国开河南电行科行政理理实践专题讲座纸化考试
作业练13+考试 试题答案
说明：资料整理2024年4月适2024春季学期国开河南电行政理科学员台纸化考试
备注：试题序机组合学员抽考试试题均面题库中找原题答案
判断题题库(试题机列题库中抽取判断题10道题题2分20分)
艾尔顿梅奥领导霍桑实验结果表明工作效率相关程度素工作中宽容群体气氛工工作情绪责感错误
艾尔顿梅奥领导霍桑实验结果表明工作效率相关程度素工作中宽容群体气氛工工作情绪责感正确
激励作角度激励分正激励负激励正确
激励作角度激励分正激励负激励正确
认知情感致时情感决定行错误
非言语沟通常种信息传达方式譬姿势体态传达信息正确
根行特征气质分四种典型类型：敏捷活泼血质迅猛急躁胆汁质缓慢稳重黏液质心迟疑抑郁质错误
根行特征气质分四种典型类型：敏捷活泼血质迅猛急躁胆汁质缓慢稳重黏液质心迟疑抑郁质正确
根行特征气质分四种典型类型：敏捷活泼血质迅猛急躁胆汁质缓慢稳重黏液质心迟疑抑郁质正确
理心理学常研究方法观察法实验法问卷法测验法访谈法案法正确
理心理学发展西方工业心理学兴起没关系错误
理心理学起源20世纪初期20世纪50年代趋成熟正确
理心理学介理科学教育学间门边缘性交叉性学科门综合性应性强学科错误
理心理学研究组织理活动中行规律潜心理机制科学方法改进理工作断提高工作效率理效终实现组织目标全面发展门学科错误
理心理学研究组织理活动中行规律潜心理机制科学方法改进理工作断提高工作效率理效终实现组织目标全面发展门学科正确
理心理学组织行学区联系正确
理心理学组织行学区联系正确
理情绪处理际关系力情商简称EQ正确
合理握交象距离际交艺术错误
会议实现信息传达交流决策制定解决问题实现组织目非常重作利会产生负面效果错误
会议实现信息传达交流决策制定解决问题实现组织目非常重作利会产生负面效果错误
霍桑实验表明济复杂错误
济假设认数具实现需错误
决策首环节进行科学预测正确
公园树摘花摘种日常生活中常见流做众心理正确
公园树摘花摘种日常生活中常见流做众心理错误
科学文化素质领导者力量源泉正确
良第印象际交成功进行首条件正确
良际关系体成功基础着良际关系容易成功正确
领导静态程受领导者领导者情境三素制约错误
领导静态程受领导者领导者情境三素制约错误
马斯洛提出需层级理正确
气质类型反映心理特征表现方式积极消极坏正确
群体动力学创始德国心理学家勒温正确
需低级生理性需满足逐步产生出高级社会性需发展程错误
际交中语言媒介正确
际交中恰展露增进彼信友谊错误
际交中恰展露增进彼信友谊错误
环境价值取理活动影响错误
交需时机错误
课前组织学生学校训校风校训刻教学楼前举办文艺活动演唱事等宣传培育组织文化方法错误
社会测量学创始莫雷诺正确
时间理者工作效性前提基础错误
适应级维护级领导者成熟素质方面正确
西方理心理学理中性历济社会实现复杂四种性假设程产生理理理措施错误
西方理心理学理中性历济社会实现复杂四种性假设程产生理理理措施正确
现代领导团队仅需领导者体优秀更需领导集体佳结构组合错误
道消息属种非正式沟通方式利企业事业单位发展错误
信息沟通程中接受者选择性知觉会影响信息传递错误
行科学家麦格雷戈提出XY理正确
兴趣职业相配决定事业成败唯素错误
亚斯期理认某活动某激励力量取决结果全部预期期价值认达成该结果期概率错误
领导者完整角色知觉程应该包括：角色认知角色意识角色行角色期角色评价角色确认错误
般情况群体决策优体决策错误
职业生涯规划组织讲结合组织发展现状针性挑选帮助组织发展核心员工制定组织发展行职业生涯规划错误
员工采样激励手段定达预期效果错误
员工采样激励手段定达预期效果错误
组织文化影响素工作群体理者领导风格组织特征理程外外部环境影响企业文化重素正确
组织文化组织灵魂推动组织发展竭动力正确
组织文化组织灵魂推动组织发展竭动力正确
二单项选择题库(试题机列题库中抽取单项选择题30道题题2分60分)
1963年美国心理学家亚斯提出(D)
A期
B
C强化
D公
1963年美国心理学家亚斯提出著名(C)理该理认体仅注重绝报酬数量更重视投入投入相较结果
A期
B强化
C公
D
1963年美国心理学家亚斯提出著名(C)理该理认体仅注重绝报酬数量更重视投入投入相较结果
A期
B强化
C公
D
榜样力量穷属(A)
A示范激励
B竞争激励
C参激励
D情感激励
榜样力量穷属(B)
A参激励
B示范激励
C情感激励
D竞争激励
榜样力量穷属(B)
A参激励
B示范激励
C情感激励
D竞争激励
称作工业心理学父(D)
A马斯洛
B泰勒
C莱维持
D闵斯特伯格
气质类型具行特征具安静稳重反应缓慢情绪外露行特征气质类型属(A)
A粘液质
B抑郁质
C胆汁质
D血质
气质类型具行特征具安静稳重反应缓慢情绪外露行特征气质类型属(D)
A抑郁质
B胆汁质
C血质
D粘液质
吃葡萄说葡萄酸态度种功？(B)
A知识
B防御
C适应
D价值表现
吃葡萄说葡萄酸态度种功？(B)
A知识
B防御
C适应
D价值表现
处长李现职已五年业绩局里颇口碑李局长老王手提拔两关系密切出现谐征兆李私抱怨老王留面子级面前呼三喊四工作干预太老王觉李翅膀硬象样听话根领导生命周期理认老王应采取列种领导方式较合适？(C)
A高工作高关系
B高工作低关系
C低工作高关系
D低工作低关系
处长李现职已五年业绩局里颇口碑李局长老王手提拔两关系密切出现谐征兆李私抱怨老王留面子级面前呼三喊四工作干预太老王觉李翅膀硬象样听话根领导生命周期理认老王应采取列种领导方式较合适？(C)
A高工作高关系
B高工作低关系
C低工作高关系
D低工作低关系
实现假设心理学家提出(C)
A超Y理
B群关系理
CY理
DX理
实现假设心理学家提出(B)理
AX理
BY理
C超Y理
D群关系理
体获佳工作绩效时应该处种压力？(A)
A适度压力
B轻度压力
C情境压力
D高度压力
体获佳工作绩效时应该处种压力？(A)
A适度压力
B轻度压力
C情境压力
D高度压力
德国心理学家勒温(C)理创始
A群关系理
B工业心理学
C群体动力理
D社会测量学理
德国心理学家勒温(D)理创始
A工业心理学
B群关系理
C社会测量学理
D群体动力理
程序模式心理学家勒温提出(A)
A组织变革
B组织发展
C组织设计
D组织学
动机产生条件(C)
A价值观念
B兴趣
C需
D诱
动机产生条件(C)
A兴趣
B价值观念
C需
D诱
独立果断勇敢优柔寡断等属性格什特征？(D)
A情绪
B态度
C理智
D意志
发现新事物时喜悦感属(B)
A美感
B激情
C道德感
D理智
发现新事物时喜悦感属(D)
A道德感
B美感
C理智
D激情
体事目活动中遇障碍干扰致动机实现需满足时紧张状态心理感受做(C)
A冷漠
B抑郁
C挫折
D失败
体事目活动中遇障碍干扰致动机实现需满足时紧张状态心理感受做(D)
A抑郁
B失败
C冷漠
D挫折
体群体中时会单独时更责感属(B)
A社会致弱
B责分摊
C社会促进
D众
体群体中时会单独时更责感属(B)
A社会致弱
B责分摊
C社会促进
D众
体群体中时会单独时更责感属(C)群体心理现象
A社会致弱
B社会促进
C责分摊
D众
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(B)
A关系需
B成长需
C生存需
D实现需
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(B)
A关系需
B成长需
C生存需
D实现需
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(D)
A生存需
B实现需
C关系需
D成长需
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(D)
A生存需
B实现需
C关系需
D成长需
