三年级册英语教学计划范文
教材分析
教材教学目标激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生装定语感良语音语调书写基础良学惯形成初步英语进行简单交流力时培养学生观察记忆思维创造力
翻阅教材总体感觉教材特点：
1强调语言运
教材吸收交际教学思想注重学生语言应力培养整体构思容安排活动设计教学方法选等方面紧密联系学生生活实际体现语言交际功话题功结构务结合起根学生年龄特点采全部动作反应法学生节奏说唱中体验语言
2注重力培养
教材容安排活动设计学评价贯穿学会学题十分注重培养学生学独立运学语言做事情力
3突出兴趣出发
教材容形式方法插图装帧设计等方面限度激发学生学动机兴趣教学容紧密联系学生装生活实际选择话题充分考虑学生需求
4重视双交流
教材重视双交流中西方文化知识渗透教学容中选编适合学生年龄特点认知力中西方文化知识
5教材十分重视学容学科知识兼容闭蓄精选学生需解感兴趣易学会普价值学生日常生活联系紧密学科知识容融入语言材料中
二教学求目标
1求四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3运日常交际语活四会句型进行简单交流作胆开口发音正确话语场合相符
4图片手势情景等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5培养良书写惯做书写规范整洁
6养成良听英语读英语说英语惯觉模仿语音语调逐步培养语感
7务型学程中运相关语言知识完成某项务促进语言力提高
8延长已学英语歌曲朗读已学歌谣
三学生基情况分析
三年级学生说通半年学已具备定
英语语言基础着正确标准语音语调具备基础语感绝数学生英语学着浓厚兴趣课堂学生学积极态度认真较完成课作业新学期渴学获更知识丰富语言积累提高英语会话交际力
四改进教学方法提高教学质量措施：
1教学程中册书难度较学生会产生倦怠心理
注重课堂中激发保持学生学兴趣加强听说前提通听说读写唱游演画做形式进行量语言操练书面练努力做听说助读写读写促听说
2指导学生利课空白页绘制家庭作业表抄写作业家长签字统表格形式利统计理作业天检查两周作业完成情况学生家长联系
3三年级整书知识秘笈整理出马发放学生手中帮助明确单元重难点更针性进行复掌握
4开学第二周家长张温馨提示明确提出学期学生英语学求具体指导家长家辅导学生家校联手进步
5教学事课文时候运阅读式教学学生助教
师肢体语言生动卡通画理解感受事课文中乐趣获成感激发学英语兴趣
6带活动游戏性质项目歌谣歌曲学生机会猜猜说说演演画画玩玩唱唱
7复课中应该坚持利情景通量听说读写唱游演画做等学活动生动活泼气氛中完成复巩固务
1激发学生学英语兴趣
2培养良语音语调书写基础
3培养良学惯
4培养学生观察记忆思维想象创造力
5培养学生爱国义精神增强世界意识
二教材分析：
套教材设计编写体现外语教学思想继承发展吸收国外英语作外语教学理成功验教学理实践验国学英语教学实际机结合起形成适合国英语教学基状况模式方法总思路话题纲交际功线兼顾语言结构逐步引导学生运英语完成实际目语言务：话题—功—结构—务
教材特点：
1强调语言运
套教材吸收交际教学思想注重学生语言运功培养
教材整体构思容安排活动设计教学方法选等方面紧密联系学生生活实际体现语言交际功
2注重力培养
力求生动简单通俗易懂方式渗透学策略目标鼓励学生动思考动做事动调整学方式发掘积极求知努力进取潜
3突出兴趣激发
容形式方法插图装祯设计等方面限度激发学生学动机兴趣教学容紧密联系学生生活学实际选择话题充分考虑学生需求
4重视双交流
选编学生日常生活紧密相关教学容教学进度步`中西方文化知识
5融合学科容
十分重视学容学科知识兼容蓄精选学生需解感兴趣易学会普价值学生日常生活联系紧密学科知识容融语言材料中
6重视灵活扩展
运效编排形式教师充分发挥特长学生够
7实现整体设计
运整体系统合理编排力求达阶段教学容目标
然衔接确保阶段利渡
教学方法：
1会话教学
融会话教学情景表演中学生表演中练
2词汇教学]
巧实物卡片
融词汇会话教学中
3歌曲歌谣教学
节课中渗透
灵活运教学环节中
唱演结合培养艺术素质
4趣味事教学
5阶段复
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教材分析
