学校落实双减工作总结报告（常版）
2021学年校教育教学工作教育部提出加强五项理 落实双减政策实施课服务等工作重点中学落实五项理工作指标等文件求抓手结合两校区实际情况 扎扎实实做项工作 开学前学校领导组阳光校长带领全面部署迅速落实努力做精细化实施学校开学前校课服务工作精神安排通告知书形式发放位家长学生手中服务原时间容告知学生监护全校学生中课服务需求象进行摸底调研力求做愿留留学校全体教师进行工作培训解读市教委校课服务相关求布置落实项工作具体安排明确相关安全理制度服务员岗位职责尤防疫工作做重点说明
开展双减五项理工作校开展专项工作：
（）加督查力度 落实双减紧盯放持续发力求分包核查员提高思想认识压实责担子确保责范围定期组织开展实核查加校外培训机构专项治理符合资质理混乱机敛财虚假宣传等违规问题校外培训机构进行全方位死角综合治理全力形成良外部育环境构建健康序教育秩序校职教师进行严格控杜绝切办班辅导行
（二）制订作业批阅求
1规范批改科学正确判断作业正误马虎意二批改精细位特错误方标清学生明白错什方三恰评价字迹工整明确具体肯定优点指出足鼓励指出改进方法四做批改记录便讲评更针性
2学生间相互评价作业教师应学生评价基础学生作业做出评价时应该学生评价做出评价学生作文学期相互批改超两次
3单元结束必须进行单元测试测试分数记录第备课尾页
4假期作业学生校时必须进行全面检查检查情况书面电话家长反馈
5教师批改作业认真时规范布置全部作业般应全批全改时总结学生作业情况进行作业讲评解决性问题学生问题采取面批面改三六年级指导学生画规范批改等第格等第格长4厘米宽2厘米左边栏写书写规范评定批改等级批改等级分甲乙丙左边栏写作业正确性评定批改等级分优秀良般右栏画左右横线写明批改日期（245）批改屮出现红错漏批漏改现象杜绝写阅字页划等负责现象更学生代批代改教师适运激励性评语学生书写情况进行评价
（三）创新作业方式实现学生高素质发展 实现学生快乐学学校作业种类形式进行胆创新积极发挥教师聪明智先形成务驱动式情感体验式目标理式兴趣引领式作业口头作业书面作业实践实验作业跨学科综合性作业予学生完成作业极选择空间潜移默化促进学生成长 学校定期开展优秀作业特色作业展评等活动进步激发学生参热情变动动实现学生全面高素质 发展
（四）制订作业设计原
1结合生活实际增强作业实践性改变作业形式中部分设计专项作业——实践性作业引导学生数学学社会生活实践紧密联系起拓展学生学吋I＇空间实践性作业成座桥梁连接学生课课外生活进更广阔社会生活延伸促进学生持续性发展
2优化作业设计作业设计立足课程目标握重点难点紧扣教学进度学容作业体现岀层次性分必做选做两种学生年龄特点丰富作业容形式培养学生综合力
3加强课服务力 切实做校学生放学延时服务工作缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根溪县教育局关校案落实课服务工作通知文件精神结合校实际制定课服务实施方案课服务理制度课服务活动课程安排表护教师工作周计划学生申请书愿参加课服务登记表课护致家长封信班级课护活动记录教务处课护周总结等
4作业布置精勿滥针教学目标切合学生水考虑体差异进行精心设计增强作业针性适应性
（五）提升服务质量 学校通建章立制规范开展学生课服务工作制定课服务实施方案课服务工作纳入学校理工作中制定课服务准入求考核方案课服务质量纳入监范畴校统筹课服务工作公示栏公示周课服务工作安排包括课服务课程表服务时间服务象师资场等家长学生知情权选择权
（六）学校作业理领导组加强检查监 定期采学生家长问卷座谈会等形式检查学生作业情况确保减负工作落实学校教师进行专项考核评价教师作业设计批改反馈情况纳入教师专业素养教学实绩综合考评
（七）创新监测体系控量功夫 彻底扭转学校作业数量机械重复减轻学生学业负担首务XX市印发XX市进步推进中学生减负工作实施方案学校作业理工作提出明确求全国率先作业理落实情况纳入市级义务教育质量监测指标体系建立监测评估反馈干预保障闭环体系年常态化全市中学生作业理情况进行监测定期公布监测报告全面翔实数信息踪指导区县学校断优化作业理措施严格控制书面作业总量严禁家长布置作业