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(D)
A生存需
B实现需
C关系需
D成长需
根巴甫洛夫高级神活动类型学说强衡灵活类型(D)
A抑制型
B活泼型
C兴奋型
D安静型
根巴甫洛夫高级神活动类型学说强衡灵活类型(A)
A活泼型
B兴奋型
C抑制型
D安静型
根巴甫洛夫高级神活动类型学说强衡灵活类型(A)
A活泼型
B兴奋型
C抑制型
D安静型
根领导生命周期理职工成熟时应采取？(A)
A授权式
B参式
C说服式
D命令式
根领导生命周期理职工成熟时应采取？(A)
A授权式
B参式
C说服式
D命令式
根领导生命周期理职工成熟时应采取？(A)
A授权式
B参式
C说服式
D命令式
根领导生命周期理认刚参加工作新员工应采取(C)
A低工作高关系
B高工作高关系
C高工作低关系
D低工作低关系
根领导生命周期理认刚参加工作新员工应采取(C)
A低工作高关系
B高工作高关系
C高工作低关系
D低工作低关系
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(A)原
A力阈限
B力合理安排
C力互补
D力发挥
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(A)原
A力阈限
B力合理安排
C力互补
D力发挥
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(A)原
A力阈限
B力合理安排
C力互补
D力发挥
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(B)
A力发挥
B力阈限
C力互补
D力合理安排
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(B)
A力发挥
B力阈限
C力互补
D力合理安排
根职业需特殊力类型擅长交道适合做述职业中(B)
A建筑师
B记者
C飞行
D科学家
根职业需特殊力类型擅长交道适合做述职业中(B)
A建筑师
B记者
C飞行
D科学家
根职业需特殊力类型擅长交道适合做述职业中(C)
A建筑师
B飞行
C记者
D科学家
根职业需特殊力类型擅长交道适合做述职业中(C)
A建筑师
B飞行
C记者
D科学家
理方格图中贫乏型领导(A)
A工作关心
B生产关心
C关心关心工作生产
D关心生产效率关心
理心理学边缘学科特点产生两种取理心理学(C)
A社会学
B然科学
C心理学
D行学
理心理学边缘学科特点产生两种取理心理学(D)取理学取
A然科学
B行学
C社会学
D心理学
理心理学学科性质介(B)
A社会学心理学
B理学心理学
C理学社会学
D理学生理学
理心理学学科性质介(C)间门边缘学科
A理学生理学
B理学社会学
C理学心理学
D社会学心理学
理心理学20世纪60年代初期形成形成标志1958年美国斯坦福学教授(B)理心理学书出版
A闵斯特伯格
B利维特
C霍桑
D艾尔顿梅奥
理心理学20世纪60年代初期形成形成标志1958年美国斯坦福学教授(B)理心理学书出版
A闵斯特伯格
B利维特
C霍桑
D艾尔顿梅奥
理心理学国外心理学界称(A)心理学领域新兴重分支
A组织心理学
B理心理学
C社会心理学
D现代心理学
理心理学国外心理学界称(C)
A现代心理学
B理心理学
C组织心理学
D社会心理学
衡量际关系深浅标志(B)
A话题少
B暴露程度
C熟悉程度
D际关系距离
衡量际关系深浅标志(D)
A际关系距离
B熟悉程度
C话题少
D暴露程度
鸡尾酒会效应说明知觉具(B)
A整体性
B选择性
C恒常性
D理解性
鸡尾酒会效应说明知觉具(B)
A整体性
B选择性
C恒常性
D理解性
济称实利假设起源英国济学家(A)
A亚斯密
B麦格雷戈
C艾尔顿梅奥
D马斯洛
济称实利假设起源英国济学家(C)关劳动交换济理
A马斯洛
B艾尔顿梅奥
C亚斯密
D麦格雷戈
济称实利假设起源英国济学家(C)关劳动交换济理
A马斯洛
B艾尔顿梅奥
C亚斯密
D麦格雷戈
济称实利假设起源英国济学家(C)关劳动交换济理
A马斯洛
B艾尔顿梅奥
C亚斯密
D麦格雷戈
具爱交孤僻愁善感富联想等特征属(D)
A血质
B胆汁质
C粘液质
D抑郁质
库利镜中理属种认知方式？(D)
A显示
B省
C社会较
D评价
库利镜中理属种认知方式？(D)
A显示
B省
C社会较
D评价
领导者角色知觉程包括角色行(B)
A角色行
B角色互换
C角色认知
D角色期
领导者角色知觉程包括角色行(B)
A角色行
B角色互换
C角色认知
D角色期
领导者角色知觉程包括角色行(C)
A角色期
B角色行
C角色互换
D角色认知
领导者角色知觉程包括角色行(C)
A角色期
B角色行
C角色互换
D角色认知
马斯洛需求层次理需划分五层次中低高第4层(B)
A实现需
B尊重需
C社交需
D安全需
马斯洛需求层次理需划分五层次中低高第4层(D)
A实现需
B安全需
C社交需
D尊重需
马斯洛需求层次理需划分五层次中低高第4层(D)
A实现需
B安全需
C社交需
D尊重需
马斯洛需求层次理需划分五层次中低高第4层(D)
A实现需
B安全需
C社交需
D尊重需
梅奥霍桑实验基础提出理称什理？(C)
A需层次
B群体动力
C际关系
D科学理
梅奥霍桑实验基础提出理称什理？(C)
A需层次
B群体动力
C际关系
D科学理
美国学者霍尔提出四种际距离中亲密距离(B)
A4~12英尺
B0~15英尺
C15~4英尺
D12~25英尺
美国学者霍尔提出四种际距离中亲密距离(B)
A4~12英尺
B0~15英尺
C12~25英尺
D15~4英尺
美国学者霍尔提出四种际距离中亲密距离(B)
A4~12英尺
B0~15英尺
C12~25英尺
D15~4英尺
某公司位新员工工作段时间领导发现该员工工作热情饱满业绩提高快种情况公司激励制度正常规定予相应奖励外果作该公司领导赞进步采取种做法？(D)
A然通激励断提高绩效
B提供进步提高业绩方法程序指导
C充分肯定成绩提醒骄傲满
D时肯定进步鼓励取更成绩
某公司位新员工工作段时间领导发现该员工工作热情饱满业绩提高快种情况公司激励制度正常规定予相应奖励外果作该公司领导赞进步采取种做法？(D)
A然通激励断提高绩效
B提供进步提高业绩方法程序指导
C充分肯定成绩提醒骄傲满
D时肯定进步鼓励取更成绩
某民营企业位姓姚车间手十号工独领导方式感颇豪手常说句口头禅干回家干月底奖金认姚手工作(A)
A生理需安全需
B属需尊重需
C生理需尊重需
D安全需尊重需
某民营企业位姓姚车间手十号工独领导方式感颇豪手常说句口头禅干回家干月底奖金认姚手工作(A)
A生理需安全需
B属需尊重需
C生理需尊重需
D安全需尊重需
够提供某体某团体某组织详分析提供变化动态方面见解组织部问题诊断纠正极帮助方法(A)
A案法
B实验法
C观察法
D测验法
够提供某体某团体某组织详分析提供变化动态方面见解组织部问题诊断纠正极帮助方法(A)
A案法
B实验法
C观察法
D测验法
身正令行身正令强调领导影响力源(B)
A法定权
B参权
C专家权
D奖赏权
身正令行身正令强调领导影响力源(B)
A法定权
B参权
C专家权
D奖赏权
情境领导理认着属成熟成熟领导行轨迹(A)
A高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系
B低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系
C低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作
D低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系
