指导思想:培养学生科学素养宗旨积极倡导学生亲身历探究学活动培养奇心探究欲发展科学质理解学会探究解决问题策略终身学生活基础
二全册教材分析:
1全册容情况单元教学目标:
册容植物生长变化动物生命周期温度水变化磁铁四单元组成
植物生长变化单元引领学生种植风仙花程中观察绿色开花植物生长发育历程发现生长变化规律知道绿色开花植物生长历种子萌发幼苗生长营养生长开花结果样生命周期时伴着生长程指导学生研究植物器官根茎叶功初步认识植物体维持生存结构结构功紧密联系起
动物生命周期单元指导学生亲历养蚕程解蚕生历出生生长发育繁殖死亡生命周期蚕生命周期例常见动物生命程中体特点观察中认识动物生命周期
温度水变化单元水例引导学生探究热量物质状态变化间关系通观察水固液气三态研究水融化结冰蒸发凝结等程中发生变化帮助
初步认识物质断变化种变化外界条件密切相关时帮助学生初步建立然界物质循环概念
磁铁单元学生已知识基础安排系列探究活动引领学生认识磁铁具磁性磁铁两极磁力强磁铁指南北磁铁具异极相吸极相斥等性质通做指南针学指南针确定方等方解磁铁应
2材料清单:
植物生长变化单元
豆玉米花生莲花风仙花等植物种子放镜花盆土壤铲子等种植工具透明玻璃杯卫生纸等试带根新鲜芫萎植物油等生长阶段风仙花植株风仙花朵成熟风仙花果实图片媒体课件刚出土风仙花片植物叶水分布片植物叶垂直分布片植物光合作示意图植物光合作相关资料图片生长阶段风仙花片等
动物生命周期单元
蚕卵放镜饲养盒生长阶段蚕蚕茧蛹剪刀手电筒热水碗竹签丝绸制品蚕蛾蜻蜓蚂蚁蝴蝶图片标片关动物生长发育程图片资料学生出生现年身高体重牙齿等生长变化资料婴幼园学童青年中年老年身体特点图片影资料
温度水变化单元
气温计体温计水温计(测量范围20 0c}110 0c)制温度计模型(刻度范围20 0c}110 0c)种式样途温度计观察冰块盛放冰块浅盘保温杯冰块食盐试烧杯封口塑料袋玻璃杯浅碟云雾雨露霜雪冰等然现象挂图影资料
磁铁单元
种形状磁铁包括没标注南北极磁铁铁物品金属物品非金属物品定数量铁钉回形针头针钢珠钢针材质民币硬币((1元钢币5角铜币钢币1角铝币钢币分值铝币)盒式指南针做指南针材料(学生备)
三教学重难点:
册教学容然属生命世界物质世界范畴探究重点指导学生变化事物进行观察观察变化程探究变化规律册教学结合教学容引导学生关注事物间相互关系生物环境生物结构功物质状态变化热量物体性质途关系等
科学探究方面册教学进步培养学生观察力实验力较长段时间坚持观察记录惯力学流程图循环图等方法记录观察结果时重视基实验操作技培养实证意识培养例指导学生学定量观察历观察现象提出问题做出假设(解释)分析检验假设寻求新证做出新假设……科学探究程动提出问题思考问题研究解决问题意识力提升
四学生情况分析:
1整体学状况:三年级学生整体学科学兴趣高学较认真缺乏灵活性普遍惯常规课堂学模式善设法获取知识生活中灵活运知识学生基础知识掌握停留解理解甚深刻运力差
2已知识验:课外书中获科学知识较丰富科学探究力较弱家长某教师偏重语数教学学生没少时间机会接触然更没老师时周指导学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感
3童心理分析:学阶段童周围世界着强烈奇心探究欲乐动手操作具体形象物体科学课程容贴学生生活强调符合学生年龄特点方式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
五提高教学质量措施:
1提高课堂效率措施:
(1)根教材学生实际认真备课准备活动材料做吃透教材设计科学活动问题作业
(2)教学程中教师身精神饱满面位学生进行教学努力调整位学生积极性握教学程中学生学心态适时调整
(3)进步确立学生体意识学生回答作业时准确反馈贯彻表扬鼓励原
(4)科学知识教学程中意识训练学生较分析综合抽象概括力培养学生逻辑思维力
2提优补差措施:
(1)鼓励学生扩阅读量益课外书籍提倡学生积极参加(社会)实验发明创造制作活动进步提高力
(2)帮助进生建立信心继贯彻表扬鼓励原培养学生科学课学兴趣
(3)延伸课堂容采取课课外相结合
(4)加强优生进生联系促互相帮助团结气氛中快成长
3措施:
(1)利学校设施优势采现代教育技术进行课堂教学激发学生学兴趣促学生样化环境中灵活掌握知识
(2)重视活动总结注重课交流单元总结
(3)科学课堂教学兼顾实活
六教学活动类型:
搜集信息 现场考察 然状态观察 实验
专题研究 情境模拟 科学制作 讨辩
种植饲养 科学游戏 信息发布会报告会交流会
竞赛 科学欣赏 社区科学活动 家庭科技活动
角色扮演 科学幻想
七教学进度表:
周次
起讫时间
教学容
1
219~223
始业教育
2
224~31
温度温度计 测量水温度
3
32~38
植物新生命开始 种植植物
4
39~315
水结冰 冰融化
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档