年级教材第六单元 欣赏铁匠波尔卡
教学班级：
教学时间：课时
教学目标：
1．解乐曲历知道波尔卡起源欧洲种音乐体裁感受乐曲情绪
2．采形式感受表现乐曲活泼热烈欢快题
3．听乐曲合作表现乐曲中情绪
教材分析：
铁匠波尔卡奥利作曲家约瑟夫施特劳斯作1869年年3月保险箱制造商制成两万保险箱举行焰火庆祝会首次演出作曲家作100余首波尔卡中流传广首做保险箱少铁匠德语中铁匠火节庆词乐曲喻次会容形式说焰火会首次演出时乐队采两台铁铁沾作节奏乐器
乐曲采D调 拍复三部曲式敲铁砧节奏4节引子乐曲呈现出单三部曲式写成第部分题题轻快活泼表现生活充满信心欢乐
教学重点：采形式感受表现乐曲活泼热烈欢快题
教学难点：听辨出乐曲题出现次数
教学准备：
教师：钢琴 教学软件 课件 录制磁带
教学程：
． 导入部分：
1 朋友见铁匠铁？起段视频铁匠样铁？ (视频)
2听听铁时候发出种声音？（锤子丁锤子）
两条节奏先学锤子谁会敲？（师指谱指名读齐读）
学锤子重抡起 力
分组左边方阵做捶右边做锤合作
果锤子工作呢？听听谁先开始？
（第遍）先慢点师指谱生读
（第二遍）听音乐说心里
（第三遍）音乐合作
二． 新授部分A段（阶段目标：聆听作品 动作感受音乐情绪）
1音乐世界里铁什声音呢？会丁表示？边听边着音乐轻轻划拍（第遍A段）（手轻轻拍腿）
2 听出锤子什时候敲？敲次？（第二遍A段）
3 交流（锤面）听遍敲次？动作表示出（第三遍）铁时候锤子着铁块边慢慢敲锤出现锤回头继续
三完整听赏
1百年前奥利著名音乐家约瑟夫施特劳斯写首铁匠波尔卡庆祝铁匠2万保险箱波尔卡意思舞蹈铁匠波尔卡铁匠 舞蹈 起听听音乐情绪样？铁匠铁时候快乐悲伤？听熟悉方着音乐做动作
2铁匠特快乐边铁边唱歌呢现想唱唱想请配合歌唱表演（锤干净力）
3学唱想唱唱？
老师学唱句唱句（2遍）
铁精神提精神
铁声音清脆朋友唱时候嘴巴张开拍皮球样弹性声音演唱（师生合作）
生表演干净力
请三组学表演（面学做啦啦队帮助唱歌）
三 B段
1表演太精彩边铁匠唱着歌着铁边铁匠拉着风箱火烧旺旺
2会拉风箱？学慢点先拉推节奏慢慢加快（箭头指方）边拉边念念词
3着音乐试试（第遍B段）
4家努力火越烧越旺听什声音？（第二遍）
5交流火热铁声（第三遍）请位学出重重
四A’段
1继续播放第三段音乐（第遍A’段）师：风箱拉整齐炉火烧更旺听听铁声音变样？第段音乐较什关系？（速度更快更热烈）
2种力量表现出？加入音乐中（第二遍A’段）速度快力量
3听听铁匠波尔卡听出音乐分成部分？熟悉部分动作表示出
介绍音乐分成三部分第部分轻快活泼第二部分轻松跳跃舞蹈气氛第三部分第部分现知识力度音响效果更强丁丁音乐声中结束表现热爱劳动信面
4 分角色表演第部分锤子面学演唱
第二部分拉风箱学锤
第三部分家起
总结：劳动辛苦劳动快乐劳动创造美劳动光荣 首劳动光荣送（1）班 学会唱起唱歌声中结束天音乐课谢谢家
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教学时间：课时
教学目标：
1．解乐曲历知道波尔卡起源欧洲种音乐体裁感受乐曲情绪
2．采形式感受表现乐曲活泼热烈欢快题
3．听乐曲合作表现乐曲中情绪
教材分析：
铁匠波尔卡奥利作曲家约瑟夫施特劳斯作1869年年3月保险箱制造商制成两万保险箱举行焰火庆祝会首次演出作曲家作100余首波尔卡中流传广首做保险箱少铁匠德语中铁匠火节庆词乐曲喻次会容形式说焰火会首次演出时乐队采两台铁铁沾作节奏乐器
乐曲采D调 拍复三部曲式敲铁砧节奏4节引子乐曲呈现出单三部曲式写成第部分题题轻快活泼表现生活充满信心欢乐
教学重点：采形式感受表现乐曲活泼热烈欢快题
教学难点：听辨出乐曲题出现次数
教学准备：
教师：钢琴 教学软件 课件 录制磁带
教学程：
． 导入部分：
1 朋友见铁匠铁？起段视频铁匠样铁？ (视频)
2听听铁时候发出种声音？（锤子丁锤子）
两条节奏先学锤子谁会敲？（师指谱指名读齐读）
学锤子重抡起 力
分组左边方阵做捶右边做锤合作
果锤子工作呢？听听谁先开始？
（第遍）先慢点师指谱生读
（第二遍）听音乐说心里
（第三遍）音乐合作
二． 新授部分A段（阶段目标：聆听作品 动作感受音乐情绪）
1音乐世界里铁什声音呢？会丁表示？边听边着音乐轻轻划拍（第遍A段）（手轻轻拍腿）
2 听出锤子什时候敲？敲次？（第二遍A段）
3 交流（锤面）听遍敲次？动作表示出（第三遍）铁时候锤子着铁块边慢慢敲锤出现锤回头继续
三完整听赏
1百年前奥利著名音乐家约瑟夫施特劳斯写首铁匠波尔卡庆祝铁匠2万保险箱波尔卡意思舞蹈铁匠波尔卡铁匠 舞蹈 起听听音乐情绪样？铁匠铁时候快乐悲伤？听熟悉方着音乐做动作
2铁匠特快乐边铁边唱歌呢现想唱唱想请配合歌唱表演（锤干净力）
3学唱想唱唱？
老师学唱句唱句（2遍）
铁精神提精神
铁声音清脆朋友唱时候嘴巴张开拍皮球样弹性声音演唱（师生合作）
生表演干净力
请三组学表演（面学做啦啦队帮助唱歌）
三 B段
1表演太精彩边铁匠唱着歌着铁边铁匠拉着风箱火烧旺旺
2会拉风箱？学慢点先拉推节奏慢慢加快（箭头指方）边拉边念念词
3着音乐试试（第遍B段）
4家努力火越烧越旺听什声音？（第二遍）
5交流火热铁声（第三遍）请位学出重重
四A’段
1继续播放第三段音乐（第遍A’段）师：风箱拉整齐炉火烧更旺听听铁声音变样？第段音乐较什关系？（速度更快更热烈）
2种力量表现出？加入音乐中（第二遍A’段）速度快力量
3听听铁匠波尔卡听出音乐分成部分？熟悉部分动作表示出
介绍音乐分成三部分第部分轻快活泼第二部分轻松跳跃舞蹈气氛第三部分第部分现知识力度音响效果更强丁丁音乐声中结束表现热爱劳动信面
4 分角色表演第部分锤子面学演唱
第二部分拉风箱学锤
第三部分家起
总结：劳动辛苦劳动快乐劳动创造美劳动光荣 首劳动光荣送（1）班 学会唱起唱歌声中结束天音乐课谢谢家
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