群体动力理创始德国心理学家(B)
A闵斯特伯格
B勒温
C冯特
D马斯洛
群体动力理创始德国心理学家(B)
A闵斯特伯格
B勒温
C冯特
D马斯洛
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献 (A)
A勒温
B马斯洛
C霍兰德
D梅奥
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献(A)
A勒温
B马斯洛
C霍兰德
D梅奥
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献(A)
A勒温
B马斯洛
C霍兰德
D梅奥
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献(D)
A马斯洛
B梅奥
C霍兰德
D勒温
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献(D)
A马斯洛
B梅奥
C霍兰德
D勒温
群体概念美国社会学家(A)
A库利
B勒温
C米尔斯
D马斯洛
群体概念美国社会学家(C)提出描述社会中群具特定关系群
A勒温
B米尔斯
C库利
D马斯洛
热情正直诚实认真等属性格什特征？(B)
A意志
B态度
C理智
D情绪
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B软实力
C软资源
D稀缺资源
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B软实力
C软资源
D稀缺资源
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B稀缺资源
C软资源
D软实力
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B稀缺资源
C软资源
D软实力
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B稀缺资源
C软资源
D软实力
认识关系亲密通常四发展阶段A觉察相识B稳固相容C亲密互惠D表面接触际关系发展阶段规律发展序应该(D)
ADACB
BADBC
CABCD
DADCB
社会应承担角色希寄托称(C)
A角色意识
B角色职
C角色期
D角色行
社会应承担角色希寄托称(C)
A角色意识
B角色职
C角色期
D角色行
社会应承担角色希寄托称(D)
A角色意
B角色行
C角色职
D角色期
社会应承担角色希寄托称(D)
A角色意识
B角色行
C角色职
D角色期
社会应承担角色希寄托称(D)
A角色意识
B角色行
C角色职
D角色期
社会交换际关系心理学理基础美国社会学家(C)提出
A艾宾浩斯
B海尔
C霍曼斯
D马斯洛
社会交换际关系心理学理基础美国社会学家(C)提出
A马斯洛
B艾宾浩斯
C霍曼斯
D海尔
谁首次理心理学命名出版专著？(B)
A马斯洛
B莱维特
C泰勒
D闵斯特伯格
谁首次理心理学命名出版专著？(B)
A马斯洛
B莱维特
C泰勒
D闵斯特伯格
石家庄厂长样说：走正行端领导威信说话影响群众信服位厂长里强调领导影响力源(C)
A专家权
B奖赏权
C参权
D法定权
石家庄厂长样说：走正行端领导威信说话影响群众信服位厂长里强调领导影响力源(C)
A专家权
B奖赏权
C参权
D法定权
际交成功首条件(B)
A热情
B第印象
C聪明
D外
际交成功首条件(B)
A热情
B第印象
C聪明
D外
际交成功首条件(C)
A热情
B聪明
C第印象
D外
生存发展基础条件(C)
A安全感
B精神需求
C良际关系
D良心理品质
生存发展基础条件(C)
A安全感
B精神需求
C良际关系
D良心理品质
通培养整组织学氛围充分发挥员工创造性思维力建立起种机高度柔性化扁符合性持续发展组织(D)
A团队形组织
B虚拟型组织
C变色型组织
D学型组织
通培养整组织学氛围充分发挥员工创造性思维力建立起种机高度柔性化扁符合性持续发展组织(D)
A团队形组织
B虚拟型组织
C变色型组织
D学型组织
日常工作生活中存着种沟通方式属非言语沟通(C)
A邮件
B电话
C眼神
D电报
日常工作生活中存着种沟通方式属非言语沟通(C)
A邮件
B电话
C眼神
D电报
日常工作生活中存着种沟通方式属非言语沟通(C)
A邮件
B电话
C眼神
D电报
日常工作生活中存着种沟通方式属非言语沟通(D)
A电话
B电报
C邮件
D眼神
物类聚群分指际吸引中(D)
A吸引
B互相吸引
C接吸引
D相似吸引
物类聚群分指际吸引中(D)
A互相吸引
B吸引
C接吸引
D相似吸引
物类聚群分指际吸引中(D)
A互相吸引
B吸引
C接吸引
D相似吸引
需层次理(C)马斯洛提出该理需低高分五层次
A德国心理学家
B英国济学家
C美国心理学家
D美国行学家
需层次理(C)马斯洛提出该理需低高分五层次
A德国心理学家
B英国济学家
C美国心理学家
D美国行学家
需层次理(C)马斯洛提出该理需低高分五层次
A美国行学家
B英国济学家
C美国心理学家
D德国心理学家
需层次理(C)马斯洛提出该理需低高分五层次
A美国行学家
B英国济学家
C美国心理学家
D德国心理学家
研究者目通严格控制创设条件动引起试行变化进行研究方法(D)
A案法
B观察法
C测验法
D实验法
研究者目通严格控制创设条件动引起试行变化进行研究方法(D)
A案法
B观察法
C测验法
D实验法
尚挑水喝两尚抬水喝三尚没水喝说(D)现象
A社会致弱
B众
C社会促进
D社会惰化
尚挑水喝两尚抬水喝三尚没水喝说(D)现象
A社会致弱
B众
C社会促进
D社会惰化
尚挑水喝两尚抬水喝三尚没水喝说(B)现象
A社会促进
B社会惰化
C众
D社会致弱
尚挑水喝两尚抬水喝三尚没水喝说(B)现象
A社会促进
B社会惰化
C众
D社会致弱
品诚信忠诚负责等品质称(A)
A德商
B情商
C智商
D逆商
品诚信忠诚负责等品质称(A)
A德商
B情商
C智商
D逆商
品诚信忠诚负责等品质称(D)
A逆商
B智商
C情商
D德商
态度稳固阶段(A)
A化阶段
B学阶段
C阶段
D化阶段
态度稳固阶段(A)
A化阶段
B学阶段
C阶段
D化阶段
俊遮百丑属社会知觉中什效应？(C)
A首效应
B社会刻板印象
C晕轮效应
D效应
俊遮百丑属社会知觉中什效应？(C)
A首效应
B社会刻板印象
C晕轮效应
D效应
种现象需层次理中合理解释？(D)
A安全需占导位担心失败拒绝接受富挑战性工作
B饥饿会着生命危险寻找食物
C穷少参加排场讲究社交活动
D陋室中苦攻歌德巴赫猜想陈景润
种现象需层次理中合理解释？(D)
A安全需占导位担心失败拒绝接受富挑战性工作
B饥饿会着生命危险寻找食物
C穷少参加排场讲究社交活动
D陋室中苦攻歌德巴赫猜想陈景润
选项中(B)属美国理学家怀特李皮特提出三种领导方式理
A权威式
B参式
C民式
D放式
选项中(B)属美国理学家怀特李皮特提出三种领导方式理
A权威式
B参式
C民式
D放式
易激动心气精神饱满抑郁低沉等属性格什特征？(C)
A意志
B态度
C情绪
D理智
双素理分析列选项中种激励素？(C)
A工作安全性
B工作环境
C工作成感
D工资
双素理分析列选项中种激励素？(C)
A工作安全性
B工作环境
C工作成感
D工资
双素理分析列选项中种激励素？(C)
A工作安全性
B工作环境
C工作成感
D工资
女性评价年轻时唧唧喳喳结婚孩子拖拖拉拉老婆婆妈妈 属社会知觉中(D)
A首效应
B晕轮效应
C效应
D社会刻板印象
员工统着装属组织文化层面(C)
A符号指标
B基价值观
C行规范
D核心假设
员工统着装属组织文化层面(C)
A符号指标
B基价值观
C行规范
D核心假设
员工统着装属组织文化层面(C)
A符号指标
B基价值观
C行规范
