子父亲感激崇敬情领悟见写法领悟通事反映物情感写法
精彩极糟糕透求联系文体会重点句子含义体会作者情感感情朗读课文体会父母评价带感受
第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文初步体会景物静态美动态美学描写景物变化
古诗词三首求感情朗读三首诗掌握三首诗意思背诵三首诗默写枫桥夜泊体会诗中动态美静态美通景物描写体会作者情感
四季美求体会作者笔四季美独特韵味学文时间序描写写作方法
鸟天堂求握课文容感受然谐美体会作者热爱然思想感情领悟作者抓住景物特点进行描写表达方法
月迹求理清文章思路握容划分文章段落品读文章优美富童趣语言欣赏月美感悟学作者份追求美事物情怀
第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文阅读时注意梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点
古谈读书求理解句话意思弄懂篇文章表达重点体会古读书方法态度学方法态度启发
忆读书文作者冰心先生篇文章中中学讲述关读书问题通常类文章中理性说教：读书会带方面处等等学读索然味然法激发学读书兴趣冰心先生篇文章辟蹊径首先文章开篇句谈读书话听亲切位慈祥奶奶身谈活子抓住学心整篇文章中完全身亲身历讲述学读程中冰心奶奶生长直文章结尾出结：读书读书读书娓娓道语心底泉水缀缓流进学心中终身难忘
长生果求握容体会作者悟出道理学读书写作方法
七教学措施：
（）训练措施
1准确握教学目标意拔高降低
2识字写字方面：鼓励学生通渠道动识字增加识字量读写程中进行巩固运学汉字加强学生钢笔字指导时纠正学生书写程中出现问题
3阅读教学方面：重视朗读默读加强词句训练积累语言引导学生握容体会感情指导学生精心阅读领会方法课外扩展延伸
4口语交际教学：明确求注意激发学生表达欲口语交际训练日常学生活结合起引导学生进行评价
5作教学：重视培养作兴趣学生乐表达加强作阅读口语交际综合性学联系引导学生写练提高学生作力
(二)培优转差措施
优生培养阅读力基础指导写作阅读写字朗读方面工夫进生指导克服畏难情绪采取材施教布置适量作业指导时时完成作业调动观察思考练笔积极性开思路拘形式表达
(三)竞赛辅导措施
学期朗读写字阅读写字等方面进行辅导朗读单纯技巧指导朗读理解密切结合写作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生开思路拘形式表达开展语文竞赛活动演讲赛作文赛手抄报赛猜谜语成语接龙子等提高学生学语文兴趣
八教学进度表
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
92—96
6
开学第课
1白鹭 2落花生
第二周
99—912
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
第三周
916—920
6
语文园
第单元测试
5搭石
第四周
923—927
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
第五周
929—930
2
语文园
第六周
108—1011
5
第二单元检测
8猎海力布
第七周
1014—1018
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
第八周
1021—1025
6
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
第九周
1028—111
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
第十周
114—118
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
第十周
111—1115
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
第十二周
1118—1122
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
第十三周
1125—1129
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
第十四周
122—126
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
第十五周
129——1213
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
第十六周
1216—1220
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
第十七周
1223—1227
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
第十八周
1230—13
5
语文园 第八单元检测
综合复
第十九周
16——110
6
综合复
第二十周
113——117
6
综合复期末检测
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指导思想
国家教育方针指导全面实施素质教育目标抓教学质量中心准确握语文教育总目标阶段目标致力学生语文素养提高学生终身学谐发展奠定基础
二基情况
班学生XX男XX女XX性衡总体纪律性算听调教学兴趣激活时完成作业课回答问题胆量提高气氛转
三教材简析：
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
四教材特点：
1注意激发学生学兴趣促进学生学力培养
2注重学生种语文力培养
3重视文化熏陶注意民族性现代性统
4改进语文百花园练形式丰富练容
五教学目标：
1认识200字写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改书写规范整洁学会写简单读羽笔记学写容梗概40分钟完成少400字作文
六单元课文容分析
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文初步解课文助具体事物抒发感悟方法
白鹭感受白鹭美体会作者形象中寄托思想感情 学白鹭抓住描写象神似特点表现象特征写法学会粗线条勾勒写意手法表现歌颂象特点
落花生求分角色朗读课文背诵课文重点句握课文容理解课文中含义深刻句子学花生朴实华默默奉献精神懂做做讲体面没处道理学手法文中作
桂花雨求想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文体会作者喜欢桂花摇桂花乐趣热爱家乡思想感情
珍珠鸟求解珍珠鸟样子特点理解课文容体会作者情感理解信赖创造出美境界含义体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物谐相处美境界
第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
搭石求感受乡亲默默闻私奉献精神中受感染熏陶学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
相求解课文容理清文章思路感受物形象体会物美品质结合课文容培养学生写作力想象力口头表达力
什猎豹速度更快求知道什猎豹速度更快解课文表达特点学提高阅读速度方法
