2019年秋季新教版部编四年级册语文教学计划
教学分析：
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排教材继续专题组织单元设计八专题次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分
全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分组教材包括导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)口语交际作语文园（交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等）册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
组开头导语点明组专题提示学求学重点课例2——4篇课文组成中精读课文2～3篇略读课文1～2篇部分课文面安排资料袋阅读链接语文园3—
—5栏目组成中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
二学期教学目标：
（）识字写字教学
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2累计认识常汉字250中250会写规范书写
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整治毛笔摹正楷字帖
5条件方学键盘输入汉字
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思休会课文中关键词句表达情意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料
9诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感领悟容背诵优秀诗文15篇（段）
10养成读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少15万字
（三）写作
1留心周围事物乐书面表达增强作信心
2拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4简短书信便条进行书面交际
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7课作第学期8次左右
8学修改作中明显错误词句
（四）口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听理解方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
4具体生动讲述事努力语言动
三教学措施：
（）识字写字教学
1认字务学生学查教师基础作适检查指导引导
2进行精读课文教学写字务妥善安排教学程中
3学生钢笔字毛笔字作指导
（二）阅读教学
1练朗读默读
教学中许课文提出朗读具体求进行阅读教学读少讲学生通入境入情朗读读懂课文
2理解容体会感情
理解容体会感情应注意学生阅读学生历学程通独立阅读课文读懂体会通互相启发补充加深理解感受
3领悟表达方法
表达方法领悟教材中采启发式教学时注意学生历领悟程
4积累语言
语言学日积月累程教学中引导学生通背诵抄写积累语言引导学生动积累培养兴趣逐步形成惯
5课外扩展延伸
学生逐步学会读书丰富深化学容收获教材扩展延伸方面应作适引导具体实际出发设计安排教学程
（三）口语交际教学
1进行口语交际教学充分体现听说双互动特点根实际采互动方式出特色
2口语交际注重间交流沟通听说双互动中培养学生倾听表达应力
（四）写作教学
1作类型兼顾写实写象
2注意激发兴趣学生拘形式表达
3重视作交流展示
4注意引导学生修改作
五班级情况分析：
班原学生XX中男生XX女生XX整班男生较纪律较难活泼动易调动情绪易动进生教学中应材施教症药外现行教版教材较原浙教版增加难度课文篇数增加阅读量加总常规教育惯养成教育具体语文教学应注意引导注意两种教材渡衔接
附：教学进度表
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课 1观潮 2走月亮
6
2（99—912）
3现代诗二首 4*繁星 口语交际：环境 作：推荐方
5
3（916—920）
语文园 第单元测试
5豆荚里五粒豆
6
4（923—927）
6蝙蝠雷达 7呼风唤雨世纪 8*蝴蝶家 作：动物园
6
5（929—930）
语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 9古诗三首
5
7（1014—1018）
10爬山虎脚 11蟋蟀住宅 口语交际：爱护眼睛保护视力 作：写观察日记
6
8（1021—1025）
语文园 第三单元检测
12盘古开天
6
9（1028—111）
13精卫填海 14普罗米修斯 15*女娲补天
6
10（114—118）
作： 天
语文园 快乐读书吧
6
11（111—1115）
第四单元检测 16风筝 17麻雀
6
12（1118—1122）
作例文：爬天峰 木船
作：生活万花筒 第五单元检测
6
13（1125—1129）
18牛鹅 19窝囊老虎
20陀螺
6
14（122—126）
口语交际：安慰 作：记次游戏
语文园
6
15（129——1213）
第六单元检测21古诗三首：出塞 凉州词 夏日绝句 22中华崛起读书
6
16（1216—1220）
23*梅兰芳蓄须 24*延安追寻
作：写信 语文园
6
17（1223—1227）
第七单元检测 25王戎取道旁李
26西门豹治邺
6
18（1230—13）
27*事两 扁鹊治病 纪昌学射 口语交际：讲历史事 作：心怦怦跳
5
19（16——110）
语文园 第八单元检测 综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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教学分析：
