学校教师教学工作规范


学校教师教学工作规范
(范)
明确校教师教学工作职责培养良教风学风促进教学理科学化制度化切实提高教学质量特制定规范
师德修养
第条教师教学工作中必须坚持四项基原忠诚民教育事业认真学马列义毛泽东思想邓理三代表重思想觉马克思义立场观点方法分析指导教育教学工作培养社会义市场济建设做出贡献
第二条教师培养社会义事业建设者接班作根务教师热爱民教育事业热爱学生教书育促进学生德智体美劳全面发展
第三条努力提高教学水断充实知识容量 注意根教学工作需更新知识调整知识结构熟练运教育科学理努力掌握教学工作规律断增强教育教学工作力
第四条加强师德修养思想品德言行举止 文明治学等方面起表率作
二课职责
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第五条获高级职称教师必须担门干基础课程两门普通（含两门）课程讲授工作根工作需担辅导答疑批改作业辅导课实验课实课程指导学生社会实践等教学工作指导青年教师开课
获中级职称教师必须系统担门门课程讲授工作根工作需担辅导答疑批改作业辅导课实验课实课指导学生实践等教学工作指导青年教师开课
助教见助教必须承担课程辅导答疑批改作业辅导课实验课实课指导社会实践根工作需担某课程部分全部讲课工作专业课程开课前须根教学纲求写出三分教案
第六条列情况者宜继续担讲务：
1思想性科学性方面次出现严重差错
2工作负责履行教师职责
3教学效果差明显改进
三课程教学
第七条教学纲教师事教学工作基指导文件门课程均须教学纲明确规定课程教学目容章节教学基求教学程中意变更教学纲定容需变更需报系审批报教务处备案
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第八条课程教材严格挑选应选体系较科学性系统性容较思想性先进性权威性教材专业课程教材应够反映学科发展现状改革开放济建设新成定前瞻性优先选省部级获奖高职高专教材够反映先进技术发展水特点鲜明够满足高职高专教育培养目标求教材定数量水较高编特色教材
选教材时应教研室征求讲教师意见确定课教师应明确推荐教材相配套参考书目通知图书馆学生
第九条课教师应教学纲规定容校历拟定课程教学计划整体考虑章节课时分配教学重点难点章节间关系提高学生力措施作业次数教学形式求考试形式求课类型需教学设备课程教学计划式四份教研室审定系批准分送教务处系教研室份留份
第十条课教师应认真备课教师必须开课前解该课程相关学科关系先行课教学情况续课安排处理课程间衔接解学生基础接受力存问题参纲深入钻研教材阅读关文献资料选择教学法明确重点难点科学合理编写次课教案
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第十条课堂讲授应做理阐述准确概念清晰证严密逻辑性强语言生动活泼突出重点讲清难点疑点贯彻理联系实际原加深学生课理理解提高学生观察问题分析问题解决问题力注意适介绍学术界动态科技新成果
第十二条教师课时组织课堂教学检查学生出勤情况教育督促学生遵守课堂纪律做听课笔记
第十三条教师课时注意发音准确清晰流畅板书清楚规范课堂时间分配合理
第十四条门课第次课教师应扼介绍课程教学计划考核方式介绍门课学方法等
第十五条课教师注意听取行专家学生教学正确意见根课程特点积极尝试教学容形式方法改革
第十六条课教师注意断改进教学方法学会现代化教学设施增强教学效果关教辅员应动配合加强服务促进教学手段现代化
四学生作业
第十七条课外作业教学工作重部分教学活动总量中占定时间例课教师应根课程具体情况确定作业次数合理布置作业指导督促学生认真完成
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第十八条课外作业符合教学纲求紧密课讲授容保持机联系课外教学互相促进利学生掌握知识发展力
第十九条学生完成作业情况应作考核学生学态度学成绩重时完成作业缺交作业次数达总数三分（含三分）者教师应系报告取消参加该课程成绩考核考试资格缺交作业课教师应报请教研室系批准酌情减少该门课程成绩
五课外辅导
第二十条课外学指导重点培养学生获取知识力惯容包括：指导学生制定学规划学生逐步计划目步骤学阅读参考书文献资料指导学生掌握学方法学规律提高学效率
第二十条课教师定时班辅导答疑
第二十二条辅导教师详细解教学进度辅导程中注意收集学中倾性问题解学生教学意见求时讲教师反映讲教师发扬民认真听取意见提出改进教学具体措施增强教学效果
第二十三条辅导答疑般辅导必适安排集体辅导辅导活动期初重点帮助学生快适应课程教学期中重点帮助学生牢固掌握教学容期末重点系统复总结提高