（八）提升教研质量 教师双减工作重执行者第教育资源提升教师服务意识专业水优化教育质量关键校通年级组学科组教师开展作业设计作业分类作业布置方式课外读物指导专题阅读等进行针性研究形成服务容体系开展校研讨活动助减轻教师重课业辅导解决开展课服务活动盲目性提升教师服务力通集体研究通开展班级年级学校竞赛展示活动增强学生社团建设吸引力调动学生参热情
（九）提升课堂教学质量 出台提升新时代义务教育教学质量干举措关进步加强改进中学教学视导工作实施意见围绕优化课程体系深化课堂教改减轻学生重课业负担完善教育评价机制加强教育教学研究等推出XX项举措明确XX项重点项目清单XX项负面清单吋建立教学视导制度优化学校理提高课堂教学质量努力做优质轻负
（十）莅指导助双减 9月24日午区教师进修学校校长带领中教部全体教研员莅校检查指导次指导工作学校前双减政策更全面认识减量减质更加深刻理解领导指出新学期教育教学工作中开拓新思路完善新手段教中学研中思树立正确全面科学质量教育观确保双减工作落落实力争位学生家长幸福感获感安全感
二步算
步校认真学鉴试点县市验做法进步提高政治站位双减工作作前时期重政治务切实强化责狠抓落实断深化课堂教改完善教学视导工作抓实课堂教学常规改进教学方式方法强化差异化教学化指导强化作业源设计布置批改分析反馈辅导等全程理强化作业备课课辅导评价等教学环节系统设计时常态化治理校外培训机构严格规范校外培训机构办学行切实减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担效促进学生全面发展健康成长 做双减工作项长期务系统工程需学校家庭社会联动发力久久功校进步加力度学校树立正确育观加强家校合作加宣传力度推动社会树立正确观
中学落实双减工作实施方案
全面贯彻落实xx出台落实双减工作相关文件精神效减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担满足学生家长需求全面推进学校工作规范化全力造幸福教育品牌结合校实际制定方案
重意义xx次强调民美生活奋斗目标进入新发展阶段教育基础性先导性全局性位作更加凸显校教育已迈优质化发展新台阶学生全面发展健康成长作校教育工作出发点落脚点引导校教师忘立德树初心践行育国育命幸福教育成校亮丽名片
二指导思想xx思想指导全面贯彻教育方针落实立德树根务紧盯学生家长教师社会教育期盼全面建设幸福教育强化学校教育阵作进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担积极构建优良教育生态促进中学生全面发展健康成长
三工作目标
（)找学生学幸福感学生学中找幸福感构建起五育举更加适合学生发展育生态作业量合理校园生活丰富学生体质健康状况逐年提升学生普遍学出信学出乐趣学出领学出全面发展
（二）造教师职业幸福感教师执教中体验幸福感教师关事务中解放出专业成长台干事创业激励潜心教材施教节课乐教学生荣
（三)提高群众生活幸福感群众教育发展中获幸福感优质教育资源更加丰富学校办学品质明显提高课服务体系更加健全
四重点务
（)减轻学生作业负担落实学校体责建立作业校公示制度严格控制书面作业总量学二年级布置家庭书面作业学年级天书面作业完成时间超60分钟初中天书面作业完成时间超90分钟坚持学生完成前提布置作业推行基础+弹性作业布置方式布置机械性效性重复性惩罚性作业坚持教师全批全改作业做时反馈严禁家长学生代批作业设计作学校校教研重容纳入教研工作体系学基实现带书面作业回家初中基实现部分书面作业学校完成学午课时间820中学800保证学生初中生天睡眠时间分达10时9时
（二)增加课服务供遵循愿留留原学放学第阶段开展普惠性课服务第二阶段开展性化教育特殊需求提供延时服务初中16301830提供普惠性服务性化教育时普惠性课服务容包括护学生完成作业答疑性化课教育保障普惠性课服务前提计划适安排课程辅导智慧+课程体系等校提供课服务校教师承担理员勤服务员应做相应保障工作保证学生安全理秩序学生离校批次序放学教师愿参加前提法保障教师休息权利学校实行教师弹性班制参课服务教师正常休息普惠性课服务学校收取家长学生费沈阳市浑南区政府补助金额求教师进行补助性化课教育沈教发[2019]88号文件收费月生收费200元残疾童特困家庭等特殊群体学生免费提供性化课教育课服务费专款专