D核心假设
员工流动率越高说明列项水越低？(A)
A组织承诺
B亲需
C成需
D工作难度
员工流动率越高说明列项水越低？(A)
A组织承诺
B亲需
C成需
D工作难度
性假设理中切行更限度满足私利工作目获济报酬(C)
A实现
B社会
C济
D复杂
性假设理中切行更限度满足私利工作目获济报酬(C)
A实现
B社会
C济
D复杂
性假设理中切行更限度满足私利工作目获济报酬(A)假设
A济
B复杂
C社会
D实现
性假设理中切行更限度满足私利工作目获济报酬(A)假设
A济
B复杂
C社会
D实现
中国古代理心理思想产生时期？(B)
A汉魏隋
B先秦时期
C元明清
D唐宋
中国古代理心理思想渡时期？(C)
A先秦时期
B元明清
C汉魏隋
D唐宋
中国古代理心理思想渡时期？(C)
A先秦时期
B元明清
C汉魏隋
D唐宋
中国古代理心理思想衰落时期？(A)
A元明清
B先秦时期
C汉魏隋
D唐宋
中国企业引入奖金机制目发挥奖金激励作目前许企业奖金已成工资部分奖金变成保健素说明(D)
A奖金设计成激励素身错误
B双素理中国适
C保健激励素具体容国家样
D防止激励素保健素转化理者重责
中国企业引入奖金机制目发挥奖金激励作目前许企业奖金已成工资部分奖金变成保健素说明(D)
A奖金设计成激励素身错误
B双素理中国适
C保健激励素具体容国家样
D防止激励素保健素转化理者重责
组织长期约定俗成典礼仪式惯节日活动等属组织文化结构(A)
A制度层
B行层
C精神层
D物质层
组织长期约定俗成典礼仪式惯节日活动等属组织文化结构(A)
A制度层
B行层
C精神层
D物质层
组织长期约定俗成典礼仪式惯节日活动等属组织文化结构(C)
A精神层
B行层
C制度层
D物质层
组织长期约定俗成典礼仪式惯节日活动等属组织文化结构(C)
A精神层
B行层
C制度层
D物质层
三项选择题题库(试题机列题库中抽取项选择题10道题题2分20分)
阿尔德弗ERG理包含需(ABC)
A成长需
B关系需
C生存需
D物质需
气质类型具行特征血质气质类型通常具特征(BCD)
A倾性
B活泼
C动
D敏感
气质类型具行特征血质气质类型通常具特征(BCD)
A倾性
B敏感
C动
D活泼
菲德勒认工作中取成绩必须考虑三情境素(BCD)
A性结构
B级关系
C工作结构
D职位权力
根弗鲁姆期理列选项正确？(AC)
AE低×V低＝M低
BE高×V零＝M中
CE中×V中＝M中
DE零×V高＝M中
根实验场性质差异实验法分两类？(AC)
A现场实验
B理实验
C实验室实验
D实践实验
工作满意员工具行表现(ABCD)
A劳动效率高
B流动率低
C遵纪守法
D缺勤率低
工作压力会影响(ABC)
A工作绩效
B身体健康
C心理健康
D工作条件
理心理学产生发展历阶段？(ABC)
A古典理心理学
B现代理心理学
C行理心理学
D工业心理学
理心理学研究方法(ABCD)
A观察法
B问卷法
C访谈法
D实验法
理心理学研究容包括(ABC)
A体心理
B组织心理
C群体心理
D公众心理
程型激励理重点研究动机产生采取行动心理程属程型激励理(ABC)
A期理
B公理
C目标设置理
D需求层次理
程型激励理重点研究动机产生采取行动心理程属程型激励理(ABC)
A期理
B目标设置理
C公理
D需求层次理
霍桑实验包括阶段？(ABCD)
A群体实验
B访谈实验
C福利实验
D明实验
激励组织理言作包括(ABCD)
A组织协调致
B挖掘员工潜力
C保持组织员稳定性
D鼓励先进鞭策进
激励组织理言作(ABCD)
A组织协调致
B保持组织员稳定性
C挖掘员工潜力
D鼓励先进鞭策进
简述矫正员工挫折感常采思想工作方法(ABC)
A鼓励引导员工
B倾听抱怨
C忍受某行
D写信宣泄
简述矫正员工挫折感常采思想工作方法(ABC)属该方法
A鼓励引导员工
B倾听抱怨
C忍受某行
D写信宣泄
领导班子结构包括(ABCD)
A年龄结构
B专业结构
C性结构
D智结构
领导干部应具备素质包括(ABCD)素质
A政治思想
B道德法律
C科学文化
D身体心理
领导干部应具备五方面素质包括(ACD)
A思想道德
B支配决断
C科学文化
D身体心理
领导干部应具心理素质包括(ACD)
A意志坚强
B感情丰富
C情绪控
D思维超群
领导干部应具心理素质包括(BCD)
A感情丰富
B情绪控
C思维超群
D意志坚强
路径—目标理认领导方式(ABCD)
A成导型
B支持型
C指导型
D参型
需交际关系种需际关系心理需求需求通常包括三类(BCD)
A济需求
B感情需求
C包容需求
D支配需求
际关系发展阶段(ABCD)
A觉察相识
B稳固相容
C亲密互惠
D表面接触
际交技巧(ABCD)
A学会寻找话题
B暴露
C合理握距离
D学会察言观色
力资源理基原理级应原理反馈控制原理外包括(ABCD)
A动态适应原理
B激励强化原理
C投资增殖原理
D互补合力原理
力资源理基原理级应原理反馈控制原理外包括(ABCD)
A投资增殖原理
B激励强化原理
C互补合力原理
D动态适应原理
够形成定群体具(ACD)
A目标
B济条件
C行准
D情感
够形成定群体具(ACD)
A目标
B济条件
C情感
D行准
员培训通常选形式(ABCD)
A案例研讨法
B互动组法
C角色扮演法
D讲授法
员培训通常选形式(ABCD)
A角色扮演法
B讲授法
C案例研讨法
D互动组法
员招聘基原择优(ACD)
A认
B定
C公开
D公
员招聘基原择优(ACD)
A认
B定
C公
D公开
员甄选常方法包括(ABCD)
A心理测验
B知识考试
C情景模拟
D面试
员甄选常方法包括(ABCD)
A知识考试
B面试
C心理测验
D情景模拟
世界观整世界总法根观念包括(ABCD)
A价值观
B然观
C社会观
D生观
世界观整世界总法根观念包括(ABCD)
A社会观
B然观
C价值观
D生观
属国理心理学存问题(ABC)
A理西方化
B发展滞化
C理学院化
D理化
属国理心理学存问题(ABD)
A理学院化
B理西方化
C理化
D发展滞化
态度改变理(ABC)
A认知失调理
B参改变理
C认知衡理
D义理
谈话法理心理学研究方法谈话效必须注意点(ABC)
A事先拟提纲
B注意握容方
C谈话容记录应该系统完整详
D必须善摄仪器
韦纳认成功失败原结(ABCD)
A努力
B务难度
C运气（机遇）
D力
问卷法理心理学常研究方法常三种问卷形式(ABD)
A等级排列式问卷
B选择式问卷
C测验式问卷
D非式问卷
国理心理学面挑战包含方面(ABC)
A信息技术知识济
B济全球化
C团队化
D理化
国理心理学面挑战包含方面(ABD)
A济全球化
B团队化
C理化
D信息技术知识济
列选项属权力性影响力素？(ABC)
A品格
B
C学识
D资历E明清文化
列选项属权力性影响力素？(AD)
A职位
B品格
C学识
D资历
心理测验必须具备技术指标(ABCD)
A效度
B信度
C常模
D标准化
(ABCD)素存信息沟通程中
A编码
B反馈
C译码
D干扰
素属赫兹伯格认保健素？(BCD)
A富挑战性工作
B良际关系
C完备理制度
D较高工资水
素属赫兹伯格认激励素？(AD)
A富挑战性工作
B较高工资水
C良际关系
D工作绩效挂钩奖金
属某医院组织文化(ABCD)
A该院院歌
B该院院训
C该院网标
D该院院徽
选项属某医院组织文化(ABCD)
A某医院院训
B某医院网标
C某医院院徽
D某医院院歌
印象理通方式实现？(ABCD)
A相互支持
B角色置换
C留良第印象
D衷赞美优点
知觉基特征包括(ABCD)
A知觉整体性
B知觉选择性
C知觉恒常性
D知觉理解性
组织承诺影响素(ABCD)
A工作性质
B工作成
C角色状态
D素
组织设计应遵循基原(ABCD)
A效率效益原
B分工协作原
C统指挥原
D务目标原
组织文化结构划分四层次物质层(BCD)
A理层
B制度层
C精神层