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第二十四条学生围绕课程学组织课外兴趣组课老师应热情予关心指导
六技教学专业实
第二十五条技课包括计算机机课英语语音课珠算课书法课实验课劳动实践课等
第二十六条关系教研室应根技课教学目设计教学方案努力培养学生实践动手力
第二十七条技课课教师实验指导员应认真指导严格求课前学生解课程目容方法步骤解仪器设备（具）性方法解操作规程课程中教师实验指导员必须场巡视指导解决学生遇种疑难问题课应认真批阅学生作（作业）实验报告符合求退回重做
第二十八条现代教育中心系应制定实验室规章制度保证教学需实验室安全
第二十九条教师应常参加技锻炼断提高身动手操作力
第三十条专业实培养应型重环节实指导般专业课教师担负责实指导教师必须实计划规定实目容时间安排制定实指导计划实指导计划必须教研室审定报系批准实施指导教师必须计划进行指导
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七考试考查
第三十条教学计划规定课程均须课教师评定学期成绩学期考试考查课程已专业教学计划中体现擅改动确需调整应期初教研室提出报系批准报教务处审定实施
第三十二条试题范围教学纲考核基理知识掌握程度检验分析问题解决问题实际力试题覆盖面广题型样题量适度难度适注意出偏题怪题
第三十三条课程时成绩占学期总评成绩2030％期末成绩占7080
第三十四条课程成绩应根学生时听课课堂提问实验（训）作业时测验等成绩综合评定课教师须评定办法期初学生公布期末总考形式计算学期成绩
第三十五条考试课课教师应时拟AB两套期考试卷教研室审核系批准送教务处教务处选套作期末试卷试卷考试前应绝保密形式泄密追查责予纪律处分
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第三十六条提高考试信度效度区分度系积极创造条件建立考试题库逐步推广标准化考试教考分离
第三十七条考试成绩评定公正客观符合实际全班成绩般应符合常态分布条件教研室评卷时应量实行集体阅卷采取流水作业形式严格评分标准执行
第三十八条温书迎考期间课教师班辅导辅导时教师答疑出复思考题缩复范围学生泄露暗示考题
第三十九条教育督促学生严格遵守考试纪律发现舞弊行应立制止关规定处理
监考员应严格履行监考职责考试监考员必须认真填写考场情况表时记录表交教务处监考员履行监考职责学生暗示泄露考题答案视造成良果严重程度予纪律处分
第四十条考试（查）课教师应时评定成绩网登录时成绩单报送课班级系成绩报出更改系核实学生公布
第四十条补考降低求应原评分标准评定成绩
八教学纪律
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第四十二条教师服校教学安排接受外单位聘影响职工作教学质量
第四十三条教师擅停课调课确需停课调课应事先系批准报教务处统筹安排学校做出停课调课决定时教务处负责通知系
第四十四条教学活动必须学校作息时间课程表进行教师课迟提前课
第四十五条教师需请假批假权限关规定执行影响课需教研室意系批准报教务处审核生效
第四十六条教师应规定容进度进行教学讲述课堂教学关容意增加减少学时
第四十七条团体均干扰正常教学活动求学生中止课脱课约见正讲课老师重社会活动需占部分班级部分学生正常课时间必须报教务处审批影响较须报校长审批
九奖励处分
第四十八条学校年教书育教学质量教材建设教学改革教学理学术科研等做出突出成绩教师教学务重教学效果教师申请系推荐校关部门评定分予适精神鼓励物质奖励评定教师职称时等条件优先予考虑
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第四十九条擅停课调课私请代课课迟提前课监考负责逾期报送成绩未批准擅改变课时均教学事处旷教泄露考题评定学生成绩公正造成良影响严重教学事处事事视情节轻重系学校分批评停发奖金扣减工资行政处分予评聘职称直调离教学工作岗位
第五十条考核评估教学效果差教师系帮助求限期改进期考核明显进步者调离教学工作岗位
第五十条教师教学质量评估应实行时考核定期考核相结合校长教务处长系教研室应常深入教学第线通听课统考检查学生作业抽样调查学生座谈等方式教师教学工作进行考核评估考核结果填入教师业务档案作奖惩
十附
第五十二条系教研室结合实际情况制定补充细
第五十三条规范公布日起施行
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