（三)提升教学质量校严格落实中学校理标准开齐开足开国家规定课程坚持义务教育阶段起始年级实行零起点教学教学课程标准部分学生超前掌握知识教学起点校积极落实集体备课校长推门听课制度教师加强学情分析改进创新教学方式确保全体学生达学业标准校严格遵守国家课程安排保障科课时严控制考试次数学二年级进行期末纸笔考试年级学期进行次期末考试严禁偏题怪题超标题考试成绩呈现实行等级制严禁方式公布学生成绩排名加强学生心理健康教育建立学生心理健康档案培育学生积极心理品质围绕减负提质深化课程改革继续推进课程改革达标校先进校建设
（四)丰富校园生活根校实际学生特点开展中华优秀传统文化四史国防体育艺术科技劳动等丰富彩兴趣组社团活动厚植红色底蕴提高学生创新力实践力合作力校积极开展青少年校园足球进校园活动开展普性校园艺术活动加强学校艺术团队建设办艺术展演创建社会实践基加强学校教育社会生活生产实践相结合校设立体育节科技节艺术节劳动节等表彰德智体美劳方面突出表现学生
（五)提高教师专业力校积极加教师培训力度提高教师教学诊断作业布置命题授课等基力举办幼园中学教师技赛教师搭建力提升通道成果展示台
（六)推进家校协育校开设家庭教育讲堂办家长学校普科学家教知识引导家长树立科学教育观育观提高家长家庭教育水完善家长委员会工作机制发挥家委会重作做家长会家访家长开放日等活动调动家长参学校理学生教育积极性形成家校育验
五推进策略
（)成立工作领导组组长：xx副组长：xx组员：xx
（二)创建幸福校园抓手整合文明校园安校园书香校园美校园等创建容围绕五育举家校协改革创新办学规范学生爱学教师乐教家长满意等方面开展创建工作
（三)加强宣传引导充分发挥学校公众号等网络宣传作做政策宣传解读时总结做法验广泛宣传动员全校师生动性积极性参幸福教育建设
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2021学年校教育教学工作教育部提出加强五项理 落实双减政策实施课服务等工作重点中学落实五项理工作指标等文件求抓手结合两校区实际情况 扎扎实实做项工作 开学前学校领导组阳光校长带领全面部署迅速落实努力做精细化实施学校开学前校课服务工作精神安排通告知书形式发放位家长学生手中服务原时间容告知学生监护全校学生中课服务需求象进行摸底调研力求做愿留留学校全体教师进行工作培训解读市教委校课服务相关求布置落实项工作具体安排明确相关安全理制度服务员岗位职责尤防疫工作做重点说明
开展双减五项理工作校开展专项工作：
（）加督查力度 落实双减紧盯放持续发力求分包核查员提高思想认识压实责担子确保责范围定期组织开展实核查加校外培训机构专项治理符合资质理混乱机敛财虚假宣传等违规问题校外培训机构进行全方位死角综合治理全力形成良外部育环境构建健康序教育秩序校职教师进行严格控杜绝切办班辅导行
（二）制订作业批阅求
1规范批改科学正确判断作业正误马虎意二批改精细位特错误方标清学生明白错什方三恰评价字迹工整明确具体肯定优点指出足鼓励指出改进方法四做批改记录便讲评更针性
2学生间相互评价作业教师应学生评价基础学生作业做出评价时应该学生评价做出评价学生作文学期相互批改超两次
3单元结束必须进行单元测试测试分数记录第备课尾页
4假期作业学生校时必须进行全面检查检查情况书面电话家长反馈
5教师批改作业认真时规范布置全部作业般应全批全改时总结学生作业情况进行作业讲评解决性问题学生问题采取面批面改三六年级指导学生画规范批改等第格等第格长4厘米宽2厘米左边栏写书写规范评定批改等级批改等级分甲乙丙左边栏写作业正确性评定批改等级分优秀良般右栏画左右横线写明批改日期（245）批改屮出现红错漏批漏改现象杜绝写阅字页划等负责现象更学生代批代改教师适运激励性评语学生书写情况进行评价