第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文解课文容创造性复述事提取信息缩写事
猎海力布求读说议演写贯穿教学程语文知识力发展师生学程结合起创造性复述事体会海力布舍高尚品质懂拥颗善良心灵写段话介绍海力布石头历
牛郎织女求默读课文握课文容复述事理解课文容体会牛郎织女敢追求新生活决心懂劳动创造幸福生活道理
牛郎织女二求快速默读课文掌握情节握物形象解神话事民间传说感受魅力
第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文结合查找资料体会课文表达思想感情
古诗三首求感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
少年中国说求正确流利朗读课文结合具体语言环境理解词语句子含义作结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
圆明园毁灭求理解重点句子含义学运整理资料方法理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
木笛求抓朱丹语言动作神态等反复揣摩感悟笛声泣诉心情怀通读写拓展等生动倾情言语实践活动发展历练语言读中提升情感唤起南京屠杀刻骨铭心痛楚国耻中印证国魂
第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文阅读简单说明性文章解基说明方法搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
太阳求理解课文容解太阳关知识初步认识类太阳密切关系激发学然科学兴趣解作者说明事物方法初步学阅读说明文方法
松鼠求阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文注意体会场景细节描写中蕴含感情恰语文表达法感受
慈母情深求解课文容学作者通物外貌语言等描写表现物方法感情朗读课文体会细节描写中蕴含深沉母爱唤起热爱母亲情感
父爱舟求朗读课文课文中具体描绘中感受父亲子爱子父亲感激崇敬情领悟见写法领悟通事反映物情感写法
精彩极糟糕透求联系文体会重点句子含义体会作者情感感情朗读课文体会父母评价带感受
第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文初步体会景物静态美动态美学描写景物变化
古诗词三首求感情朗读三首诗掌握三首诗意思背诵三首诗默写枫桥夜泊体会诗中动态美静态美通景物描写体会作者情感
四季美求体会作者笔四季美独特韵味学文时间序描写写作方法
鸟天堂求握课文容感受然谐美体会作者热爱然思想感情领悟作者抓住景物特点进行描写表达方法
月迹求理清文章思路握容划分文章段落品读文章优美富童趣语言欣赏月美感悟学作者份追求美事物情怀
第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文阅读时注意梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点
古谈读书求理解句话意思弄懂篇文章表达重点体会古读书方法态度学方法态度启发
忆读书文作者冰心先生篇文章中中学讲述关读书问题通常类文章中理性说教：读书会带方面处等等学读索然味然法激发学读书兴趣冰心先生篇文章辟蹊径首先文章开篇句谈读书话听亲切位慈祥奶奶身谈活子抓住学心整篇文章中完全身亲身历讲述学读程中冰心奶奶生长直文章结尾出结：读书读书读书娓娓道语心底泉水缀缓流进学心中终身难忘
长生果求握容体会作者悟出道理学读书写作方法
七教学措施：
（）训练措施
1准确握教学目标意拔高降低
2识字写字方面：鼓励学生通渠道动识字增加识字量读写程中进行巩固运学汉字加强学生钢笔字指导时纠正学生书写程中出现问题
3阅读教学方面：重视朗读默读加强词句训练积累语言引导学生握容体会感情指导学生精心阅读领会方法课外扩展延伸
4口语交际教学：明确求注意激发学生表达欲口语交际训练日常学生活结合起引导学生进行评价
5作教学：重视培养作兴趣学生乐表达加强作阅读口语交际综合性学联系引导学生写练提高学生作力
(二)培优转差措施
优生培养阅读力基础指导写作阅读写字朗读方面工夫进生指导克服畏难情绪采取材施教布置适量作业指导时时完成作业调动观察思考练笔积极性开思路拘形式表达
(三)竞赛辅导措施
学期朗读写字阅读写字等方面进行辅导朗读单纯技巧指导朗读理解密切结合写作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生开思路拘形式表达开展语文竞赛活动演讲赛作文赛手抄报赛猜谜语成语接龙子等提高学生学语文兴趣
八教学进度表
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
92—96
6
开学第课
1白鹭 2落花生
第二周
99—912
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
第三周
916—920
6
语文园
第单元测试
5搭石
第四周
923—927
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
第五周
929—930
2
语文园
第六周
108—1011
5
第二单元检测
8猎海力布
第七周
1014—1018
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
第八周
1021—1025
6
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
第九周
1028—111
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
第十周
114—118
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
第十周
111—1115
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
第十二周
1118—1122
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
第十三周
1125—1129
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
第十四周
122—126
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
第十五周
129——1213
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
第十六周
1216—1220
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
第十七周
1223—1227
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
第十八周
1230—13
5
语文园 第八单元检测
综合复
第十九周
16——110
6
综合复
第二十周
113——117
6
综合复期末检测
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