D行层
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国开河南电行科行政理理实践专题讲座纸化考试
作业练13+考试 试题答案
说明：资料整理2024年4月适2024春季学期国开河南电行政理科学员台纸化考试
备注：试题序机组合学员抽考试试题均面题库中找原题答案
判断题题库(试题机列题库中抽取判断题10道题题2分20分)
艾尔顿梅奥领导霍桑实验结果表明工作效率相关程度素工作中宽容群体气氛工工作情绪责感错误
艾尔顿梅奥领导霍桑实验结果表明工作效率相关程度素工作中宽容群体气氛工工作情绪责感正确
激励作角度激励分正激励负激励正确
激励作角度激励分正激励负激励正确
认知情感致时情感决定行错误
非言语沟通常种信息传达方式譬姿势体态传达信息正确
根行特征气质分四种典型类型：敏捷活泼血质迅猛急躁胆汁质缓慢稳重黏液质心迟疑抑郁质错误
根行特征气质分四种典型类型：敏捷活泼血质迅猛急躁胆汁质缓慢稳重黏液质心迟疑抑郁质正确
根行特征气质分四种典型类型：敏捷活泼血质迅猛急躁胆汁质缓慢稳重黏液质心迟疑抑郁质正确
理心理学常研究方法观察法实验法问卷法测验法访谈法案法正确
理心理学发展西方工业心理学兴起没关系错误
理心理学起源20世纪初期20世纪50年代趋成熟正确
理心理学介理科学教育学间门边缘性交叉性学科门综合性应性强学科错误
理心理学研究组织理活动中行规律潜心理机制科学方法改进理工作断提高工作效率理效终实现组织目标全面发展门学科错误
理心理学研究组织理活动中行规律潜心理机制科学方法改进理工作断提高工作效率理效终实现组织目标全面发展门学科正确
理心理学组织行学区联系正确
理心理学组织行学区联系正确
理情绪处理际关系力情商简称EQ正确
合理握交象距离际交艺术错误
会议实现信息传达交流决策制定解决问题实现组织目非常重作利会产生负面效果错误
会议实现信息传达交流决策制定解决问题实现组织目非常重作利会产生负面效果错误
霍桑实验表明济复杂错误
济假设认数具实现需错误
决策首环节进行科学预测正确
公园树摘花摘种日常生活中常见流做众心理正确
公园树摘花摘种日常生活中常见流做众心理错误
科学文化素质领导者力量源泉正确
良第印象际交成功进行首条件正确
良际关系体成功基础着良际关系容易成功正确
领导静态程受领导者领导者情境三素制约错误
领导静态程受领导者领导者情境三素制约错误
马斯洛提出需层级理正确
气质类型反映心理特征表现方式积极消极坏正确
群体动力学创始德国心理学家勒温正确
需低级生理性需满足逐步产生出高级社会性需发展程错误
际交中语言媒介正确
际交中恰展露增进彼信友谊错误
际交中恰展露增进彼信友谊错误
环境价值取理活动影响错误
交需时机错误
课前组织学生学校训校风校训刻教学楼前举办文艺活动演唱事等宣传培育组织文化方法错误
社会测量学创始莫雷诺正确
时间理者工作效性前提基础错误
适应级维护级领导者成熟素质方面正确
西方理心理学理中性历济社会实现复杂四种性假设程产生理理理措施错误
西方理心理学理中性历济社会实现复杂四种性假设程产生理理理措施正确
现代领导团队仅需领导者体优秀更需领导集体佳结构组合错误
道消息属种非正式沟通方式利企业事业单位发展错误
信息沟通程中接受者选择性知觉会影响信息传递错误
行科学家麦格雷戈提出XY理正确
兴趣职业相配决定事业成败唯素错误
亚斯期理认某活动某激励力量取决结果全部预期期价值认达成该结果期概率错误
领导者完整角色知觉程应该包括：角色认知角色意识角色行角色期角色评价角色确认错误
般情况群体决策优体决策错误
职业生涯规划组织讲结合组织发展现状针性挑选帮助组织发展核心员工制定组织发展行职业生涯规划错误
员工采样激励手段定达预期效果错误
员工采样激励手段定达预期效果错误
组织文化影响素工作群体理者领导风格组织特征理程外外部环境影响企业文化重素正确
组织文化组织灵魂推动组织发展竭动力正确
组织文化组织灵魂推动组织发展竭动力正确
二单项选择题库(试题机列题库中抽取单项选择题30道题题2分60分)
1963年美国心理学家亚斯提出(D)
A期
B
C强化
D公
1963年美国心理学家亚斯提出著名(C)理该理认体仅注重绝报酬数量更重视投入投入相较结果
A期
B强化
C公
D
1963年美国心理学家亚斯提出著名(C)理该理认体仅注重绝报酬数量更重视投入投入相较结果
A期
B强化
C公
D
榜样力量穷属(A)
A示范激励
B竞争激励
C参激励
D情感激励
榜样力量穷属(B)
A参激励
B示范激励
C情感激励
D竞争激励
榜样力量穷属(B)
A参激励
B示范激励
C情感激励
D竞争激励
称作工业心理学父(D)
A马斯洛
B泰勒
C莱维持
D闵斯特伯格
气质类型具行特征具安静稳重反应缓慢情绪外露行特征气质类型属(A)
A粘液质
B抑郁质
C胆汁质
D血质
气质类型具行特征具安静稳重反应缓慢情绪外露行特征气质类型属(D)
A抑郁质
B胆汁质
C血质
D粘液质
吃葡萄说葡萄酸态度种功？(B)
A知识
B防御
C适应
D价值表现
吃葡萄说葡萄酸态度种功？(B)
A知识
B防御
C适应
D价值表现
处长李现职已五年业绩局里颇口碑李局长老王手提拔两关系密切出现谐征兆李私抱怨老王留面子级面前呼三喊四工作干预太老王觉李翅膀硬象样听话根领导生命周期理认老王应采取列种领导方式较合适？(C)
A高工作高关系
B高工作低关系
C低工作高关系
D低工作低关系
处长李现职已五年业绩局里颇口碑李局长老王手提拔两关系密切出现谐征兆李私抱怨老王留面子级面前呼三喊四工作干预太老王觉李翅膀硬象样听话根领导生命周期理认老王应采取列种领导方式较合适？(C)
A高工作高关系
B高工作低关系
C低工作高关系
D低工作低关系
实现假设心理学家提出(C)
A超Y理
B群关系理
CY理
DX理
实现假设心理学家提出(B)理
AX理
BY理
C超Y理
D群关系理
体获佳工作绩效时应该处种压力？(A)
A适度压力
B轻度压力
C情境压力
D高度压力
体获佳工作绩效时应该处种压力？(A)
A适度压力
B轻度压力
C情境压力
D高度压力
德国心理学家勒温(C)理创始
A群关系理
B工业心理学
C群体动力理
D社会测量学理
德国心理学家勒温(D)理创始
A工业心理学
B群关系理
C社会测量学理
D群体动力理
程序模式心理学家勒温提出(A)
A组织变革
B组织发展
C组织设计
D组织学
动机产生条件(C)
A价值观念
B兴趣
C需
D诱
动机产生条件(C)
A兴趣
B价值观念
C需
D诱
独立果断勇敢优柔寡断等属性格什特征？(D)
A情绪
B态度
C理智
D意志
发现新事物时喜悦感属(B)
A美感
B激情
C道德感
D理智
发现新事物时喜悦感属(D)
A道德感
B美感
C理智
D激情
体事目活动中遇障碍干扰致动机实现需满足时紧张状态心理感受做(C)
A冷漠
B抑郁
C挫折
D失败
体事目活动中遇障碍干扰致动机实现需满足时紧张状态心理感受做(D)
A抑郁
B失败
C冷漠
D挫折
体群体中时会单独时更责感属(B)
A社会致弱
B责分摊
C社会促进
D众
体群体中时会单独时更责感属(B)
A社会致弱
B责分摊
C社会促进
D众
体群体中时会单独时更责感属(C)群体心理现象
A社会致弱
B社会促进
C责分摊
D众
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(B)
A关系需
B成长需
C生存需
D实现需
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(B)
A关系需
B成长需
C生存需
D实现需
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(D)
A生存需
B实现需
C关系需
D成长需
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(D)
