2019教部编版四年级册语文快乐读书吧四教学设计教学反思
快乐读书吧四
教材分析：
快乐读书吧读神话事学容引导学生读神话事感受远古世界神奇神话魅力读神话事探求奥秘获新知
学情分析：
四年级学生已阅读事数孩子喜欢读神话事样读书样快速解书致容老师需着重指导
教学建议：
然教会学生读书项领落实处课前教师安排学生带事书课堂手手教会学生读书通分享神话事引导学生读更神话事书体会神话魅力
教学目标：
知识技
1．通阅读解神话特点
2．指导学生解课外阅读方法进行关神话趣味积累提高课外阅读兴趣养成良阅读惯
3．通阅读神话事感受中国古代神话事丰富彩学生中解中国希腊悠久历史灿烂文化古老文明感受历史文化璀璨美
程方法
通组合作交流提高学生阅读神话兴趣通阅读方法指导帮助学生养成良课外阅读惯
情感态度价值观
感悟事中物形象神话神奇想象
教学重难点：
重点
通阅读神话事掌握阅读神话事方法调动学生阅读神话兴趣养成阅读课外书惯
难点
解中国希腊悠久历史灿烂文化古老文明感受历史文化璀璨美
教学准备：
教师：制作媒体课件
学生：带喜欢神话事书准备推荐喜欢神话事
教学时间：
1课时
教学程：
创设情境感知神话物
1．学家读神话事呢？指名说名字写黑板？(学生黑板写名字)
2．知道神话事家真起神话物中喜欢谁？什？(引导说出物形象特征性格特点等)
根学生回答相机板书：(领呼风唤雨乐助然作斗争怕困难坚持懈民造福……)
师评：古时候科学发达事情法解释神起作呢实神心目英雄神话里领高超代表恶劣然做斗争
3．实啊刚刚家说事已走进语文课语文课中册神话事外课外书中中国神话里？光手里中国古代神话诗左传国语庄子山海楚辞唐诗宋词里神话事太仅中国外国读神话仅仅神话世界中滴水呀
二班互推神话事
1．课前学已喜欢神话事带现出熟悉准备家交流分享(课件出示分享求)
2．出示全班分享目标：
(1) 推荐：组派名学生代表讲事注意神话事篇名书名作者讲清楚
(2)评：代表讲完学评评
(3)评选：学评委评出心目中佳推荐员谁推荐令心动想立刻阅读书
3．班交流(师巡视指导)
4．推荐：组派名学代表讲事
5．评价：听完四位学推荐学评价现想读书？理什
三解中国古代神话
1．课件展示：
学请：山海插图说说知道事物
2．介绍中国古代神话容作者简介
3．国第部较系统汉民族神话专著课学读读解中国古代神话特点感受神话魅力
四推荐希腊神话英雄传说
1．中国古代神话熟悉古希腊神话天老师家推荐希腊神话集——希腊神话英雄传说
2．希腊神话英雄传说容简介推荐理
3．中国古代神话希腊神话读读感受样魅力
五总结
通天交流学学收获真少听精彩神话事解少神话事学阅读神话事方法篇文章事课外书仅拓展阅读视野陶冶情操提高文素养会享受成长快乐
板书设计：
快乐读书吧
教学反思：
布鲁纳说：学刺激学材料兴趣教学中事书搬入课堂教学生阅读方法唤醒学生生活验推荐适合四年级学生阅读事书系列教学活动关注学生阅读兴趣注重学生阅读方法指引激发学生积极投入课外阅读活动中获课外阅读带成长喜悦
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快乐读书吧四
教材分析：
快乐读书吧读神话事学容引导学生读神话事感受远古世界神奇神话魅力读神话事探求奥秘获新知
学情分析：
四年级学生已阅读事数孩子喜欢读神话事样读书样快速解书致容老师需着重指导
教学建议：
然教会学生读书项领落实处课前教师安排学生带事书课堂手手教会学生读书通分享神话事引导学生读更神话事书体会神话魅力
教学目标：
知识技
1．通阅读解神话特点
2．指导学生解课外阅读方法进行关神话趣味积累提高课外阅读兴趣养成良阅读惯
3．通阅读神话事感受中国古代神话事丰富彩学生中解中国希腊悠久历史灿烂文化古老文明感受历史文化璀璨美
程方法
通组合作交流提高学生阅读神话兴趣通阅读方法指导帮助学生养成良课外阅读惯
情感态度价值观
感悟事中物形象神话神奇想象
教学重难点：
重点
通阅读神话事掌握阅读神话事方法调动学生阅读神话兴趣养成阅读课外书惯
难点
解中国希腊悠久历史灿烂文化古老文明感受历史文化璀璨美
教学准备：
教师：制作媒体课件
学生：带喜欢神话事书准备推荐喜欢神话事
教学时间：
1课时
教学程：
创设情境感知神话物
1．学家读神话事呢？指名说名字写黑板？(学生黑板写名字)
2．知道神话事家真起神话物中喜欢谁？什？(引导说出物形象特征性格特点等)
根学生回答相机板书：(领呼风唤雨乐助然作斗争怕困难坚持懈民造福……)
师评：古时候科学发达事情法解释神起作呢实神心目英雄神话里领高超代表恶劣然做斗争
3．实啊刚刚家说事已走进语文课语文课中册神话事外课外书中中国神话里？光手里中国古代神话诗左传国语庄子山海楚辞唐诗宋词里神话事太仅中国外国读神话仅仅神话世界中滴水呀
二班互推神话事
1．课前学已喜欢神话事带现出熟悉准备家交流分享(课件出示分享求)
2．出示全班分享目标：
(1) 推荐：组派名学生代表讲事注意神话事篇名书名作者讲清楚
(2)评：代表讲完学评评
(3)评选：学评委评出心目中佳推荐员谁推荐令心动想立刻阅读书
3．班交流(师巡视指导)
4．推荐：组派名学代表讲事
5．评价：听完四位学推荐学评价现想读书？理什
三解中国古代神话
1．课件展示：
学请：山海插图说说知道事物
2．介绍中国古代神话容作者简介
3．国第部较系统汉民族神话专著课学读读解中国古代神话特点感受神话魅力
四推荐希腊神话英雄传说
1．中国古代神话熟悉古希腊神话天老师家推荐希腊神话集——希腊神话英雄传说
2．希腊神话英雄传说容简介推荐理
3．中国古代神话希腊神话读读感受样魅力
五总结
通天交流学学收获真少听精彩神话事解少神话事学阅读神话事方法篇文章事课外书仅拓展阅读视野陶冶情操提高文素养会享受成长快乐
板书设计：
快乐读书吧
教学反思：
布鲁纳说：学刺激学材料兴趣教学中事书搬入课堂教学生阅读方法唤醒学生生活验推荐适合四年级学生阅读事书系列教学活动关注学生阅读兴趣注重学生阅读方法指引激发学生积极投入课外阅读活动中获课外阅读带成长喜悦
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