教材教学目标激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生装定语感良语音语调书写基础良学惯形成初步英语进行简单交流力时培养学生观察记忆思维创造力
翻阅教材总体感觉教材特点：
1强调语言运
教材吸收交际教学思想注重学生语言应力培养整体构思容安排活动设计教学方法选等方面紧密联系学生生活实际体现语言交际功话题功结构务结合起根学生年龄特点采全部动作反应法学生节奏说唱中体验语言
2注重力培养
教材容安排活动设计学评价贯穿学会学题十分注重培养学生学独立运学语言做事情力
3突出兴趣出发
教材容形式方法插图装帧设计等方面限度激发学生学动机兴趣教学容紧密联系学生装生活实际选择话题充分考虑学生需求
4重视双交流
教材重视双交流中西方文化知识渗透教学容中选编适合学生年龄特点认知力中西方文化知识
5教材十分重视学容学科知识兼容闭蓄精选学生需解感兴趣易学会普价值学生日常生活联系紧密学科知识容融入语言材料中
二教学求目标
1求四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3运日常交际语活四会句型进行简单交流作胆开口发音正确话语场合相符
4图片手势情景等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5培养良书写惯做书写规范整洁
6养成良听英语读英语说英语惯觉模仿语音语调逐步培养语感
7务型学程中运相关语言知识完成某项务促进语言力提高
8延长已学英语歌曲朗读已学歌谣
三学生基情况分析
三年级学生说通半年学已具备定
英语语言基础着正确标准语音语调具备基础语感绝数学生英语学着浓厚兴趣课堂学生学积极态度认真较完成课作业新学期渴学获更知识丰富语言积累提高英语会话交际力
四改进教学方法提高教学质量措施：
1教学程中册书难度较学生会产生倦怠心理
注重课堂中激发保持学生学兴趣加强听说前提通听说读写唱游演画做形式进行量语言操练书面练努力做听说助读写读写促听说
2指导学生利课空白页绘制家庭作业表抄写作业家长签字统表格形式利统计理作业天检查两周作业完成情况学生家长联系
3三年级整书知识秘笈整理出马发放学生手中帮助明确单元重难点更针性进行复掌握
4开学第二周家长张温馨提示明确提出学期学生英语学求具体指导家长家辅导学生家校联手进步
5教学事课文时候运阅读式教学学生助教
师肢体语言生动卡通画理解感受事课文中乐趣获成感激发学英语兴趣
6带活动游戏性质项目歌谣歌曲学生机会猜猜说说演演画画玩玩唱唱
7复课中应该坚持利情景通量听说读写唱游演画做等学活动生动活泼气氛中完成复巩固务
1激发学生学英语兴趣
2培养良语音语调书写基础
3培养良学惯
4培养学生观察记忆思维想象创造力
5培养学生爱国义精神增强世界意识
二教材分析：
套教材设计编写体现外语教学思想继承发展吸收国外英语作外语教学理成功验教学理实践验国学英语教学实际机结合起形成适合国英语教学基状况模式方法总思路话题纲交际功线兼顾语言结构逐步引导学生运英语完成实际目语言务：话题—功—结构—务
教材特点：
1强调语言运
套教材吸收交际教学思想注重学生语言运功培养
教材整体构思容安排活动设计教学方法选等方面紧密联系学生生活实际体现语言交际功
2注重力培养
力求生动简单通俗易懂方式渗透学策略目标鼓励学生动思考动做事动调整学方式发掘积极求知努力进取潜
3突出兴趣激发
容形式方法插图装祯设计等方面限度激发学生学动机兴趣教学容紧密联系学生生活学实际选择话题充分考虑学生需求
4重视双交流
选编学生日常生活紧密相关教学容教学进度步`中西方文化知识
5融合学科容
十分重视学容学科知识兼容蓄精选学生需解感兴趣易学会普价值学生日常生活联系紧密学科知识容融语言材料中
6重视灵活扩展
运效编排形式教师充分发挥特长学生够
7实现整体设计
运整体系统合理编排力求达阶段教学容目标
然衔接确保阶段利渡
教学方法：
1会话教学
融会话教学情景表演中学生表演中练
2词汇教学]
巧实物卡片
融词汇会话教学中
3歌曲歌谣教学
节课中渗透
灵活运教学环节中
唱演结合培养艺术素质
4趣味事教学
5阶段复
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