A生存需
B实现需
C关系需
D成长需
根阿尔德佛ERG理事业前途发展方面需属(D)
A生存需
B实现需
C关系需
D成长需
根巴甫洛夫高级神活动类型学说强衡灵活类型(D)
A抑制型
B活泼型
C兴奋型
D安静型
根巴甫洛夫高级神活动类型学说强衡灵活类型(A)
A活泼型
B兴奋型
C抑制型
D安静型
根巴甫洛夫高级神活动类型学说强衡灵活类型(A)
A活泼型
B兴奋型
C抑制型
D安静型
根领导生命周期理职工成熟时应采取？(A)
A授权式
B参式
C说服式
D命令式
根领导生命周期理职工成熟时应采取？(A)
A授权式
B参式
C说服式
D命令式
根领导生命周期理职工成熟时应采取？(A)
A授权式
B参式
C说服式
D命令式
根领导生命周期理认刚参加工作新员工应采取(C)
A低工作高关系
B高工作高关系
C高工作低关系
D低工作低关系
根领导生命周期理认刚参加工作新员工应采取(C)
A低工作高关系
B高工作高关系
C高工作低关系
D低工作低关系
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(A)原
A力阈限
B力合理安排
C力互补
D力发挥
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(A)原
A力阈限
B力合理安排
C力互补
D力发挥
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(A)原
A力阈限
B力合理安排
C力互补
D力发挥
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(B)
A力发挥
B力阈限
C力互补
D力合理安排
根力差异理原保证完成工作务必须安排达工作力员工合适岗位做(B)
A力发挥
B力阈限
C力互补
D力合理安排
根职业需特殊力类型擅长交道适合做述职业中(B)
A建筑师
B记者
C飞行
D科学家
根职业需特殊力类型擅长交道适合做述职业中(B)
A建筑师
B记者
C飞行
D科学家
根职业需特殊力类型擅长交道适合做述职业中(C)
A建筑师
B飞行
C记者
D科学家
根职业需特殊力类型擅长交道适合做述职业中(C)
A建筑师
B飞行
C记者
D科学家
理方格图中贫乏型领导(A)
A工作关心
B生产关心
C关心关心工作生产
D关心生产效率关心
理心理学边缘学科特点产生两种取理心理学(C)
A社会学
B然科学
C心理学
D行学
理心理学边缘学科特点产生两种取理心理学(D)取理学取
A然科学
B行学
C社会学
D心理学
理心理学学科性质介(B)
A社会学心理学
B理学心理学
C理学社会学
D理学生理学
理心理学学科性质介(C)间门边缘学科
A理学生理学
B理学社会学
C理学心理学
D社会学心理学
理心理学20世纪60年代初期形成形成标志1958年美国斯坦福学教授(B)理心理学书出版
A闵斯特伯格
B利维特
C霍桑
D艾尔顿梅奥
理心理学20世纪60年代初期形成形成标志1958年美国斯坦福学教授(B)理心理学书出版
A闵斯特伯格
B利维特
C霍桑
D艾尔顿梅奥
理心理学国外心理学界称(A)心理学领域新兴重分支
A组织心理学
B理心理学
C社会心理学
D现代心理学
理心理学国外心理学界称(C)
A现代心理学
B理心理学
C组织心理学
D社会心理学
衡量际关系深浅标志(B)
A话题少
B暴露程度
C熟悉程度
D际关系距离
衡量际关系深浅标志(D)
A际关系距离
B熟悉程度
C话题少
D暴露程度
鸡尾酒会效应说明知觉具(B)
A整体性
B选择性
C恒常性
D理解性
鸡尾酒会效应说明知觉具(B)
A整体性
B选择性
C恒常性
D理解性
济称实利假设起源英国济学家(A)
A亚斯密
B麦格雷戈
C艾尔顿梅奥
D马斯洛
济称实利假设起源英国济学家(C)关劳动交换济理
A马斯洛
B艾尔顿梅奥
C亚斯密
D麦格雷戈
济称实利假设起源英国济学家(C)关劳动交换济理
A马斯洛
B艾尔顿梅奥
C亚斯密
D麦格雷戈
济称实利假设起源英国济学家(C)关劳动交换济理
A马斯洛
B艾尔顿梅奥
C亚斯密
D麦格雷戈
具爱交孤僻愁善感富联想等特征属(D)
A血质
B胆汁质
C粘液质
D抑郁质
库利镜中理属种认知方式？(D)
A显示
B省
C社会较
D评价
库利镜中理属种认知方式？(D)
A显示
B省
C社会较
D评价
领导者角色知觉程包括角色行(B)
A角色行
B角色互换
C角色认知
D角色期
领导者角色知觉程包括角色行(B)
A角色行
B角色互换
C角色认知
D角色期
领导者角色知觉程包括角色行(C)
A角色期
B角色行
C角色互换
D角色认知
领导者角色知觉程包括角色行(C)
A角色期
B角色行
C角色互换
D角色认知
马斯洛需求层次理需划分五层次中低高第4层(B)
A实现需
B尊重需
C社交需
D安全需
马斯洛需求层次理需划分五层次中低高第4层(D)
A实现需
B安全需
C社交需
D尊重需
马斯洛需求层次理需划分五层次中低高第4层(D)
A实现需
B安全需
C社交需
D尊重需
马斯洛需求层次理需划分五层次中低高第4层(D)
A实现需
B安全需
C社交需
D尊重需
梅奥霍桑实验基础提出理称什理？(C)
A需层次
B群体动力
C际关系
D科学理
梅奥霍桑实验基础提出理称什理？(C)
A需层次
B群体动力
C际关系
D科学理
美国学者霍尔提出四种际距离中亲密距离(B)
A4~12英尺
B0~15英尺
C15~4英尺
D12~25英尺
美国学者霍尔提出四种际距离中亲密距离(B)
A4~12英尺
B0~15英尺
C12~25英尺
D15~4英尺
美国学者霍尔提出四种际距离中亲密距离(B)
A4~12英尺
B0~15英尺
C12~25英尺
D15~4英尺
某公司位新员工工作段时间领导发现该员工工作热情饱满业绩提高快种情况公司激励制度正常规定予相应奖励外果作该公司领导赞进步采取种做法？(D)
A然通激励断提高绩效
B提供进步提高业绩方法程序指导
C充分肯定成绩提醒骄傲满
D时肯定进步鼓励取更成绩
某公司位新员工工作段时间领导发现该员工工作热情饱满业绩提高快种情况公司激励制度正常规定予相应奖励外果作该公司领导赞进步采取种做法？(D)
A然通激励断提高绩效
B提供进步提高业绩方法程序指导
C充分肯定成绩提醒骄傲满
D时肯定进步鼓励取更成绩
某民营企业位姓姚车间手十号工独领导方式感颇豪手常说句口头禅干回家干月底奖金认姚手工作(A)
A生理需安全需
B属需尊重需
C生理需尊重需
D安全需尊重需
某民营企业位姓姚车间手十号工独领导方式感颇豪手常说句口头禅干回家干月底奖金认姚手工作(A)
A生理需安全需
B属需尊重需
C生理需尊重需
D安全需尊重需
够提供某体某团体某组织详分析提供变化动态方面见解组织部问题诊断纠正极帮助方法(A)
A案法
B实验法
C观察法
D测验法
够提供某体某团体某组织详分析提供变化动态方面见解组织部问题诊断纠正极帮助方法(A)
A案法
B实验法
C观察法
D测验法
身正令行身正令强调领导影响力源(B)
A法定权
B参权
C专家权
D奖赏权
身正令行身正令强调领导影响力源(B)
A法定权
B参权
C专家权
D奖赏权
情境领导理认着属成熟成熟领导行轨迹(A)
A高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系
B低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系
C低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作
D低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系
群体动力理创始德国心理学家(B)