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排教材继续专题组织单元设计八专题次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分
全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分组教材包括导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)口语交际作语文园（交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等）册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
组开头导语点明组专题提示学求学重点课例2——4篇课文组成中精读课文2～3篇略读课文1～2篇部分课文面安排资料袋阅读链接语文园3—
—5栏目组成中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
二学期教学目标：
（）识字写字教学
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2累计认识常汉字250中250会写规范书写
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整治毛笔摹正楷字帖
5条件方学键盘输入汉字
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思休会课文中关键词句表达情意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料
9诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感领悟容背诵优秀诗文15篇（段）
10养成读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少15万字
（三）写作
1留心周围事物乐书面表达增强作信心
2拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4简短书信便条进行书面交际
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7课作第学期8次左右
8学修改作中明显错误词句
（四）口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听理解方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
4具体生动讲述事努力语言动
三教学措施：
（）识字写字教学
1认字务学生学查教师基础作适检查指导引导
2进行精读课文教学写字务妥善安排教学程中
3学生钢笔字毛笔字作指导
（二）阅读教学
1练朗读默读
教学中许课文提出朗读具体求进行阅读教学读少讲学生通入境入情朗读读懂课文
2理解容体会感情
理解容体会感情应注意学生阅读学生历学程通独立阅读课文读懂体会通互相启发补充加深理解感受
3领悟表达方法
表达方法领悟教材中采启发式教学时注意学生历领悟程
4积累语言
语言学日积月累程教学中引导学生通背诵抄写积累语言引导学生动积累培养兴趣逐步形成惯
5课外扩展延伸
学生逐步学会读书丰富深化学容收获教材扩展延伸方面应作适引导具体实际出发设计安排教学程
（三）口语交际教学
1进行口语交际教学充分体现听说双互动特点根实际采互动方式出特色
2口语交际注重间交流沟通听说双互动中培养学生倾听表达应力
（四）写作教学
1作类型兼顾写实写象
2注意激发兴趣学生拘形式表达
3重视作交流展示
4注意引导学生修改作
五班级情况分析：
班原学生XX中男生XX女生XX整班男生较纪律较难活泼动易调动情绪易动进生教学中应材施教症药外现行教版教材较原浙教版增加难度课文篇数增加阅读量加总常规教育惯养成教育具体语文教学应注意引导注意两种教材渡衔接
附：教学进度表
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课 1观潮 2走月亮
6
2（99—912）
3现代诗二首 4*繁星 口语交际：环境 作：推荐方
5
3（916—920）
语文园 第单元测试
5豆荚里五粒豆
6
4（923—927）
6蝙蝠雷达 7呼风唤雨世纪 8*蝴蝶家 作：动物园
6
5（929—930）
语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 9古诗三首
5
7（1014—1018）
10爬山虎脚 11蟋蟀住宅 口语交际：爱护眼睛保护视力 作：写观察日记
6
8（1021—1025）
语文园 第三单元检测
12盘古开天
6
9（1028—111）
13精卫填海 14普罗米修斯 15*女娲补天
6
10（114—118）
作： 天
语文园 快乐读书吧
6
11（111—1115）
第四单元检测 16风筝 17麻雀
6
12（1118—1122）
作例文：爬天峰 木船
作：生活万花筒 第五单元检测
6
13（1125—1129）
18牛鹅 19窝囊老虎
20陀螺
6
14（122—126）
口语交际：安慰 作：记次游戏
语文园
6
15（129——1213）
第六单元检测21古诗三首：出塞 凉州词 夏日绝句 22中华崛起读书
6
16（1216—1220）
23*梅兰芳蓄须 24*延安追寻
作：写信 语文园
6
17（1223—1227）
第七单元检测 25王戎取道旁李
26西门豹治邺
6
18（1230—13）
27*事两 扁鹊治病 纪昌学射 口语交际：讲历史事 作：心怦怦跳
5
19（16——110）
语文园 第八单元检测 综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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