教学目标:
1 掌握化学式概念
2 说出化学式含义
3 培养实事求科学态度
4 理解单质化学式前化学式中关数字含义
5 学会角度问题
学重难点:
重点:掌握化学式概念
难点:理解化学式表示意义
教学具:投影仪
教学程:
复
1 请写出列元素元素符号
碳( ) 氧( ) 铁( ) 氢( ) 氯( ) 钠( )
2 元素符号意义
例 O (1)表示氧原子 (2)表示氧元素
例:5H ? 3Fe ?
1) 规律:元素符号前面加系数说明表示原子数表示元素
二 引入
情景:(投影)先通水字学生思考化学含义足足然提问种方式代水体现物质涵提问学生讨
(1)什化学式?
(2)化学式部分组成?
三讲授新课
通投影仪展示:水分子金属铜 氯化钠分子模型
讲解:纯净物固定组成物质组成水分子中氢原子氧原子数21氯化钠晶体中氯离子钠离子数11水化学式HO氯化钠化学式NaCl
总结:化学式反映物质组成
HO Fe CuO NaCl CO
纳板书:
化学式定义:元素符号数字组合表示纯净物组成式子
(1)体现元素组成
(2)微粒数
(3)纯净物固定组成
练:请学物质名称者化学式填写:
(1)水 (2)O(3)二氧化碳(4)PO
(5)氧化镁 (6)Mg (7)硫 (8)SO
提问:
(1)物质化学式?
(2)种物质化学式?
(3)化学式意书写?
讲解:纯净物化学式表示组成种物质化学式表示化学式书写必须客观事实观臆造
注意:种纯净物种固定组成种纯净物应固定化学式混合物没固定组成混合物没化学式
提问:
物质化学式关物质组成构成信息?请学HO例分析思考然分找四位学生回答
宏观角度:
微观角度:
纳板书:
三 化学式表示意义:
宏观角度:
微观角度:
练:化学式CO表示什意义?
讲解学刚学分子构成物质化学式意义请家思考原子构成物质化学式意义该表达?例Cu
宏观角度:
微观角度:表示铜原子
想想物质铜样原子构成?
He C S Mg
讲解:学中常会遇见化学式前化学式中数字什意义呢?2HO例请学思考前面2中间2意义然找学生回答
纳:前面2表示2水分子中间2表示水分子中2氢原子
举例Mg中右角2什意义请学思考纳总结
aR 中a表示:表示a样微粒
b表示:表示分子中某种原子数
c表示:表示离子带c单位正(负)电荷
练:指出列化学符号中2意义:
2H H S 2Fe
四 知识纳:通化学式学什收获?
五 达标检测请家屏幕回答15题
六 作业
1 教材相关题
2 选课时作业
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