A闵斯特伯格
B勒温
C冯特
D马斯洛
群体动力理创始德国心理学家(B)
A闵斯特伯格
B勒温
C冯特
D马斯洛
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献 (A)
A勒温
B马斯洛
C霍兰德
D梅奥
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献(A)
A勒温
B马斯洛
C霍兰德
D梅奥
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献(A)
A勒温
B马斯洛
C霍兰德
D梅奥
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献(D)
A马斯洛
B梅奥
C霍兰德
D勒温
群体动力理探讨种力量群体群体中种力量体作影响群体动力理贡献(D)
A马斯洛
B梅奥
C霍兰德
D勒温
群体概念美国社会学家(A)
A库利
B勒温
C米尔斯
D马斯洛
群体概念美国社会学家(C)提出描述社会中群具特定关系群
A勒温
B米尔斯
C库利
D马斯洛
热情正直诚实认真等属性格什特征？(B)
A意志
B态度
C理智
D情绪
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B软实力
C软资源
D稀缺资源
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B软实力
C软资源
D稀缺资源
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B稀缺资源
C软资源
D软实力
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B稀缺资源
C软资源
D软实力
力资源特殊重性长期西方济学家称(A)
A第资源
B稀缺资源
C软资源
D软实力
认识关系亲密通常四发展阶段A觉察相识B稳固相容C亲密互惠D表面接触际关系发展阶段规律发展序应该(D)
ADACB
BADBC
CABCD
DADCB
社会应承担角色希寄托称(C)
A角色意识
B角色职
C角色期
D角色行
社会应承担角色希寄托称(C)
A角色意识
B角色职
C角色期
D角色行
社会应承担角色希寄托称(D)
A角色意
B角色行
C角色职
D角色期
社会应承担角色希寄托称(D)
A角色意识
B角色行
C角色职
D角色期
社会应承担角色希寄托称(D)
A角色意识
B角色行
C角色职
D角色期
社会交换际关系心理学理基础美国社会学家(C)提出
A艾宾浩斯
B海尔
C霍曼斯
D马斯洛
社会交换际关系心理学理基础美国社会学家(C)提出
A马斯洛
B艾宾浩斯
C霍曼斯
D海尔
谁首次理心理学命名出版专著？(B)
A马斯洛
B莱维特
C泰勒
D闵斯特伯格
谁首次理心理学命名出版专著？(B)
A马斯洛
B莱维特
C泰勒
D闵斯特伯格
石家庄厂长样说：走正行端领导威信说话影响群众信服位厂长里强调领导影响力源(C)
A专家权
B奖赏权
C参权
D法定权
石家庄厂长样说：走正行端领导威信说话影响群众信服位厂长里强调领导影响力源(C)
A专家权
B奖赏权
C参权
D法定权
际交成功首条件(B)
A热情
B第印象
C聪明
D外
际交成功首条件(B)
A热情
B第印象
C聪明
D外
际交成功首条件(C)
A热情
B聪明
C第印象
D外
生存发展基础条件(C)
A安全感
B精神需求
C良际关系
D良心理品质
生存发展基础条件(C)
A安全感
B精神需求
C良际关系
D良心理品质
通培养整组织学氛围充分发挥员工创造性思维力建立起种机高度柔性化扁符合性持续发展组织(D)
A团队形组织
B虚拟型组织
C变色型组织
D学型组织
通培养整组织学氛围充分发挥员工创造性思维力建立起种机高度柔性化扁符合性持续发展组织(D)
A团队形组织
B虚拟型组织
C变色型组织
D学型组织
日常工作生活中存着种沟通方式属非言语沟通(C)
A邮件
B电话
C眼神
D电报
日常工作生活中存着种沟通方式属非言语沟通(C)
A邮件
B电话
C眼神
D电报
日常工作生活中存着种沟通方式属非言语沟通(C)
A邮件
B电话
C眼神
D电报
日常工作生活中存着种沟通方式属非言语沟通(D)
A电话
B电报
C邮件
D眼神
物类聚群分指际吸引中(D)
A吸引
B互相吸引
C接吸引
D相似吸引
物类聚群分指际吸引中(D)
A互相吸引
B吸引
C接吸引
D相似吸引
物类聚群分指际吸引中(D)
A互相吸引
B吸引
C接吸引
D相似吸引
需层次理(C)马斯洛提出该理需低高分五层次
A德国心理学家
B英国济学家
C美国心理学家
D美国行学家
需层次理(C)马斯洛提出该理需低高分五层次
A德国心理学家
B英国济学家
C美国心理学家
D美国行学家
需层次理(C)马斯洛提出该理需低高分五层次
A美国行学家
B英国济学家
C美国心理学家
D德国心理学家
需层次理(C)马斯洛提出该理需低高分五层次
A美国行学家
B英国济学家
C美国心理学家
D德国心理学家
研究者目通严格控制创设条件动引起试行变化进行研究方法(D)
A案法
B观察法
C测验法
D实验法
研究者目通严格控制创设条件动引起试行变化进行研究方法(D)
A案法
B观察法
C测验法
D实验法
尚挑水喝两尚抬水喝三尚没水喝说(D)现象
A社会致弱
B众
C社会促进
D社会惰化
尚挑水喝两尚抬水喝三尚没水喝说(D)现象
A社会致弱
B众
C社会促进
D社会惰化
尚挑水喝两尚抬水喝三尚没水喝说(B)现象
A社会促进
B社会惰化
C众
D社会致弱
尚挑水喝两尚抬水喝三尚没水喝说(B)现象
A社会促进
B社会惰化
C众
D社会致弱
品诚信忠诚负责等品质称(A)
A德商
B情商
C智商
D逆商
品诚信忠诚负责等品质称(A)
A德商
B情商
C智商
D逆商
品诚信忠诚负责等品质称(D)
A逆商
B智商
C情商
D德商
态度稳固阶段(A)
A化阶段
B学阶段
C阶段
D化阶段
态度稳固阶段(A)
A化阶段
B学阶段
C阶段
D化阶段
俊遮百丑属社会知觉中什效应？(C)
A首效应
B社会刻板印象
C晕轮效应
D效应
俊遮百丑属社会知觉中什效应？(C)
A首效应
B社会刻板印象
C晕轮效应
D效应
种现象需层次理中合理解释？(D)
A安全需占导位担心失败拒绝接受富挑战性工作
B饥饿会着生命危险寻找食物
C穷少参加排场讲究社交活动
D陋室中苦攻歌德巴赫猜想陈景润
种现象需层次理中合理解释？(D)
A安全需占导位担心失败拒绝接受富挑战性工作
B饥饿会着生命危险寻找食物
C穷少参加排场讲究社交活动
D陋室中苦攻歌德巴赫猜想陈景润
选项中(B)属美国理学家怀特李皮特提出三种领导方式理
A权威式
B参式
C民式
D放式
选项中(B)属美国理学家怀特李皮特提出三种领导方式理
A权威式
B参式
C民式
D放式
易激动心气精神饱满抑郁低沉等属性格什特征？(C)
A意志
B态度
C情绪
D理智
双素理分析列选项中种激励素？(C)
A工作安全性
B工作环境
C工作成感
D工资
双素理分析列选项中种激励素？(C)
A工作安全性
B工作环境
C工作成感
D工资
双素理分析列选项中种激励素？(C)
A工作安全性
B工作环境
C工作成感
D工资
女性评价年轻时唧唧喳喳结婚孩子拖拖拉拉老婆婆妈妈 属社会知觉中(D)
A首效应
B晕轮效应
C效应
D社会刻板印象
员工统着装属组织文化层面(C)
A符号指标
B基价值观
C行规范
D核心假设
员工统着装属组织文化层面(C)
A符号指标
B基价值观
C行规范
D核心假设
员工统着装属组织文化层面(C)
A符号指标
B基价值观
C行规范
D核心假设
员工流动率越高说明列项水越低？(A)
A组织承诺
B亲需
C成需
D工作难度
员工流动率越高说明列项水越低？(A)