（三）创新作业方式实现学生高素质发展 实现学生快乐学学校作业种类形式进行胆创新积极发挥教师聪明智先形成务驱动式情感体验式目标理式兴趣引领式作业口头作业书面作业实践实验作业跨学科综合性作业予学生完成作业极选择空间潜移默化促进学生成长 学校定期开展优秀作业特色作业展评等活动进步激发学生参热情变动动实现学生全面高素质 发展
（四）制订作业设计原
1结合生活实际增强作业实践性改变作业形式中部分设计专项作业——实践性作业引导学生数学学社会生活实践紧密联系起拓展学生学吋I＇空间实践性作业成座桥梁连接学生课课外生活进更广阔社会生活延伸促进学生持续性发展
2优化作业设计作业设计立足课程目标握重点难点紧扣教学进度学容作业体现岀层次性分必做选做两种学生年龄特点丰富作业容形式培养学生综合力
3加强课服务力 切实做校学生放学延时服务工作缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根溪县教育局关校案落实课服务工作通知文件精神结合校实际制定课服务实施方案课服务理制度课服务活动课程安排表护教师工作周计划学生申请书愿参加课服务登记表课护致家长封信班级课护活动记录教务处课护周总结等
4作业布置精勿滥针教学目标切合学生水考虑体差异进行精心设计增强作业针性适应性
（五）提升服务质量 学校通建章立制规范开展学生课服务工作制定课服务实施方案课服务工作纳入学校理工作中制定课服务准入求考核方案课服务质量纳入监范畴校统筹课服务工作公示栏公示周课服务工作安排包括课服务课程表服务时间服务象师资场等家长学生知情权选择权
（六）学校作业理领导组加强检查监 定期采学生家长问卷座谈会等形式检查学生作业情况确保减负工作落实学校教师进行专项考核评价教师作业设计批改反馈情况纳入教师专业素养教学实绩综合考评
（七）创新监测体系控量功夫 彻底扭转学校作业数量机械重复减轻学生学业负担首务XX市印发XX市进步推进中学生减负工作实施方案学校作业理工作提出明确求全国率先作业理落实情况纳入市级义务教育质量监测指标体系建立监测评估反馈干预保障闭环体系年常态化全市中学生作业理情况进行监测定期公布监测报告全面翔实数信息踪指导区县学校断优化作业理措施严格控制书面作业总量严禁家长布置作业
（八）提升教研质量 教师双减工作重执行者第教育资源提升教师服务意识专业水优化教育质量关键校通年级组学科组教师开展作业设计作业分类作业布置方式课外读物指导专题阅读等进行针性研究形成服务容体系开展校研讨活动助减轻教师重课业辅导解决开展课服务活动盲目性提升教师服务力通集体研究通开展班级年级学校竞赛展示活动增强学生社团建设吸引力调动学生参热情
（九）提升课堂教学质量 出台提升新时代义务教育教学质量干举措关进步加强改进中学教学视导工作实施意见围绕优化课程体系深化课堂教改减轻学生重课业负担完善教育评价机制加强教育教学研究等推出XX项举措明确XX项重点项目清单XX项负面清单吋建立教学视导制度优化学校理提高课堂教学质量努力做优质轻负
（十）莅指导助双减 9月24日午区教师进修学校校长带领中教部全体教研员莅校检查指导次指导工作学校前双减政策更全面认识减量减质更加深刻理解领导指出新学期教育教学工作中开拓新思路完善新手段教中学研中思树立正确全面科学质量教育观确保双减工作落落实力争位学生家长幸福感获感安全感
二步算
步校认真学鉴试点县市验做法进步提高政治站位双减工作作前时期重政治务切实强化责狠抓落实断深化课堂教改完善教学视导工作抓实课堂教学常规改进教学方式方法强化差异化教学化指导强化作业源设计布置批改分析反馈辅导等全程理强化作业备课课辅导评价等教学环节系统设计时常态化治理校外培训机构严格规范校外培训机构办学行切实减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担效促进学生全面发展健康成长 做双减工作项长期务系统工程需学校家庭社会联动发力久久功校进步加力度学校树立正确育观加强家校合作加宣传力度推动社会树立正确观
中学落实双减工作实施方案
全面贯彻落实xx出台落实双减工作相关文件精神效减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担满足学生家长需求全面推进学校工作规范化全力造幸福教育品牌结合校实际制定方案