A组织承诺
B亲需
C成需
D工作难度
性假设理中切行更限度满足私利工作目获济报酬(C)
A实现
B社会
C济
D复杂
性假设理中切行更限度满足私利工作目获济报酬(C)
A实现
B社会
C济
D复杂
性假设理中切行更限度满足私利工作目获济报酬(A)假设
A济
B复杂
C社会
D实现
性假设理中切行更限度满足私利工作目获济报酬(A)假设
A济
B复杂
C社会
D实现
中国古代理心理思想产生时期？(B)
A汉魏隋
B先秦时期
C元明清
D唐宋
中国古代理心理思想渡时期？(C)
A先秦时期
B元明清
C汉魏隋
D唐宋
中国古代理心理思想渡时期？(C)
A先秦时期
B元明清
C汉魏隋
D唐宋
中国古代理心理思想衰落时期？(A)
A元明清
B先秦时期
C汉魏隋
D唐宋
中国企业引入奖金机制目发挥奖金激励作目前许企业奖金已成工资部分奖金变成保健素说明(D)
A奖金设计成激励素身错误
B双素理中国适
C保健激励素具体容国家样
D防止激励素保健素转化理者重责
中国企业引入奖金机制目发挥奖金激励作目前许企业奖金已成工资部分奖金变成保健素说明(D)
A奖金设计成激励素身错误
B双素理中国适
C保健激励素具体容国家样
D防止激励素保健素转化理者重责
组织长期约定俗成典礼仪式惯节日活动等属组织文化结构(A)
A制度层
B行层
C精神层
D物质层
组织长期约定俗成典礼仪式惯节日活动等属组织文化结构(A)
A制度层
B行层
C精神层
D物质层
组织长期约定俗成典礼仪式惯节日活动等属组织文化结构(C)
A精神层
B行层
C制度层
D物质层
组织长期约定俗成典礼仪式惯节日活动等属组织文化结构(C)
A精神层
B行层
C制度层
D物质层
三项选择题题库(试题机列题库中抽取项选择题10道题题2分20分)
阿尔德弗ERG理包含需(ABC)
A成长需
B关系需
C生存需
D物质需
气质类型具行特征血质气质类型通常具特征(BCD)
A倾性
B活泼
C动
D敏感
气质类型具行特征血质气质类型通常具特征(BCD)
A倾性
B敏感
C动
D活泼
菲德勒认工作中取成绩必须考虑三情境素(BCD)
A性结构
B级关系
C工作结构
D职位权力
根弗鲁姆期理列选项正确？(AC)
AE低×V低＝M低
BE高×V零＝M中
CE中×V中＝M中
DE零×V高＝M中
根实验场性质差异实验法分两类？(AC)
A现场实验
B理实验
C实验室实验
D实践实验
工作满意员工具行表现(ABCD)
A劳动效率高
B流动率低
C遵纪守法
D缺勤率低
工作压力会影响(ABC)
A工作绩效
B身体健康
C心理健康
D工作条件
理心理学产生发展历阶段？(ABC)
A古典理心理学
B现代理心理学
C行理心理学
D工业心理学
理心理学研究方法(ABCD)
A观察法
B问卷法
C访谈法
D实验法
理心理学研究容包括(ABC)
A体心理
B组织心理
C群体心理
D公众心理
程型激励理重点研究动机产生采取行动心理程属程型激励理(ABC)
A期理
B公理
C目标设置理
D需求层次理
程型激励理重点研究动机产生采取行动心理程属程型激励理(ABC)
A期理
B目标设置理
C公理
D需求层次理
霍桑实验包括阶段？(ABCD)
A群体实验
B访谈实验
C福利实验
D明实验
激励组织理言作包括(ABCD)
A组织协调致
B挖掘员工潜力
C保持组织员稳定性
D鼓励先进鞭策进
激励组织理言作(ABCD)
A组织协调致
B保持组织员稳定性
C挖掘员工潜力
D鼓励先进鞭策进
简述矫正员工挫折感常采思想工作方法(ABC)
A鼓励引导员工
B倾听抱怨
C忍受某行
D写信宣泄
简述矫正员工挫折感常采思想工作方法(ABC)属该方法
A鼓励引导员工
B倾听抱怨
C忍受某行
D写信宣泄
领导班子结构包括(ABCD)
A年龄结构
B专业结构
C性结构
D智结构
领导干部应具备素质包括(ABCD)素质
A政治思想
B道德法律
C科学文化
D身体心理
领导干部应具备五方面素质包括(ACD)
A思想道德
B支配决断
C科学文化
D身体心理
领导干部应具心理素质包括(ACD)
A意志坚强
B感情丰富
C情绪控
D思维超群
领导干部应具心理素质包括(BCD)
A感情丰富
B情绪控
C思维超群
D意志坚强
路径—目标理认领导方式(ABCD)
A成导型
B支持型
C指导型
D参型
需交际关系种需际关系心理需求需求通常包括三类(BCD)
A济需求
B感情需求
C包容需求
D支配需求
际关系发展阶段(ABCD)
A觉察相识
B稳固相容
C亲密互惠
D表面接触
际交技巧(ABCD)
A学会寻找话题
B暴露
C合理握距离
D学会察言观色
力资源理基原理级应原理反馈控制原理外包括(ABCD)
A动态适应原理
B激励强化原理
C投资增殖原理
D互补合力原理
力资源理基原理级应原理反馈控制原理外包括(ABCD)
A投资增殖原理
B激励强化原理
C互补合力原理
D动态适应原理
够形成定群体具(ACD)
A目标
B济条件
C行准
D情感
够形成定群体具(ACD)
A目标
B济条件
C情感
D行准
员培训通常选形式(ABCD)
A案例研讨法
B互动组法
C角色扮演法
D讲授法
员培训通常选形式(ABCD)
A角色扮演法
B讲授法
C案例研讨法
D互动组法
员招聘基原择优(ACD)
A认
B定
C公开
D公
员招聘基原择优(ACD)
A认
B定
C公
D公开
员甄选常方法包括(ABCD)
A心理测验
B知识考试
C情景模拟
D面试
员甄选常方法包括(ABCD)
A知识考试
B面试
C心理测验
D情景模拟
世界观整世界总法根观念包括(ABCD)
A价值观
B然观
C社会观
D生观
世界观整世界总法根观念包括(ABCD)
A社会观
B然观
C价值观
D生观
属国理心理学存问题(ABC)
A理西方化
B发展滞化
C理学院化
D理化
属国理心理学存问题(ABD)
A理学院化
B理西方化
C理化
D发展滞化
态度改变理(ABC)
A认知失调理
B参改变理
C认知衡理
D义理
谈话法理心理学研究方法谈话效必须注意点(ABC)
A事先拟提纲
B注意握容方
C谈话容记录应该系统完整详
D必须善摄仪器
韦纳认成功失败原结(ABCD)
A努力
B务难度
C运气（机遇）
D力
问卷法理心理学常研究方法常三种问卷形式(ABD)
A等级排列式问卷
B选择式问卷
C测验式问卷
D非式问卷
国理心理学面挑战包含方面(ABC)
A信息技术知识济
B济全球化
C团队化
D理化
国理心理学面挑战包含方面(ABD)
A济全球化
B团队化
C理化
D信息技术知识济
列选项属权力性影响力素？(ABC)
A品格
B
C学识
D资历E明清文化
列选项属权力性影响力素？(AD)
A职位
B品格
C学识
D资历
心理测验必须具备技术指标(ABCD)
A效度
B信度
C常模
D标准化
(ABCD)素存信息沟通程中
A编码
B反馈
C译码
D干扰
素属赫兹伯格认保健素？(BCD)
A富挑战性工作
B良际关系
C完备理制度
D较高工资水
素属赫兹伯格认激励素？(AD)
A富挑战性工作
B较高工资水
C良际关系
D工作绩效挂钩奖金
属某医院组织文化(ABCD)
A该院院歌
B该院院训
C该院网标
D该院院徽
选项属某医院组织文化(ABCD)
A某医院院训
B某医院网标
C某医院院徽
D某医院院歌
印象理通方式实现？(ABCD)
A相互支持
B角色置换
C留良第印象
D衷赞美优点
知觉基特征包括(ABCD)
A知觉整体性
B知觉选择性
C知觉恒常性
D知觉理解性
组织承诺影响素(ABCD)
A工作性质
B工作成
C角色状态
D素
组织设计应遵循基原(ABCD)
A效率效益原
B分工协作原
C统指挥原
D务目标原
组织文化结构划分四层次物质层(BCD)
A理层
B制度层
C精神层
D行层
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