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二指导思想xx思想指导全面贯彻教育方针落实立德树根务紧盯学生家长教师社会教育期盼全面建设幸福教育强化学校教育阵作进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担积极构建优良教育生态促进中学生全面发展健康成长
三工作目标
（)找学生学幸福感学生学中找幸福感构建起五育举更加适合学生发展育生态作业量合理校园生活丰富学生体质健康状况逐年提升学生普遍学出信学出乐趣学出领学出全面发展
（二）造教师职业幸福感教师执教中体验幸福感教师关事务中解放出专业成长台干事创业激励潜心教材施教节课乐教学生荣
（三)提高群众生活幸福感群众教育发展中获幸福感优质教育资源更加丰富学校办学品质明显提高课服务体系更加健全
四重点务
（)减轻学生作业负担落实学校体责建立作业校公示制度严格控制书面作业总量学二年级布置家庭书面作业学年级天书面作业完成时间超60分钟初中天书面作业完成时间超90分钟坚持学生完成前提布置作业推行基础+弹性作业布置方式布置机械性效性重复性惩罚性作业坚持教师全批全改作业做时反馈严禁家长学生代批作业设计作学校校教研重容纳入教研工作体系学基实现带书面作业回家初中基实现部分书面作业学校完成学午课时间820中学800保证学生初中生天睡眠时间分达10时9时
（二)增加课服务供遵循愿留留原学放学第阶段开展普惠性课服务第二阶段开展性化教育特殊需求提供延时服务初中16301830提供普惠性服务性化教育时普惠性课服务容包括护学生完成作业答疑性化课教育保障普惠性课服务前提计划适安排课程辅导智慧+课程体系等校提供课服务校教师承担理员勤服务员应做相应保障工作保证学生安全理秩序学生离校批次序放学教师愿参加前提法保障教师休息权利学校实行教师弹性班制参课服务教师正常休息普惠性课服务学校收取家长学生费沈阳市浑南区政府补助金额求教师进行补助性化课教育沈教发[2019]88号文件收费月生收费200元残疾童特困家庭等特殊群体学生免费提供性化课教育课服务费专款专
（三)提升教学质量校严格落实中学校理标准开齐开足开国家规定课程坚持义务教育阶段起始年级实行零起点教学教学课程标准部分学生超前掌握知识教学起点校积极落实集体备课校长推门听课制度教师加强学情分析改进创新教学方式确保全体学生达学业标准校严格遵守国家课程安排保障科课时严控制考试次数学二年级进行期末纸笔考试年级学期进行次期末考试严禁偏题怪题超标题考试成绩呈现实行等级制严禁方式公布学生成绩排名加强学生心理健康教育建立学生心理健康档案培育学生积极心理品质围绕减负提质深化课程改革继续推进课程改革达标校先进校建设
（四)丰富校园生活根校实际学生特点开展中华优秀传统文化四史国防体育艺术科技劳动等丰富彩兴趣组社团活动厚植红色底蕴提高学生创新力实践力合作力校积极开展青少年校园足球进校园活动开展普性校园艺术活动加强学校艺术团队建设办艺术展演创建社会实践基加强学校教育社会生活生产实践相结合校设立体育节科技节艺术节劳动节等表彰德智体美劳方面突出表现学生
（五)提高教师专业力校积极加教师培训力度提高教师教学诊断作业布置命题授课等基力举办幼园中学教师技赛教师搭建力提升通道成果展示台
（六)推进家校协育校开设家庭教育讲堂办家长学校普科学家教知识引导家长树立科学教育观育观提高家长家庭教育水完善家长委员会工作机制发挥家委会重作做家长会家访家长开放日等活动调动家长参学校理学生教育积极性形成家校育验
五推进策略
（)成立工作领导组组长：xx副组长：xx组员：xx
（二)创建幸福校园抓手整合文明校园安校园书香校园美校园等创建容围绕五育举家校协改革创新办学规范学生爱学教师乐教家长满意等方面开展创建工作
（三)加强宣传引导充分发挥学校公众号等网络宣传作做政策宣传解读时总结做法验广泛宣传动员全校师生动性积极性参幸福教育建设
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